人教版二年級數(shù)學上冊第二單元分層作業(yè)設計

人教版二年級數(shù)學上冊第二單元分層作業(yè)設計

第二單元第1課時不進位加例1分層作業(yè)

【夯實基礎】

1.擺一擺，算一算。

()()

'W+()

藏藏藏iff+()

mm()

III()

2.列豎式計算。

74+5二86+3=3+66=

()()()

+()+()+()

()()()

3.填一填，算一算。

4.森林小醫(yī)生。（把不對的改正過來）

【拓展應小】）

6.找規(guī)律，填空。

(1)8、15、22、29、36、()、()、57

(2)3、4、6、9、13、()、()、31

【自我評價】

自我評價

獨立完成需要幫助很難完成

【夯實基礎】

【進階提升】

【拓展應用】

【教師評價】

等級評語

參考答案

【夯實基礎】

1.(43)

(33)

+(6)

+(3)

(49)

(36)

2.(74)(86)(3)

3.(5)(75)+(66)

+(63)+(4)(69)

(68)(79)

4.

(53)(54)

+(2)+(3)

(55)(57)

【進階提升】

5.3、7、7和5

【拓展應用】

6.(1)73、50

(2)18、24

第二單元第2課時不進位加法例2分層作業(yè)

【夯實基礎】

1.擺一擺，算一算。

2.7X

3.Httfuuu

4+（）

-ftn（）

5.

6.列豎式計算。

26+43=66+31=8+51=

45+42=29+40=72+16=

7.找朋友。

16+3584646+41

26+32998722+42

56+43196416+30

【進階提升】

8.冰敦敦是2022年北京冬奧會的吉祥物，王明有31個冰敦敦掛件，劉曉有26個冰敦敦

掛件，李慧有9個冰敦敦掛件，?你能提出一個用加法解決的

數(shù)學問題并解答嗎？

9.將豎式補充完整。

10.

454()24

11.

+()4+()2+()

8()7999

【拓展應用】

12.想一想下面的算式有什么規(guī)律？這樣的算式你還能寫出幾個？

1827

+81+72

9999

我還能寫出這樣的算式:

【自我評價】

自我評價

獨立完成需要幫助很難完成

_______

【夯實基礎】

【進階提升】

【拓展應用】

【教師評價】

等級評語

參考答案

【夯實基礎】

L(56)

+(22)

(78)

2

3

4

5

6.26+43=6966+31=975+51=56

7.26665

8.+43+31+51

9.699756

10.45+42=9729+40=6972+16=88

11.452972

12.+42+40+16

13.876988

【進階提升】

15.答案不唯一，例：王明和劉曉共有多少個冰敦敦掛件？

16.31+26=57(個))

17.答：王明和劉曉共有57個冰敦敦掛件。

18.

454(7)24

+(4)4+(3)2+(75)

8(9)7999

19.

【拓展應用】

20.

3645

+63+54

9999

第二單元第3課時兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位加）分層作業(yè)

【夯實基礎】

21.圈一圈，算一算。

wmHIDM111

SM11

48+9=0（根）28+34=0（根）39+41=Q（根）

22.用豎式計算。

37+24=46+24=71+29=

23.森林醫(yī)生。

【進階提升】

24.在口內(nèi)填上合適的數(shù)。

D5.□2□90

+48+1□+□口

745399

【拓展應用】

26.閱讀下面資料回答問題。

27.算籌——古代的“計算器

28.算籌使用十進位制，又稱“十進位值制”，有兩方面的含義，一是“十進制”，

也就是“逢十進一”；二是“位值制”，意思是數(shù)碼位置不同，表示的數(shù)值就不同，比如

數(shù)碼“9”，放在個位上表示9,但放在十位上就表示90了。

那么古時候，算籌是怎樣計數(shù)的呢？

*表示1到9的數(shù)字時，采用橫縱兩種方式：小于等于5的數(shù)，幾根算籌就表示幾;

大于5的數(shù)，用1根算籌以1當5,放在上面進行擺放。如圖所示：

———一~—

E3?IlinmimuTiriiTim

*表示多位數(shù)時，個位用縱式，十位用橫式，百位用縱式，千位再用橫式……縱橫相

間，以此類推；如果遇到零時，就置空，也就是空著不擺放算籌。比如我們想表示1384和

2020：

7384III1111

NONO

如果是加減法，算籌又該如何運算呢？

*力口^^

把兩個加數(shù)各擺一行，然后把一行數(shù)并入另一行。

5Z+6E6

1II

11111

你學會了算籌的計數(shù)方法了嗎？

下面就來試一試吧！

53423011962

29.

15+8932+50

【自我評價】

自我評價

一

獨立完成需要幫助很難完成

【夯實基礎】

【進階提升】

【拓展應用】

【教師評價】

等級評語

參考答案

【夯實基礎】

30.答案不唯一（合理即可）

31.6170100（豎式略）

32.（1）X,十位滿十沒有進位。正確答案是65。

33.（2）X,4要寫在個位7與對齊。正確答案是77。

34.（3）X,十位滿十沒有進位。正確答案是100。

35.

【進階提升】

36.個位（6）個位（4）十位（3）個位（9）十位（兩個數(shù)相加等于9即可）

37.

【拓展應用】

-IIIH三||

iI_J_

第二單元第4課時兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位減）分層作

業(yè)

【夯實基礎】

39.用豎式計算。

99-15=74-34=57-7=

40.說一說，錯在哪里？

653476

-3-11+12

35456~4

【進階提升】

41.在口內(nèi)填上合適的數(shù)。

□2.

+□4-2D

8768

43.小亮和小明誰剩下的彈珠多？多多少顆?

我有45顆彈珠,我有35顆彈珠,

送給樂樂22顆。送給樂樂13顆.

小亮小明

【拓展應用】

44.20年后，爺爺比我大多少歲？

年69歲

【自我評價】

自我評價

獨立完成需要幫助很難完成

【夯實基礎】

【進階提升】

【拓展應用】

【教師評價】

等級評語

參考答案

【夯實基礎】

45.1.用豎式計算。

99-15=8474-34=4057-7=50

997457

-15-34-7

844050

48.2.說一說，錯在哪里？

49.（1）X,個位3要與5對齊。正確答案是62。

50.（2）X,把減法算成了加法。正確答案是23。

51.（3）X,把加法算成了減法。正確答案是88。

【進階提升】

52.匚在內(nèi)填上合適的數(shù)。

臼S5Q0

+同；―2E-2㈤

87日268

54.4.45-22=23（顆）

35-13=22（顆）

23-22=1（顆）

答：小亮剩下的彈珠更多，多1顆。

【拓展應用】

55.5.69-9=60（歲）

56.答：20年后，爺爺比我大60歲。

57.

第二單元第6課時解決問題分層作業(yè)

【夯實基礎】

58.畫0,比口多3個。

59.□□□□□

60.______________________________________________

61.O有（）個，歹！J式為（）

62.畫O,比口少2個。

63.□口□□口

64.______________________________________________

65.O有（）個，列式為（）

66.看圖列式計算

72.

78.

【進階提升】

79.池塘里有23只鴨，鵝比鴨多27只，鵝有多少只？

80.農(nóng)場里有羊56只，牛比羊少17只，牛有多少只？

【拓展應用】

81.小亮比小麗多折了幾只飛機？

【自我評價】

自我評價

獨立完成需要幫助很難完成

【夯實基礎】

【進階提升】

【拓展應用】

【教師評價】

等級評語

參考答案

【夯實基礎】

82.OOOOOOOO

（8）（5+3=8）

83.OO0

84.（3）（5-2=3）

85.35+8=43（米）

86.56-13=43（厘米）

【進階提升】

87.23+27=50（只）答：鵝有50只。

88.56-17=39（只）答：牛有39只。

89.

【拓展應用】

90.小紅:24+5=29（只）

小亮：29-4=25（只）

25-24=1（只）

答：小亮比小麗多折了1只飛機。

第二單元第7課時連加、連減分層作業(yè)

【夯實基礎】

91.筆算練功房

92.27+34+18=23+42+31二52+18+5=

71-26-37=64-29-22=83-45-18=

【進階提升】

101.購物專區(qū)

102.

103.

104.

24元

106.(1)買這三種玩具一共要花多少錢？

(2)小亮有60元，買了一個球和一個魔方，還剩多少錢?

107.

108.比較大小

0

109.18+8+1817+9+1880-20-770-2-7

110.

111.50-2030+10+320+40^590-10-5

【拓展應用1

【自我評價】

自我評價

獨立完成需要幫助很難完成

_______

【夯實基礎】

【進階提升】

【拓展應用】

【教師評價】

等級評語

參考答案

【夯實基礎】

114.799675

81320

115.診斷一：沒有算完，只列了一個豎式

116.診斷二；第二個豎式抄錯了數(shù)字

診斷三：豎式中漏寫了符號

【進階提升】

117.(1)24+28+35=87(元)口答：買這三種玩具一共要花87元錢。

(2)60-24-28=8(元)口答：還剩8元。

118.=<

<<

【拓展應用】

119.(1)25+18+16=59(2)80-35-17=28

第二單元第8課時加減混合分層作業(yè)

【夯實基礎】

120.筆算練功房

121.27+34-48=23+42-31=52-18+25=

71-(26+37)=64-(29-22)=43+(45-18)=

122.數(shù)學小診所

【進階提升】

130.樹上原來有48只小鳥，現(xiàn)在有多少只小鳥？

131.

137.

138.填“>”或“=”

139。18+8-1817-9+18O80-20+2770+12-27

140.

141.50-(2?)30+(10-3)20+4(@590-(10-5)

【拓展應用1

142.小紅原來摘了多少個蘋果？

143.

小紅

【自我評價】

自我評價

獨立完成需要幫助很難完成

【夯實基礎】

【進階提升】

【拓展應用】

【教師評價】

等級評語

參考答案

【夯實基礎】

144.133459

85770

145.診斷一：第二步減法算成加法了

146.診斷二：第二步個位滿十進一，十位沒加一

診斷三：第一步借位了十位沒減一

【進階提升】

147.48-19+24=53（只）口答：現(xiàn)在有53只小鳥。

148.<>

【拓展應用】

149.26+6+6=38（個）口答：小紅原來摘了3