廣東省廣州市海珠區(qū)2022-2023學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期月考語(yǔ)文試題

廣東省廣州市海珠區(qū)2022-2023學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期9月月考語(yǔ)文試題一、詞句段運(yùn)用。1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）海塘dàdī上，人們nàixīn地děngdài著一年一度的錢(qián)塘江大潮。（2）近百年，kēxuéjìshù不斷gǎishàn人類(lèi)生活。2．聯(lián)系上下文，選擇正確的讀音或生字，用“√”表示。（1）太陽(yáng)漸漸升起，林蔭小路上的?。╞óbáo）霧散去，一條系（xìjì）著鈴鐺的小狗向我奔來(lái)。（2）兒子看到眼前這一大片林子不禁歡呼雀（qiǎoquè）躍起來(lái)。這時(shí)，竹枝上傳來(lái)陣陣家雀（qiǎoquè）兒的聲音。（3）一進(jìn)門(mén)，我就聞到了玫瑰花的（芬氛）芳，家里的氣（芬氛）真好。（4）爺爺用心栽（培賠）的盆景被鄰居推倒了，但他沒(méi)有要求（培賠）償。二、選擇題。3．下列詞語(yǔ)讀音與書(shū)寫(xiě)都是正確的一項(xiàng)是（）A．蝙蝠piānfú B．屋檐wūyán C．障得zhàngài D．瑩屏yíngpíng4．“霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來(lái)。”與句子描寫(xiě)的景象相關(guān)的詩(shī)句是（）A．春江潮水連海平，海上明月共潮生。 B．須臾卻入海門(mén)去，卷起沙堆似雪堆。 C．天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。 D．八月濤聲吼地來(lái)，頭高數(shù)丈觸山回。三、按要求完成練習(xí)。5．將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。再選擇一個(gè)詞語(yǔ)，寫(xiě)寫(xiě)你讀到時(shí)，想到了什么畫(huà)面。①人聲②欲聾③無(wú)聲??讀了第個(gè)詞語(yǔ)，我想到了這樣的畫(huà)面：6．??如果你把自己的家想象成一個(gè)“動(dòng)物園”，誰(shuí)最有特點(diǎn)？他（她）和什么動(dòng)物比較像？什么地方像？給你怎樣的感覺(jué)？請(qǐng)選擇一個(gè)家人，寫(xiě)一段話吧。7．日積月累。（1）請(qǐng)寫(xiě)出含有“山”字的詩(shī)句：①，。②，。（2）你想勸勸驕傲自大的表弟虛心一些，多向別人請(qǐng)教，會(huì)引用這句名言：“，。”（3）我們可以借用王充的話來(lái)說(shuō)明學(xué)習(xí)中提問(wèn)的重要性：“智能之士，，。”四、閱讀短文，完成練習(xí)。8．錢(qián)塘江觀潮??①到杭州一個(gè)星期后，我去了一趟蕭山——去到錢(qián)塘江岸看大潮。??②每年這個(gè)季節(jié)，特意趕來(lái)這里觀看錢(qián)塘江大潮的人很多。多少年來(lái)，錢(qián)塘江潮作為一種獨(dú)特的自然景觀，一直吸引著許多敢于冒險(xiǎn)和勇于親臨險(xiǎn)境來(lái)看大潮的人——潮水作為地球上出現(xiàn)的一種極為正常的自然現(xiàn)象，是靠了地球自轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的引力和月球的吸力在大海中產(chǎn)生的潮汐所引起的，很有周期性。所以，人們觀潮也就有了一個(gè)預(yù)期的時(shí)間安排，我就是按照這個(gè)發(fā)生潮汛的時(shí)間表趕來(lái)的。??③然而我還是來(lái)晚了——大的潮汐已經(jīng)過(guò)去，小的潮汐正在從江口涌來(lái)。即便這樣，看那滾滾而來(lái)的潮汐依然是洶涌澎湃的樣子，像是一道豎立起的洪峰，又像是一道橫截大江的水壩，翻滾著、咆哮著、以排山倒海之威力、波瀾壯闊地直涌過(guò)來(lái)。潮浪所到之處，濤聲如驚雷在洶涌的水面上滾動(dòng)，浪花飛濺，大有叱咤風(fēng)云、雷霆萬(wàn)鈞之能勢(shì)！??④啊，錢(qián)塘潮！過(guò)去有多少游人墨客曾被你的巨大威力所震懾，又有多少游人墨客曾為你寫(xiě)下了感人至深的傳世佳作。我不是詩(shī)人，我不能用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)形容、來(lái)描繪你磅礴的氣勢(shì)，但我確實(shí)為你的來(lái)勢(shì)洶洶所震撼，更被你的巨大威力所嘆服！世界上難道還有什么力量能夠超越大自然的力量嗎？海嘯或是地震？抑或是龍卷風(fēng)或者是火山爆發(fā)？我想，凡是屬于大自然的產(chǎn)物，人類(lèi)是沒(méi)有什么好辦法可以控制的。但是，我在這里所要說(shuō)的，是贊美大自然所產(chǎn)生的這偉大的力量，贊美錢(qián)塘江大潮所帶來(lái)的這極為壯觀的一幕……（選自邸延生散文集《風(fēng)雨人生》新華出版社）（1）請(qǐng)用“_____”畫(huà)出講述潮水成因的語(yǔ)句。（2）與文中畫(huà)波浪線的句子意思相同的一句話是A.世界上有些力量能夠超越大自然。B.世界上沒(méi)有什么力量能夠超越大自然。C.世界上哪有什么力量不可以超越大自然？D.世界上能夠超越大自然的力量不是沒(méi)有的。（3）第3自然段主要寫(xiě)了A.壯觀的錢(qián)塘潮洶涌奔騰的景象。B.壯觀的錢(qián)塘潮給人的深刻印象。C.壯觀的錢(qián)塘潮與氣象天文的關(guān)系。D.壯觀的錢(qián)塘潮形成的原因。（4）判斷題。①本文與課文《觀潮》都是按潮來(lái)前——潮來(lái)時(shí)——潮過(guò)后的順序?qū)懙摹＂凇靶〉某毕趶慕谟縼?lái)。”可從“涌”字感受到潮水量多且急。③作者從大潮的形態(tài)和聲音兩方面，描寫(xiě)了錢(qián)塘江潮的壯觀。9．讀數(shù)時(shí)代（節(jié)選）??①我們的祖先很少斤斤計(jì)較地把數(shù)字放在眼里?！独献印氛f(shuō)：“道生一。一生二。二生三。三生萬(wàn)物。”三以后可以慷慨地存而不論了。這就是氣魄?！芭e一反三”的典故出自孔子的《論語(yǔ)》：“舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！薄蹲髠鳌分械倪@句話也很有名：“一鼓作氣，再而衰，三而竭。”他們都只想說(shuō)到“三”為止。士別三日，三寸之舌，三緘其口，三腳貓——古人數(shù)到三之后似乎就沒(méi)什么耐心了。??②我們的祖先活在詩(shī)意之中。我們的祖先大約很少數(shù)到一千之外——他們的生活之中沒(méi)有多少東西超得過(guò)一千。不可勝數(shù)的時(shí)候，他們就用“千軍萬(wàn)馬”“多如牛毛”或者“過(guò)江之鯽”來(lái)打發(fā)——他們才不想為數(shù)字費(fèi)神。??③什么是現(xiàn)代社會(huì)？現(xiàn)代社會(huì)是攜帶一大批數(shù)字、圖表、公式到來(lái)的?，F(xiàn)代社會(huì)的風(fēng)格就是用數(shù)字說(shuō)明問(wèn)題。猜測(cè)、想像、面壁構(gòu)思、電光石火般的靈感不再重要。重要的是——拿出數(shù)據(jù)來(lái)。數(shù)字開(kāi)始對(duì)社會(huì)的每一個(gè)局部精耕細(xì)作。選舉票數(shù)?？荚嚪?jǐn)?shù)。工資級(jí)別。退休年齡。雨量多少毫米。時(shí)速多少公里。導(dǎo)彈鎖定了4號(hào)目標(biāo)。地球上每天消失20個(gè)物種。發(fā)出問(wèn)卷調(diào)查表2萬(wàn)張，回收13672張。82%的人傾向于使用甲圖案作為會(huì)標(biāo)。6%的人傾向于乙圖標(biāo)。4%的人傾向于丙圖標(biāo)。2%的人提出自己的方案……??④我們口袋里的紙幣是一大怪物。古人用的是金元寶、紋銀或者銅錢(qián)，托在手心沉甸甸的?，F(xiàn)在好了，一張薄薄的紙片，上標(biāo)明幾個(gè)數(shù)字，就可以扛回面包、牛肉或者電冰箱。銀行無(wú)非是一個(gè)巨型數(shù)學(xué)家。一大批銀行職員在各種紛雜的數(shù)字之間算來(lái)算去，居然就算出了火車(chē)、輪船和高速公路。對(duì)于那些只懂得“種瓜得瓜，種豆得豆”的老實(shí)人說(shuō)來(lái)，這的確匪夷所思。（1）沒(méi)有表示“不可勝數(shù)”的意思的成語(yǔ)是A.千軍萬(wàn)馬B.多如牛毛C.三生萬(wàn)物D.過(guò)江之鯽（2）現(xiàn)代社會(huì)的人們對(duì)待數(shù)字的態(tài)度是A.很少斤斤計(jì)較地把數(shù)字放在眼里。B.喜歡用數(shù)字說(shuō)明問(wèn)題。C.不想為數(shù)字費(fèi)神。D.對(duì)于數(shù)字非常瀟灑。（3）關(guān)于第三自然段畫(huà)線句子特點(diǎn)說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是A.這兩個(gè)句子是自問(wèn)自答的設(shè)問(wèn)句。B.這是反問(wèn)句，用疑問(wèn)的方式，表達(dá)肯定的觀點(diǎn)。C.其中的問(wèn)句能引起讀者的注意。D.句子強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)代社會(huì)的非常關(guān)注數(shù)字的特點(diǎn)。（4）聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“現(xiàn)代社會(huì)的風(fēng)格就是用數(shù)字說(shuō)明問(wèn)題?！钡睦斫?。（5）讀文章，從內(nèi)容（局部/整體）、寫(xiě)法、啟示的角度提出自己的問(wèn)題，至少提兩個(gè)問(wèn)題。再選擇其中的一個(gè)，嘗試解答。問(wèn)題1：?jiǎn)栴}2：?jiǎn)栴}3：??我選擇解答問(wèn)題：五、習(xí)作。10．??我們班要舉辦“家鄉(xiāng)的一處好地方”推薦會(huì)，請(qǐng)你向同學(xué)推薦一個(gè)好地方吧。先想一想，你打算推薦什么地方？這個(gè)地方在哪里？它有什么特別之處？要寫(xiě)清楚推薦理由。題目自擬。參考答案一、詞句段運(yùn)用。1．大堤； 耐心； 等待； 科學(xué)技術(shù)； 改善； 2．bó； xì； què； qiǎo； 芬； 氛； 培； 賠； 二、選擇題。3．B； 4．B； 三、按要求完成練習(xí)。5．鼎沸； 震耳； 雅雀； ③； 上課鈴響了，同學(xué)們都端坐在教室里，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。； 6．爸爸長(zhǎng)得稍胖，臉蛋鼓鼓的，像一個(gè)小皮球一樣，肚子圓圓的。他的胳膊上有一大塊兒一大塊兒的肌肉，非常像一個(gè)大猩猩。他以前當(dāng)過(guò)警察，追壞蛋的時(shí)候，特別像一只勇敢的猩猩。趕走壞蛋的時(shí)候，他大搖大擺地走到壞蛋面前，一下子用雙手把壞蛋提起來(lái)，真像一只猩猩呀?。?7．千山鳥(niǎo)飛絕； 萬(wàn)徑人蹤滅； 山隨平野盡； 江入大荒流； 虛心使人進(jìn)步； 驕傲使人落后； 不學(xué)不成； 不問(wèn)不知； 四、閱讀短文，完成練習(xí)。8．B； A； ×； √； √； 9．C； B； B； 生活中我們常用客觀的數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。比如，我們?cè)诟?jìng)選班干部時(shí)，采取投票制，票數(shù)多的人就是班長(zhǎng)。還有在去超市購(gòu)物時(shí)，購(gòu)買(mǎi)同一種商品，總要貨比三家，既便宜又實(shí)惠的商品才會(huì)更收大家的青睞。； 本文的說(shuō)明對(duì)象是什么？； “銀行無(wú)非是一個(gè)巨型數(shù)學(xué)家”運(yùn)用了什么修辭手法，這樣表達(dá)有什么效果？； 這篇文章給了我們什么啟示？； 1； 本文的說(shuō)明對(duì)象是數(shù)字。； 五、習(xí)作。10．推薦你去石林旅游我的家鄉(xiāng)華鎣是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。而華鎣的石林，更是一顆璀璨的明珠，是一個(gè)讓人流連忘返的好地方。石林位于華鎣城區(qū)前三十公里處，是一個(gè)有名的自然景點(diǎn)。走進(jìn)石林，兩旁郁郁蔥蔥的樹(shù)木首先映入你的眼簾。各種各樣的杉樹(shù)、松樹(shù)讓你目不暇接。每棵樹(shù)上都掛著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著謎語(yǔ)，讓你邊游邊猜，其樂(lè)無(wú)窮！所謂石林，當(dāng)然是怪石之林啰！走進(jìn)石林幾分鐘后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，兩旁的不再是樹(shù)木，取而代之的是一個(gè)個(gè)奇形怪狀的大石頭，有的像小兔，有的像大象，還有的像海豚……..它們都?xì)g歡喜喜地迎接著游客的到來(lái)，真是一個(gè)個(gè)熱情的“小主人”。沿著石板小路一直往前走，一個(gè)龐然大物就會(huì)立即展現(xiàn)在你的眼前。你千萬(wàn)不要被嚇壞了，那就是石林有名的一處風(fēng)景——夫妻石。你看，那石頭多么逼真?。∧械纳駪B(tài)端詳，女的笑容滿面，真是栩栩如生，惟妙惟肖，讓人不禁贊嘆大自然的手藝真是巧奪天工！告別了夫妻石再往前走的話，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小小的湖。沒(méi)錯(cuò)，那就是美麗的嫦娥鏡湖，湖里的一群群小生命讓人不由得產(chǎn)生愛(ài)憐之心。湖上架起的一座小木橋讓人頓感親切，這里是大人們回