




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
秋天的回憶秋天的回憶(一)奶奶家原來(lái)住農(nóng)村,那里的秋天給了我金色的記憶,令我至今難忘。有年秋天,奶奶家的玉米豐收了,一眼望去,那或濃或淡的綠怎么也望不到頭。終于,爺爺吆喝著趕來(lái)了一輛驢車,我興奮地登上了車,坐在了車夫的位子上,不時(shí)地用鞭子敲敲這兒,碰碰那兒。一路上,我唱著歌(盡管好象跑了調(diào)),還不停地要驢快點(diǎn)兒走(它好象聽(tīng)不懂人語(yǔ))。來(lái)到田野,我站在車上,極目遠(yuǎn)眺,收入眼底的(是)大片大片的黃或綠,還有那些茫茫碌碌的人影。我來(lái)到我家的玉米地,有些玉米的葉已經(jīng)枯黃,它們倒在地上,大家動(dòng)作麻利地掰著玉米,然后扔上了車,不一會(huì)兒,車上便已鋪滿了黃。我坐下來(lái),費(fèi)了九牛二虎之力才掰了一個(gè),老爸都掰了三個(gè)顆粒飽滿的大玉米了。我累了,又坐在車上,與剛才不同的,是位子上硬硬的,玉米上濕濕的,陽(yáng)光射在晶瑩的水珠上,閃著金色的光,是那樣美,那樣美......那年秋天給我的記憶是一杯令人回味無(wú)窮的茶,苦中帶著甜,讓人久久難忘。秋天的回憶(二)小時(shí)候,我和姐姐喜歡在田野上玩,尤其是在秋天。每到黃昏的時(shí)候,我和姐姐便從家飛一樣的來(lái)到了田野上。黃昏伴著我們度過(guò)了秋天最美的時(shí)刻,那種感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的。我們最喜歡爬來(lái)爬去地在田野上撿樹(shù)葉。我們認(rèn)為那是秋姑娘寫給小動(dòng)物們的信。“姐姐,姐姐,快來(lái)看!這封信是給小松鼠的。秋姑娘讓它們不要再貪玩了,要把過(guò)冬的食物準(zhǔn)備好,不要在冬天挨了餓?!薄懊妹?,妹妹,這里還有一封。秋姑娘是給小青蛙的,讓他們蓋好被子,不要在冬天著了涼?!薄瓝炖哿耍覀兙妥诖髽?shù)底下,欣賞那美麗的秋景。谷子成熟了,金黃金黃的,秋風(fēng)一吹,田野上泛起了一層金色的波浪。高糧也笑彎了腰,露出了黑紅黑紅的臉龐。莊稼旁邊是一大片果園。石榴咧開(kāi)嘴笑了,晶瑩的“牙齒”顯露出來(lái)了。蘋果穿上了紅襖,葡萄也披上了紫袍,秋天把一切都管理得井井有條。葉子的飄逝是風(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留?我想,是為了讓人們憶起那些已經(jīng)淡忘了的事情吧。秋天的回憶(三)星期天,我和我妹妹一起去樹(shù)林里玩。我們們非常開(kāi)心。我們來(lái)到樹(shù)林,天就下起了雨。哎!我們想到到躲雨的地方,終于看到了一個(gè)小茅屋,我們趕快躲進(jìn)去,由于這個(gè)茅屋很久沒(méi)人住了,很破舊,外面下大雨,里面下小雨。猛的一擊,只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,我感到背后一陣巨痛,我轉(zhuǎn)過(guò)身,我怒視著妹妹,她卻說(shuō):“姐姐,你看后面呀!”我往后一看,哇,好嗎?你一個(gè)字典一樣的蜘蛛躺在地上,一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)雨已經(jīng)停了。我們想回家。我們走著走著。前面已經(jīng)是一面墻了。我突然感覺(jué)我們迷路了。我趕快拿出手機(jī)拔打媽媽的號(hào)碼,“嘟,嘟,嘟,對(duì)不起,您不在服務(wù)區(qū)”我快昏了。妹妹忽然說(shuō):“姐姐,你帶了指南針沒(méi)?”我摸了摸褲子口袋。咦,我?guī)Я?。我掏出口袋里的指南針,一看,原?lái)是秒表,哎!“叮,叮,?!?,電話想了,叮,叮,?!蔽倚睦镆惑@,有電話?我把手機(jī)打開(kāi),“喂,救救我們!”“嘟嘟嘟……”該死,對(duì)方掛了。突然樹(shù)林里有“沙沙”的聲音。我趕快跑到林子旁邊,只見(jiàn)一位老爺爺從里面走出來(lái),說(shuō):“兩個(gè)小朋友,是不是迷路了?你們住在哪兒?我送你們回家吧!”“謝謝你,老爺爺!”秋天的回憶(四)重拾信心,再次拿起手中的筆,為這個(gè)秋天留下自己的行跡,以便給自己一以后慢慢地回憶。不知不覺(jué)中秋天已經(jīng)悄無(wú)聲息的來(lái)了,也許不能說(shuō)悄無(wú)聲息可能只是我并沒(méi)有去留意。當(dāng)收到一好友的問(wèn)候,“天氣冷了,記得加些衣服,不要感冒了……”我這才感覺(jué)秋風(fēng)已經(jīng)涼了,但自己的心卻是暖暖的。在一個(gè)秋風(fēng)凌厲的晚上,下了班,我來(lái)到了已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人的馬路上散步,回想曾經(jīng)在家度過(guò)的秋天,印象最深的莫過(guò)于滿田野的金黃的稻谷。無(wú)論身處何處都可以聞到植物成熟的氣味。當(dāng)?shù)搅耸崭顣r(shí),自己已容身田野,成為忙碌的一員,耳邊響著帶有旋律的收割的聲音。那時(shí)累了可以躺在新鮮的稻草上,任憑秋風(fēng)吹上臉夾,那種涼爽的感覺(jué),真的有讓人感到滿足。這個(gè)秋天自己已經(jīng)遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),已經(jīng)無(wú)法再享受家鄉(xiāng)秋天的感覺(jué)了,這個(gè)秋天有失去的,有得到的,有以往的,也有新識(shí)的。學(xué)到了許多,看清了許多,也明白了許多。然而,這許多都是使人傷心的。唯一值得自己開(kāi)心的,就是在這個(gè)秋天我收到了一片綠葉,并且摘下了這片綠葉。有了這片綠葉,好似一輪太陽(yáng),使我的天空光明艷麗,永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗,有了這片綠葉,好似一種生命,無(wú)論自己一身處逆境都會(huì)有不竭力量的源泉,有了這片綠葉,好似一顆心,讓自己不再孤獨(dú)和憂傷。這片綠葉代表希望,充滿祝福。這個(gè)秋天還會(huì)凄涼嗎?秋天的回憶(五)又是一年秋天,走在街上,秋風(fēng)拂面,沒(méi)有了夏日的炎熱,也沒(méi)有了冬日的寒風(fēng)刺骨,甚是涼爽。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)想起小學(xué)那次難忘的秋游。那時(shí)也是秋天,學(xué)校為了慶祝秋天的到來(lái),帶領(lǐng)我們?nèi)マr(nóng)村拔蘿卜,也是為了讓我們體驗(yàn)一下秋天收獲的不易。我們就這么左手鏟子,右手鐵桶浩浩蕩蕩地乘坐校車來(lái)到了鄉(xiāng)下,使本來(lái)靜謐的農(nóng)村熱鬧了起來(lái),到處都是我們學(xué)校的人,頗有“鬼子進(jìn)村”的感覺(jué),連老師都鎮(zhèn)不住我們。過(guò)了好一會(huì)兒,才安靜下來(lái)。這時(shí),旁邊一位頭戴遮陽(yáng)帽的大叔走了過(guò)來(lái),簡(jiǎn)要說(shuō)明了一下拔蘿卜的注意事項(xiàng)和技巧就離開(kāi)了。隨著校長(zhǎng)的“開(kāi)始”一聲令下,我們就開(kāi)始了真正的拔蘿卜。前一秒還安靜有序的我們,從邁進(jìn)蘿卜地的那一剎那,就開(kāi)始到處瘋跑,也不管腳下是路還是蘿卜,看起來(lái)踩爛的蘿卜幣拔的還要多。這邊,幾個(gè)人正在追逐打鬧;那邊,幾個(gè)人正在研究地上的小蟲(chóng),放眼望去,整個(gè)蘿卜地里只有幾個(gè)人在拔蘿卜。20分鐘后,同學(xué)們才意識(shí)到還沒(méi)拔蘿卜,望了望自己手中空空如也的布袋子,急了,開(kāi)始瘋狂搜集蘿卜,可剛才蘿卜多半被你們踩爛了,地里還有幾個(gè)呢?運(yùn)氣好的,還能把帶子裝滿,但運(yùn)氣不好的,就只能裝到一點(diǎn)爛蘿卜嘍!30秒前,我們還在到處跑鬧,30秒后,已經(jīng)是一副滿地找蘿卜的猴急樣子了,這半分鐘的大轉(zhuǎn)變真是令人捧腹!“嗶——”吹哨了,集合了!只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地陸續(xù)走來(lái),校長(zhǎng)明知故問(wèn)地打趣道:“同學(xué)們摘得多不多???”一陣沉默?!皯?yīng)該不少吧?”又是一陣沉默。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),旁邊的樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng),它好像也在嘲笑我們一樣。雖然那天沒(méi)有摘到蘿卜,但我們體驗(yàn)了秋天的收獲,那些關(guān)于秋天的記憶在我腦海里是抹不去的。秋天的回憶(六)秋天的回憶
山東省青島市
青島市洮南路小學(xué)六年級(jí)一班
陳天朦
每當(dāng)秋風(fēng)掃落葉的時(shí),我都回想起她,那個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。她有一雙水汪汪的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,一個(gè)高翹的小鼻子,如果你問(wèn)我,她最大的優(yōu)點(diǎn)是什么,我一定不假思索的回答:她的臉!是的,她的臉很白,像被牛奶洗過(guò)一樣,白里透紅,十分可愛(ài)。我和她是在金秋十月認(rèn)識(shí)的,那時(shí)我們吵過(guò)架、斗過(guò)嘴,可是到了最后我們都會(huì)和好如初。我和她是同班同學(xué),也是同桌,我們那時(shí)每天都在一起玩,可以說(shuō)是形影不離。記得我們學(xué)校有一個(gè)秋千,我們倆每次都是擠在一起坐一個(gè)秋千玩,雖然很擠,但是我們每次都玩得很開(kāi)心,都會(huì)開(kāi)心的大笑??墒呛髞?lái),因?yàn)樗龐寢屨{(diào)到城里去工作,她們?nèi)叶家岬匠抢锶プ?。在她走的前一天,我們倆抱在一起痛哭了一場(chǎng),她把她最喜愛(ài)的洋娃娃送給了我,我把我最心愛(ài)的玩具貓送給了她。她走了之后,我哭著來(lái)到我們倆人經(jīng)常在一塊玩的小河邊靜靜地聽(tīng)著那潺潺的流水聲,行中輕輕的哼著她最喜歡的那首歌……自從她走了以后,在學(xué)校里,少了我倆在秋千上的歡笑聲,我經(jīng)常帶帶的望著秋千出神。我覺(jué)得那爽朗的笑聲仿佛還在校園久久地里回蕩……回蕩……不管她身在何方,她永遠(yuǎn)都是我的好朋友—?jiǎng)摗?/p>
指導(dǎo)教師:魏欣習(xí)作中流露的感情真摯感人。秋天的回憶(七)——冰心遍地鋪著金黃色的葉子,像一個(gè)古老的傳說(shuō),恍恍惚惚,似乎是我記憶中最深的印記,那一切都是那么的突然,以至于我有些措手不及。小時(shí)侯的我是一個(gè)沉默寡言的小孩,我既沒(méi)有天使般的面容,也沒(méi)有活潑可愛(ài)的心靈,小朋友們都不喜歡跟我玩,于是我養(yǎng)成了獨(dú)來(lái)獨(dú)往的性格,我對(duì)一切都感到憎恨,我恨周圍的一切與一切,我恨自己沒(méi)有天使般的面容,也恨自己沒(méi)有活潑可愛(ài)的心靈,于是我產(chǎn)生了抵觸情緒,我開(kāi)始穿男孩子的衣服,梳男孩子的頭發(fā),獨(dú)自一人穿過(guò)小樹(shù)林,去蕩秋千,我認(rèn)為只有秋千才是我唯一的知己……直到她的出現(xiàn),我的一切便全都改變了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,陽(yáng)光照射著大地,天氣暖洋洋的,好不舒服,我趴在桌子上,看著窗外,就在這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái),她身后跟著一個(gè)與我年紀(jì)相仿的小女孩,淡藍(lán)色的裙子襯托著她的笑臉,顯得異常的美,當(dāng)老師給她排位時(shí),她毅然做在了我的身邊,我很吃驚,對(duì)于我這么冷漠的人,她竟然選擇了我,從那以后我便像變了一個(gè)人似的,從那以后我便像變了一個(gè)人,我也開(kāi)始穿裙子,梳小辮子,在他人的眼中她是我的影子,我就是她的影子,我也不記得當(dāng)時(shí)玩的是什么,只記得那時(shí)的我們很快樂(lè)。只記得我們?cè)谙掠晏殳B小船,看著小船飄遠(yuǎn),我倆在雨中哭泣,在雨中蹦者,跳著……我永遠(yuǎn)忘不了那一天,天空中飄著小雨,她紅著眼睛來(lái)找我,我笑他是熊貓眼,她憂郁的看著我,突然抱住了我,要我答應(yīng)她要永遠(yuǎn)快樂(lè)下去,我的心咯噔了一下,發(fā)生了什么事?她告訴我她要走了,我和她都哭了,我們分手的時(shí)候,你給我一個(gè)沙漏,摸著我的臉,為我擦干淚,把我的淚水如這沙子般帶走……兩天后,她走了,帶著深深的想念走了,從此我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她,可我卻實(shí)現(xiàn)了我自己的諾言,快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)著每一天,可心里卻總是忘不了她,忘不了她的笑,她的哭與她的可愛(ài),雨依舊在下,我依舊很傷心,可是傷到最后……才明白……沙漏是回憶的積累,回憶的流放……我要好好的保留這個(gè)沙漏,它將是我回憶中最美好的記憶……后記;她走了,帶著深深的想念.抬起頭看著依然蔚藍(lán)的天空,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的難過(guò)只是種徒勞!淚,不止境的流著!里面寫滿了難過(guò)和失望……秋天的回憶(八)“蘆花飛白,楓林染赤,長(zhǎng)空澄明,穗實(shí)累累?!苯鹎锏鸟R踏湖,葦白籠云,稻花飄香,湖面上小船如織,滿載跳躍的魚(yú)蝦,潔白的蓮藕,還有齊魯妹子爽朗的笑聲,到處是一片繁忙和喜悅。采擷蓮藕當(dāng)其時(shí),奶奶便是每年這個(gè)時(shí)候下湖“踩藕”的。這藕極為嬌嫩,不能用器具挖,尤其不能用鐵器。奶奶著一條雨褲,赤著腳下到藕田的淤泥里,根據(jù)腳的觸覺(jué)確定藕的方位。此刻的池塘,已不復(fù)“田田的葉子”“別樣紅的荷花”,水面上望不盡的是枯黃殘敗的荷葉,東倒西歪的荷莖,不時(shí)刮過(guò)些許涼意的秋風(fēng),空氣中彌漫起隱隱的泥藕香。我站在岸邊,看奶奶彎腰弓背,雙手順著那高高的荷莖,一點(diǎn)點(diǎn)地扒開(kāi)淤泥,生怕碰傷了又長(zhǎng)又白的藕支,摸到藕節(jié)處,“啪”地折斷,往上一托,便采出了帶著嫩芽完整的一段。接著,奶奶一手握著藕,另一只手迅速撩水,洗去浮泥,然后小心翼翼地將它遞給我。我抱起比身子還長(zhǎng)的藕支,摸著奶白中略帶粉色的藕段,仿佛擁有了整個(gè)秋的豐盈。那夏日荷花的清芬混著秋日泥土的醇香縈繞在鼻尖,我輕嗅著秋藕凝結(jié)的春思夏夢(mèng)。隨著身旁的藕段越積越高,已是黃昏時(shí)分。奶奶和結(jié)伴的藕農(nóng)們紛紛從泥田里緩緩直起腰,長(zhǎng)長(zhǎng)的舒一口氣?!盎丶艺ㄅ汉蠂D——”秋風(fēng)裹了奶奶溫柔而沙啞的嗓音,環(huán)繞在夕陽(yáng)下一老一少的背影中。藕盒是我最愛(ài)的吃食。奶奶揀出最嫩的藕段,洗凈外皮,放在案板上。那雙布滿青筋,粗糙有力的手握著刀,一刀斷一刀略留牽連地將藕切片,原樣碼好泡在水中。藕絲微微浮動(dòng)著,奶奶又轉(zhuǎn)身制餡。她取出大年三十包餃子才用的上等豬肉,拌上豆腐,再添些碎藕,嫩紅與米白交織纏繞,磕幾枚新鮮的土雞蛋,打上勁兒,一齊釀入藕的白孔中。拍一層薄薄的“地瓜面兒”,掛一衣面糊,下到“滋啦滋啦”的熱鍋中,激起噴香四溢。我將口水一個(gè)勁兒的往下咽,看著藕盒披上黃金甲,蓮藕與面肉左擁右抱,游走于油鼎。藕盒出鍋,還冒著絲絲熱氣,焦香的肉味就勾引著味蕾,等不及晾涼,我早已迫不及待地大咬一口。酥酥的蓮藕仍卷著濯清漣后的爽脆,有著奶奶那般清水出芙蓉的溫婉清新,而肉質(zhì)的滑膩,卻也融進(jìn)了北方的那粗獷大地的豪邁與堅(jiān)韌,久久地溫潤(rùn)著食道,震撼著全身,也永遠(yuǎn)的留在了童年的回憶里。后來(lái),我長(zhǎng)大上學(xué)了,偶爾才回奶奶家小住,可每次回城都要帶上一大包奶奶塞給我的熱騰騰的藕盒,凍在冰箱里,可以吃好幾頓。好像我留住藕盒,就留住了她對(duì)我的所有牽掛與思念。奶奶終究還是在一個(gè)秋天走了。那個(gè)夜晚,對(duì)生死還沒(méi)有什么概念的我坐在房間里,一想到再也沒(méi)有奶奶那笑著遞給我藕盒的面龐,眼淚就止不住地往下淌。從那以后,我不想也不敢再吃藕盒,并默默將關(guān)于藕的一切藏在心底,生怕破壞了那種獨(dú)特的記憶。奶奶去世的第三年,我又一次回到家鄉(xiāng),臨走之時(shí),四爺爺掏出一大包藕盒塞給我。熟悉的味道一下子使我的心頭一顫,我眼前又猛地浮現(xiàn)出那大片大片的殘敗的荷塘里,奶奶躬身采藕的小小背影來(lái),耳邊響起“滋啦滋啦”炸藕盒的聲音……秋天的回憶(九)金色的陽(yáng)光灑在我的身上,暖洋洋的,不知為何我的心里卻掠過(guò)一絲涼意。哦,回頭看,才發(fā)現(xiàn)你已不在身邊,第一次與你相遇,應(yīng)該是六年級(jí)的秋季。那個(gè)雨天你的臉上表現(xiàn)出了,惆悵望著傘外飛舞的雨珠,你的雙眉顰蹙,一路上我們肩并肩的走著,沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ),你總好像要對(duì)我說(shuō)些什么,但微微張開(kāi)的嘴卻在不經(jīng)意間合攏了。走到了我家門口,停下腳步,我不敢直視你的眼睛,你望著我潸然淚下,你終于說(shuō)出口了:我要回老家了,以后不能陪你了。說(shuō)罷,你便快速跑開(kāi)了,望著你遠(yuǎn)去的背影,我呆呆地站在雨中不知所措。親愛(ài)的朋友,今生能夠遇見(jiàn)你,注定是場(chǎng)美麗的回憶。秋天的回憶(十)秋風(fēng)瑟瑟,滿藤的葉子都已枯黃了,颯颯秋風(fēng)一吹,便不停有三三兩兩的葉子從藤架上飄飄揚(yáng)揚(yáng)地凋落下來(lái),落在庭院里,墻角和臺(tái)階上,像一只只再也不能飛的蝴蝶。轉(zhuǎn)眼間,秋天便來(lái)臨了。時(shí)間過(guò)得真快,它去了,便不再來(lái)了。俗話說(shuō)得好:逝者如斯乎,不分晝夜??粗且槐颈救諝v,從新的到舊的,從厚的到薄的,日子被一頁(yè)一頁(yè)翻了過(guò)去,不再回頭。我坐在窗前嘆息著,嘆息著那流逝的時(shí)光,嘆息著那從我身邊擦肩而過(guò)的美好往事。記得幾年前,每當(dāng)六一節(jié)時(shí)我們大家都
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 設(shè)計(jì)咨詢類合同協(xié)議
- 起訴贍養(yǎng)協(xié)議書范本
- 訂貨單合同協(xié)議
- 贖回股權(quán)協(xié)議書范本
- 財(cái)務(wù)合同協(xié)議簡(jiǎn)約版模板
- 購(gòu)買期房全款合同協(xié)議
- 解除采購(gòu)合同協(xié)議范本
- 課程顧問(wèn)崗位合同協(xié)議
- 購(gòu)買建材包安裝合同協(xié)議
- 《第03節(jié) 探究感應(yīng)電流的方向》教學(xué)設(shè)計(jì)2
- 應(yīng)急救援技能培訓(xùn)
- 2025年廣東省深圳市中考一模聯(lián)考英語(yǔ)試題(原卷版+解析版)
- 文書擬寫與檔案管理 3.1.任務(wù)1 組件 學(xué)習(xí)資料
- 2025年山東濟(jì)南先行投資有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年全球及中國(guó)依西美坦片行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 某院護(hù)理人員對(duì)常用中醫(yī)護(hù)理技術(shù)知信行現(xiàn)狀研究【復(fù)制】
- 《西游記》講解學(xué)習(xí)
- 江蘇省蘇州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題(下學(xué)期)試卷及答案
- 部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)教師教學(xué)用書
- DB36T 540-2017 汽車維修連鎖經(jīng)營(yíng)服務(wù)規(guī)范
- 《海航集團(tuán)案例》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論