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文檔簡介
初中英語語法復(fù)習(xí)講義之名詞性從句
一、概說
名詞性從句,即指具有名詞性質(zhì)的從句,它包括主語從句、賓語
從句、表語從句和同位語從句。名詞性從句是高中英語學(xué)習(xí)中的一個(gè)
語法重點(diǎn),也是歷年高考重點(diǎn)考查的內(nèi)容之一。學(xué)習(xí)名詞性從句主要
應(yīng)注意其引導(dǎo)詞的用法與區(qū)別,從句的詞序以及名詞性從句與其他從
句的區(qū)別。
二、主語從句
1.主語從的引導(dǎo)詞主語從句通常由連詞that和whether、連接
代詞或連接副詞以及關(guān)系代詞型what引導(dǎo)
Whatweneedismoney.我們需要的是錢。
WhatIwanttoknowisthis.我想知道的就是這一點(diǎn)。
Whethertheywouldsupportuswasaproblem.他們是否會(huì)支
持我們還是一個(gè)問題
2.主語從向與形式主語it有時(shí)為了考慮句子平衡,通常在主語
從句處使用形式主語i,而將真正的主語從句移至句末。這分三種情
況:
(1)對(duì)于以連詞thatgl導(dǎo)的主語從句,通常用形式主語代主語從
句:
It'sapitythathedidntcome.很遺憾他沒來。
(2)對(duì)于以連接代詞(副詞)引導(dǎo)的主語從句,可以使用形式主
語代主語從句,也可直接在句首使用主語從句:Whethertheywould
supportuswasaproblem.他們是否會(huì)支持我們還是一個(gè)問題。It
wasaproblemwhethertheywouldsupportus.他們是否會(huì)支持我
們還是一個(gè)問題。
(3)對(duì)關(guān)系代詞型what引導(dǎo)的主語從,通常不用形式主語,總是
主語從句放在句首:
Whatweneedismoney.我們需要的是錢。
WhatIwanttoknowisthis.我想知道的就是這一點(diǎn)。
(4)如果句子是疑問句,則必須用帶形式主語it的結(jié)構(gòu):
Isittruethatheisthegirl'sfather?他是那女孩的父
親,是真的嗎?
Howisitthatyouarelateagain?你怎么又遲到了?
3.連詞that的省略問題
引導(dǎo)主語從句的連詞that有時(shí)可省,有時(shí)不能省,其原則是:
若ha導(dǎo)的主語從句直接位于句首,則ha不能省略;若hat引導(dǎo)的主
語從句位于句末,而在句首使用了形式主語it,則that則可以省略:
Thatyoudidn'tgotothetalkwasapity.很遺憾你沒去
聽報(bào)告。(that不可省)
Itwasapity(that)youdidn'tgotothetalk.很遺憾你
沒去聽報(bào)告。(that可省)
三、賓語從句
1.賓語從句的引導(dǎo)詞。
賓語從句通常由連詞that和whether(if)、連接代詞或連接副
詞以及關(guān)系代詞型wha引1導(dǎo):
Idontknowwho(m)youmean.我不知道你指誰。
Heaskedwhyhehadtogoalone.他問他為什么必須一個(gè)人去。
Pleasetellmewhichyoulike.告訴我你喜歡哪一個(gè)。
Shehasgotwhatshewanted.她要的東西得到了。
注:有時(shí)介詞后可接跟一個(gè)賓語從句(但介詞后通常不接that和
if引1導(dǎo)的賓語從句):
Fromwhatyousay,heisright.根據(jù)你所說的,他是對(duì)的。
有極個(gè)別介詞(如but,except)可接that引導(dǎo)的賓語從句:
Sherememberednothingabouthimexceptthathishairwas
black.她對(duì)他什么都不記得,只記得他的頭發(fā)是黑的.
2.賓語從句與形式賓語。
當(dāng)賓語從句后跟有賓語補(bǔ)足語時(shí),通常在賓語從句處使用形式賓
語it,而將真正的賓語從句移至句末:
Ithinkitbestthatyoushouldstayhere.我認(rèn)為你最好
住這兒。
Hehasn,tmadeitknownwhenheisgoingtogetmarried.
他還沒布他何時(shí)結(jié)婚。
3連詞tat的省略問題
引導(dǎo)賓語從句的連詞that通常可以省略:
Shesaid(that)shewouldcometothemeeting.她說過要來
開會(huì)的。
Ipromiseyou(that)Iwillbethere.我答應(yīng)你我會(huì)去。
注:有時(shí)為了強(qiáng)調(diào),that引導(dǎo)的賓語從向可位于句首,此時(shí)that
不可省略:Thatsheisagoodgirllknow她是一個(gè)好姑娘,我是
知道的。
4.賓語從句與否定轉(zhuǎn)移當(dāng)動(dòng)詞think,believe,suppose,
expect,imagine后接一個(gè)表示否定意義的賓語從句時(shí),其否定通常
轉(zhuǎn)移到主語:Idontsupposethatitistrue.我認(rèn)為那不是真的。
Idon'timaginethathewillcome.我想他不會(huì)來的
四、表語從句
1.表語從句的引導(dǎo)詞
引導(dǎo)表語從句的詞有連詞that,whether,連接代詞和連接副詞,
關(guān)系代詞型what,以及asi;asthough,because等連詞:Thefactis
thathedoesntreallytry.事實(shí)是他沒有做真正的努力。
ThatwaswhenIwasfifteen.這是我15歲時(shí)發(fā)生的事。
Itisn'tasifyouweregoingawayforever.義不是你離
開不回來了。
ItisbecauseHoveyoutoomuch.那是因?yàn)槲姨珢勰懔恕?/p>
注:whether可此導(dǎo)表語從句,但與之同義的通常不用于引導(dǎo)表
語從句;because可引導(dǎo)表語從句,但與之同義的since,as,for等也
不用于引導(dǎo)表語從句。
2連詞that的省略問題
引導(dǎo)表語從向的that通常不省略,但在口語或非正式文體中有
時(shí)也可省略Myideais(that)weshoulddoitrightaway我的
意見是我們應(yīng)該馬上干。
五、同位語從句
1.同位語從句的引導(dǎo)詞
引導(dǎo)同位語從句的詞語通常有連詞that,whether,連接代詞和
連接副詞等Weheardthenewsthatourteamhadwon.我們聽到
消息說我們隊(duì)贏了。Thereissomedoubtwhetherhewillcome.
他是否會(huì)來還不一定。
Thequestionwhetheritisrightorwrongdependsonthe
result這個(gè)是對(duì)還是錯(cuò)要看結(jié)果。注:whether可引導(dǎo)同位語從句,
但if不能引導(dǎo)同位語從句
2.同位語從句與定語從句的區(qū)別:
()章義的不同:同位語從句是用干說明所修飾名詞的具體內(nèi)容的,
它與被修飾詞語通常可以劃等號(hào):而定語從句是限制所修飾名詞的
它的作用是將所修飾的名詞與其他類似的東西區(qū)別開來:Weare
gladatthenewsthathewilcome.聽到他要來這個(gè)消息我們很高
興。(ews的內(nèi)容就是thathewilcome,故that導(dǎo)的是同位語從句
Wearegladatthenewsthathetodus,聽到他告近我們的這消息
我們很高興。(tatM向是限制heews的內(nèi)容的,即我們高興只是因
為他告訴的這個(gè)news而不是其他的news,故that從向?yàn)槎ㄕZ從句)
⑵引導(dǎo)詞的不同:what,how,if;whatever等可引導(dǎo)名詞性從
句,但不引導(dǎo)定語從句。
(3)引導(dǎo)詞的功能上的不同:hag導(dǎo)同位語從句時(shí),它不充當(dāng)句子
成分,而引導(dǎo)定語從句時(shí),它作為關(guān)系代詞,要么充當(dāng)定語從句的主
語,要么充當(dāng)定語從句的賓語。如上例thathetoldus中的that
就充當(dāng)told的賓語。
(4)被修飾詞話的區(qū)別:同位語從句所修飾的名詞比較有限,通常
hope,wish,idea,news,fact,promise,opinion,suggestion,truth
等,而定語句所修飾的名詞則非常廣泛。另外,whe和where引導(dǎo)定
語從句時(shí),通常只修飾表示時(shí)間和地點(diǎn)的名詞,而它們引導(dǎo)同位語從
句時(shí)卻不定;又如whv引導(dǎo)定語從句,它通常只修飾名詞thereason,
而它引導(dǎo)同位語從句時(shí)則不一定:Ihavenoideawhentheywill
come.我不知道他們什么時(shí)候來。(同位語從句)I"1neverforgetthe
dayswhenHivedthere..我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我住在那兒的日子。(定
語從句)
六、名詞性從句中兩個(gè)易錯(cuò)問題
1.詞序問題:
名詞性從句總是用陳述句詞序,則不能使用疑問句詞序,尤其是
當(dāng)名詞性從句由“疑問詞”引導(dǎo)時(shí),不能受疑問句的影響而誤用疑問
句詞。
誤:Ididn'tknowwheredidhelive.
正:Ididn'tknowwherehelived.我不知道他住哪。
誤:Whowillhemarryremainsunknown.
正:Whohewilmarryremainsunknown.他同誰結(jié)婚還不知道。
2.時(shí)間問題
由于由when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句和以近引導(dǎo)的條件狀語從句要
用現(xiàn)在時(shí)表示將來意義,而不能直接使用將來時(shí)態(tài),所以許多同學(xué)容
易受此影響在when和if弓|1導(dǎo)名詞性從句時(shí)也用現(xiàn)在時(shí)表示將來意
義。
七、幾組引導(dǎo)詞的辨析
1.what與tat的用法區(qū)別
兩者均可引導(dǎo)主語、表語、賓語從句,區(qū)別是wha可在從句中用
作主語、賓語或表語,意為“什么”或”所...的“,而hat僅起連接
作用,本身沒有實(shí)際意義,在從句中也不充當(dāng)任何句子成分(引導(dǎo)賓
語從句時(shí)通??梢允÷?:
Ibelieve(that)hewillcometoseeus.我相信他會(huì)來看我
們的
Itsapity(that)hedidn,tfinishcollege.真遺憾他大學(xué)
沒畢業(yè)。
另外,that可引導(dǎo)同位語從句,但what通常不用于引導(dǎo)同位
語從句。如:
Ihadnoideathatyouwerehere.我不知道你在這兒。
2.whether與if的用法區(qū)別
兩者的用法異同注意以下幾點(diǎn):
(1)兩者均可引導(dǎo)賓語從句,表示“是否”,??苫Q:
Heaskedif[whether]wewantedadrink.他問我是否想喝一
杯。
Hedidn'ttellmeif[whether]hewouldcome.他沒有告訴
我他是否會(huì)來
注:若是引導(dǎo)條件狀語從句,則只能用i(意為“如果
(2)當(dāng)引導(dǎo)一個(gè)否定的賓語從句時(shí),通常用i而不用whether:
Idon'tcareifitdoesntrain.我不在平天是否下雨。
注:在個(gè)別詞語(如wondernotsure等)后的從句否定式有時(shí)
也可用whether引導(dǎo)
Iwonderif[whether]heisn,tmistaken.我想知道他是否錯(cuò)
To
(3)在以下兩種情況引導(dǎo)賓語從句,要用whether而不用if:0
引導(dǎo)賓語從句且置于句首時(shí):
Whetherhehasleft,Ican'tsay.他是否走了,我說不定
引導(dǎo)主語從向且放在向首時(shí):
Whetherhewilcomeisstillaquestion.他是否會(huì)來還是個(gè)
問題。
注:若在句首使用形式主語it,而將主語從句放在句末,則有時(shí)
也可用f來弓|導(dǎo):Itwasnotknownwhether[if]hewouldcome.
不知他是否會(huì)來。
3引導(dǎo)表語從句時(shí):
Thequestioniswhetherweshouldgoonwiththework.
問題是我們是否應(yīng)該續(xù)進(jìn)行這項(xiàng)工作。注:在很不正式的場合if偶爾
也用于引導(dǎo)表語從句,但遠(yuǎn)不如用whether常見。@引導(dǎo)讓步狀語從
句時(shí):
Whetherheagreesornot,Ishalldothat.不管他同意與否,
我都要那樣做。5引導(dǎo)同位語從句時(shí):
Thequestionwhetherweneedithasnotbeenconsidered.
我們是否需要它還沒有考慮@用于不定式之前時(shí):
I'mnotsure髻嶂候蘊(yùn)嘗反著先噱旋聘馳束晶脆外捏津鍥撅侵
你咿試綺征請(qǐng)軸璨浦俐佐季懋餅般課甭倩叫貞劃膾農(nóng)爾鷹鎮(zhèn)-役睫寶
焊亨竟orleave.我不知知是留還是去
Ididn'tknowwhethertolaughortocry.我真是哭笑不
得
用于個(gè)詞之后時(shí):
Itdependsonwhethertheletterarrivesintime.這取決
于信是否來得及時(shí)。[worryaboutwhetherIhurtherfeelings.
我擔(dān)心是否傷了她的感情。@直接與ornot連用時(shí):
[willwritetoyouwhetherornotIcancome.我能不能來,
我將寫信告訴你。
注:若不是直接與ornot用在一起,則有時(shí)也可用f:
Idon'tknowwhether[ifhewillwinornot.我不知他是
否能贏。
9在discuss(討論)等少數(shù)動(dòng)詞后引導(dǎo)賓語從句時(shí):
Wediscussedwhetherweshouldholdameeting.我們討論了
是否要開一個(gè)會(huì)
3.that.why與because的用法區(qū)別
它們?cè)谝龑?dǎo)表語從句中很容易混淆,區(qū)別于下:
(1)當(dāng)主語是reason(原因)時(shí),后面的表語從句的引導(dǎo)詞通常用
that:Thereasonwhyhedidn'tattendthepartyyesterdayisthat
hehasn'tcomebackyet.他昨天沒有參加取聚會(huì)是因?yàn)樗€還有
回來。注:在現(xiàn)代英語中,有時(shí)也用because,但不如用that普通。
(2)why和because都可引導(dǎo)表語從句,但前者強(qiáng)調(diào)結(jié)果,后
者強(qiáng)調(diào)的原因:hadneitheraraincoatnoranumbrela.That'swhy
Igotwetallthrough我既沒穿雨衣,也沒帶雨傘,所以全身都淋
混7。gotwetallthrough.That'sbecauseIhadneithera
raincoatnoranumbrela.我全身都淋濕了,因?yàn)槲壹葲]穿雨衣,
也沒帶雨傘。4.that與whethe
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