畢業(yè)活動(dòng)典禮方案（6篇）

第第頁畢業(yè)活動(dòng)典禮方案（6篇）畢業(yè)活動(dòng)典禮方案第1篇活動(dòng)目標(biāo)：1、理解詩歌內(nèi)容，并能有感情地朗誦。2、能體會(huì)自己在幼兒園三年的成長與進(jìn)步，感受他人對(duì)自己的幫助和關(guān)愛。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、搜集幼兒三年前入園時(shí)的照片。2、請(qǐng)幼兒提前向家長了解自己剛?cè)雸@時(shí)的表現(xiàn)。3、教學(xué)掛圖《畢業(yè)詩》。活動(dòng)過程：1、喚起幼兒對(duì)幼兒園生活的留戀。（1）請(qǐng)幼兒看倒計(jì)時(shí)牌，說一說還有幾天畢業(yè)？（2）幼兒欣賞《畢業(yè)詩》，感受自己長大了。2、出示教學(xué)掛圖，分段理解詩歌內(nèi)容。（1）提問：馬上就要上小學(xué)了，你的心情是怎么樣的？萌發(fā)幼兒入小學(xué)的自豪感。教師運(yùn)用詩歌中的`第一段的語言進(jìn)行小結(jié)。（2）出示三年前入園時(shí)的照片，尋找我的同伴，引導(dǎo)幼兒回憶當(dāng)時(shí)自己記憶最深的事情，對(duì)照現(xiàn)在的自己，說說自己的進(jìn)步。教師運(yùn)用詩歌中的第二段的語言進(jìn)行小結(jié)。（3）引導(dǎo)幼兒回憶幫助過自己的人。請(qǐng)幼兒想一想在長大的過程中，都有誰幫助過自己？他們是怎樣幫助的，有了他們的幫助，生活變得怎樣？教師可引導(dǎo)幼兒想到好朋友、老師、醫(yī)生、炊事員、門衛(wèi)等。說說現(xiàn)在要離開他們的心情，及如何回報(bào)他們。教師運(yùn)用詩歌中第三段的語言進(jìn)行小結(jié)。3、幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩歌，初步把握朗誦的語速、段落之間的停頓，以及每段情感的體現(xiàn)。（1）第一段朗誦時(shí)聲音高亢，表現(xiàn)出即將成為小學(xué)生的自豪感。（2）第二段朗誦時(shí)語速較緩，像是在和老師講話，表現(xiàn)出對(duì)老師的感激之情。（3）第三段朗誦時(shí)聲音上揚(yáng)，表現(xiàn)出即將離別時(shí)的依依不舍，以及對(duì)未來生活和學(xué)習(xí)的信心。4、請(qǐng)幼兒說一說自己長大了，要離開幼兒園了，該怎樣向幫助過自己的人表達(dá)謝意。如送畫、自制小禮物、說一句話、鞠一個(gè)躬、合一張影、唱首歌、表示要好好學(xué)習(xí)等。畢業(yè)活動(dòng)典禮方案第2篇一、策劃思想普德村幼兒園即將送走我園xx屆畢業(yè)生，同時(shí)也是展示豐收成果的時(shí)刻：我園“潤澤心靈，攜手遠(yuǎn)行”的教育理念”，培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學(xué)輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學(xué)習(xí)生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀(jì)念意義的畢業(yè)典禮，更進(jìn)一步激發(fā)小朋友們對(duì)幼兒園生活的留念，對(duì)小學(xué)生活向往的情感?；顒?dòng)策劃人員：xxx策劃人：xxx負(fù)責(zé)人：xxx主持：xx安全現(xiàn)場(chǎng)：xxx音樂：xxx叫場(chǎng)：xxx放禮炮：家長二、畢業(yè)典禮主題《快樂、感恩、飛翔》三、活動(dòng)時(shí)間20xx年6月x日下午四、活動(dòng)地點(diǎn)鐵心橋青少年活動(dòng)中心五、活動(dòng)人員六、活動(dòng)準(zhǔn)備1、“20xx屆大班畢業(yè)典禮”的背景墻飾。2、音樂伴奏的碟片、禮炮。3、選定主持人4、為幼兒排練節(jié)目，準(zhǔn)備服裝道具5、食堂準(zhǔn)備好餃子餡、皮等6、孩子準(zhǔn)備雨衣和水槍七、活動(dòng)程序寄語篇：1、畢業(yè)生上場(chǎng)圍著篝火跳集體舞。2、手語表演《感恩的.心》3、家長致感激辭、園長獻(xiàn)展望詞4、《同一首歌》歡樂篇：開場(chǎng)舞蹈和我園特色童話劇表演穿上雨衣用水槍打水仗展望篇：詩歌《畢業(yè)獻(xiàn)詞》大班個(gè)別幼兒歌曲《畢業(yè)歌，再見了幼兒園》大班全體幼兒開心畢業(yè)大餐：各班回到班級(jí)里和家人、老師一包餃