關(guān)于師徒結(jié)對總結(jié)范例五篇

關(guān)于師徒結(jié)對總結(jié)范例五篇

通過這學(xué)期的師徒結(jié)對活動，我體會較深的是：這是一個師徒相長的過程。大家都知道“教學(xué)相長”，就是在于師徒共同教研中，師父與徒弟共同獲得大提高。下面我就從徒弟這個角度談?wù)勎业氖斋@：大家都知道師徒結(jié)隊的一種基本活動形式就是互相聽課評課。

1、就我個人而言，有人聽課勢必比沒人聽課時的興奮程度要高很多，講課也就更加有激情，對孩子的感染力就更大。

2、因為要向師傅闡述備課的構(gòu)思，所以備課時會特別注意以終為始，就是特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動，而不是為了講內(nèi)容而講課。從而使自己的備課水平有了提高。

3、師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如對某個教具或場地的使用，我可能從教師的角度覺得該用，但并不知效果會怎樣，但師傅可以從聽講人的角度體會到，評課時就會反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后可以有意識地進(jìn)行調(diào)整。

4、我聽師傅的課也會有很大收獲。最大的特點就是教學(xué)有序，特別清晰。老教師的課給人的'感覺從容不迫，課堂氣氛也很好！真正的做到了讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中鍛煉，將體育教學(xué)與情感教育結(jié)合在一起。

大家都有體會，認(rèn)真準(zhǔn)備一節(jié)輪流課和大家聽課評課的過程會給講課人帶來很大收獲，那么師徒之間的聽評課就好比堂堂都是公開課，必定會帶來更大收獲。我感到師徒結(jié)對象一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使他們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機會，從而得到提高。

綜上所述，讓我深深體會到我是師徒結(jié)對活動中的受益者，我感謝學(xué)校為我提供了這樣的機會。對于一名一線的老師來說，既是一種機遇又是一種挑戰(zhàn)，要讓學(xué)生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的從師素質(zhì)，就能成為一名合格的人民教師。

關(guān)于師徒結(jié)對總結(jié)【篇5】

三周的培訓(xùn)在不知不覺中，匆匆而過。這匆匆而過的二十多天卻留給了我滿滿的收獲和深深的思考。這不是我第一次參加培訓(xùn)，但這次的培訓(xùn)卻讓我收獲頗豐。在這短短的二十天內(nèi)，我聆聽了幾位老師的課堂教學(xué)，領(lǐng)略了各位教師帶來的別樣風(fēng)情。現(xiàn)將自己的參訓(xùn)體會總結(jié)如下：

一.在英語教學(xué)理論上得到提升。

（1）玩中學(xué)

我教的學(xué)生年齡大都在9，10歲，他們活潑好動，注意力不集中，思維活躍。應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生做到玩中學(xué)，玩中提升語感，時刻關(guān)注學(xué)生興趣，運用有效的學(xué)習(xí)方法。例如：競賽，游戲，歌謠等。

（2）眼中有學(xué)生

學(xué)生是教師服務(wù)的對象，作為教師，要時時為學(xué)生的發(fā)展著想。孩子是一顆青草，老師是陽光雨露，有陽光的照耀，有雨露的滋潤，最纖弱的小草也會茁壯成長。在今后的課堂中，我不僅要關(guān)注學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，更要關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展。因為課堂教學(xué)的.最終目標(biāo)是為了一切學(xué)生的全面發(fā)展。

（3）好課的標(biāo)準(zhǔn)一節(jié)好課并不是表面上的熱熱鬧鬧，而是需要從多維度進(jìn)行評價與分析，更重要的是學(xué)生在這節(jié)課中的反應(yīng)如何，學(xué)生學(xué)會什么技能本領(lǐng)，養(yǎng)成何種學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)何種情感。

二、在英語專業(yè)素質(zhì)上的提升

小學(xué)階段教學(xué)方法的主流是強調(diào)愉快的學(xué)習(xí)方式，如游戲、故事、歌曲、歌謠等。因為這樣的教學(xué)方式適合小學(xué)生的生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平，有利于記憶和學(xué)習(xí)興趣的保持，適合小學(xué)生注意力時間短，對敘事性故事理解性強、好動、喜愛游戲和歌曲的學(xué)習(xí)特點。同時，特別提倡傳統(tǒng)的教學(xué)方式與學(xué)生的交際活動相結(jié)合。

通過本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我想我應(yīng)該樹立終生學(xué)習(xí)終生培訓(xùn)的意識，不斷更新觀念，勤于學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)。隨著經(jīng)濟國際化全球化的發(fā)展，英語詞匯的不斷更新，社會需求對英語教師的口語、語音、技能等水平要求會越來越高，如果不注意加強自身的學(xué)習(xí)勢必會被動挨打。