朔州市2022-2023學年七年級上學期期末道德與法治試題

山西省朔州市2022-2023學年七年級上學期期末道德與法治試題注意事項：1．本試卷共4頁，滿分75分，考試時間70分鐘。2．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相應的位置上。3．答卷全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷選擇題（共30分）一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請選出并在答題卡上將該項涂黑。本大題共10個小題，每小題3分，共30分）1.習近平總書記指出：“青年強，則國家強。當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明。”習近平總書記的話告訴我們（）A.每個人的夢想與個人的人生目標緊密相連B.夢想總是和現(xiàn)實有一定距離，有時甚至不切實際C.我們的夢想與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分D.夢想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩2.七年級學生小梅準備撰寫主題為“正確面對學習之苦”的文章，你認為下列名言可以在文中引用的是（）A工欲善其事必先利其器B獨學而無友則孤陋而寡聞C知之者，不如好之者好之者，不如樂之者D學如逆水行舟，不進則退心似平原走馬，易放難收A.A B.B C.C D.D仔細觀察漫畫，據(jù)此完成下面小題。3.你會對這“自怨自艾”同齡人說（）A.木秀于林，風必摧之，不爭風頭方為生存真理B.尺有所短，寸有所長，接納和欣賞獨特的自己C.路遙知力，疾風識草，是否優(yōu)秀關(guān)鍵看畢業(yè)季D.仁者見仁，智者見智，他人的評價一定要重視4.如果你是漫畫中這位“自怨自艾”的學生，非常想和其他同學建立親密的友誼，需要（）A.開放自己，敞開心扉，主動表達 B.耐心等待，總有花開月圓時候C.花錢請客，以持續(xù)行動贏得友誼 D.主動請纓，完成同學所有的訴求5.在課堂上，同學就“網(wǎng)絡(luò)交友”展開議題探究，學生小文分享了自己的故事：我在網(wǎng)上有一個自己的博客，和朋友分享我寫的短文?，F(xiàn)在我已經(jīng)寫了三十多篇短文了，很有成就感，還有不少人夸我“有才”呢！小文分享的故事告訴我們（）A.互聯(lián)網(wǎng)無所不能，可以幫助我們實現(xiàn)任何夢想B.網(wǎng)絡(luò)能超越時空限制，開辟新通道，結(jié)交新的伙伴C.網(wǎng)絡(luò)拓寬了虛擬交際圈，但關(guān)閉了現(xiàn)實中的溝通之門D.網(wǎng)上交往能滿足心理需要，但難以觸摸到生活中的真實6.時代在發(fā)展，教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大變化，也對教師提出了更高的要求。下列對四位老師的簡評，你認為正確的是（）A.張老師保持對教育的忠誠，站立三尺講臺30余年——有理想信念B.薛老師每天閱讀一小時，其淵博的知識令學生信服——有道德情操C.孫老師關(guān)心愛護每一個學生，被稱作“學生媽媽”——有扎實學識D.李老師教育學生總是以身為范，做學生的言行榜樣——有仁愛之心7.在課堂上，同學們就下圖展開了探究，你認為言論正確的是（）

①從父母的“嘮明”我們可以體會到家庭中的親情之愛②孩子嫌棄父母“噴叨”體現(xiàn)出愛的碰撞，這是一種不正常的親子交流現(xiàn)象③這種“嫌棄”如果不及時處理，可能會傷害父母子女的感情，影響家庭的和睦④只有父母采取主動的溝通行為，才能讓“親子沖突”消滅在萌芽狀態(tài)A.①② B.③④ C.①③ D.②③8.2022年9月5日，四川瀘定地區(qū)發(fā)生了6.8級地震，在這樣十萬火急的關(guān)頭，水電站員工甘宇和羅勇本可以前往安全的地方避難保住性命，但他們深知地震已經(jīng)發(fā)生，倘若這時不拉閘泄洪，那么很有可能會給下游的老百姓帶來更大的險情，于是毫不猶豫地選擇了逆行而上，拉閘泄洪。他們的行為（）A.告訴我們生命只有一次，是最珍貴的，我們一定要珍愛生命B.說明生命遭遇不可抗拒的災難時是很脆弱的、很艱難的C.啟示我們自己生命價值高于一切，比金錢、權(quán)勢等更重要D.體現(xiàn)了生命至上，既珍愛自己的生命，也珍愛他人的生命9.守護生命首先要關(guān)注自己的身體。10月，運城新冠疫情嚴峻，保護自己方能抗疫勝利。學生小麗繪制了一組漫畫，你認為符合“防疫”要求的是（）A B.C. D.10.在道德與法治課堂上，老師給同學們分享了如下一則故事：西安交通大學舉行2022年畢業(yè)典禮，校長在畢業(yè)典禮上寄語畢業(yè)生仰望星空，追逐夢想。他說任何目標的實現(xiàn)都不是輕而易舉就能獲得的，希望同學們一定要經(jīng)得起困難挑戰(zhàn)與挫折，做生命中的強者。學生對此產(chǎn)生了諸多議論，你贊同的是（）A.只要發(fā)掘出自己的生命力量，就能成為生命中的強者B.天有不測風云，生活中到處都是挫折，這是生命的常態(tài)C.困難挑戰(zhàn)與挫折不可避免，我們只有借助外力方能真正戰(zhàn)勝D.我們需要及時調(diào)整自己，正確對待挫折，方能經(jīng)得起挫折第Ⅱ卷非選擇題（共45分）二、簡答題（本大題共5個小題，共28分）11.基礎(chǔ)知識填空：（1）“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”啟示我們在努力的時候需要做到____________。（2）小賈與小易是好友，也是學習上競爭對手，他們總是祝賀對方在學習上取得的成就，這告訴我們競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是_______________________________。（3）師生發(fā)生矛盾時要找出共同點，保留不同意見，尊重、關(guān)心老師，這種處理師生矛盾沖突的方法叫_________________________。（4）與家人一起做家務(wù)不僅可以養(yǎng)成勞動習慣，增強家庭責任意識，還可以提高________________能力。（5）面對“為何要敬畏生命”的問題，小蘇回答：“我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是___________________________?！?2.學生小明對教材中的圖片進行了“創(chuàng)新”，引起了同學們的探究。請你參與：（1）根據(jù)兩位學生的對話，你支持哪位學生的做法？并說明理由。（2）珍愛生命要增強自我保護意識。為了怕被訛詐，請你為幫扶的同齡人提供一些建議。13.“蒲子好人”今年56歲的劉黃有，是一名普普通通的農(nóng)民。十多年前，他秉承一句承諾，照顧年邁的母親和岳母，柴米油鹽、吃喝拉撒，件件重要，件件瑣碎，件件操心。在劉黃有細心的照料下，老人臥床十年多居然沒有長過褥瘡。日日夜夜、司空見慣、普普通通的洗手洗腳生動詮釋了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵。劉黃有用日復一日的無言堅守和實際行動，彰顯了一個“蒲子好人”的質(zhì)樸無華，讓人感動，讓人敬佩。（1）劉黃有的無言堅守和實際行動詮釋了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的什么精神內(nèi)涵？（2）學校號召學生向“蒲子好人”學習。你準備如何用實際行動來踐行這一中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵？（3）學生小凱質(zhì)疑：“踐行這一中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵不是成年人的事情嗎？與我們中學生沒有關(guān)系?！闭埬銓πP的話進行反駁。14.仔細觀察下列兩幅圖片，回答相關(guān)問題。（1）如果你選擇朋友，愿意與圖片中的同齡人建立友誼嗎？請說明原因。（2）從圖片中，你認為友誼具有什么樣的特質(zhì)？（3）建立友誼僅僅是開始，友誼的花朵更需要用心呵護。你有哪些呵護友誼的方法與大家分享？15.2022年10月25日，CBA常規(guī)賽，同曦隊107-87戰(zhàn)勝北控隊。賽后同曦隊狀元王嵐嵚曬出球隊的比賽照，并寫道：“屬于團隊的勝利！加油同曦！加油山風！去做更好的自己！”（1）“屬于團隊的勝利”對于我們在學習上有何啟示？（2）我們也要向王嵐嵚一樣，去做更好的自己！請你說說應該怎么做更好的自己。三、分析說明題（共6分）16.小孫是一名七年級學生，他對自己的班主任特別崇拜，每次與他人交談時，都把班主任稱為“老大”，并且與班主任交流時，行為“隨隨便便”，以顯示自己與班主任的親密關(guān)系；一次，他由于工作疏忽耽誤了班級工作，受到班主任的嚴厲指責，小孫面子上過不去，毅然向班主任提交了“辭呈”……請你結(jié)合所學知識對小孫行為進行簡要評析。四、實踐探究題（共11分）17.某校七年級（3）班圍繞“生命的思考”這一主題開展了系列活動，融知識性和趣味性于一體。班主任將全班同學分為三個小組，假如你是該班同學，請你積極參與并完成下列任務(wù)。【生命的特點】第一小組圍繞“生命的特點”進行探究。六個學生發(fā)現(xiàn)每個人手指上的紋路都不相同，有的是流紋，有的是渦蚊，并且每個人“流紋”“渦紋”的排列順序也不相同，并且沒有任何規(guī)律。（1）第一小組同學的發(fā)現(xiàn)呈現(xiàn)出“生命的特點”是_____________。（2）為了讓探究有深度，第一小組同學搜集了一組名言，請你指出其反映的生命特點。①“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。”②“人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返?！薄旧囊饬x】（3）第二小組以“生命的意義”為主題展開調(diào)查：①你認為第二小組要順利開展這一調(diào)查，需要做好哪些準備工作？②組員小麗設(shè)計了一道調(diào)查問題：怎樣的一生是值得的、是有意義的？請你說出自己的理解?！旧膫ゴ蟆康谌〗M計劃創(chuàng)作一期主題為“生命的偉大”的板報，組員小琪主動承擔了板報的圖畫繪制工作小琪經(jīng)過兩天的資料查找與創(chuàng)意繪制，終于出了成品，得到眾多同學的好評，而組員小剛卻說，創(chuàng)意有余，但過于浮夸，色調(diào)不搭配。小琪聽了很不是滋味。（4）你認為小琪應該如何