押福建卷36-45題 完形填空（解析版）-2021年中考英語(yǔ)（福建卷）

押福建卷第36—45題

完形填空

2020?福建卷?單項(xiàng)選擇第315題

FromHobbytoJob

YesterdayattheMinnesotaFashionWeek,the15-year-olddesigner（設(shè)計(jì)者）Rachelamazedthefashionworld

whensheshowedherclothesforthefirsttime.]agreedthattheylookedfantastic.

Racheltaughtherselftomakeclotheswhenshewasjust7."Ididn*tlikemyownclothesandwantedto___

2,soIusuallyaddedthings-likepocketsorties.MyMomusedtogetabit3aboutallthescissorsand

pinslyingaround/'laughedRachel.Thenoneyear,shedecidedtohaveasummer4atafashionand

designschool,whereshelearnedmanyskillsfromherteacherJoan.WhenRachelwas12,Joaninvitedafew

teenagersto5heratthefamousTorontoFashionWeek."Ilovedit,"saidRachel.nItwasjust6

andIknewthatIwantedtobethere.*'

AttheMinnesotaFashionWeek,Rachellooked7beautifulinhersmartjacketwithadecoration（裝

飾）ofasmallbluebutterflyonit.Peopleattheeventwere8herskillanddesigns."Ididallmyworkon

theclothesafterdinner,9Ialwayshadabusytimetableatschoolandmuchhomework,aswell.Butitwas

worthit.nRachelfeltproud.

Rachelsoldallofherworksandthe10wenttoalocalchildren'shospital."Iknowthatthehospital

needsittomakethechildren'sstayascomfortableaspossible,'1shesaid.

1.A.SomeoneB.EveryoneC.Noone

2.A.takenotesB.doresearchesC.makechanges

3.A.worriedB.excitedC.disappointed

4.A.courseB.vacationC.sport

5.A.satisfyB.joinC.direct

6.A.simpleB.strangeC.amazing

7.A.especiallyB.probablyC.normally

8.A.improvingB.admiringC.developing

9.A.asB.whenC.unless

10.A.jacketB.decorationC.money

【答案】

1.B2.C3.A4.A5.B

6.C7.A8.B9.A10.C

【分析】在明尼蘇達(dá)州的時(shí)裝周上，一個(gè)15歲的女孩Rachel設(shè)計(jì)的服裝讓整個(gè)時(shí)尚界都非常震驚。Rachel

從小就自己做衣服，后來(lái)她向Joan學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)。時(shí)裝周后她賣(mài)掉了自己的作品，把錢(qián)捐給了一家兒童醫(yī)

院。

1.句意：大家都認(rèn)為它們看起來(lái)棒極了?？疾椴欢ù~辨析及語(yǔ)境。Someone某人；Everyone每個(gè)人；No

one沒(méi)有人。根據(jù)上句話“YesterdayattheMinnesotaFashionWeek,the15-year-olddesigner（設(shè)計(jì)者）Rachel

amazedthefashionworldwhensheshowedherclothesforthefirsttime."可知，Rachel設(shè)計(jì)的衣服讓時(shí)尚界都很

震驚，因此大家都覺(jué)得它們很好。故選B。

2.句意：我不喜歡自己的衣服，想做些改變，所以我通常會(huì)加上口袋或領(lǐng)帶之類(lèi)的東西?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)辨

析及語(yǔ)境。takenotes做筆記；doresearches做研究；makechanges做改變。根據(jù)句意“Ididn't9like...so1usually

addedthings-likepocketsorties.”可知，Rachel給自己的衣服做了一些改變。故選C。

3.句意：我媽媽曾經(jīng)有點(diǎn)擔(dān)心到處都是剪刀和別針。考查形容詞辨析及語(yǔ)境。worried擔(dān)心的；excited興

奮的,激動(dòng)的；disappointed失望的。根據(jù)句中提到的“…allthescissorsandpinslyingaround”以及上文“Rachel

taughtherselftomakeclotheswhenshewasjust7.”可知，對(duì)于一個(gè)7歲的女孩來(lái)說(shuō)，剪刀、別針這些東西是

很危險(xiǎn)的，因此媽媽曾經(jīng)很為她擔(dān)心。故選A。

4.句意：有一年，她決定去一所時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)校上暑期課程，在那里她從老師Joan那里學(xué)到了很多技能。

考查名詞辨析及語(yǔ)境。course課程；vacation假期；sport運(yùn)動(dòng)。根據(jù)句中“…whereshelearnedmanyskillsfrom

herteacherJoan.^,Rachel學(xué)到了很多技能，所以她上的是署期課程，故選A。

5.句意：Rachel12歲的時(shí)候，Joan邀請(qǐng)了幾個(gè)十兒歲的孩子和她一起參加著名的多倫多時(shí)裝周?？疾閯?dòng)詞

辨析及語(yǔ)境。satisfy使?jié)M足，滿(mǎn)意；join參加，加入；direct指導(dǎo)。根據(jù)句意可知，Joan帶領(lǐng)著幾個(gè)孩子和

她一起參加多倫多時(shí)裝周。joinsb.表示“加入某人，和某人一起……”，符合語(yǔ)境，故選B。

6.句意：太棒「，我知道我想去那里。考查形容詞辨析及語(yǔ)境。simple簡(jiǎn)單的；strange奇怪的，陌生的：

amazing令人驚異的。根據(jù)上句話“Ilovedit”可知,Rachel喜歡去時(shí)裝周,所以她的評(píng)價(jià)是好的,C選項(xiàng)符

合語(yǔ)境，故選C。

7.句意：在明尼蘇達(dá)州時(shí)裝周上，Rachel穿著她那件綴有藍(lán)色小蝴蝶裝飾的時(shí)髦夾克，看上去特別漂亮。

考查副詞辨析及語(yǔ)境。especially特別，尤其；probably可能；normally正常地。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，該空修

飾空后的形容詞beautiful,結(jié)合語(yǔ)境可知，當(dāng)Rachel穿著那件綴有藍(lán)色小蝴蝶裝飾的時(shí)髦夾克時(shí)，她尤其

漂亮。用especially表示程度加深，符合語(yǔ)境，故選A。

8.句意：參加活動(dòng)的人都在欣賞她的技巧和設(shè)計(jì)。考查動(dòng)詞辨析及語(yǔ)境。improving提高，改善；admiring

欣賞，欽佩；developing發(fā)展。根據(jù)短文開(kāi)頭“YesterdayattheMinnesotaFashionWeek,the15-year-olddesigner

（設(shè)計(jì)者）Rachelamazedthefashionworldwhensheshowedherclothesfbrthefirsttime.“可知，在明尼蘇達(dá)時(shí)

裝周上，Rachel震驚了時(shí)尚界，因此人們都欣賞她的設(shè)計(jì)。故選B。

9.句意：我在晚飯后做了所有的衣服，因?yàn)樵趯W(xué)校我總是有一個(gè)繁忙的時(shí)間表和許多家庭作業(yè)?？疾檫B詞

辨析及語(yǔ)境。as因?yàn)?；?dāng)……時(shí)候；when當(dāng)……時(shí)候；unless除非，如果不。根據(jù)句意可知，空后解釋了

前面說(shuō)的“Ididallmyworkontheclothesafterdinner”的原因，因此這里應(yīng)用as引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句，故選A。

10.句意:Rachel賣(mài)掉了她所有的作品，所得的錢(qián)捐給了當(dāng)?shù)氐囊患覂和t(yī)院。考查名詞辨析及語(yǔ)境。jacket

夾克衫；decoration裝飾；money錢(qián)。句中提到“Rachelsoldallofherworks"，下句話說(shuō)“醫(yī)院需要它讓孩子

們住得盡可能舒服”，因此該空指的是Rachel賣(mài)掉作品得來(lái)的錢(qián)。故選C。

完形填空考查的類(lèi)型

1.詞匯題。這種題型從句子和語(yǔ)境層次全面考查名詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞、動(dòng)詞等詞類(lèi)

的意義和用法。

2.動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞和主謂一致題。這種題型也是從語(yǔ)境的層次全面考查學(xué)生對(duì)上述內(nèi)容

的掌握程度。

3.固定搭配和習(xí)慣用法題。這種題型涉及動(dòng)詞短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)、副詞短語(yǔ)等的用法。

4.句法題。這種題型涉及簡(jiǎn)單句的五種句型、并列復(fù)合句、狀語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句等。

5.邏輯分析題。這種題型主要考查學(xué)生的閱讀理解能力、綜合分析能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力。

完形填空的每個(gè)空格究竟該選哪個(gè)選項(xiàng)才恰當(dāng)，取決于以下幾個(gè)方面：

第一,語(yǔ)境。語(yǔ)境即上下文。它包括選擇項(xiàng)與所在句子的語(yǔ)義聯(lián)系，所在句與周?chē)Z(yǔ)句的意義上的關(guān)系,

所在句在本段中所起的作用，所在句在整篇短文中所起的作用以及與文章內(nèi)容主線的關(guān)系。有些選擇項(xiàng)根據(jù)

上下句就能比較容易地做出正確判斷，而有些選擇項(xiàng)則必須根據(jù)整篇文章的大意才能推出。

第二，語(yǔ)法知識(shí)。從語(yǔ)言環(huán)境角度篩選后，不能得出最終答案，還要從語(yǔ)法角度再考慮動(dòng)詞的形式、句子的

結(jié)構(gòu)等。

第三,必要的常識(shí)。

第四,注意同義詞、近義詞的細(xì)微區(qū)別和一些固定搭配。

總之，判斷正確答案要從多角度去考慮，把語(yǔ)境、語(yǔ)法、詞法、常識(shí)、固定搭配等有機(jī)地結(jié)合起來(lái)綜合考

慮是做完形填空題的最佳方法。

（-）（2020?福建南平市?九年級(jí)二模）

Backin1991,SuMingjuanwasan8-year-oldgirl.ShelivedinavillageinAnhui.Oneday,areportertooka

pictureofher.]thepicture,shesitsbesideherschooldeskwithonehandholdingapencil.Hereyesare

wide2.begging（渴求）forknowledge.Thispicturewaslaterused3aposterforProjectHope,a

publicprogramlaunchedin1989thatgivesschool-agechildreninpoorareasthe4togotoschool.

Overthelast30years.ProjectHopehashelpedmanyyoungpeoplefrompoorfamilies5theirdream

ofgoingtoschool,PresidentXiJinpingsaidastheprogramcelebratedits30thanniversarythisyear.

AsofSeptemberin2019,ProjectHopehadreceived15.23billionyuanindonations（捐贈(zèng)）.Ithashelped_

6studentswithfinancial（財(cái)政的）needsandbuilt20,195primaryschools,accordingtotheChinaYouth

DevelopmentFoundation（CYDF）.

'"ProjectHopehasalsofinancedreadingrooms,computerrooms,andsportsandculturalfacilities（設(shè)施）in

poorareas,makingsurestudentstherehaveaneducationequalto（等于）7studentsincitiesreceive,said

GuXiaojinfromCYDF.Theprogramhasalso8trainingformorethan60,000teachersinpoorareas.

Theprojectwill9tohelpfuturegenerations（代）ofstudents.14Thenationandthepeople'sfuture

hingeson（寄托在）theyouth's10growth,"Xisaid.

1.A.InB.OnC.At

2.A.openingB?openedC.open

3.A.forB.asC.by

4.A.chanceB.choiceC.change

5.A.repeatB.realizeC.retell

6.A.millionsofB.millionsC.million

7.A.whyB.howC.what

8.A.providedB.offeredC.given

9.A.keepB.continueC.stick

10.A.healthB.healthyC.healthily

【答案】

1.A2.C3.B4.A5.B

6.A7.C8.A9.B10.B

【分析】文章大意：這是一篇說(shuō)明文。本文主要講述了希望工程的情況。希望工程是1989年發(fā)起的一項(xiàng)公

益活動(dòng)，為貧困地區(qū)的學(xué)齡兒童提供上學(xué)的機(jī)會(huì)，在過(guò)去的30多年里，希望工程已經(jīng)幫助來(lái)自貧困家庭的

很多年輕人實(shí)現(xiàn)了他們的上學(xué)夢(mèng)，它幫助了數(shù)百萬(wàn)有經(jīng)濟(jì)需求的學(xué)生，并建造了20195所小學(xué)，確保貧困

地區(qū)的學(xué)生享有與城市學(xué)生同等的教育，它還為貧困地區(qū)的6萬(wàn)多名教師提供了培訓(xùn)。這個(gè)項(xiàng)目將繼續(xù)幫

助下一代的學(xué)生。

1.句意：在照片中，她坐在她的書(shū)桌旁邊，一只手拿著鉛筆。考查介詞辨析。in在……里；on在……上面；

at在（某時(shí)/某處）。分析句子可知，固定搭配inthepicture在照片上，只有選項(xiàng)A搭配正確，故答案為A。

2.句意：她的眼睛睜得大大的，在渴求知識(shí)?？疾樾稳菰~。opening是動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞或動(dòng)名詞：opened

是動(dòng)詞的過(guò)去式或過(guò)去分詞；。pen開(kāi)著的，形容詞。分析句子可知，系動(dòng)詞be后面接形容詞構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)，

形容詞open開(kāi)著的，只有選項(xiàng)C符合語(yǔ)法規(guī)則和語(yǔ)境，故答案為C。

3.句意:這張照片后來(lái)被用作希望工程的海報(bào)?？疾榻樵~辨析。beusedfor被用作……,for表用途;beused

as被用作……，介詞as表示“作為……”后接名詞;beusedby…被（某人）使用，后面接動(dòng)作的執(zhí)行者，只有

選項(xiàng)B符合語(yǔ)境和語(yǔ)法規(guī)則，故答案為B。

4.句意：這張照片后來(lái)被用作希望工程的海報(bào)，它是1989年發(fā)起的一項(xiàng)公益活動(dòng)，為貧困地區(qū)的學(xué)齡兒

童提供上學(xué)的機(jī)會(huì)?？疾槊~。chance機(jī)會(huì)；choice選擇；change變化。結(jié)合句意可知，此空是給孩子們

提供“機(jī)會(huì)”的意思，只有選項(xiàng)A符合語(yǔ)境，故答案為A。

5.句意：在過(guò)去的30多年里，希望工程已經(jīng)幫助來(lái)自貧困家庭的很多年輕人實(shí)現(xiàn)了他們的上學(xué)夢(mèng)?？疾?/p>

動(dòng)詞。repeat重復(fù)；realize實(shí)現(xiàn)；retell復(fù)述。結(jié)合句意可知，此空是“實(shí)現(xiàn)"的意思，構(gòu)成搭配realizeone'sdream,

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。只有選項(xiàng)B符合語(yǔ)境，故答案為B。

6.句意：根據(jù)中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)（CYDF）的數(shù)據(jù)，它幫助了數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的學(xué)生解決「經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，并

建成了20195所小學(xué)。考查基數(shù)詞。millionsof數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的;millions復(fù)數(shù)形式；million百萬(wàn)，前面有

基數(shù)詞時(shí)，沒(méi)有復(fù)數(shù)形式的變化，后面也不能用介詞。f,表確數(shù)。前面沒(méi)有基數(shù)詞時(shí)，要用詞組millionsof

（數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的）表概數(shù)，只有選項(xiàng)A符合語(yǔ)法規(guī)則，故答案為A。

7.句意：該項(xiàng)目還資助了貧困地區(qū)的閱覽室、電腦室以及體育和文化設(shè)施，確保貧困地區(qū)的學(xué)生享有與城

市學(xué)生同等的教育。考查疑問(wèn)詞。why為什么，對(duì)原因提問(wèn)；how怎樣，對(duì)程度或方式提問(wèn)；whal什么，

對(duì)事或物提問(wèn)。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，在句中充當(dāng)動(dòng)詞receive的賓語(yǔ)，只有選項(xiàng)C符合語(yǔ)境和語(yǔ)法規(guī)則，故

答案為C。

8.句意：這個(gè)項(xiàng)目還為貧困地區(qū)的6萬(wàn)多名教師提供了培訓(xùn)?？疾閯?dòng)詞。provided提供；offered提供；given

給。根據(jù)providesthforsb為某人提供某物；offersthtosb為某人提供某物；givesthtosb把某物給某人。

只有選項(xiàng)A搭配正確，故答案為A。

9.句意：這個(gè)項(xiàng)目將繼續(xù)幫助下一代的學(xué)生?？疾閯?dòng)詞。keep保持；continue繼續(xù)；stick堅(jiān)持。根據(jù)keep

doingsth：一直做某事，continuetodosth：繼續(xù)做某事，sticktodoingsth：堅(jiān)持做某事,只有選項(xiàng)B符合語(yǔ)

法規(guī)則和語(yǔ)境，故答案為B。

10.句意：“國(guó)家和人民的未來(lái)取決于青年的健康成長(zhǎng)，”習(xí)近平說(shuō)。考查形容詞。health健康，名詞；healthy

健康的，形容詞；healthily健康地，副詞。分析句子可知，要用形容詞充當(dāng)定語(yǔ)修飾名詞growth（成長(zhǎng)），

只有選項(xiàng)B符合語(yǔ)法規(guī)則，故答案為B。

（-）（2020.福建廈門(mén)市.廈門(mén)雙十中學(xué)九年級(jí)其他模擬）

Doyoubelievethatwecanhaveanimportantinfluenceonanyonewemeet?Therightwordsatjusttheright

timecould11someone'slife.

WhenIwas3yearsold,myparentsdiscoveredIwas12.Afteraskingmanydoctorsandparentsof

otherdeafchildren,theydecidednottoputmeinaspecialschool.AlthoughIseemedoutgoing,myself-esteem（自

尊心）wasquitelow.Onmyfirstdayatschool,theotherkids13mebecauseofmyhearingaidandthe

wayItalked.IwashurtdeeplyandIsawmyselfasa（n）14kid.

Mrs.Green,my15,changedallofthatwithasinglethree-wordphrase.Onemorning,sheaskedthe

classaquestion.Sittingatmydesksilently,I16herlips（嘴唇）andraisedmyhandrightaway.Shecalled

onmeinfrontoftheblackboard.Itookadeepbreathand17answeredMrs.Green'squestion.

Iwill18forgetwhathappenednext.Mrs.Greenpointeddirectlyatme.Withsparking（閃光的）eyes

andabigsmileshecried:44That'sright,Ben!^^

Forthefirsttimeinmyyounglife,myconfidencerose.Atthatmoment,Idecidedthatnomatterhowmany_

19Imayface,Icanovercome（克月艮）them.Thankstothosethree20words,mywholelifechanged

fromthatmoment.

11.A.endB.changeC.lose

12.A.blindB.deafC.fat

13.A.madefunofB.tookcareofC.madefriendswith

14.A.uglyB.smartC.handsome

15.A.driverB.doctorC.teacher

16.A.readB.touchedC.reached

17.A.nervouslyB.lazilyC.carelessly

18.A.oftenB.everC.never

19.A.aimsB.difficultiesC.interests

20.A.unkindB.bitterC.simple

【答案】

11.B12.B13.A14.A15.C

16.AI7.A18.C19.B20.C

【分析】本文主要講了在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間說(shuō)恰當(dāng)?shù)脑捒梢愿淖円粋€(gè)人的生活的故事。作者在三歲的時(shí)候，耳朵

出現(xiàn)了疾病，自尊心很低。在上學(xué)的第一天，他就帶著助聽(tīng)器去上學(xué)，許多學(xué)生嘲笑他，在格林老師的鼓

勵(lì)下，作者的自信心因此大增，使作者改變-生。

11.句意：合適的話能夠改變某人的生活。end結(jié)束；change改變；lose失去。根據(jù)"wecanhaveanimportant

influenceonanyonewemeet”可知是話語(yǔ)影響了某人。故選B。

12.句意：在3歲的時(shí)候，我的父母發(fā)現(xiàn)我是聾的。blind盲的；deaf聾的；fat胖的。根據(jù)“Afteraskingmany

doctorsandparentsofotherdeafchildren,theydecidednottoputmeinaspecialschool.”可知父母發(fā)現(xiàn)作者是聾

的。故選B。

13.句意：在我第一天上學(xué)的時(shí)候，其他的同學(xué)取笑我?guī)е?tīng)器和我說(shuō)話的方式。madefunof取笑；took

careof小心；madefriendswith交朋友。根據(jù)"Iwashurtdeeply”可知作者受到了傷害，所以前面應(yīng)該是其他

的同學(xué)取笑他。故選A。

14.句意：我看見(jiàn)自己被當(dāng)成丑陋的人°ugly丑陋的；smart聰明的；handsome英俊的。根據(jù)“Iwashurtdeeply,,

可知是與丑陋對(duì)應(yīng)的。故選A。

15.句意：格林夫人我的老師用簡(jiǎn)單的三個(gè)字改變了這一切。driver司機(jī)；doctor醫(yī)生；teacher老師。根據(jù)

“Onemorning,sheaskedtheclassaquestion?,可知指的是老師在課堂上問(wèn)問(wèn)題。故選C。

16.句意：我坐在桌子旁，我讀著她的嘴唇。read讀；touched觸摸；reached到達(dá)。根據(jù)“raisedmyhandright

away”可知作者讀老師嘴唇判斷老師說(shuō)的話。故選A。

17.句意：我深深地吸了?口氣，非常緊張地回答了老師的問(wèn)題。nervously緊張地；lazily懶惰地；carelessly

粗心地。根據(jù)"tookadeepbreath”可知這里指因?yàn)樾那榫o張，才深深地呼吸，故選A。

18.句意：我將從不會(huì)忘記發(fā)生了什么。often經(jīng)常；ever曾經(jīng)；never絕不。根據(jù)"Withsparklingeyesanda

bigsmileshecried:That'sright,Ben!”，可知老師被感動(dòng)了，作者記憶很深，不會(huì)忘記發(fā)生的事。故選C。

19.句意：在那時(shí)，無(wú)論我面對(duì)多少困難，我都能克服它們。aims目的；difficulties困難；interests興趣。

根據(jù)"Icanovercomethem”可知，克服的是困難。故選B。

20.句意:從那時(shí)起，多虧了簡(jiǎn)單的三個(gè)字。unkind不友好的;bitter苦的;simple簡(jiǎn)單的。根據(jù)“That'sright,

Ben!”可知，是簡(jiǎn)單的三個(gè)字。故選C。

（三）（2020?福建泉州市?）

從每小題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳答案。

Mycousinisasixthgrader.Weusedtobeverycloseandoftendoourhomeworktogether.

Buthestartedplayingcomputergamesnotverylongago.

Everydayafterhecamehome,hewoulddrophisschoolbagand21infrontofthecomputer.At

dinnertime,hewouldeatasquicklyashecould22hecouldgetbacktohisgames.Andwhenitwastime

togotobed,hewouldalwaysstayupfor23hourinfrontofthecomputer.

Itwasno24thatmycousin'sgradesfellsharply.Andhisteachersaidthathewas25dozing

off（打瞌睡）allthetimeinclass.

TheInternethas26ourlivesmoreconvenient.Butithasdisadvantagesaswell.Forexample,

asstudentsspendmoretimeontheInternet,theyhavelesstimeand27tospendonstudyandrest.Some,

likemycousin,find28alwaysthinkingaboutthingslikevideogames,evenwhentheyshouldbe

studying.

1talkedtomycousinabouttheharm29spendingsomuchtimeonvideogames.Heagreed

anddecidedtomakeaneffortto30hisaddiction（癮）.Gradually,hegothisoldlifebackand,ofcourse,

hisoldselfbackaswell.

21.A.liedownB.sitdownC.falldown

22.A.sothatB.eventhoughC.assoonas

23.A.。由erB.theotherC.another

24.A.funB.reasonC.surprise

25.A.alwaysB.seldomC.never

26.A.becomeB.madeC.led

27.A.abilityB.spiritC.energy

28.A.himselfB?yourselvesC.themselves

29.A.ofB.forC.to

30.A.formB.breakC.develop

【答案】

21.B22.A23.C24.C25.A

26.B27.C28.C29.A30.B

【分析】這是一篇記敘文，文章主要講述作者六年級(jí)的表弟玩游戲上癮導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，后來(lái)在作者的

勸說(shuō)下戒掉游戲癮，回歸自我的經(jīng)歷。

21.句意：每天他回家后，他會(huì)放下書(shū)包坐在電腦前。liedown躺下；sildown坐下；falldown摔倒。根據(jù)

“infrontofthecomputer”可知此處用動(dòng)詞短語(yǔ)sitdown表示"坐下故選B。

22.句意：吃飯的時(shí)候，他會(huì)盡快吃完以便能回到游戲中去。sothat以便；eventhough盡管；assoonas一..

就。根據(jù)“hecouldgetbacktohisgame”可知止匕處用sothat引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句。故選A。

23.句意：當(dāng)要上床睡覺(jué)的時(shí)候，他總是在電腦前再熬夜?個(gè)小時(shí)other其他的；theother另?個(gè)（二者中）;

another另一個(gè)，又一個(gè)。根據(jù)“hour”可知此處用anotherhour表示泛指“再一個(gè)小時(shí)”。故選C。

24.句意：我的表弟的成績(jī)下降迅速一點(diǎn)都是驚奇。fun樂(lè)趣：reason理由；surprise驚奇。根據(jù)前文講述表

弟喜歡玩游戲，此處表示成績(jī)下降不讓人驚奇，用nosurprise。故選C。

25.句意：而且他的老師說(shuō)他上課的時(shí)候總是打瞌睡°always總是；seldom很少；never一點(diǎn)也不。根據(jù)“all

thetime”可知此處用頻度副詞always表示“一直，總是“。故選A°

26.句意:網(wǎng)絡(luò)使得我們的生活變得更便利。become變；made使得；led引導(dǎo)。此處用使役動(dòng)詞made表示“使

得，讓"，makesth+adj。故選B。

274句意：例如，因?yàn)閷W(xué)生花更多的時(shí)間在網(wǎng)上，他們有更少的時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)和休息上。abilily能力；

spirit精神;energy精力。根據(jù)"spendonstudyandrest”可知此處表達(dá)花費(fèi)時(shí)間和精力，此處用名詞energyo

故選C。

28.句意：一些人，像我的表弟，發(fā)現(xiàn)他們自己總是在想著比如游戲這樣的事情，甚至在他們應(yīng)該學(xué)習(xí)的

時(shí)候。himself他自己；yourselves你們自B;themselves他們自己。find后面的賓語(yǔ)與主語(yǔ)some一致，表

示“他們自己“用themselveso故選Co

29.句意：我和表弟談?wù)撽P(guān)于花如此多時(shí)間在游戲上的危害。of屬于；for為了；to向。止匕處用theharmof

doing表示“做某事的危害”。故選A,

30.句意：他同意了并決定努力戒掉他的玩游戲的癮。form形成；break打破；develop發(fā)展。此處用break

theaddiction表示"戒掉...癮故選B。

（四）（2020.福建泉州市.九年級(jí)二模）

OnacoldNovemberafternoon,mymotherandIwerewalkingbackhomefromapizzastore.Wehadbought

manythings.Iwasfeelingalittle31asourshoppingbagsaresoheavy.Idecidedto32something

away.Iwaswalkingtowardsadustbin33Inoticedapoormanwalkinginfrontofus.Heheadedoverto

thenearbydustbinandstartedlookingthroughit.Isuddenlyfeltvery34becauseIwasabouttothrowaway

anewdrinkjustbecauseitwastooheavy.Iwalkeduptohimandhandedthedrinkandsomebreadovertohim.

Themanlookedup35andtookwhatIgavehim.Ahugesmile36onhisface.IfeltIcouldn'tbe

happierwith37.Butthenhesaid:"Wow,thisismyson'sluckyday!”Withthat,hethankedmehappilyand

startedoffonhisbike.Ievenheardhimsingingasherodeaway.Itgavemeawarm38inside.Inow

understandwhatitmeanswhensomeonesays,“Givingisgetting.^^Thoughitwasonlyasmallact,Ilearned___

39inthosetwominutesthanIdidintherestofthemonth.Everyoneintheworldneedshelp.Everyonecan

givehelpandeveryonecanbehelped.Thelookofthatman'shappinessappearsinmymind40Ihavethe

chancetodosomethingnice.Thisisthepowerofkindness.

31.A.worriedB.tiredC.excited

32.A.throwB.keepC.give

33.A.ifB.whileC.when

34.A.angryB.happyC.sorry

35.A.insilenceB.insurpriseC.indanger

36.A.turnedB.appearedC.went

37.A.myselfB.ourselvesC.himself

38.A.ideaB.welcomeC.feeling

39.A.mostB.moreC.much

40.A.wheneverB.whoeverC.However

【答案】

31.B32.A33.C34.C35.B

36.B37.A38.C39.B40.A

【分析】本文是篇記敘文。文章主要講述了作者因?yàn)橘?gòu)物袋太重而想丟掉一些東西，卻幫助了一個(gè)窮人,

這只是一個(gè)小小的善舉，卻讓他感悟到“付出就是得到”的心靈體會(huì)。

31.句意：我感到有一點(diǎn)累，因?yàn)槲覀兊馁?gòu)物袋很重。worried擔(dān)憂的；tired疲憊的；excited激動(dòng)的。根據(jù)

后文“ourshoppingbagsaresoheavy”可知，購(gòu)物袋很重，這會(huì)讓人感到疲憊。故選B。

32.句意：我決定扔掉一些東西。throw扔；keep保持;give給。根據(jù)后文“Iwaswalkingtowardsadustbin”,

因?yàn)橘?gòu)物袋很重，所以作者決定扔一些東西到垃圾桶里，throwaway扔掉，丟掉。故選A。

33.句意：我走向垃圾桶，突然注意到一個(gè)窮人走在我前面。if如果；while在……的時(shí)候；when當(dāng)……時(shí)、

正在這時(shí)，突然。橫線后的句子是一般過(guò)去時(shí)，表示作者正在做某事時(shí)突然遇到一件事，對(duì)所描述的事件

予以引人注目的強(qiáng)調(diào)，用when。故選C。

34.句意：我感到非常的慚愧。angry憤怒；happy高興；sorry抱歉，慚愧。根據(jù)前后文的解釋?zhuān)髡咧皇?/p>

因?yàn)槟切┬碌娘嬃虾苤厮韵胍獊G掉它們，但是這里還有一位窮人在翻找垃圾桶，所以感到慚愧。故選C。

35.句意：男人驚訝地抬頭,接下我給他的東西。insilence沉默；insurprise驚訝；indanger處在危險(xiǎn)之中。

根據(jù)前文“1walkedup...somebreadovertohim."可知，窮人原先正在低頭翻找垃圾桶，作者給他飲料和面包，

可推知他會(huì)感到非常驚訝。故選B。

36.句意：一個(gè)大大的笑容出現(xiàn)在他的臉上。turned旋轉(zhuǎn)，翻轉(zhuǎn)；appeared出現(xiàn)，顯露；went走。根據(jù)后文

“"Wow,thisismyson'sluckyday!”"男人因?yàn)楹⒆幽軌虺陨蠔|西，顯露出笑容，用動(dòng)詞appear表示。故選B。

37.句意：我感到自己非常快樂(lè)。myself我自己；ourselves我們自己；himself他自己。本句主語(yǔ)是1我，

根據(jù)句意，可知其反身代詞是我自己。故選A。

38.句意：這給了我內(nèi)心一個(gè)溫暖的感覺(jué)。idea主意；welcome歡迎;feeling感覺(jué)。根據(jù)后文“Inowunderstand...

“Givingisgetting."“可知，作者內(nèi)心理解了“付出就是得到“，這是自己內(nèi)心的感想和感覺(jué)。故選C。

39.句意：雖然這只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，這短短的兩分鐘比我剩下的歲月學(xué)到的都多。most最多；more更

多；much很多。根據(jù)后文ihan可知用比較級(jí)，橫線前沒(méi)有the,不能用最高級(jí)。故選B。

40.句意：每當(dāng)我有機(jī)會(huì)去做好事時(shí)，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)男人愉快的面容。whenever無(wú)論何時(shí)

whoever無(wú)論誰(shuí)；However可是，無(wú)論怎樣。根據(jù)后文“Ihavethechancetodosomethingnice”可知，需要用

whenever引導(dǎo)這個(gè)狀語(yǔ)從句。故選A。

（五）（2020?福建寧德市?九年級(jí)二模）

IwasonatraininSwitzerland.Thetraincametoa（n）41.Thenaconductor（歹U車(chē)員）cameandsaid

somethinginGerman,ItalianandFrench.Ihadmadethemistakeofnot42anyofthelanguages.Everyone

startedgettingoff,andanoldwomansawIwasconfused（困惑）and43（IhadtocatchatraintoRomeand

Iwasflyinghomefromthere.）ShespokesomeEnglish,44shetoldmeanaccidenthadhappenedonthe

track.Sheaskedme45Iwastryingtoget.Aftertalkingtoanotherconductor,shetoldmeIhavetotake

trains3timestogetthere.Iwas46shewasheadedthesameway.Shewasreallysweetalongtheway.Itwas

a2.5-hourjourneyintotal,andwhenwefinallygottothedestination（目的地），we47andsaidour

goodbyes.Imadeitintimetocatchmytrain48Rome,andshetoldmeshehadatraintocatch,too.Iasked

herhowmuchfarther49hadtogo,anditturnedout（結(jié)果是）herhomewas2hoursbacktheotherway.

Shehad50thewholewayjusttohelpoutatourist.Iwasdeeplymoved.ThetravellinginSwitzerlandgave

measweetandbeautifulmemory.

41.A.villageB.townC.stop

42.A.learningB.readingC.writing

43.A.disappointedB.boredC.worried

44.A.orB.andC.so

45.A.whenB.whereC.how

46.A.gladB.sadC.sure

47.A.gotofB.stoodupC.lookedaround

48.A.inB.fromC.to

49.A.sheB.youC.I

50.A.workedB.drivenC.traveled

【答案】

41.C42.A43.C44.B45.B

46.A47.A48.C49.A50.C

【分析】這是一篇記敘文。作者在火車(chē)上偶然認(rèn)識(shí)了一位熱心的老婦人，正是因?yàn)樗臒o(wú)私幫助，作者才

能順利回家。

41.句意：火車(chē)停下來(lái)了。village村莊；town城鎮(zhèn)；stop停止。結(jié)合上文的“Thetrain”及下文講“Everyonestarted

gettingoff'可知火車(chē)停下來(lái)了，cometoastop表示“停止”。故選Co

42.句意：我犯了沒(méi)有學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言的錯(cuò)誤。learning學(xué)習(xí)；reading閱讀；writing寫(xiě)。根據(jù)下文力wasconfused^^

可知，作者聽(tīng)不懂列車(chē)員的話，由此可知此處是說(shuō)沒(méi)有學(xué)三種語(yǔ)言中的任何一種。故選A。

43.句意：每個(gè)人都開(kāi)始下車(chē)，一位老婦人看見(jiàn)我又困惑又擔(dān)心。disappointed失望的；bored無(wú)聊的；worried

擔(dān)心的。上文講列車(chē)員用三種不同語(yǔ)言說(shuō)了一些話，然后乘客們都開(kāi)始下車(chē)，作者聽(tīng)不懂這些話，結(jié)合括

號(hào)中對(duì)自己的目的地的補(bǔ)充，可推出作者會(huì)擔(dān)心自己不能到自己要去的地方。故選C。

44.句意：她會(huì)說(shuō)一些英語(yǔ)，她告訴我在跑道上發(fā)生了事故。or否則；and和；so因此。老婦人會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，

告訴了作者發(fā)生了什么，這里是順承關(guān)系，用and符合題意。故選B。

45.句意：她問(wèn)我要去哪里。when什么時(shí)候;where哪里;how如何。根據(jù)下文“shetoldmeIhavetotaketrains

3timestogetthere”她告訴作者還要做幾次火車(chē)才能到那兒，可推出是問(wèn)要去哪里。故選B。

46.句意：我很高興她和我同路。glad高興的；sad難過(guò)的；sure確定的。根據(jù)空后“shewasheadedthesame

way”講老婦人會(huì)和作者一路，由此可推出作者會(huì)很高興。故選A。

47.句意：這是一個(gè)2.5小時(shí)的旅程，當(dāng)我們最終到達(dá)目的地時(shí)，我們下車(chē)道別。gotoff下車(chē)；stoodup站

起來(lái)；lookedaround游覽。根據(jù)上文“gottothedestination”講到達(dá)了目的地，可推出是要下車(chē)。故選A。

48.句意：我及時(shí)趕上了去羅馬的火車(chē)，她告訴我她也要趕火車(chē)。in在……里；from來(lái)自……；to朝，向。

根據(jù)上文力hadtocatchatraintoRome”可知此處是說(shuō)去羅馬的火車(chē)，用to符合題意。故選Co

49.句意：我問(wèn)她還得走多遠(yuǎn)，結(jié)果她家在反方向兩小時(shí)遠(yuǎn)的地方。she她；you你；I我。根據(jù)上文內(nèi)容可

知是一個(gè)老婦人一直與作者同行，應(yīng)該是問(wèn)“她工故選A。

50.句意：她?路走來(lái)就是為了幫助?個(gè)游客。worked工作；driven駕駛；traveled長(zhǎng)途旅行。根據(jù)上文“and

itturnedoutherhomewas2hoursbacktheotherway”可知，老婦人的家在反方向，長(zhǎng)途跋涉只為幫助作者，

用traveled符合題意。故選C。

（六）（2020?福建莆田市?九年級(jí)二模）

Oncetherewasayoungman.Hewalkedeachdaytothemarketplacetosellhiswares（貨物）.Itwasahard

life,buttheyoungmanwasstill51.Heworkedfromsunupuntilsundown.Heknewthatonedayhishard

workwould52.

Oneday,astheyoungmanmadehiswaytothemarketplace,hecouldseealargewagon（馬車(chē)）filled53

goods.Theyoungmansetdownhisbundle（捆）ofbaskets.Greed（貪婪）beganto54hisheart.

"Icouldbuythoseflowersinthewagonandsellthemfora55price.Thelandistoopoorforplanting

flowers,andIknowIcouldsellthem56Jhethought.

Sowiththat,theyoungmanofferedhisgoodsinexchangefortheflowers.Theyoungmanandthesellermade

their57.

Theyoungmanmadehiswaytothemarketplace.Helaidouthisflowersandwaitedfortheladiestocometo

buyhisflowers.Butthehotsunshonedownontheflowers,andwithoutanywaternearby,theysoondriedup.The

youngman58hismistake.Helookedoveratthemansellinghisgoods.

Thenextday,theyoungmansawthemanwithawagonfulloffruit.Themanaskedtheyoungman59

hewantedtotrade.Theyoungmansawmoneyintheman'seyesandsaidsimply,"Itisbettertoworkfor60

thantowishitaway."

51.A.busyB.happyC.proud

52.A.payoffB.goonC.runout

53.A.inB.ofC.with

54.A.breakB.hurtC.fill

55.A.saferB.higherC.further

56.A.directlyB.quicklyC.suddenly

57.A.dealB.promiseC.decision

58.A.madeB.realizedC.corrected

59.A.why