山西省朔州市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

山西省朔州市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫漢字。

hánɡhǎiqīliánɡbùkěsīyìyuánjiù

jìmòyōuyùyānzhīfēifúfánɡyù

2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子，寫字詞。

例：一（只）（可愛）的小鳥

一(

)(

)的楊樹一(

)(

)的白云2）.讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

寒假里，媽媽帶我和gēge去běijīng玩，那真是一個kuài樂的假期，在那兒，我認(rèn)識了xǔduō小朋友，還勇敢地和wàiguó人打zhāohu，媽媽說我比yǐwǎng大膽多了，我很gāoxìng！3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）床前___________，疑是____________霜。

（2）池草青，________________，______________，______________

（3）夜來_______聲，花落知多少。

（4）_______此___________，云深不知處。4）.第八關(guān)補全句子。

（1）____________________事竟成。

（2）飛流直下三千尺，____________________。

（3）____________________，勿施于人。

（4）____________________，為有暗香來。5）.知識回顧。

（1）古詩中描繪了可愛的兒童形象：“______________，____________”寫出了兒童模仿大人種瓜時討人喜歡的樣子；古詩中有著濃濃的家國情懷：“____________，___________”是詩人陸游對收復(fù)失地的渴望。

（2）遨游漢字王國，我學(xué)會了網(wǎng)絡(luò)搜索、_______________、______________等搜集資料的方法。

（3）分別用一個四字詞語概括下列人物的性格特點：

諸葛亮：_______________劉伯承：__________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中加點的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．課堂上老師正在講課，教室里鴉雀無聲。B．公園里各種花兒次第開放，絢麗多彩。C．金秋時節(jié)，果園里果實累累，香氣撲鼻。D．平日里努力學(xué)習(xí)，到考試時才不會手舞足蹈。2）.以下對應(yīng)不合理的一項是（）A．教師——學(xué)生——學(xué)校B．醫(yī)生——病人——醫(yī)院C．經(jīng)理——廚師——哨所D．營業(yè)員——顧客——超市3）.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A．民族（zhú）敲打（qiāo）B．行駛（shǐ）踩著（cǎi）C．洗碗（wǎn）祝福（zù）D．健康（jàn）壽命（shòu）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.請你按要求寫句子。

(1)對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。（換種說法，使語氣更強烈）

_____________________

(2)梅蘭芳先生是聞名世界的藝術(shù)家京劇表演。（修改病句）

_____________________

(3)星星在夜幕中閃閃發(fā)光。（把事物當(dāng)人來寫）

______________________

(4)例句：它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。

（體會冒號的用法，寫一寫“勤奮的同桌”。）

______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

púqiāoqiànyīngshuǎlǒng

欠應(yīng)蒲悄攏耍2）.連一連。

開辟味道價錢鮮美

品嘗花生味道飽滿

播種荒地品質(zhì)便宜

分辨真假果實可貴6、排序題（每題5分共2題）

1）.我會排列句子的順序。

()它的嘴扁扁的，整個身子又寬又扁。

()身子的兩邊長著一對翅膀，翅膀也是尖尖的，腳趾之間有蹼相連。

()這個小瓷鵝多可愛呀！

()頭扭到后面，彎得像座拱橋。

()它的頭和脖子的粗細(xì)差不多，幾乎分不出來。

()從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。2）.根據(jù)課文內(nèi)容，按運動速度的快慢給下面的事物排序，照樣子填序號。

①光②游隼③火箭④獵豹⑤人⑥流星體⑦鴕鳥⑧噴氣式飛機

①________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.讀下面的句子，判斷是否為比喻句天陰沉沉的，像要下雨。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，回答問題。石灰吟千錘萬煉出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。1．為下面的字詞選擇正確的解釋。

（1）若()A．如果B．好像

（2）等閑()A．平常B．隨隨便便

（3）清白()A．清楚，明白B．高尚的節(jié)操

2．看一看，選一選。

（1）千錘萬鑿出深山——________

（2）烈火焚燒若等閑——________

（3）粉骨碎身渾不怕——________

（4）要留清白在人間——________

A．立志報國，發(fā)憤苦讀，成為國家棟梁

B．不畏強權(quán)，視死如歸，不向惡勢力低頭

C．寧死不屈、冰清玉潔的高大形象永存后人心中

D．身在官場，廉潔正直，從容不迫地面對一切考驗

3．填空。

《石灰吟》這首詩的作者是_____代詩人______。通過對石灰石的描寫，贊頌了石灰石__________的品質(zhì)，抒發(fā)了詩人_______的高尚情操。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.我會寫。在我們的周圍，有許許多多的動物，如：貓、雞、狗、兔等，大家似乎很熟悉了，聽一聽聲音就能分辨出來是哪一種動物。我們就提起筆，寫一寫這些可愛的動物吧。我們可以描寫它可愛的樣子，可以寫寫它有趣的生活習(xí)性，也可以把自己和這個動物之間發(fā)生的趣事寫下來，注意要突出可愛喲！10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.2.智子疑鄰宋有富人，天雨①墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜②?！逼溧徣酥涪垡嘣?。暮而果大亡其財。其家甚智其子④，而疑鄰人之父。―《韓非子?說難》注釋：①雨（yù）的：下雨。②盜：小偷。③父（fǔ)：老人。④智其子：認(rèn)為他的兒子很聰明。1．朗讀下面這句話，停頓正確的是（）A．其家／甚智其／子，而疑／鄰人之父。B．其家／甚智／其子，而疑／鄰人之父。C．其家甚／智其子，而疑／部人之父。D．其家甚／智／其子，而疑／鄰人之父。2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子不正確的一項是（）A．宋有富人，天雨墻壞。

翻譯：宋國有個富人，天下雨毀壞了墻。B．暮而果大亡其財。

翻譯：晚上，果然丟失了大量錢財。C．不筑，必將有盜。

翻譯：不把它修好，一定會被偷。D．其家甚智其子，而疑鄰人之父。

翻譯：那家人認(rèn)為自己的兒子很聰明，但他卻懷疑是隔壁那個老人偷了他們的財物。

3．這個故事想告訴我們（）A．聽取意見要看對方是否親近B．富人兒子非常聰明C．做人不要多管閑事D．評價一個人要客觀公正11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.下面是一份對我區(qū)六年級200名學(xué)生課外閱讀情況的調(diào)查統(tǒng)計表。請根據(jù)這個統(tǒng)計表，完成下列題。萬山區(qū)小學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計表閱讀內(nèi)容人數(shù)百分比文學(xué)名著2613%網(wǎng)絡(luò)小說6834%時文雜志2512．5%卡通漫畫8140．5%

1．從表中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：______________________________

2．看了這個統(tǒng)計表，你對同學(xué)的建議是：____________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列句子中的加點字詞選擇正確的解釋，并把序號填入括號里。

謀：①主意，計謀，計策；②圖謀，謀求；③商議。

（1）太棒了！你真是和我不謀而合??！(

)

（2）我們今日7時已進入防空洞，毛岸英同3個參謀在房子內(nèi)。(

)

（3）我們官居要職，要盡職盡責(zé)，為百姓謀福利。(

)

包袱：①包衣服等用的布；②用布包起來的包兒；③比喻某種負(fù)擔(dān)；④指相聲、快書等曲藝中的笑料。

（4）干活前，他把隨身帶的一個四四方方的小包袱打開，果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。(

)

（5）賈玲、沈騰等人在節(jié)目中經(jīng)常抖包袱，增加節(jié)目效果。(

)

（6）“孝”是中華民族的美德之一，我們不能把贍養(yǎng)父母看作是包袱。(

)2）.根據(jù)意思選擇合適的詞語填空。（填序號）

①碧空如洗②興致勃勃③萬里無云

（1）形容興趣濃厚，情緒很高。(

)

（2）藍色的天空像洗過一樣明凈。(

)

（3）形容天氣晴朗，沒有一絲云彩。(

)13、語言表達（每題6分共1題）

1）.同學(xué)們，這學(xué)期你一定讀過《小英雄雨來》這本書吧！讀過后，你還記得書中的主要信息嗎？請你認(rèn)真讀讀下面的這段話，再把