幼小銜接春季家長(zhǎng)會(huì)課件

歡迎各位家長(zhǎng)幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容班級(jí)情況介紹本學(xué)期工作安排家長(zhǎng)配合工作互動(dòng)交流：“幼小銜接階段是以知識(shí)技能為主，還是以素質(zhì)教育為主”折紙活動(dòng)折紙活動(dòng)本學(xué)期工作重點(diǎn)教育教學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)五大領(lǐng)域教學(xué)英語(yǔ)教學(xué)識(shí)字游戲園本課程世界風(fēng)情每月工作安排歡歡喜喜鬧元宵三月綠色主題活動(dòng)

小鬼當(dāng)家：爸爸，看我的

幼小銜接活動(dòng)：參觀小學(xué)

十二屆畢業(yè)典禮家園共育填寫家園聯(lián)系冊(cè)

支持配合的工作溝通交流本學(xué)期工作重點(diǎn)幼小銜接禮儀教學(xué)家長(zhǎng)配合工作

幼兒園和家庭是幼兒生活的兩個(gè)最重要的環(huán)境，家園合作，家園配合對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，許多家長(zhǎng)有這樣一個(gè)錯(cuò)誤觀念，認(rèn)為我們的孩子既然進(jìn)了幼兒園，那么教育孩子就是老師的事了，其實(shí)家庭教育是不容忽視的，每個(gè)孩子生活在不同結(jié)構(gòu)類型的家庭中，與家庭成員保持獨(dú)特的家庭關(guān)系，受著家庭思想、觀念、倫理道德潛移默化的影響。比如很多小朋友在幼兒園表現(xiàn)很好，吃飯睡覺(jué)都能自理，而在家里卻什么都要家長(zhǎng)幫忙，這里面的原因在于孩子嗎？不是的。有很多家長(zhǎng)看著孩子做事情時(shí)，磨磨蹭蹭，想想還是幫一下省力，一次兩次，不久孩子就養(yǎng)成依賴的習(xí)慣。幼兒自己能做的事，家長(zhǎng)一定要培養(yǎng)孩子自己做。所以只有通過(guò)我們共同配合，共同努力，才能讓我們的孩子更加健康全面的發(fā)展。1、請(qǐng)不要隨意給孩子請(qǐng)假，如有特殊情況，請(qǐng)?jiān)诿刻焓c(diǎn)以前打電話或者發(fā)短信說(shuō)明請(qǐng)假事由。帶藥的孩子一定要寫好服藥時(shí)間、劑量和姓名，以免發(fā)生喂錯(cuò)藥的事情。另外，生病已好的幼兒，請(qǐng)帶上醫(yī)生診斷證明。2、請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀每周教學(xué)計(jì)劃表與食譜，周計(jì)劃上面顯示了有下一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容和該培養(yǎng)的一些習(xí)慣及家長(zhǎng)和老師共同配合的事情。每周五必發(fā)的家園聯(lián)系手冊(cè)，請(qǐng)家長(zhǎng)們仔細(xì)閱讀，也煩請(qǐng)家長(zhǎng)在上面留言，記錄孩子們的趣事、在家的表現(xiàn)或者近段時(shí)間的情況，周一及時(shí)上交。3、每天請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)照每日教學(xué)內(nèi)容幫助幼兒復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的知識(shí)。（每天發(fā)放的聯(lián)系本，上面貼了有每天的教學(xué)內(nèi)容，有相關(guān)的通知、需要注意的事項(xiàng)、或者請(qǐng)家長(zhǎng)配合做的教學(xué)前準(zhǔn)備等等，請(qǐng)家長(zhǎng)們務(wù)必每天晚上抽一點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真閱讀。）4、請(qǐng)家長(zhǎng)每天抽出一點(diǎn)時(shí)間跟孩子分享有趣、有意義的事情，鼓勵(lì)孩子講述，還可以輔導(dǎo)孩子講故事、學(xué)會(huì)看圖說(shuō)話、讓孩子想象創(chuàng)編故事情節(jié)等。每周五班級(jí)將開展精英播報(bào)活動(dòng)，每個(gè)月評(píng)選5名金牌播報(bào)員，請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子們積極準(zhǔn)備。5、了解幼兒活動(dòng)情況可通過(guò)幼兒園網(wǎng)站，我們會(huì)不定期的上傳照片。網(wǎng)站地址：/

班級(jí)用戶名：花園精英A班，密碼：xiongyan6、班級(jí)QQ群74167213，請(qǐng)家長(zhǎng)用孩子姓名加自己稱謂申請(qǐng)加入。7、書包的使用，檢查有無(wú)危險(xiǎn)品，要求孩子分格裝置東西，鼓勵(lì)孩子每晚自己整理書包。8、幼兒園繪本館圖書可以借閱，借閱需在辦公室李主任處辦理借書卡，需繳納100元的押金，借閱時(shí)間為每周一下午，周五及時(shí)歸還。家長(zhǎng)每周一可提醒孩子帶一本圖書入園，周五將自己的圖書帶回家，讓孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。9、每月第二天在全園舉辦生日會(huì)，當(dāng)月過(guò)生日的小朋友家長(zhǎng)可為孩子提前準(zhǔn)備小禮物或生日蛋糕參加集體過(guò)生日，幼兒園規(guī)定在其他時(shí)間將不再舉辦生日會(huì)，以免影響班級(jí)的常規(guī)課程，幼兒園會(huì)給孩子制作生日光盤。10、禮儀小明星：請(qǐng)每位家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備一張5寸的豎版的生活照，與下周內(nèi)帶入園。我們將每周評(píng)選一位禮儀小明星。11、請(qǐng)每周給孩子剪指甲一次，也請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子穿合適、舒服的鞋子入園，周一舉行升旗儀式，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子穿園服。12、離園時(shí)區(qū)域角的整理。13、給孩子準(zhǔn)備一根跳繩和球，每天放學(xué)后規(guī)定時(shí)間指導(dǎo)孩子訓(xùn)練。輕松一刻互動(dòng)交流形式：擊鼓傳花內(nèi)容：幼小銜接的核心任務(wù)是幼兒社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展還是知識(shí)技能的發(fā)展

4、培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。其實(shí)我們平時(shí)一直都在努力培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，如值日生、小班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)等。等孩子上小學(xué)以后，就要獨(dú)立記住許多東西，特別是今天的任務(wù)是什么？明天有沒(méi)有一些老師交代的東西要帶的呢等等？要想讓孩子記住老師交待的一些事，就得提前訓(xùn)練他們，其實(shí)在幼兒園我們就已經(jīng)在無(wú)形中訓(xùn)練培養(yǎng)他們了，比如這個(gè)學(xué)期開始我們已經(jīng)開始給孩子布置口頭作業(yè)。為了防止孩子忘記，我們也在日計(jì)劃本上交待清楚。比如交代孩子回去跟爸爸媽媽說(shuō)明今天老師交代的一些事情，要帶的東西等等，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就不要包辦代替，但是可以適當(dāng)提醒，讓他記住老師交待的任務(wù)是自已的事，應(yīng)該自已完成。5、幫助幼兒掌握初淺的聽、說(shuō)、讀、寫能力。在大班的一日學(xué)習(xí)生活中，我們作為教師特別注意培養(yǎng)幼兒的聽、說(shuō)、讀、寫能力，為幼兒適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。在晚餐后我們也增加了繪本欣賞、成語(yǔ)故事和古詩(shī)背誦等環(huán)節(jié)。每周的具體內(nèi)容我們也在群上及時(shí)為家長(zhǎng)們說(shuō)明。

我們老師面對(duì)的是全班孩子，很多東西我們都只能給予引導(dǎo)，所以家長(zhǎng)們的輔導(dǎo)是很重要的，如：孩子的書寫、閱讀、計(jì)算這些家長(zhǎng)完全可以給予督促的。孩子的幼兒園生活僅剩這短短