Unit 1 Art Video Time 教學設計 -2023-2024學年高中英語人教版 （2019）選擇性必修第三冊

Unit1ArtVideoTime教學設計-2023-2024學年高中英語人教版（2019）選擇性必修第三冊授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間教學內容本課為人教版（2019）選擇性必修第三冊Unit1ArtVideoTime。本單元主要圍繞視頻藝術展開，旨在讓學生了解和欣賞各種視頻藝術形式，包括動畫、紀錄片、短片等，同時提高學生的英語聽說能力。

主要內容包括：

1.視頻藝術的形式和特點；

2.不同類型的視頻藝術作品；

3.欣賞和分析視頻藝術作品的方法；

4.英語聽說技能的訓練。

教學重點：

1.讓學生了解和欣賞各種視頻藝術形式；

2.提高學生的英語聽說能力。核心素養(yǎng)目標分析本課旨在培養(yǎng)學生的英語學科核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質和學習能力。具體目標如下：

1.語言能力：通過觀看和分析不同類型的視頻藝術作品，提高學生的英語聽說能力，使其能夠用英語進行有效的溝通和表達。

2.文化意識：讓學生了解和欣賞各種視頻藝術形式，增強對不同文化背景下的藝術表現(xiàn)手法的認識和理解，提高跨文化交際能力。

3.思維品質：通過欣賞和分析視頻藝術作品，培養(yǎng)學生的批判性思維能力，使其能夠對藝術作品進行深入的分析和評價。

4.學習能力：培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力，使其能夠獨立欣賞和分析視頻藝術作品，并在小組合作中發(fā)揮積極作用。重點難點及解決辦法重點：

1.視頻藝術形式的欣賞和分析；

2.英語聽說技能的提高。

難點：

1.對視頻藝術作品的深入理解和批判性思考；

2.用英語進行有效的溝通和表達。

解決辦法：

1.采用分組討論、角色扮演等教學活動，激發(fā)學生的興趣和參與度，引導學生深入欣賞和分析視頻藝術作品；

2.通過觀看視頻、聽力練習和口語表達等方式，提高學生的英語聽說能力；

3.提供豐富的教學資源，如視頻藝術作品、相關文章和討論問題，幫助學生更好地理解和思考；

4.鼓勵學生積極參與課堂討論，培養(yǎng)他們的批判性思維能力；

5.設置適當的作業(yè)和練習，鞏固學生的學習成果，提高他們的英語聽說技能。

突破策略：

1.針對重點難點，設計具有針對性的教學活動和練習，幫助學生理解和掌握相關知識；

2.鼓勵學生主動提問和參與討論，及時解決他們在學習過程中遇到的問題；

3.采用多元化的教學方法，如小組合作、角色扮演、游戲等，提高學生的學習興趣和參與度；

4.注重學生的個體差異，因材施教，為不同水平的學生提供適合他們的學習資源和方法；

5.定期進行教學反思和評估，及時調整教學策略，以提高教學效果。教學方法與手段1.教學方法

（1）講授法：通過教師對視頻藝術形式和特點的講解，幫助學生建立對視頻藝術的基本概念和理解。

（2）討論法：組織學生分組討論，讓他們分享對不同類型視頻藝術作品的看法和感受，促進學生之間的交流和思考。

（3）案例分析法：選取具有代表性的視頻藝術作品，引導學生進行深入分析和評價，培養(yǎng)學生的批判性思維能力。

2.教學手段

（1）多媒體展示：利用多媒體設備展示不同類型的視頻藝術作品，讓學生直觀地感受和欣賞各種藝術形式。

（2）視頻教學：通過觀看視頻藝術作品，讓學生在視覺和聽覺上獲得更豐富的體驗，提高他們的興趣和參與度。

（3）聽力練習：設計相關的聽力練習，讓學生通過聽力和理解視頻藝術作品，提高他們的英語聽說能力。

（4）口語表達：組織學生進行口語表達練習，讓他們用英語描述和分析視頻藝術作品，提高他們的口語表達能力。

（5）教學軟件：利用教學軟件進行單詞、短語和句型的學習和練習，幫助學生鞏固和提高英語語言能力。

（6）小組合作：組織學生進行小組合作活動，如角色扮演、討論和制作視頻作品，提高他們的團隊合作能力和創(chuàng)造力。

（7）在線資源：提供在線資源和鏈接，讓學生在課后進行自主學習和探索，拓寬他們的知識面和視野。

（8）作業(yè)和練習：布置相關的作業(yè)和練習，幫助學生鞏固課堂所學知識，提高他們的實際操作能力。教學流程一、導入新課：通過提問引起學生興趣，引出本節(jié)課的主題。

二、新課講授：1.理論介紹，詳細解釋基本概念；2.案例分析，展示實際應用；3.重點難點解析，強調重點，解釋難點。

三、實踐活動：1.分組討論，討論實際問題；2.實驗操作，演示基本原理；3.成果展示，展示討論和實驗結果。

四、學生小組討論：1.討論主題，圍繞實際應用展開；2.引導與啟發(fā)，引導學生思考問題；3.成果分享，展示小組討論成果。

五、總結回顧：回顧本節(jié)課所學內容，鼓勵學生提問。知識點梳理1.視頻藝術的形式和特點

-動畫

-紀錄片

-短片

-微電影

-網絡視頻

2.不同類型的視頻藝術作品

-動畫作品：如《獅子王》、《千與千尋》

-紀錄片作品：如《地球脈動》、《舌尖上的中國》

-短片作品：如《摔跤吧！爸爸》、《小鞋子》

-微電影作品：如《老男孩》、《一個饅頭引發(fā)的血案》

-網絡視頻作品：如B站、抖音等平臺上的熱門視頻

3.欣賞和分析視頻藝術作品的方法

-觀察畫面：注意畫面的構圖、色彩、光影等元素

-聽覺體驗：關注音樂、音效、對白等元素

-故事情節(jié)：了解故事的主題、情節(jié)、角色等

-文化背景：了解作品的文化背景和創(chuàng)作背景

-導演和制作：了解導演的背景和制作團隊

4.英語聽說技能的訓練

-聽力訓練：通過觀看視頻藝術作品，提高聽力理解能力

-口語表達：通過模仿、角色扮演等練習，提高口語表達能力

-詞匯積累：通過學習視頻藝術作品中的詞匯，擴大詞匯量

-語法練習：通過分析視頻藝術作品中的語法現(xiàn)象，提高語法水平

5.跨文化交際能力的培養(yǎng)

-了解不同文化背景下的藝術表現(xiàn)手法

-學習不同文化背景下的語言表達方式

-培養(yǎng)對不同文化的理解和尊重

-提高跨文化交際的敏感性和適應性

6.批判性思維能力的培養(yǎng)

-學會從多個角度分析視頻藝術作品

-培養(yǎng)獨立思考和判斷的能力

-學會提出問題并尋找答案

-培養(yǎng)對事物的深入理解和深入思考的能力

7.自主學習和合作學習能力的培養(yǎng)

-培養(yǎng)獨立學習和探索的能力

-學會利用各種學習資源進行學習

-培養(yǎng)與他人合作和分享的能力

-學會在小組中發(fā)揮積極作用教學反思本節(jié)課的教學內容圍繞視頻藝術展開，旨在讓學生了解和欣賞各種視頻藝術形式，提高學生的英語聽說能力，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。在教學過程中，我采用了多種教學方法和手段，努力激發(fā)學生的興趣和參與度。

首先，我通過提問的方式引導學生思考，引出本節(jié)課的主題。這種方式能夠引起學生的興趣和好奇心，使他們更加專注地投入到課堂學習中。

其次，我采用講授法、討論法和案例分析法等多種教學方法，幫助學生理解和掌握視頻藝術的基本概念和特點。在講解理論時，我注重通過實際案例來展示視頻藝術在實際中的應用，使學生能夠更好地理解和掌握相關知識。

此外，我充分利用多媒體設備和教學軟件等現(xiàn)代化教學手段，提高教學效果和效率。通過觀看視頻藝術作品，讓學生在視覺和聽覺上獲得更豐富的體驗，提高他們的興趣和參與度。同時，我組織學生進行分組討論和實驗操作，培養(yǎng)他們的團隊合作能力和實際操作能力。

然而，在教學過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。例如，在講解重點難點時，我應該更加注重學生的理解程度，通過提問和互動來檢查他們的掌握情況，及時給予指導和幫助。另外，在組織小組討論時，我應該更加注重引導學生的思考方向，避免討論過于散漫或偏離主題。典型例題講解例題1：

題目：請簡要介紹一部你最喜歡的動畫作品，并說明它為什么吸引你。

答案：

我最喜歡的動畫作品是《千與千尋》。這部作品由宮崎駿執(zhí)導，講述了小女孩千尋在神秘世界的冒險故事。吸引我的原因有以下幾點：

1.精美的畫面：宮崎駿的動畫作品以其細膩的畫面和豐富的想象力著稱?！肚c千尋》中的場景設計獨特而富有創(chuàng)意，如神秘的湯屋、奇異的森林和神秘的列車等，給我留下了深刻的印象。

2.深刻的主題：這部作品探討了成長、勇氣和自我發(fā)現(xiàn)的主題。千尋在面對困境時展現(xiàn)出的勇氣和決心，以及她與各種角色的互動，都讓我深受啟發(fā)。

3.豐富的角色：作品中有許多個性鮮明、形象生動的角色，如千尋的父母、無臉男、白龍等。這些角色之間的互動和故事情節(jié)的發(fā)展，使得整個故事更加引人入勝。

例題2：

題目：請分析一部你熟悉的紀錄片作品的主題和制作特點。

答案：

我熟悉的紀錄片作品是《地球脈動》。這部作品由大衛(wèi)·艾登布羅德執(zhí)導，以地球的自然景觀和生物為拍攝對象，展示了地球的美麗和多樣性。

主題：

《地球脈動》的主題是地球的自然環(huán)境和生物多樣性的保護和珍惜。通過展示地球上各種生物的生活習性和生態(tài)環(huán)境，作品強調了人類對自然環(huán)境的責任和保護的重要性。

制作特點：

1.高清拍攝：作品采用了高清攝影技術，拍攝了大量的特寫鏡頭和慢動作鏡頭，使觀眾能夠更加清晰地看到生物的細節(jié)和動作。

2.創(chuàng)新的攝影技術：作品運用了無人機、水下攝影等先進的攝影技術，使觀眾能夠從不同的角度和高度欣賞地球的壯麗景色。

3.嚴謹的制作團隊：制作團隊由多位經驗豐富的攝影師和科學家組成，他們對地球的自然環(huán)境和生物進行了深入的研究和拍攝，保證了作品的真實性和科學性。

例題3：

題目：請分析一部你熟悉的短片作品的主題和藝術表現(xiàn)手法。

答案：

我熟悉的短片作品是《小鞋子》。這部作品由伊朗導演阿巴斯·基亞羅斯塔米執(zhí)導，講述了一個小男孩為了給妹妹買一雙新鞋而展開的感人故事。

主題：

《小鞋子》的主題是親情和家庭的愛。作品通過一個小男孩的視角，展現(xiàn)了家庭成員之間的相互關愛和支持，以及他們在困境中的團結和堅持。

藝術表現(xiàn)手法：

1.簡潔的故事情節(jié)：作品的故事情節(jié)簡潔明了，以小男孩為線索，通過一系列的生活場景和對話，展現(xiàn)了家庭成員之間的情感交流和生活中的困難。

2.真實的表演：作品中的演員表演自然、真實，他們的表情和動作充滿了情感和真實感，使得觀眾能夠深入地感受到角色的內心世界和故事的情感氛圍。

3.樸素的攝影風格：作品的攝影風格簡潔、樸素，以黑白畫面為主，展現(xiàn)了伊朗鄉(xiāng)村的自然風光和家庭生活的真實面貌。

例題4：

題目：請分析一部你熟悉的微電影作品的主題和創(chuàng)作特點。

答案：

我熟悉的微電影作品是《老男孩》。這部作品由趙寶剛執(zhí)導，講述了一對老夫妻在晚年生活中重新找回青春和愛情的故事。

主題：

《老男孩》的主題是愛情和青春。作品通過一對老夫妻的視角，展現(xiàn)了愛情在不同年齡階段的堅持和美好，以及人們對于青春和夢想的追求和堅持。

創(chuàng)作特點：

1.真實的故事情節(jié)：作品的故事情節(jié)貼近生活，展現(xiàn)了老夫妻之間的情感交流和生活中的點滴細節(jié)，使得觀眾能夠產生共鳴和感動。

2.深刻的主題表達：作品通過一系列的生活場景和對話，深入探討了愛情、青春和夢想的主題，使得觀眾能夠深入地思考和感悟人生。

3.精湛的攝影技巧：作品的攝影技巧精湛，以溫暖的色調和細膩的畫面展現(xiàn)了老夫妻的生活場景和情感變化，使得觀眾能夠更加深入地感受到故事的情感氛圍。

例題5：

題目：請分析一部你熟悉的網絡視頻作品的主題和創(chuàng)作特點。

答案：

我熟悉的網絡視頻作品是B站上的《人生一串》。這部作品以燒烤為主題，通過一系列的短片，展示了各地燒烤文化和美食的誘惑。

主題：

《人生一串》的主題是美食和文化。作品通過