在線網(wǎng)課知道智慧《生物統(tǒng)計(jì)學(xué)(齊師)》單元測(cè)試考核答案VIP

第一章測(cè)試1.【多選題】正確答案：ABC與非生物相比，生物學(xué)研究對(duì)象具有以下哪些特殊的特性（）。A.變異性B.隨機(jī)性C.復(fù)雜性D.一致性2.【多選題】正確答案：ABCD生物統(tǒng)計(jì)學(xué)基本作用主要有（）。A.提供試驗(yàn)設(shè)計(jì)的一些重要原則B.提供整理和描述數(shù)據(jù)資料的科學(xué)方法，確定某些性狀和特征的數(shù)量特征。C.提供由樣本推斷總體的方法D.判斷試驗(yàn)結(jié)果的可靠性3【判斷題】具有相同性質(zhì)或?qū)傩缘膫€(gè)體所組成的集合稱為總體。（）A.錯(cuò)B.對(duì)4【單選題】(2分)以下哪個(gè)選項(xiàng)是用來(lái)描述總體參數(shù)的（）。A.SB.xC.nD.μ5【單選題】(2分)以下哪組數(shù)據(jù)精確度最高（）。A.1、1、1、1、1B.2、3、4、5、6C.2、4、6、8、10D.1、3、5、7、9第二章測(cè)試1【單選題】(2分)下列變量中屬于非連續(xù)性變量的是（）。A.體重B.血型C.血壓D.身高2【判斷題】計(jì)數(shù)資料也稱為連續(xù)性變量資料，計(jì)量資料也稱為非連續(xù)性變量資料。（）A.對(duì)B.錯(cuò)3【單選題】(2分)整群抽樣是對(duì)被抽中的群體做全面調(diào)查，所以整群抽樣是（）。A.全面調(diào)查B.一次性調(diào)查C.經(jīng)常性調(diào)查D.非全面調(diào)查4【判斷題】分層隨機(jī)抽樣通常比簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣得到結(jié)果更準(zhǔn)確。（）A.對(duì)B.錯(cuò)5【單選題】(2分)對(duì)某魚塘不同年齡魚的尾數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析時(shí)，可作成（）圖來(lái)表示。A.折線圖B.條形圖C.多邊形圖D.直方圖6.【多選題】正確答案：AC變量有兩個(gè)明顯基本特征，即（）。A.離散性B.不穩(wěn)定性C.集中性D.可變性7.【多選題】正確答案：ABC反映集中性的特征數(shù)是（）。A.算數(shù)平均數(shù)B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.標(biāo)準(zhǔn)差8【單選題】(2分)反映離散性的特征數(shù)是（）。A.眾數(shù)B.中位數(shù)C.標(biāo)準(zhǔn)差D.算數(shù)平均數(shù)9【單選題】(2分)比較幼兒園孩子和大學(xué)生身高的變異度，應(yīng)采用的指標(biāo)是（）。A.變異系數(shù)B.標(biāo)準(zhǔn)差C.方差D.平均數(shù)10【單選題】(2分)EXCEL中有多個(gè)常用的簡(jiǎn)單函數(shù)，其中函數(shù)FREQUENCY（區(qū)域）的功能是（）。A.對(duì)區(qū)域內(nèi)的數(shù)字進(jìn)行分組B.返回函數(shù)的最大值C.求區(qū)域內(nèi)所有數(shù)字的和D.求區(qū)域內(nèi)所有數(shù)字的平均值第三章測(cè)試1【單選題】(2分)某小組有10名學(xué)生，其中男生3名，現(xiàn)組織活動(dòng)，隨機(jī)抽5人，問(wèn)其中有2名男生的概率。（）C.5/10D.2【單選題】(2分)選出下面最趨于對(duì)稱形狀的二項(xiàng)分布。（）A.B(10,0.1)B.B(1000,0.5)C.B(100,0.7)D.B(1000,0.1)3.【多選題】正確答案：ABCD某小麥品種在田間出現(xiàn)自然變異的概率為0.0045，若期望有0.99的概率獲得1株或1株以上的變異植株，至少應(yīng)調(diào)查多少株？以下哪幾項(xiàng)是正確的。（）A.P(0)=0.01B.p=0.0045C.D.4【單選題】(2分)以下哪項(xiàng)是標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布。（）A.N(0,1)B.N(1,0)C.N(1000,1)D.N(10,0.1)5【單選題】(2分)t分布、F分布的取值區(qū)間分別為。（）A.（-∞，+∞）；（-∞，+∞）B.（-∞，+∞）；[0,+∞)C.[0,+∞)；[0,+∞)D.[0,+∞)；（-∞，+∞）第四章測(cè)試1【單選題】(2分)假設(shè)檢驗(yàn)首先要對(duì)總體提出假設(shè)，這兩個(gè)假設(shè)一般是（）關(guān)系。A.互斥B.對(duì)立C.獨(dú)立D.平等2【判斷題】作假設(shè)檢驗(yàn)時(shí)，如果，應(yīng)接受H0，否定HA。（）A.錯(cuò)B.對(duì)3【單選題】(2分)兩個(gè)樣本平均數(shù)進(jìn)行比較時(shí)，分別取以下檢驗(yàn)水平，以（）所對(duì)應(yīng)的犯第二類錯(cuò)誤的概率最小。A.α=0.10B.α=0.20C.α=0.05D.α=0.014【判斷題】第一類錯(cuò)誤只有在接受H0時(shí)才會(huì)發(fā)生，第二類錯(cuò)誤只有在否定H0時(shí)才會(huì)發(fā)生。（）A.對(duì)B.錯(cuò)5【單選題】(2分)當(dāng)樣本容量n＜30且總體方差σ2未知時(shí)，平均數(shù)的檢驗(yàn)方法是（）。A.t檢驗(yàn)B.F檢驗(yàn)C.χ2檢驗(yàn)D.u檢驗(yàn)6.【多選題】正確答案：ABD在頻率的假設(shè)檢驗(yàn)中，當(dāng)（）時(shí)，不需要進(jìn)行連續(xù)性矯正。A.np或nq30B.nq＜5C.np或nq＜30D.np＜57【單選題】(2分)進(jìn)行平均數(shù)的區(qū)間估計(jì)時(shí)，（）。A.σ越大，區(qū)間越大，估計(jì)的精確性越小B.n越大，區(qū)間越大，估計(jì)的精確性越小C.n越大，區(qū)間越大，估計(jì)的精確性越大D.σ越大，區(qū)間越大，估計(jì)的精確性越小8【判斷題】點(diǎn)估計(jì)是以樣本統(tǒng)計(jì)數(shù)直接估計(jì)總體相應(yīng)參數(shù)的方法。（）A.錯(cuò)B.對(duì)9【單選題】(2分)已知某批25個(gè)小麥樣本的平均蛋白質(zhì)含量和σ，則其在95%置信度下的蛋白質(zhì)含量的點(diǎn)估計(jì)L=（）。B.10【單選題】(2分)兩個(gè)樣本方差的同質(zhì)性檢驗(yàn)用（）。A.t檢驗(yàn)B.χ2檢驗(yàn)C.u檢驗(yàn)D.F檢驗(yàn)第五章測(cè)試1【單選題】(2分)對(duì)于總合計(jì)數(shù)n為500的5個(gè)樣本資料作2檢驗(yàn)，其自由度為（）。A.1B.4C.499D.4962【判斷題】<imgsrc="data:image/png;base64,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"alt="檢驗(yàn)中進(jìn)行2×c（c≥3）列聯(lián)表的獨(dú)立性檢驗(yàn)時(shí)，不需要進(jìn)行連續(xù)性矯正。（）A.錯(cuò)B.對(duì)3【判斷題】對(duì)同一資料，進(jìn)行校正的<imgsrc="data:image/png;base64,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"alt="值要比未矯正的<imgsrc="data:image/png;base64,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"alt="值小。（）。A.對(duì)B.錯(cuò)4【判斷題】<imgsrc="data:image/png;base64,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"alt="檢驗(yàn)時(shí)，當(dāng)<imgsrc="data:image/png;base64,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"alt="><imgsrc="data:image/png;base64,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"alt="時(shí)，否定H0，接受HA，說(shuō)明差異達(dá)顯著水平（）。A.錯(cuò)B.對(duì)5【判斷題】比較觀測(cè)值與理論值是否符合的假設(shè)檢驗(yàn)稱為獨(dú)立性試驗(yàn)。（）。A.對(duì)B.錯(cuò)6【判斷題】<imgsrc="data:image/png;base64,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"alt="檢驗(yàn)主要有3種用途：一個(gè)樣本方差的同質(zhì)性檢驗(yàn)、適合性檢驗(yàn)和獨(dú)立性檢驗(yàn)。（）A.對(duì)B.錯(cuò)7【判斷題】<imgsrc="data:image/png;base64,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"alt="分布是連續(xù)型資料的分布。（）A.對(duì)B.錯(cuò)8【判斷題】豬的毛色受一對(duì)等位基因控制，檢驗(yàn)兩個(gè)純合親本的F2代性狀分離比是否符合孟德爾第一遺傳規(guī)律應(yīng)采用獨(dú)立性檢驗(yàn)法。（）A.錯(cuò)B.對(duì)9【判斷題】獨(dú)立性檢驗(yàn)的形式有多種，常利用列聯(lián)表進(jìn)行檢驗(yàn)。（）A.錯(cuò)B.對(duì)第六章測(cè)試1.【多選題】正確答案：ABCD方差分析的用途有（）。A.方差的同質(zhì)性檢驗(yàn)B.回歸方程的假設(shè)檢驗(yàn)C.分析多個(gè)因素間的交互作用D.用于多個(gè)樣本平均數(shù)的比較2.【多選題】正確答案：ABCD以下屬于方差分析步驟的是（）。A.進(jìn)行F檢驗(yàn)，判斷各變異因素在總變異中的重要程度B.列方差分析表C.對(duì)各處理平均數(shù)進(jìn)行多重比較D.將樣本數(shù)據(jù)的總平方和與總自由度分解為各變異因素的平方和與自由度3【判斷題】多重比較時(shí)，凡是標(biāo)有相同字母的平均數(shù)，其差異不顯著。（）A.對(duì)B.錯(cuò)4【單選題】(2分)以下哪個(gè)必須選用有重復(fù)的二因素方差分析（）。A.小麥生長(zhǎng)量研究中，光照和溫度的互作對(duì)其影響顯著B.昆蟲滯育天數(shù)研究中，光照和溫度的互作對(duì)昆蟲發(fā)育沒有影響C.不同赤霉素濃度對(duì)水稻種子發(fā)芽的影響D.不同飼料對(duì)小雞增重的影響5【判斷題】不同赤霉素濃度對(duì)水稻種子發(fā)芽的影響屬于固定模型。（）A.錯(cuò)B.對(duì)第七章測(cè)試1【單選題】(2分)以下變量間的關(guān)系可以用回歸的方法進(jìn)行分析的是（）。A.農(nóng)作物施肥量與產(chǎn)量之間的關(guān)系B.圓的周長(zhǎng)與面積之間的關(guān)系C.圓的半徑和面積之間的關(guān)系D.正方形的邊長(zhǎng)和周長(zhǎng)之間的關(guān)系2【單選題】(2分)回歸估計(jì)標(biāo)準(zhǔn)誤又稱為離回歸標(biāo)準(zhǔn)差或殘差標(biāo)準(zhǔn)差，其計(jì)算公式為（）。D.3【單選題】(2分)以下表述錯(cuò)誤的是（）。A.乘積和可以用來(lái)表示直線相關(guān)的兩個(gè)變量的相關(guān)程度和性質(zhì)B.乘積和和相關(guān)系數(shù)均能用來(lái)比較不同雙變量間的相關(guān)關(guān)系C.相關(guān)系數(shù)與兩個(gè)變量的變異程度、度量單位和數(shù)目的大小沒有關(guān)系D.乘積和與兩個(gè)變量的變異程度、度量單位和數(shù)目的大小有關(guān)系4【單選題】(2分)相關(guān)分析中相關(guān)系數(shù)和回歸分析中回歸截距的符號(hào)均由（）的符號(hào)決定。（）A.變量y的平均值B.變量x的平均值C.決定系數(shù)D.離均差乘積和5.【多選題】正確答案：ABC通過(guò)散點(diǎn)圖可以得出（）。A.兩個(gè)變量間關(guān)系的類型B.是否有異常觀測(cè)值的干擾C.兩個(gè)變量間關(guān)系的性質(zhì)D.兩個(gè)變量間定量的關(guān)系6.【多選題】正確答案：AC關(guān)于相關(guān)系數(shù)和決定系數(shù)下列說(shuō)法正確的是（）。A.相關(guān)系數(shù)既可以表示兩個(gè)變量間的相關(guān)程度也可以表示兩個(gè)變量間的相關(guān)性質(zhì)B.決定系數(shù)是相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值C.決定系數(shù)是相關(guān)系數(shù)的平方D.決定系數(shù)既可以表示兩個(gè)變量間的相關(guān)程度也可以表示兩個(gè)變量間的相關(guān)性質(zhì)7【判斷題】?jī)蓚€(gè)變量x和y，對(duì)于其中任一隨機(jī)變量的每一個(gè)可能的值，另一個(gè)隨機(jī)變量都有一個(gè)確定的分布與之對(duì)應(yīng)，這兩個(gè)隨機(jī)變量之間存在回歸關(guān)系。（）A.對(duì)B.錯(cuò)8【判斷題】直線回歸的區(qū)間估計(jì)分析中y總體平均數(shù)的置信帶比單個(gè)y的置信帶寬。（）A.對(duì)B.錯(cuò)9【判斷題】分析兩個(gè)變量間關(guān)系時(shí)，回歸方程的顯著性、回歸系數(shù)的顯著性和相關(guān)系數(shù)的顯著性之間同時(shí)顯著或不顯著。（）A.錯(cuò)B.對(duì)10【判斷題】相關(guān)分析中兩個(gè)隨機(jī)變量x和y均服從正態(tài)分布。（）A.錯(cuò)B.對(duì)第八章測(cè)試1【單選題】(2分)L9(34)正交表中“3”是指（）。A.試驗(yàn)水平數(shù)B.試驗(yàn)因素?cái)?shù)C.交互作用數(shù)D.