南寧市橫縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中語文試題

2023年春季學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題七年級語文（考試形式：閉卷考試時間：150分鐘分值：120分）注意：本試卷分試題卷和答題卡兩部分，答案一律填寫在答題卡在。試題卷上作答無效；考試結(jié)束后，將答題卡交回。聽我說謝謝你，因為有你，溫暖了四季。謝謝你，感謝有你，世界更美麗?！堵犖艺f謝謝你》一、積累運(yùn)用·謝謝您給我的指引（共19分）“我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國努力奮斗！”3月10日，習(xí)近平主席鏗鏘有力的宣誓聲響徹人民大會堂。宣誓結(jié)束后，習(xí)近平向全場鞠躬致意?，F(xiàn)場爆發(fā)出長時間的熱烈掌聲。這一幕讓人想起習(xí)近平首次擔(dān)任國家主席的情形。也是在人民大會堂，他表示：面對浩浩蕩蕩的時代潮流，面對人民群眾過上更好生活的殷（）切期待，我們不能有絲毫自滿，不能有絲毫懈怠，必須再接再lì（）、一往無前，繼續(xù)把中國特色社會主義事業(yè)推向前進(jìn)，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。1.閱讀以上兩段文字，給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（1）殷（）（2）lì（）2.解釋文中的劃線詞語（1）鏗鏘有力：_______________（2）懈?。篲________________3.以上兩段文字中，有不少成語，請寫出其中的三個。4.“多了解中國革命、建設(shè)、改革歷史知識；①多向英雄模范人物學(xué)習(xí)”②“熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民”……③習(xí)近平總書記高度重視筑牢少年兒童的理想之基，強(qiáng)調(diào)“將來要做對國家、對人民、對社會有用的人④”。⑤這是茉小莉參加“青年大學(xué)習(xí)”后記錄下的一段話，但有一處標(biāo)點(diǎn)符號她用錯了，班上幾位同學(xué)向她提出了修改建議，你認(rèn)為哪位同學(xué)的建議是正確的（）A.小芳建議把①處的分號改為逗號。B.小甘建議在②處加頓號。C.小紅建議把③處的省略號去掉。D.小荔建議把⑤處的句號移到④的位置。5.整理詩文填空。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的文化根脈。習(xí)近平總書記在山東考察時強(qiáng)調(diào)，要夯實(shí)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根基。殷殷囑托，言諄意重。茉小莉手撫書本，若有所悟：雖已到暮春，花木仍爭芳斗艷，韓愈在《晚春》中用“（1）_________，__________”一句盡顯了生命的本色；雖已到悲秋，仙鶴仍遨游云霄，劉禹錫用《秋詞（其一）》中“（2）________，________”一句唱出了壯志豪情。雖為女子，木蘭卻心有家國，面對大軍壓境，豪情不減，決定“（3）_______，______”。木蘭得勝而歸，但鄉(xiāng)情的牽絆，讓木蘭向天子提出了“（4）________，________”的愿望。（《木蘭詩》）然而，情系故里的又何止木蘭？身在洛城的李白，夜聞笛聲，寫下了“（5）此夜曲中聞?wù)哿琠__________”（《春夜洛城聞笛》）；遠(yuǎn)赴邊塞途中的岑參，偶遇返京的使者，不免“（6）_____，雙袖龍鐘淚不干”（《逢入京使》）。二、綜合性活動·謝謝你敦促我行動（共10分）6.茉小莉班上的同學(xué)積極響應(yīng)主席號召，組織召開“向英雄模范人物學(xué)習(xí)”的主題班會，并按小組活動的形式展示學(xué)習(xí)成果。（1）第一小組決定表演英雄主題話劇，第二小組決定講述英雄模范人物系列故事，第三小組組織大家玩拼英雄模范人物對聯(lián)游戲。茉小莉有點(diǎn)急了，他們第四小組還沒想到用什么形式來展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果。你能夠幫忙想出另外兩個不同的活動形式供茉小莉的小組參考嗎？活動一：_______________活動二：____________（2）在活動準(zhǔn)備過程中，茉小莉聽到同一小組的小剛同學(xué)在抱怨。如果你是茉小莉，你怎么勸說小剛，讓他明白向英雄模范人物學(xué)習(xí)的意義？小剛：英雄模范人物有什么好學(xué)的，多無聊啊。還不如我X哥（某流量明星），他多帥！茉小莉……（3）在“向英雄模范人物學(xué)習(xí)”主題班會上，第二小組某同學(xué)講述了下圖的英雄人物故事，你知道是什么故事嗎？請復(fù)述故事，注意把故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果講清楚。要求：60字內(nèi)。（4）在“向英雄模范人物學(xué)習(xí)”主題班會上，第三小組根據(jù)身殘志堅的創(chuàng)業(yè)之星陸鴻（2022年度感動中國人物）為21個殘疾人家庭帶來幸福的事跡，用下面的六張卡片制作了對聯(lián)游戲，邀請同學(xué)上臺拼對聯(lián)。黃沙咬定傳幸福迎厄運(yùn)青山立根你勇于參加，并把拼成的對聯(lián)展示給同學(xué)看。上聯(lián)：_________，下聯(lián)：_________。三、閱讀理解·謝謝您促我成長（一）古詩文閱讀·謝謝您讓我看到不同的追求（共20分）《竹里館》王維獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。7.茉小莉?qū)υ姼枳隽艘韵屡?，你覺得哪一處理解不太妥當(dāng)（）A.樂為人而存在，人為樂而動情，在“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”一句中，詩人借彈琴長嘯來排遣內(nèi)心的苦悶。B.全詩寫景只用六個字組成三個詞：幽篁、深林、明月?！懊鳌闭f明月光皎潔，"幽”和“深”說明竹林幽靜茂密。C.“明月來相照”一句中，詩人運(yùn)用擬人的修辭手法把傾灑著銀輝的一輪明月當(dāng)成心心相印的知己好友。D.這首詩有景有情、有聲有色、有靜有動，對立統(tǒng)一，相映成趣，營造了空明澄凈，優(yōu)美高雅的意境。8.詩歌由“獨(dú)”字起筆，應(yīng)將之理解“孤獨(dú)”嗎？請結(jié)合整首詩歌，分析詩人真正想要傳達(dá)之意。【甲】賣油翁歐陽修陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之?！疽摇克榻痿~陳堯咨善射，百發(fā)百中，世以為神，常自號曰“小由基”①。及守荊南回，其母馮夫人問：“汝典郡②有何異政？”堯咨云:“荊南當(dāng)要沖，日有宴集，堯咨每以弓矢為樂，坐客罔不③嘆服?！蹦冈?“汝父教汝以忠孝輔國家，今汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎④，豈汝先人志邪？”杖之，碎其金魚⑤。選自《宋史》注釋:①由基:養(yǎng)由基，戰(zhàn)國時楚國神箭手。②典郡:掌管郡務(wù)。③周不:無不。④伎:同“技”。⑤金魚:古人的一種佩飾。9.下面對《賣油翁》理解分析有誤的一項是（）A.《賣油翁》故事雖短，但人物形象鮮明，陳堯咨自矜驕橫，賣油翁沉穩(wěn)內(nèi)斂。B.賣油翁“微頷之”表現(xiàn)出一副不過如此的態(tài)度，這是引發(fā)后面兩人沖突的主因。C.文末“康肅笑而遣之”的“笑”有會意，有尷尬，有自嘲，也有對賣油翁的佩服。D.《賣油翁》一文詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，詳寫陳堯咨射箭的技術(shù)，略寫賣油翁酌油的過程。10.按照要求填空。漢字漢字所在句子學(xué)習(xí)方法填空（如為虛詞，需寫明詞性與譯義）但但微頷之遷移舊知：與“但當(dāng)涉獵”中的“但”的用法一致。（1）“但”應(yīng)譯為：_____務(wù)今汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎。查工具書：在《古漢語常用字字典》中，“務(wù)”有以下解釋：①致力、從事。②事務(wù)、事情。③副詞，一定，務(wù)必。④通“侮”（2）“務(wù)”應(yīng)譯為：___（填序號）自①自以大有所益。②自錢孔入。溯源法：“自”甲骨文寫為，正像鼻子樣子，“鼻子”就是它的本意，但很少用。當(dāng)時有一種很流行的說法是鼻子是人的面部最突出的部位，可以假借來表達(dá)“自己”。后來，“自”又引申為“開始”的意思?！墩f文解字注》也提到“今義從也、己也、自然也，皆引伸之義”。（3）①句中的“自”譯為“____”；在②句中，取其引申義“______”。附：副詞一般用在動詞或形容詞前面；介詞需和名詞或代詞結(jié)合在一起組成短語；連詞起連接作用。11.將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語（1）我亦無他，惟手熟爾。（2）豈汝先人志邪？12.用“/”給《碎金魚》畫波浪線的句子斷句，（限斷兩處）今汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎13.一個角色在不同的作品里出現(xiàn)，所展示的形象不一定一致。請你結(jié)合具體內(nèi)容，比較兩則材料中陳堯咨形象的異同。（二）現(xiàn)代文閱讀·謝謝您給予我的感動（13分）阿長與《山海經(jīng)》（節(jié)選）①過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：②“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”③我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。④這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。⑤這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。⑥書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前?？墒菑倪€在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃；圖像也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。⑦此后我就更其搜集繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》，又有了《點(diǎn)石齋叢畫》和《詩畫舫》?！渡胶＝?jīng)》也另買了一部石印的，每卷都有圖贊，綠色的畫，字是紅的，比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還在，是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時候失掉了。⑧我的保姆，長媽媽即阿長，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷；僅知道有一個過繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。⑨仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！14.對選文的語言風(fēng)格理解正確的一項是（）A.感情細(xì)膩，清新自然 B.感情熾熱、幽默詼諧C.感情真摯、通俗流暢 D.感情深沉、清新婉約15.按要求賞析句子。（1）仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！（從表達(dá)方式的角度賞析）（2）我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來（揣摩加點(diǎn)詞的表達(dá)效果）16.“偉大的神力”在全文中出現(xiàn)了兩次，請聯(lián)系上下文，說說第四段中“她確有偉大的神力”的含義。17.怎么理解選段中“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”？18.你翻閱過《山海經(jīng)》嗎？《山海經(jīng)》保存了不少膾炙人口的遠(yuǎn)古神話傳說，請寫出其中的兩個傳說或故事，感受其神奇色彩。（三）名著閱讀·謝謝您讓我學(xué)會深思（8分）選段一①還沒拉到便道上，祥子和光頭的矮子連車帶人都被十來個兵捉了去?、陔m然已到妙峰山開廟進(jìn)香的時節(jié)，夜里的寒氣可還不是一件單衫所能擋得住的。祥子的身上沒有任何累贅，除了一件灰色單軍服上身，和一條藍(lán)布軍褲，都被汗?jié)a得奇臭——自從還沒到他身上的時候已經(jīng)如此。由這身破軍衣，他想起自己原來穿著的白布小褂與那套陰丹士林藍(lán)的夾褲褂；那是多么干凈體面！是的，世界上還有許多比陰丹士林藍(lán)更體面的東西，可是祥子知道自己混到那么干凈利落已經(jīng)是怎樣的不容易。聞著現(xiàn)在身上的臭汗味，他把以前的掙扎與成功看得分外光榮，比原來的光榮放大了十倍。他越想著過去便越恨那些兵們。他的衣服鞋帽，洋車，甚至于系腰的布帶，都被他們搶了去；只留給他青一塊紫一塊的一身傷，和滿腳的皰！不過，衣服，算不了什么；身上的傷，不久就會好的。他的車，幾年的血汗掙出來的那輛車，沒了！自從一拉到營盤里就不見了！以前的一切辛苦困難都可一眨眼忘掉，可是他忘不了這輛車?、鄢钥?，他不怕；可是再弄上一輛車不是隨便一說就行的事；至少還得幾年的工夫！過去的成功全算白饒，他得重打鼓另開張打頭兒來！祥子落了淚！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。A憑什么把人欺侮到這個地步呢？憑什么？“憑什么？”他喊了出來。選段二①祥子，多么體面的祥子，變成個又瘦又臟的低等車夫。臉，身體，衣服，他都不洗，頭發(fā)有時候一個多月不剃一回。他的車也不講究了，什么新車舊車的，只要車份兒小就好。拉上買賣，稍微有點(diǎn)甜頭，他就中途倒出去，坐車的不答應(yīng)，他會瞪眼，打起架來，到警區(qū)去住兩天才不算一回事！獨(dú)自拉著車，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上幫兒車，要是高興的話，他還肯跑一氣，專為把別人落在后邊。在這種時候，他也很會掏壞，什么橫切別的車，什么故意拐硬彎，什么別扭著后面的車，什么抽冷子搡前面的車一把，他都會。B原先他以為拉車是拉著條人命，一不小心便有摔死人的危險?，F(xiàn)在，他故意的耍壞；摔死誰也沒大關(guān)系，人都該死！②他又恢復(fù)了他的靜默寡言。一聲不出的，他吃，他喝，他掏壞。言語是人類彼此交換意見與傳達(dá)感情的，他沒了意見，沒了希望，說話干嗎呢？除了講價兒，他一天到晚老閉著口；口似乎專為吃飯喝茶與吸煙預(yù)備的……他并不后悔；假若他也后有悔的時候，他是后悔當(dāng)初他干嗎那么要強(qiáng)，那么謹(jǐn)慎，那么老實(shí)。該后悔的全過去了，現(xiàn)在沒有了可后悔的事。③現(xiàn)在，怎能占點(diǎn)便宜，他就怎辦。多吸人家一支煙卷，買東西使出個假銅子去，喝豆汁多吃幾塊咸菜，拉車少賣點(diǎn)力氣而多爭一兩個銅子，都使他覺到滿意。他占了便宜，別人就吃了虧，對，這是一種報復(fù)！慢慢的再把這個擴(kuò)大一點(diǎn)，他也學(xué)會跟朋友借錢，借了還是不想還；逼急了他可以撒無賴。節(jié)選自老舍《駱駝祥子》19.小說寫祥子買車的過程有三起三落，選段一寫的是祥子第幾次丟車？造成這次悲劇的原因是什么？20.根據(jù)選段二的描述，你感受到了祥子怎樣的變化？請聯(lián)系原著，說說造成祥子變化的原因有哪些？21.閱讀名著可采用圈點(diǎn)批注法，批注可從作品內(nèi)容、描寫方法、寫作手法、語言特色等方面寫出自己的心得體會，提出自己的思考或見解。請從文中劃線句子A、B句中選出一句作批注。A.憑什么把人欺侮到這個地步呢？憑什么