2024-2025湘科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末考試卷附參考答案

湘科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末考試卷同學(xué)們，這一學(xué)期的科學(xué)學(xué)習(xí)之旅即將結(jié)束啦！現(xiàn)在就讓我們一起用這份試卷來(lái)檢驗(yàn)一下自己的學(xué)習(xí)成果吧！請(qǐng)認(rèn)真審題，仔細(xì)答題，相信你一定能發(fā)揮出自己的最佳水平！選擇題（每題2分，共40分）把泥巴捏成各種形狀，泥巴發(fā)生的變化屬于（）。A.產(chǎn)生新物質(zhì)的變化B.沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)的變化C.化學(xué)變化下列關(guān)于蠟的變化，說(shuō)法正確的是（）。A.蠟融化后不能再變回固體B.蠟燃燒時(shí)只發(fā)生形態(tài)變化C.蠟融化是形態(tài)發(fā)生改變要將沙子和食鹽的混合物分離，正確的操作順序是（）。A.溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)B.過(guò)濾、溶解、蒸發(fā)C.蒸發(fā)、溶解、過(guò)濾蠶寶寶孵化出來(lái)時(shí)的樣子是（）。A.白色的幼蟲(chóng)B.黑色的蟻蠶C.有翅膀的成蟲(chóng)蠶寶寶在生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷幾次蛻皮？（）A.2次B.4次C.6次下列屬于昆蟲(chóng)的是（）。A.蜘蛛B.蚯蚓C.蝴蝶動(dòng)物的生存離不開(kāi)環(huán)境，下列哪種環(huán)境變化對(duì)動(dòng)物生存不利？（）A.森林被砍伐B.河流變得清澈C.草原面積擴(kuò)大沙漠中的植物葉子通常變成刺狀，主要是為了（）。A.美觀B.減少水分蒸發(fā)C.方便生長(zhǎng)下列動(dòng)植物之間屬于互相依存關(guān)系的是（）。A.老鷹和兔子B.蜜蜂和花朵C.蛇和青蛙人類(lèi)過(guò)度使用農(nóng)藥對(duì)生物的影響是（）。A.對(duì)生物沒(méi)有影響B(tài).有利于生物生長(zhǎng)C.會(huì)傷害很多生物下列巖石中，硬度最大的是（）。A.頁(yè)巖B.花崗巖C.石灰?guī)r下列關(guān)于礦物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.礦物都有固定的形狀B.礦物可以用來(lái)制作各種物品C.礦物在自然界廣泛存在我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫你U筆芯，主要成分是（）。A.鉛B.石墨C.金剛石要使小燈泡亮起來(lái)，必須要有（）。A.電池B.導(dǎo)線C.電池、導(dǎo)線和小燈泡下列材料中，屬于導(dǎo)體的是（）。A.塑料尺B.鐵釘C.橡皮我們可以用（）來(lái)控制電路的通斷。A.開(kāi)關(guān)B.電池C.燈泡在設(shè)計(jì)電路時(shí)，不需要考慮的是（）。A.用電器的數(shù)量B.電路的安全性C.電路的顏色安裝房屋照明電路時(shí)，首先要做的是（）。A.連接燈泡B.鋪設(shè)電線C.設(shè)計(jì)電路圖改進(jìn)房屋照明電路時(shí)，目的是（）。A.讓電路更復(fù)雜B.讓電路更安全、方便C.讓電路更美觀下列關(guān)于電的說(shuō)法，正確的是（）。A.電只有好處沒(méi)有壞處B.我們可以隨意觸碰電器C.要安全用電，防止觸電判斷題（每題1分，共15分）把紙撕碎，紙發(fā)生了化學(xué)變化。（）蠟融化和蠟燃燒都是沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。（）混合后的物質(zhì)不能再分離。（）蠶寶寶一生只吃桑葉。（）所有昆蟲(chóng)的一生都要經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段。（）動(dòng)物會(huì)適應(yīng)環(huán)境，環(huán)境不會(huì)影響動(dòng)物。（）植物的生長(zhǎng)只需要陽(yáng)光和水分。（）保護(hù)生物多樣性對(duì)人類(lèi)很重要。（）巖石和礦物是取之不盡、用之不竭的。（）礦物的顏色和條痕顏色一定是相同的。（）沒(méi)有電池，小燈泡也能發(fā)光。（）人體是導(dǎo)體，所以我們要注意用電安全。（）開(kāi)關(guān)的作用就是控制電流的大小。（）安裝房屋照明電路時(shí)，不需要關(guān)閉電源。（）電給我們的生活帶來(lái)了很多便利，但也存在危險(xiǎn)。（）填空題（每空1分，共20分）把泥巴變形，這種變化沒(méi)有產(chǎn)生（），屬于（）變化。分離沙子和食鹽的混合物，利用了食鹽（）在水中，而沙子（）在水中的特點(diǎn)。蠶的一生經(jīng)歷了（）、（）、（）、（）四個(gè)階段，這種變化過(guò)程叫做（）。動(dòng)物與環(huán)境相互（），動(dòng)物的生存依賴于（），同時(shí)也會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生（）。巖石的主要特征包括（）、（）、（）等。電路由（）、（）、（）和（）等元件組成。容易導(dǎo)電的物體叫（），不容易導(dǎo)電的物體叫（）。安裝房屋照明電路時(shí)，要遵循（）、（）的原則。簡(jiǎn)答題（每題5分，共25分）請(qǐng)舉例說(shuō)明生活中還有哪些像泥巴變形這樣沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。簡(jiǎn)要描述蠶寶寶從出生到長(zhǎng)大的過(guò)程。生物與環(huán)境之間有怎樣的關(guān)系？我們可以通過(guò)哪些方法來(lái)認(rèn)識(shí)巖石和礦物？在使用電器時(shí)，我們應(yīng)該如何做到安全用電？實(shí)驗(yàn)探究題（每題10分，共20分）1.小明想探究不同材料的導(dǎo)電性，他準(zhǔn)備了電池、小燈泡、導(dǎo)線和以下材料：鐵釘、塑料尺、橡皮、銅絲。請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟。（5分）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并說(shuō)明理由。（5分）1.小華在研究植物與環(huán)境的關(guān)系時(shí)，選擇了仙人掌和綠蘿兩種植物。請(qǐng)分析仙人掌和綠蘿的形態(tài)特征與它們生長(zhǎng)環(huán)境的關(guān)系。（5分）如果將仙人掌和綠蘿互換生長(zhǎng)環(huán)境，會(huì)出現(xiàn)什么情況？為什么？（5分）綜合應(yīng)用題（每題10分，共20分）學(xué)校要舉辦一個(gè)“科學(xué)小發(fā)明”展覽，主題是“電的應(yīng)用”。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)與電有關(guān)的小發(fā)明，描述它的功能、組成部分以及工作原理。假設(shè)你是一名環(huán)保小衛(wèi)士，在了解了生物與環(huán)境的關(guān)系后，你打算在社區(qū)里開(kāi)展一次環(huán)保宣傳活動(dòng)。請(qǐng)寫(xiě)出你的宣傳方案，包括宣傳目的、宣傳內(nèi)容和宣傳方式。參考答案選擇題1.B2.C3.A4.B5.B6.C7.A8.B9.B10.C11.B12.A13.B14.C15.B16.A17.C18.C19.B20.C判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×11.×12.√13.×14.×15.√填空題新物質(zhì)；物理溶解；不溶解卵；幼蟲(chóng)；蛹；成蟲(chóng)；變態(tài)發(fā)育影響；環(huán)境；影響顏色；硬度；紋理（答案不唯一，還可填光澤、顆粒大小等）電源；用電器；導(dǎo)線；開(kāi)關(guān)導(dǎo)體；絕緣體安全；方便簡(jiǎn)答題示例：將水變成冰（水的三態(tài)變化）、把木頭做成桌椅（形狀改變）、將鐵絲彎折（形狀改變）等，這些變化都只是物體的形態(tài)發(fā)生了改變，沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)。蠶寶寶剛孵化出來(lái)時(shí)是黑色的蟻蠶，身體細(xì)小。隨著不斷生長(zhǎng)，它會(huì)經(jīng)歷4次蛻皮，身體逐漸長(zhǎng)大變粗，顏色也會(huì)變成白色。之后蠶寶寶會(huì)吐絲結(jié)繭，在繭中變成蛹，最后羽化成有翅膀的成蟲(chóng)（蠶蛾）。生物與環(huán)境相互依存、相互影響。環(huán)境為生物提供生存所需的物質(zhì)和條件，如陽(yáng)光、空氣、水、食物等，影響生物的分布、形態(tài)和生活習(xí)性；生物也能適應(yīng)環(huán)境，并且通過(guò)自身的活動(dòng)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響，例如植物的光合作用可以改變空氣成分，動(dòng)物的活動(dòng)可以影響土壤結(jié)構(gòu)等?？梢酝ㄟ^(guò)觀察巖石和礦物的顏色、形狀、紋理、光澤、硬度等特征來(lái)認(rèn)識(shí)它們。還可以借助工具，如用放大鏡觀察細(xì)節(jié)，用小刀等刻畫(huà)測(cè)試硬度；對(duì)于礦物，還可以觀察其條痕顏色，測(cè)試透明度等；另外，也可以查閱資料了解它們的形成原因和常見(jiàn)用途等。不觸摸插座、插頭及電器的帶電部分；不用濕手觸摸電器；不在電線下放風(fēng)箏、晾衣服；發(fā)現(xiàn)有人觸電不能直接用手去拉，應(yīng)立即切斷電源等；使用電器前檢查電線是否破損；不使用老化、有故障的電器；按照電器使用說(shuō)明書(shū)正確操作等。實(shí)驗(yàn)探究題實(shí)驗(yàn)步驟：先將電池、小燈泡和導(dǎo)線連接成一個(gè)簡(jiǎn)單電路，確保小燈泡能正常發(fā)光。把鐵釘接入電路中，觀察小燈泡的發(fā)光情況。移除鐵釘，換上塑料尺接入電路，觀察小燈泡的發(fā)光情況。移除塑料尺，換上橡皮接入電路，觀察小燈泡的發(fā)光情況。移除橡皮，換上銅絲接入電路，觀察小燈泡的發(fā)光情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及理由：接入鐵釘和銅絲時(shí)，小燈泡會(huì)發(fā)光，因?yàn)殍F釘（鐵是金屬）和銅絲都是導(dǎo)體，容易導(dǎo)電，能使電流通過(guò)從而讓小燈泡亮起來(lái)；接入塑料尺和橡皮時(shí)，小燈泡不發(fā)光，因?yàn)樗芰铣吆拖鹌ざ际墙^緣體，不容易導(dǎo)電，電流無(wú)法通過(guò)，所以小燈泡不亮。仙人掌生活在干旱的沙漠環(huán)境中，其葉子退化成刺狀，這樣可以減少水分蒸發(fā)，適應(yīng)缺水的環(huán)境；它的莖肉質(zhì)肥厚，能儲(chǔ)存大量水分。綠蘿生長(zhǎng)在較為溫暖濕潤(rùn)、有一定遮陰的環(huán)境，其葉片寬大，有利于進(jìn)行光合作用，吸收更多陽(yáng)光制造養(yǎng)分，且能適應(yīng)相對(duì)較多的水分環(huán)境。如果將仙人掌和綠蘿互換生長(zhǎng)環(huán)境，仙人掌可能因?yàn)榄h(huán)境過(guò)于潮濕，水分過(guò)多，導(dǎo)致根部腐爛，難以生存，因?yàn)樗m應(yīng)了干旱環(huán)境，對(duì)過(guò)多水分的耐受能力差。綠蘿可能因?yàn)樯衬h(huán)境過(guò)于干旱，水分嚴(yán)重不足，光照過(guò)強(qiáng)，導(dǎo)致葉片失水枯萎，難以進(jìn)行正常的生理活動(dòng)，因?yàn)樗m應(yīng)了溫暖濕潤(rùn)且有一定遮陰的環(huán)境。綜合應(yīng)用題功能：設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易的自動(dòng)澆花器，能夠在主人外出時(shí)，自動(dòng)給盆栽植物澆水，保持土壤濕潤(rùn)，讓植物正常生長(zhǎng)。組成部分：由一個(gè)儲(chǔ)水容器（如大飲料瓶）、一根輸液管、一個(gè)定時(shí)器、一個(gè)電源（電池）和一個(gè)濕度傳感器組成。工作原理：濕度傳感器負(fù)責(zé)檢測(cè)土壤濕度，當(dāng)土壤濕度低于設(shè)定值時(shí)，將信號(hào)傳遞給定時(shí)器。定時(shí)器在接收到信號(hào)后，控制電源給輸液管通電，輸液管開(kāi)始工作，將儲(chǔ)水容器中的水緩慢滴入花盆土壤中。當(dāng)土壤濕度達(dá)到設(shè)定值后，濕度傳感器將信號(hào)傳遞給定時(shí)器，定時(shí)器控制電源關(guān)閉輸液管，停止?jié)菜Ｈ绱搜h(huán)，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)澆花功能。宣傳目的：提高社區(qū)居民對(duì)生物與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)居民的環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)大家共同保護(hù)社區(qū)環(huán)境，維護(hù)生物多樣性。宣傳內(nèi)容：講解生物與環(huán)境相互依存的關(guān)系，舉例說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境和生物的影響，如亂扔垃圾、破壞植被導(dǎo)致生物棲息地