秋季學期政教處工作總結(jié)和新學期工作思路

201*秋季學期政教處工作總結(jié)和新學期工作思路201*年秋季學期政教處工作總結(jié)本學期政教處工作在校行政、校黨支部的正確領(lǐng)導和具體指導下，在全體班主任的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學生的努力進取和大力配合下，開展了一系列德育活動，以抓師德為目標,以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以抓年級管理、班級管理，班主任、學生干部建設(shè)為重點，切實加強對師生的品德教育、紀律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引導學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格，推進學校優(yōu)良的學風和校風建設(shè)，提升了我校的德育工作水平?？偨Y(jié)上學期的工作，可以概括為突出一個中心，抓住一條主線，關(guān)愛一個群體，帶好一支隊伍管理，舉行一系列活動，豐富校園文化生活。一、突出一個中心，即突出“學生安全”這個中心1、開展安全督查，樹立安全意識一學期以來，政教處始終把“學生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育，把它作為學校德育工作的首要大事，學校的每一個地方，學生在校的每一個時間都有班主任老師、校警、宿舍管理員值勤，特別是節(jié)假日，領(lǐng)導、班主任到宿舍區(qū)管理學生，校外護送學生，讓每一位學生都能安全回家。2、開展安全宣傳教育。我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實消除校園安全故事的發(fā)生，積極開展安全教育工作，班主任例會、升旗時國旗下的講話都講安全教育，防范意識。3、安全檢查到位，無意外事故發(fā)生。根據(jù)我校實際，剛開學后進行安全大檢查，一個學期來，在公安人員協(xié)助下進行四次大檢查，主要檢查管制刀具、電線、電路、電器和其它違禁品等，并向全校學生提出人身、財產(chǎn)安全要求，開展“安全在我心中”的主題班會，收到了較好的效果。4、組織人員護送學生回家針對以前學生回家路上出現(xiàn)不良社會青年搶學生財物、威脅學生現(xiàn)象，本學期重大節(jié)假日，政教組織領(lǐng)導、班主任在宿舍監(jiān)督學生防止社會青年沖擊校園，在校外護送學生，防止不法人員打搶學生，受到學生、家長和社會好評，并取得很好效果。5、開展安全自救逃生演練活動根據(jù)教育局通知精神，我校教學區(qū)對全體師生員工進行防火防震自救逃生演練。演練前，由校長制定演練方案，經(jīng)學校管理人員討論修改后向全體教職工公布，對參加演練的教師做了具體分工，對學生撤離路紅做了周密的安排，確保演練安全有序完成。由于分工明確，準備周密，各班學生在老師的帶領(lǐng)下迅速有序地分別從大門和兩個安全門撤出教學樓來到操場站隊，清點人數(shù)后無一人發(fā)生意外。本次活動的開展，對學生進行防火自救逃生訓練，使學生懂得了簡單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)。6、宿舍管理力度加強加強了宿管員隊伍建設(shè),充實了宿管員隊伍,一樓一個宿管員,晚上有人值班和，嚴格管理,嚴格考勤,宿舍管理力度得到加強。年級安排班主任檢查宿舍，嚴查夜不歸宿,整頓就寢秩序,堅持日檢查、日反饋。對嚴重違紀和屢教不改者及時發(fā)現(xiàn),嚴肅處理。高三年級派出值日班主任督促學生早晚起床。政教處胡紹先副主任不辭辛勞，親力親為，帶領(lǐng)班主任對違反宿舍規(guī)定的學生進行教育，保障學生正常就寢，政教處組織大量人力，協(xié)同校警把守大門關(guān)，所有這些都為學生安全提供了保障。二、抓住一條主線，即抓住“提高學生素質(zhì)”這條主線1、抓不文明行為本學期,學生的行為習慣有較大改變,但不文明行為如走廊大聲喧嘩,說臟話,打架,頂撞謾罵老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生,為此,政教處堅持經(jīng)常抓,各位班主任認真抓,學生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用.同時,加大懲治力度,本學期,有人95人次被給予不同程度的紀律處分,起到了警示作用。2、抓儀容儀表本學期對學生儀容儀表進行幾次大檢查，對儀容儀表不合格學生限時進行整改，收到良好效果。3、抓班會課質(zhì)量本學期重視班會課質(zhì)量的改進與提高工作,布置的班會課班級能很好完成，班會課做到了有布置,有檢查,既調(diào)動了班主任,班委會的積極性,也給更多的學生提供了展示才華的空間.307、311班舉行了師生坐談，為豐富班會內(nèi)容，加強班級凝聚力，冬至時很多班級煮水圓和學生一起過節(jié)。4、抓養(yǎng)成教育，堅持不懈。政教處、年級正副主任和班主任一道加強對遲到學生的管理登記，特別是值周班主任每天從早到晚的檢查、監(jiān)督，及時總結(jié)并進行評比，對學生的文明禮貌、好的行為習慣的養(yǎng)成起到了促進作用。政教處，年級安排班主任巡查校園，對遲到違紀學生進行批評教育，特別表現(xiàn)突出的是高一年級。5、抓工作落實，切實提高德育教育的實效性。本學期各項工作安排有計劃,有布置,有檢查,本學期始終堅持檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對班級管理一天一公布，一周一總結(jié)、一月一總評，效果良好。三、關(guān)愛學生一個群休，加大對“貧困生扶貧資助”力度。1、國家資助部分本學期國家資助1362人，材料的收集和審查十分艱巨，需要的各種材料有身份證，農(nóng)業(yè)銀行卡，但有一部分學生沒有齊全證件，政教處主動與公安局戶政科聯(lián)系，利用三天課余時間完成暫住證工作，和農(nóng)行取得聯(lián)系后幫助全部沒卡同學辦理，但班主任通過加班加點最終還是完成了任務(wù)，全部發(fā)放資助金到位。2、學生城鎮(zhèn)醫(yī)療保險參加率達到95%以上，班主任也做了大量工作。3、亨得利眼鏡店為我校學生免費為30個學生配眼鏡，資助貧困生3000元。四、帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”。班主任是學校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響著學校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個方面做了努力。1、本學期開學前，政教處就召開班主任會議，旨在指導班主任開展工作，規(guī)范他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。特別值得表揚的是陸文靜老師，她對學校工作安排的服從態(tài)度很好，幾次變換，如果不是有高尚的師德，難以做到。何麗萍老師家住外校，愛人是民中班主任，孩子還小，但服從學校工作安排，班主任工作做得很好，一個學期4獲得次文明班級。2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。3、學習先進的德育工作經(jīng)驗。用多媒體視頻觀看《班主任智慧教育安例》3張。4、制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結(jié)，各班級有班規(guī)班約，定期召開了班主任會。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來，增強了學生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。形成了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學風和校風建設(shè)。5、加大班主任工作考核力度。依據(jù)學校班主任考核辦法，在總結(jié)上學年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進一步調(diào)動廣大班主任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走,兢兢業(yè)業(yè),班級管理得井井有條,且有的班級已經(jīng)形成自己的特色,為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻。一個學期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比，效果相當顯著，呈獻出了一批優(yōu)秀班級。在文明班級管理中，獲得文明班級最多的是5次有3全班，306（班主任蔡俊明）、329（班主任陸振威）、332（班主任彭春燕）班，4次10個班，307（班主任何天明）、309（班主任覃方成）、326（班主任楊衛(wèi)華）、327（班主任張高崇）、335（班主任胡紹先）、336（班主任許華東）、338（班主任韋有居）、339（班主任黃萍）、343（班主任黃廷峰）、353（班主任何麗萍）班，3次有5個班，312（班主任楊日紅）、316（班主任趙秀）、320（班主任劉路明）、333（班主任莫書秀）、337（班主任朱春燕）班。四、舉行一系列活動，豐富校園文化生活為提高德育效果，本學期政教處利用廣播、板報、班隊會等多種渠道，舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，努力促進校園文化建設(shè)，不斷提高學生的道德認知度。1、高一軍訓活動。為期6天的高一軍訓，在部隊軍官的大力支持下，在班主任努力工作下，圓滿完成軍訓任務(wù)，增強學生愛國熱情和遵守紀律，聽從指揮的意識，效果顯著。2、本學期共開展了主題班會（慶教師節(jié)感恩活動、交通安全、法制教育、防火安全教育）4次，活動中各班都能精心準備，活動質(zhì)量高。3、加強法制和安全教育。在國旗下講話和主題班會上有意識的進行引導和教育，組織學生配合交警大隊進行交通安全知識宣傳，使學生的安全意識法制意識和自我保護的能力得到明顯的提高。4、以國慶、紀念19活動為契機，對學生進行愛國主義教育進行，激發(fā)了學生自強不息，努力學習的決心和意志。5、為了豐富我校學生的文化生活，在班主任大力支持下成功舉行校慶、元旦晚會。為全體同學提供了一個展示自我形象，展示青春活力的平臺，也是同學自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。6、政教處組織老師與75485部隊74分隊進行多場球類比賽，增進團結(jié)友誼，推動我校德育工作的開展。7、召開家長會議，加強家校聯(lián)系，做好學生思想政治工作，做好學困生轉(zhuǎn)化工作。五、存在問題1、個別班主任沒能安照學校要求完成工作任務(wù)，出現(xiàn)拖現(xiàn)象。如貧困生資助材料準備工作，各種費用的收繳沒有及時，一些班主任沒有及時到位或沒有到位，沒有深入班級充分了解學生思想動態(tài)。2、對學生的教育處于被動的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學生思想較活躍，一些嚴重違紀的現(xiàn)象時有發(fā)生。如打架、偷盜現(xiàn)象，手機使用，遲到學生亂簽別班和名字，談戀愛現(xiàn)象，在校園游蕩不進教育，許多學生外出上網(wǎng)，班主任沒有深入到宿舍檢查了解，沒能及時向政教處反饋，沒及時做出處理。3、對班主任的考核制度沒有健全，早晚讀和晚休班主任到位情況沒能認真登記，沒有充分發(fā)揮班主任的工作主動性和積極性。對年輕班主任培訓力度多。4．學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍，教育學生只能停留在簡單的說教上。以至于學生養(yǎng)成教育沒有5．高一年級獲得文明班級次數(shù)過少。擴展閱讀201*年秋學期教育集團政教處工作計劃201*年秋學期教育集團政教處工作計劃一、指導思想堅持以德育為首，為學生終身幸福奠基，堅持以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，進一步整合德育資源，構(gòu)建學生德育體系，以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，深入推進“德育特色學?！眲?chuàng)建工作，形成優(yōu)良校風，增強我校德育工作的針對性和實效性。二、工作目標圍繞一個中心“以服務(wù)教學為中心”，抓住兩個重點“加強學生的思想品德教育、加強校園常規(guī)管理”，凸顯三個亮點“主題班會特色化、學生主題活動多樣化、宿舍管理規(guī)范化”，堅持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，彰顯我德育工作特色，開創(chuàng)德育工作新局面。三、開展工作措施（一）德育隊伍建設(shè)持續(xù)化1、以師德建設(shè)推動學校德育工作。重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為此進行以下幾方面工作①規(guī)范教師行為，簽訂《師德承諾書》，加大教師職業(yè)道德考核力度，考核結(jié)果與績效工資掛鉤。②堅持正面引導，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡。在嚴格抓學習、紀律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。2、加強學校德育工作的組織領(lǐng)導和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。實行校長全面負責、分管副校長主抓、政教處、保衛(wèi)科組織實施，年級部、班主任、團隊干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學校德育工作網(wǎng)絡(luò)。（1）加強政教處德育干部隊伍建設(shè)，創(chuàng)新性地開展德育工作；每周召開政教處干部工作會議，總結(jié)上周的工作和布置下周德育工作任務(wù)；明確政教處工作人員的職責分工，以便提高工作效率。（2）加強學生干部隊伍的建設(shè)，注重對學生干部的培養(yǎng)。通過學生干部培訓等活動，提高學生干部的素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用。（3）抓好班主任隊伍建設(shè)。修改、健全和完善《班級德育百分競賽制度》；繼續(xù)推進班主任理論學習活動，鼓勵每位班主任每學年撰寫教育隨筆，每學期寫一篇班主任德育論文；加強對班主任的培養(yǎng)，關(guān)心他們的生活與工作。在業(yè)務(wù)上定期組織培訓；加強班會課的指導，要求班主任對班會課要精心策劃、準備、組織，確保實效。（4）加強班集體建設(shè)，尤其加強班級精細化管理，尤其班級目標管理。（5）加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格。（二）德育宣傳教育經(jīng)?；?、根據(jù)《中學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、開展規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、感恩教育、、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育，來豐富學生的學習生活，陶冶學生的道德情操，增強學生的社會責任感。2、加強班風、班集體建設(shè)，通過教育引導、活動創(chuàng)建、榜樣示范等多種形式，逐步確立“健康向上、團結(jié)互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級文化。3、注重學科滲透，提高育人效果。在各科教學計劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容，做到既教書又育人，真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。4、發(fā)掘家庭和社區(qū)教育資源，提升教育特色。（1）充分發(fā)揮家長委員會的作用，傾聽家長的意見和建議，貫徹學校的教育要求；充分利用家長座談會，形成教育合力。（2）挖掘社區(qū)教育資源，有計劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。（三）德育主題活動專題化德育活動的開展，有利于學生良好行為習慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計劃地開展專題化的主題活動，豐富學生的生活，展示學生的才華，培養(yǎng)學生的能力，陶冶學生的情操。1、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動。新學期伊始，為了嚴格學校管理，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好文明的行為習慣、生活習慣、學習習慣，進一步培養(yǎng)、提升學生的道德意識和高尚情操，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園，于9、10月份在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范系列教育活動”活動。3、開展法制安全宣傳教育（11月份）。加強宣傳充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進行安全知識教育。4、開展理想、心理健康教育活動（12月份）。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學的間的交往，做到自尊與互尊。5、繼續(xù)開展“星級班集體評比制度”，提高學生自我管理的能力，本學期在11月份將進行一次評比。（四）德育常規(guī)管理精細化1、重視和加強對“問題學生”跟蹤幫教工作。2、繼續(xù)推行政教工作值日制度（校級領(lǐng)導值日、教師值日），實行領(lǐng)導值日責任追究制，做到在“嚴”上下工夫，在“細”上做文章，在“精”上求發(fā)展。3、加強常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。通過《德育百分競賽條例》對班級日常管理工作量化積分。4、堅持勤查勤訪。5、繼續(xù)推行主題班會公開課和聽、評課制度，政教處同志必須參與聽課、評課。6、加強手機管理，確保學生的學習和健康成長。7、強化校園環(huán)境衛(wèi)生工作。8、加強學生宿舍管理，以文明宿舍評比為抓手，打造和諧的校園生活環(huán)境。①建立、健全學生宿舍管理制度。②加強生管老師和學生宿舍管理員培訓、考核力度，大力提高宿舍管理員的素質(zhì)和能力。③加強住堂生教育，培養(yǎng)住堂生良好的生活習慣。④加強學生宿舍文化建設(shè)，打造“溫馨宿舍”，讓我校的宿舍文化和內(nèi)務(wù)整理成為學校管理的一大亮點。（五）文化建設(shè)陣地化重視校園文化建設(shè)。加強校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、教育化。加強環(huán)境建設(shè)，做到讓每一面墻壁、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。形成“以德為先，以愛為魂，以人為本”的人文環(huán)境。(六）安全工作責任化樹立“安全無小事，責任重于泰山”理念，與派出所、社區(qū)建立聯(lián)動機制，構(gòu)建安全教育網(wǎng)絡(luò)。健全各項安全工作制度，堅持重大活動審批制度，做到有預(yù)案、有措施。安全保衛(wèi)設(shè)施齊全，重要場所和關(guān)鍵部位安裝電子探頭。定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，堅持班主任每天幾分鐘安全教育制度，通過國旗下講話、校園廣播、班會、家長會、等各種途徑加強安全宣傳與教育，定期開展交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全等安全專題教育，每年舉辦防震、防災(zāi)逃生演練，不斷強化師生的安全意識。與學生家長簽訂家校安全責任書。重大活動和節(jié)假日均通過家長信告知家長。四、工作安排（一）常態(tài)工作1、每周一節(jié)班會課。2、德育百分競賽。3、學生班級日記、班會記錄。4、學生行為檢查與教育處理。5、整個環(huán)境衛(wèi)生工作及車輛擺放。6、教室及宿舍用電安全及門窗關(guān)鎖。7、教室及學生宿舍布置。8、學生正常在校期間人數(shù)檢查。9、值班人員到崗情況檢查。10、各種要求上報的材料檢查。11、上述未列入的在學校《德育管理手冊》上的相關(guān)內(nèi)容以及臨時布置的工作內(nèi)容。上列各項常規(guī)工作，未列入各月份工作內(nèi)容，為常態(tài)化檢查內(nèi)容。（二）重點工作、特色工作及主題活動9月份1、制定新學年全校工作計劃。2、初一年級成立班級組織。3、落實并檢查開學初的各項常規(guī)管理工作。4、各年級部制定學期德育工作計劃（含班會課計劃）。5、布置學生宿舍。6、建立家校通平臺及學生的電子注冊簿。7、文明宿舍評比。8、劃分各班級衛(wèi)生區(qū)區(qū)域。9、班主任培訓。10、規(guī)范教育系列活動10月份1、愛國主義教育2、文明宿舍抽查。3、開展“誠信教育”系列活動。4、完善師德考評的有關(guān)細則，對部分教師進行師德考核。5、規(guī)范教育系列活動11月份1、召開學生座談會。2、召開全校家長會。3、申報并評比文明宿舍。4、做好本學期“星級班集體的申報評審工作。12月份1、開展冬季安全檢查和安全教育工作。2、對評定的“星級班集體“進行抽查。3、舉辦愛國主義大家唱活動。201*年1月份1、元旦文藝匯演2、做好學期結(jié)束的各項檢查、驗收工作。3、做好寒假期間工作的安排。4、召開第二次全校家長會。5、對全體教學人員進行師德考核。6、布置班主任撰寫評語、學生評優(yōu)7、檢查各班《學生成長記錄袋》8、收繳有關(guān)德育工作材料、寒假開始9、學校政教處工作總結(jié)10、組織和布置假期德育實踐活動政教處201*.26友情提示本文中關(guān)于《201*秋季學期政教處工作總結(jié)和新學期工作思路》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*秋季學期政教處工作總結(jié)和新學期工作思路該篇文章建議您自主創(chuàng)作。201*學年秋季學期政教處工作總結(jié)201*學年秋季學期政教處工作總結(jié)本學期，政教處根據(jù)學校工作計劃，以《中學生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各項教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，工作取得了一定的成績一、改進德育工作方法，提高德育工作實效學校堅持德育為首的工作思路，本著“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以“完善學生人格素質(zhì)，打造安全、和諧校園”為目標，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加強師德建設(shè)搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富的德育工作隊伍。新學年新學期，學校領(lǐng)導，進一步完善了學校德育工作網(wǎng)絡(luò)。認真抓好師德建設(shè)，組織全校教師開展政治理論學習，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。以校長為主導進行教師業(yè)務(wù)和教師職業(yè)道德學習。2、優(yōu)化過程管理班主任是班級的領(lǐng)導者、組織者和管理者，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，班主任始終是一支重要的骨干力量，也是學校工作中最辛苦的人。本學期學校完善了學校各類管理制度，目的就是落實班級常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。為了落實《細則》，政教處堅持一日五查（包括查遲到早退、兩操、教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生情況、宿舍衛(wèi)生紀律）。政教處輪流值班檢查，在檢查中說明要求，通過重點工作的督促，以上工作有了質(zhì)的變化，常規(guī)管理的氛圍由此營造。在每月班主任會上都總結(jié)上周工作的成績和不足，布置下月工作重點。將班級管理量化與班主任津貼掛鉤，增強班主任管理意識，提升班主任管理水平。3、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構(gòu)建社會、家庭、學校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)。為進一步提高德育工作針對性，加強學校與家庭的聯(lián)系，增進教師與家長的溝通。積極組織學生參加社會舉行的各項主題教育活動，充分發(fā)揮家庭教育的德育優(yōu)勢，形成多層次多渠道合力網(wǎng)絡(luò)的德育大格局，使學生在校與在家的時間內(nèi)都能接受健康有益、積極向上的德育教育。4、舉行教育觀摩為提高全校教師的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示德育工作的特色。在德育主題班會教育活動準備中，教育主題較好文明禮貌教育；安全教育；勤儉節(jié)約；誠信教育。主題的選擇符合學生的年齡特征，并體現(xiàn)了階梯性。教育內(nèi)容豐富教育選取的角度小，從學生身邊小事出發(fā)，教育有針對性，所以教育效果也相當明顯。二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌1、重視德育契機堅持將日常行為教育和德育活動相結(jié)合，使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習慣。德育教育不通過活動的開展是無法實施的。校園中學生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學生在學校里充分體驗成功，彰顯個性，體現(xiàn)自身價值。我們舉行了學生書法比賽等活動。使學生在活動充分展示，從而提高他們的德育認識，逐步內(nèi)化為良好的行為習慣。我校在團支部開辦了校園之聲廣播，主要進行每周二歌（愛國歌曲、勵志歌曲、心語之聲、共同參與）的播放，為學生提供了一道亮麗的風景。同時我們還加強班級學生的培養(yǎng)，對校園內(nèi)、外的環(huán)境，宿舍走道衛(wèi)生、紀律，提高他們的管理能力和素質(zhì)，在學校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地。我們注重每周的升旗儀式，通過每周值周領(lǐng)導作國旗下講話，塑造學生主人翁意識，做到了溶入心靈，潤物無聲的作用。結(jié)合學校的中心工作和每周的教育重點及國內(nèi)外重大時事認真組織，既有校領(lǐng)導對各項工作的動員和要求，也有學生中學習榜樣、行為榜樣的實際經(jīng)驗介紹；既有對學生獲得榮譽后的肯定與鼓勵，也有對違紀學生行為的教育與引導，進一步提高升旗儀式的教育效果。結(jié)合節(jié)假日，利用班會有針對性地開展各種主題、專題教育活動，寓德育于活動，使學生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗。利用“教師節(jié)”“中秋節(jié)”開展感悟親情，感恩長輩教育活動；長期開展心理健康教育活動，學校設(shè)立“心理健康咨詢室”，有心理輔導老師對學生進行健康心理輔導。解決學生遇到的一些問題，增強責任意識，幫助學生樹立遠大理想和抱負，促進學生精神面貌的整體提高。2、重視安全教育①開展安全自查，樹立安全意識。安全無小事。學校領(lǐng)導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事。在學校所有會議上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，防患于未然。②開展安全宣傳教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處以規(guī)范學生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，值日教師認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。并加強交通安全教育，利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通規(guī)則。積極開展法制教育，針對我校中學生所表現(xiàn)出來的特點及存在的主要問題，本學期我們邀請來自本地派出所我校的法制副校長來我校進行了兩次專題教育講座。強化學生法制意識，預(yù)防犯罪，打造健康、文明、安全、和諧校園。加大對流行性疾病的預(yù)防宣傳教育。開學時期舉行消防、防抗自然災(zāi)害（地震）疏散演練活動，提高師生抵抗自然災(zāi)害的能力。3、重視規(guī)范教育一學期來，各班主任充分利用班會課，對學生的行為習慣加以宣傳和教育，繼續(xù)開展“好習慣伴我行”養(yǎng)成教育活動。成立了以生管保衛(wèi)人員為主要成員的督查組，以“中學生日常行為規(guī)范”為中心，周周有主題，周周有重點。注重學生的儀容儀表檢查、自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，在活動中引導學生自我提高衛(wèi)生保潔意識，在求知的過程中啟迪學生愛學習、會學習、會總結(jié)，進一步提高學生的自我管理能力。利用勞動實踐課程，帶領(lǐng)學會開墾學農(nóng)基地，讓學生學會勞動、尊重勞動，用學會說話來培養(yǎng)講文明，講禮貌的習慣，用學會愛護大自然來培育與自然、社會、他人共處的和諧心態(tài)。4、重視轉(zhuǎn)化工作重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級的學生所表現(xiàn)的不同特點，分別召開會議，既肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，又指出不足并提出改進要求。在堅持正面教育的同時，加大對違紀學生的查處，先后對上網(wǎng)、破壞公物、打架斗毆、曠課、偷盜等不良行為進行專項治理。本學期多次查處學生泡網(wǎng)吧、破壞公物、打架斗毆、曠課、偷盜等，多人次受到紀律處分，并啟動了對受處分學生動態(tài)跟蹤管理。構(gòu)建“學校、家庭、社會”三者立體的“教與管”的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。既能給問題學生公正的評價，又給予一定的鞭策，更能引導問題學生珍惜時光，改過自新，有效遏制了不良行為的蔓延。三、舉行德育教育活動，促進校園文化建設(shè)在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果。本學期，政教處通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設(shè)。加強班級、宿舍文化建設(shè)的評比活動。本學期，政教處共組織了2次班級、宿舍文化建設(shè)檢查、評比，3次黑板報評比活動，在班主任的指導下，質(zhì)量有了較大的提高。文化建設(shè)已經(jīng)成為我校德育傳統(tǒng)活動之一，通過評比，學生得到了鍛煉，審美能力進一步提高。四、存在的問題1、在全員做好學生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個別“后進生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對“吸煙”“逃課”、“厭學”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。2、學生常規(guī)管理缺乏長久性、自覺性、延續(xù)性。工作的主觀隨意性較大。3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討。4、組織活動時，少了與學生互動、溝通、交流的時間。五、今后的工作設(shè)想1、加強班級文化建設(shè)的管理。班級內(nèi)營造良好的學習氛圍，班級中培養(yǎng)良好的學風、班風。2、加強班主任的思想學習和培訓，在各年級實施班主任“培訓計劃”，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標，提高班級管理能力。3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化。各項管理有制度就有實施，善始善終。建立學生文明行為監(jiān)督制度，提高學生自我管理、自我教育能力。4、加強科任教師在課堂中德育的滲透問題與班主任形成合力。對年級、班級管理進一步完善，形成幫扶。5、發(fā)揮家長學校的作用，進一步加強問題學生的德育工作。一個學期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。楚雄市八角民族中學政教主任汪國運201*年2月15日擴展閱讀201*-201*學年第一學期政教處工作總結(jié)201*-201*學年第一學期政教處工作總結(jié)根據(jù)市、區(qū)教育局有關(guān)部門的工作要點及學校工作計劃,政教處認真貫徹落實,順利完成了本學期工作目標?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下一、總體工作目標完成情況1、繼續(xù)牢固樹立“德育為首”、“育人為本”及“安全第一”的思想，認真落實工作計劃，全員努力，圓滿完成任務(wù)。2、組織參加了復興區(qū)文教體局組織的太極拳比賽、籃球比賽、乒乓球比賽、“七個一”比賽和“誦讀擂臺賽”。參加了市教育局組織的太極拳比賽。3、籌備、組織了秋季排球賽、毽球比賽和元旦體育活動及第二屆科技節(jié)。4、加強了學生的思想品德、安全意識的教育，及時對學生檢查、監(jiān)督，本學期重大安全事故及學生重大違紀違法率為零，學校法制教育普及率為100%，學生行為合格率為99%。5、加強了腮腺炎的防控工作，本學期沒有發(fā)生大的傳染病發(fā)生的情況。二、獲獎情況1、河北省第十五屆中學生田徑運動會中學校榮獲“特殊貢獻單位”。2、學校被評為邯鄲市“雙愛好”先進學校。3、王建芳榮獲“邯鄲市德育先進個”，?？〗軜s獲“邯鄲市體育先進個人”。4、在復興區(qū)舉辦的第三屆班主任素質(zhì)大賽中，劉黎麗榮獲二等獎。5、徐偉同學被評為“邯鄲市優(yōu)秀學生干部”。宋佳怡、李星瑋兩位同學被評為“邯鄲市三好學生”。6、余欣、王昱雯、楊雪鸞、吝晨曦、李美璇5位同學被評為“復興區(qū)優(yōu)秀學生干部”。7、劉曉陽、宮硯琪、黃梓涵、韓宛容、許玉晗、霍慧慧、李慧、胡羿劍、田歡歡、趙艷嬌、陳燕欣、喬旭輝、暴平平、謝博軒14位同學被評為“復興區(qū)優(yōu)秀學生”。8、參加復興區(qū)誦讀工程擂臺賽，潘鑫榮、劉語馨、賈欣萌、陸雨萌、宮硯琪、韓宛容、張譯文、胡佳寧、余欣、張雨晴被評為“誦讀小標兵”。胡佳寧同學被推薦為全國“誦讀小標兵”。9、參加復興區(qū)第二十一屆中小學藝術(shù)節(jié)榮獲“先進集體”，梁振方榮獲“優(yōu)秀組織者”。文藝節(jié)目《和諧家園》榮獲二等獎，《司馬光砸缸》榮獲三等獎。繪畫作品《豐收后喜悅》榮獲二等獎，《新農(nóng)村》榮獲一等獎。10、參加復興區(qū)201*年中小學“七個一”才藝比賽榮獲團體第一名。朗誦第四名（余新晟）、聲樂第二名（余新晟）、軟筆書法第二名（張雨平）、器樂第二名（溫昊）、舞蹈第一名（余琦）。11、參加復興區(qū)201*年中小學生太極拳比賽榮獲團體第一名，石瑞山、梁振方榮獲“優(yōu)秀輔導獎”。尹帥、陳宇飛、謝博軒、陳文杰、吳韋毅、趙曉東同學分別前六名。12、在201*年復興區(qū)第四屆小學生三人制籃球比賽中榮獲團體第三名，吳健榮獲“優(yōu)秀教練員”，王亞坤、牛通朝、張成龍、薛少恒、郭屹峰、賈磊、邢廣川、郭世博八位同學榮獲“優(yōu)秀運動員”。13、參加復興區(qū)乒乓球比賽榮獲女子團體第六名，余欣晟、霍慧慧、高夢宇榮獲“優(yōu)秀運動員”。三、具體工作與措施1、安全、法制教育工作政教處兼安全法制辦公室，能夠認真制定學校安全工作制度，明確各部門的職責和責任，確保學校安全工作有序開展。依據(jù)《復興區(qū)先鋒學?！耙粛忞p責”安全工作責任制》，與全體老師和全體學生簽訂了《安全工作目標責任書》。督導各部門加強常規(guī)性的安全檢查，對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患，學校立即采取措施，及時整改，按時上報有關(guān)安全方面的工作資料。11月份40多只滅火器到期，在檢修前，及時了邀請邯鄲市消防四中隊的戰(zhàn)士來學校對重點部門工作人員和住校生進行培訓，收到了良好的效果。積極開展學生保險入保工作，在全體班主任的共同努力下，《學校校方責任險》入保率100%，《學生意外傷害險》入保率100%，《學生醫(yī)?！啡氡Ｂ?00%。。在狠抓安全管理的同時，學校針對學生安全意識差的問題，將安全教育作為中心任務(wù)，注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養(yǎng)成。本學期政教處召開班主任會議7次，召開學生校會14次，對學生進行安全教育。先后舉行了全校學生防震應(yīng)急疏散演練、住校生晚間防震疏散演練、初中住校生晚自習防震疏散演練、小學住校生晚自習疏散演練，使同學們提高了自我防護能力。認真組織實施“安全教育周”活動，同學們從身邊的事、身邊的人說起，進行自我教育，增強安全防范意識，增強了學生自我保護的能力。積極開展普法活動，使廣大師生知法、守法，在教育教學管理活動中依法治校。開始組織學習《消防法》，使全體教職工通過學習懂得消防的重要性和必要性。11月25日邀請邯鄲市第二看守所的警官來學校對學生進行法制教育，通過翔實的案例，使學生深受教育。12月4日全國法制宣傳日，學校以“弘揚法治精神，促進社會和諧”為主題，對全體師生進行法制宣傳教育。通過以上努力，全校師生法制普及率100%，遵紀守法率達100%。無安全責任事故發(fā)生。2、衛(wèi)生保健工作學校按照《常規(guī)》的規(guī)定，組織學生進行了一次體檢，一次學生視力專項檢查。體檢醫(yī)生是市教育局衛(wèi)生保健所遣派的，學生體檢項目按市教育局衛(wèi)生保健所統(tǒng)計要求進行，體檢后根據(jù)體檢結(jié)果對體檢發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性疾病學生的進行登記和跟蹤。利用體檢軟件對全校學生健康狀況進行管理，并且根據(jù)體檢結(jié)果進行體檢資料統(tǒng)計、分析、繪制學生生長發(fā)育圖表，評價學生生長發(fā)育情況，對師生提出保健建議，對近視、沙眼、齲齒進行群體預(yù)防、矯治，對患病或有缺陷者進行矯治并進行復查。對學生常見病及傳染病隨時監(jiān)測預(yù)防，每到易發(fā)傳染病季節(jié)，及時對學生預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)疫情及時報告，對患傳染病學生進行有效管理，對密切接觸者進行體檢，采取措施，有效切斷傳染病的傳播途徑，對易感傳染病者給予服藥預(yù)防。特別是發(fā)放了《學生身體健康狀況調(diào)查表》，對學生特異體質(zhì)、特異心理、特定疾病和特異智力進行調(diào)查，以便安排學生在校期間的各項活動，同時以便老師對這些學生的關(guān)注，防止意外傷害事故發(fā)生。3、班主任管理工作創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學校要抓好班子、教師和班主任隊伍建設(shè)。我校的班主任隊伍是一支素質(zhì)過硬的隊伍，對工作認真負責，班級管理上都有了自己的一套方法，對學校布置的工作嚴格執(zhí)行，并且能夠?qū)ぷ魈岢鼋ㄔO(shè)性意見。本學期，繼續(xù)執(zhí)行《班級管理考核辦法》、《班級達標創(chuàng)優(yōu)考核辦法》、《班主任工作月報表制度》和《期末班級百花獎評比制度》，政教處能夠依照這些制度對班主任和班級進行工作評價。同時，日常工作中，積極與班主任進行溝通交流，共同探討新形勢下班級管理工作方法。在班級管理上各有特色，各班主任都能針對本班的實際情況，采取有效的管理方法，收到了較好的效果。低年段一年級學生剛?cè)雽W，年齡小，自控能差，無紀律性可言，就以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣為重點，從班級各個方面開展工作。中年段強化班級集體榮譽感，做到“班級為我，我為班級”，以此增強班級凝聚力和團結(jié)向心力。小學四（2）班，利用“值周班長”和“影子班干”來調(diào)動學生的積極性，明白可以值周的榮譽感，引導學生學會克制自己，共同為班級做貢獻。高年段注重班干部的培養(yǎng)，發(fā)揮班干部的職能作用和模范作用，從學習、生活中的點滴培養(yǎng)學生良好的行為習慣。小六（2）班從培養(yǎng)“特殊學生”的自信心和自尊心入手，消除阻礙學生進步的心理因素，讓每個學生都抬頭走路。初中年段班主任與科任教師共同探討教育學生的方法，充分發(fā)揮班干部的帶頭作用，開展學習方法介紹，開展學生綜合素質(zhì)評價并記入學生成長檔案。如初二（3）是個平行班，根據(jù)班級特點，制定適合本班級的管理政策，不以成績?yōu)楹饬繕藴?，找每個學生的閃光點，增強新興點的曝光率，大到幫助他人，小到約束自己，堂堂課發(fā)獎品鼓勵，增強班級凝聚力，發(fā)揮每個學生的特長，在我校組織的每次活動中都取得了名次，時時與學生進行溝通交流，常常進行家訪，受到家長和學生的好評，學生鞏固率非常好。本學期，組織班主任參加了復興區(qū)第三屆班主任素質(zhì)大賽，我校選拔了劉黎麗和曹文娟兩位優(yōu)秀班主任老師參加比賽，劉黎麗老師榮獲二等獎。根據(jù)復興區(qū)文教體局的要求，推薦王建芳、曹文娟兩位老師入選河北省中小學班主任人才庫。參加河北省班主任優(yōu)秀工作案例大賽，學校上報了劉瑛、張曉菊、賀銳穎三位老師的優(yōu)秀工作案例。四、學?；顒娱_展情況（一）、德育活動全面貫徹黨的教育方針，加強學生的思想品德教育，強化日常行為規(guī)范，引導和幫助學生養(yǎng)成熱愛生活、勤奮學習、艱苦奮斗、誠實守信、尊師愛友，團結(jié)互助的優(yōu)良品德。1、以第26個教師節(jié)為契機，積極開展尊師愛生活動。為了讓學生從自己的視角了解教師的辛苦，發(fā)現(xiàn)教師的美德，增強師生感情，增進師生交流，培養(yǎng)學生尊重他人、感恩師長的情操，在學?！昂霌P和培育民族精神”大環(huán)境下，圍繞慶祝第26個教師節(jié)舉行了系列教育實踐活動。此次實踐活動提高了學生尊師重教意識，弘揚中華尊師重教的道德風尚起到重要的作用，營造了濃厚的尊師重教良好風氣。2、為迎接新中國成立六十一周年，謳歌中國革命和建設(shè)的偉大成就，培養(yǎng)學生的責任意識，深入開展以“六愛塑魂”為主線的教育活動，按照學校工作的統(tǒng)一安排舉行了以“責任與感恩慶建國紅歌會”為主題的活動展示，小學二年級組、三年級組、六年級組和初中一年級組榮獲優(yōu)秀節(jié)目。3、中華文化博大精深、源遠流長，中華經(jīng)典文化更是中華民族優(yōu)秀文化的瑰寶和精髓，被無數(shù)國人傳承詠唱。千百年來，中華民族團結(jié)奮進、和諧友善、包容寬厚、自強不息的偉大民族精神和仁愛孝悌、誠信報恩、精忠愛國、勤儉樸實、互助互愛的傳統(tǒng)美德被一代代傳承和發(fā)揚?；诖死砟詈湍康?，經(jīng)典誦讀工程成為我校德育教育一個內(nèi)涵豐富的有效載體，拉開了我校培養(yǎng)學生文明禮儀、提高學生人文素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)、幫助學生積淀豐厚文化底蘊的序幕。參加復興區(qū)誦讀工程擂臺賽，潘鑫榮、劉語馨、賈欣萌、陸雨萌、宮硯琪、韓宛容、張譯文、胡佳寧、余欣、張雨晴被評為“誦讀小標兵”，胡佳寧同學被推薦為全國“誦讀小標兵”。4、根據(jù)市教育“六愛塑魂”教育活動的要求，積極開展主題班隊會及社會實踐，給學生提供交流和實踐的平臺，引導學生樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感。教育學生要在生活上自立、學習上自強、思想上自信、行為上自律，自覺培養(yǎng)愛黨、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛同胞、愛自然的高尚情操，引導學生知禮明禮、遵章守紀、敬人自律、真誠交往，告別一切不文明的言行。（二）、體育活動本著堅持“健康第一”的指導思想，強調(diào)以學生發(fā)展為本，貫徹“健身育人”的學科教育理念，切實加強學校體育工作。激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)學生自覺鍛煉的習慣，團結(jié)合作的意志品質(zhì)，促進學生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面的發(fā)展。協(xié)助體育組先后組織了三次大型的專題體育活動項目?；I備組織了排球比賽。共進行37場比賽，初中二（2）、三（3）、一（4）榮獲初中組前三名，小學六（1）、六（2）、六（3）榮獲小學組前三名?；I備組織了毽球比賽，共進行68場比賽。民族體育活動日小學一、二、三年級舉行了跳繩比賽，小學四年級至六年舉行了踢毽子比賽，初中部舉行了拔河比賽，參加人數(shù)達810多人。通過以上專項體育活動，既豐富了校園生活，又增強了學生的體質(zhì)，培養(yǎng)了學生集體主義精神，推動了學校體育活動的開展。學校體育類現(xiàn)在有排球隊社團、太極拳社團、籃球社團、田徑社團等，參加復興區(qū)太極拳比賽榮獲團體第一名并代表復興區(qū)參加邯鄲市中學生“太極拳”比賽，參加復興區(qū)小籃球比賽榮獲第三名，參加復興區(qū)乒乓球比賽榮獲女子組第六名。（三）、美育活動藝術(shù)教育是我校創(chuàng)辦特色窗口的主要途徑之一，也是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重要手段，為了豐富校園文化生活，提高學生對藝術(shù)學科的興趣，深度挖掘特長生的潛力。學?，F(xiàn)有舞蹈社團兩個，繪畫社團兩個和串珠社團1個。在復興區(qū)201*年中小學“七個一”才藝比賽中，學校榮獲團體一等獎，余欣晟榮獲朗誦第四名和聲樂第二名，張雨平榮獲軟筆書法第二名，溫昊榮獲器樂第二名，余琦榮獲舞蹈第一名。中考王藝璇同學以藝術(shù)特長生身份升入一中。串珠社團同學的作品在特色優(yōu)質(zhì)學校觀摩會上展示時，受到市、區(qū)有關(guān)領(lǐng)導的好評，市教育局曹彥召副局長自己打電話給王校長，選出了四件優(yōu)秀作品代表市教育局在市會展中心進行展出。（四）、科技活動為培養(yǎng)我校青少年學生熱愛科學，了解科學，學習科學的精神，同時普及我校青少年基礎(chǔ)科學知識，為此我校第二屆科技節(jié)籌委會設(shè)計并開展了一系列活動。參加此次科技節(jié)活動的師生達到1100多人次，其中，科技小論文116篇；科技手抄報130份；科技幻想畫86幅；發(fā)明創(chuàng)造類和手工作品320件；各種作品達660個（件）。（五）、家長會我校于年11月19日下午召開了一年一度的家長會。本次家長會共到會家長1054人，到會率89%，其中小學一（2）班、小學三（3）班、初一（2）班、初一（4）班共4個班到會率為100%。本次家長先由學校向全體學生家長匯報本學年學校教育教學情況，并對家長提出要求，并邀請了邯鄲學院的教授講解如何進行開展家庭教育；再由各班主任匯報本班的教育教學情況，課任教師向家長匯報本學科教學情況；最后，班主任和老師與家長個別交換意見，發(fā)放《家長意見建議反饋表》讓家長提出對學校、班級和老師的意見，收回《家長意見建議反饋表》1100余張，通過《家長意見建議反饋表》家長對學校的管理，班級的管理和老師的教育教學態(tài)度，給予了肯定，表示如果不信任學校也就不把孩子送到我們學校來了。五、其他工作1、完成了學生的學籍注冊工作。2、完成了校服的補訂工作。3、迎接了市區(qū)有關(guān)部門以我校的安全、德育、體育衛(wèi)生年度檢查工作。4、協(xié)助教務(wù)處迎接了教學評估檢查工作。5、完成了校領(lǐng)導交辦的其他臨時性工作。六、新年度工作計劃和思路1、制定好“雙愛好”活動計劃，抓好和落實各類興趣小組和社團的組建工作及考核工作。2、加強班主任隊伍建設(shè)。抓好班主任工作培訓，不斷提高班主任工作水平。建立班主任激勵、評價、聘任機制，進一步調(diào)動班主任工作積極性。3、注意各種活動資料的整理和收集工作，進一步完善檔案資料的歸類和保存。友情提示本文中關(guān)于《201*學年秋季學期政教處工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*學年秋季學期政教處工作總結(jié)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。201*年下學期政教處及學校安全工作總結(jié)和林三中政教及安全工作總結(jié)(201*----201*學年度第二學期)本學期，政教處在學校黨總支和行政正確領(lǐng)導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學生的努力進取和大力配合下，開展了一系列德育活動和安全教育活動，以抓師德為目標,以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，切實加強對師生的品德教育、紀律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引導學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格，推進學校優(yōu)良的學風和校風建設(shè)，構(gòu)建“溫馨校園”、“平安校園”，順利完成了學校提出的各項工作任務(wù)，提升了工作水平?，F(xiàn)將政教處工作總結(jié)如下一、工作回顧1、加強領(lǐng)導，強化德育隊伍建設(shè)（1）為進一步做好德育工作，切實加強對德育工作的領(lǐng)導，學校把德育工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長，分管政教的副校長為副組長，政教處、教務(wù)處、共青團、班主任等共同參與的德育工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導班子以說實話，鼓實勁，干實事，求實效的工作作風使廣大師生的思想意識和道德修養(yǎng)有了很大提高。（2）學校成立了黨政一把手掛帥的“校安全工作領(lǐng)導小組”，由張瑞校長為組長，呂潤斌、陳東升副校長為副組長，政教處、教務(wù)處、共青團、班主任等為組員。從而形成了以校長親自抓，分管副校長具體抓，政教處、各班主任等負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管安全工作的良好局面。（3）我校始終把加強教師隊伍建設(shè)列為學校管理工作的重要議事日程，堅持“標本兼治，內(nèi)外并重”，通過校本培訓不斷推進德育隊伍建設(shè)，重點抓好青年教師培養(yǎng)，激發(fā)教師內(nèi)在的驅(qū)動力，自覺地苦練內(nèi)功。通過定期分析學校德育工作的現(xiàn)狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強和改進德育工作的方法和措施，讓不同層次的教職工素質(zhì)得到了真正的提高。（4）組織全體教職工學習《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育的法令法規(guī)，并通過考試加強教師的法制意識，形成了良好的師德師風，沒有體罰和變相體罰學生。2、明確責任，完善各項規(guī)章制度（1）對各處室、全體班主任、任課教師、管理及保安人員明確各自的崗位職責，層層簽訂安全責任狀，學期內(nèi)出臺了《政教處人員職責及分工》、《班主任日常規(guī)》、《生活教師日常規(guī)》，同時，還在學期初與學生、學生家長簽訂安全責任狀，明確了學校、家長及學生應(yīng)承擔的責任。（2）班主任是學校安全的主要責任人和教育的主力軍，任課教師也對學生的安全負有重要的教育責任，要求每一節(jié)課，教師都要對學生出勤情況進行了解，在教學時要結(jié)合學科特點加強對學生安全知識教育，讓學生更多地掌握各類安全知識。（3）進一步完善學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范自查自糾相結(jié)合的安全管理機制，保安人員實行24小時巡邏值班、管理人員實行24小時坐班制，行政領(lǐng)導實行24小時值班制，嚴禁教師利用節(jié)假日私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步的原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都能做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。（4）建立學校各項規(guī)章制度和安全意外事故處置預(yù)案制度。學校建立和完善各項安全工作規(guī)章制度，使學校安全管理工作有章可依，有規(guī)可循。本學期修訂了《和林三中學生消防疏散演練方案》、《和林三中學生防震疏散演練方案》。（5）規(guī)范、落實《班級工作量化評分細則》、《生活教師量化評分表》，堅持日檢查、日反饋和日公布的方法，對學生每天在校常規(guī)方面的情況進行考核，一周小統(tǒng)計，一月一總計。3、開展活動，深化德育、安全宣教（1）利用好“校園之聲”廣播、每周主題班會課、黑板報、宣傳欄、校報等形式多樣的載體，根據(jù)不同年段學生心理、生理特點，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的宣傳教育。同時，廣泛宣傳消防、交通、食品衛(wèi)生、電器設(shè)備安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。開學初，學校以安全教育月為契機張貼了標語，懸掛橫幅安全宣傳標語，召開了主題班會，更新了廚窗宣傳欄。（2）要求班主任通過電話聯(lián)系、請家長到校等方式加強家校聯(lián)系，匯報學生的學習情況和表現(xiàn)。通過聯(lián)系，加強溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學生的思想教育工作。（3）充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，挖掘各學科課程，把教學的科學性和思想性統(tǒng)一起來，將民族精神有機地滲透到教學的全過程，使學生在學習文化知識的同時，受到科學精神，人文精神，民族精神的熏陶。在六月份，團委組織初一、初二各班開展了“城市公共文明程度指數(shù)測評項目”活動，效果良好，并將測評項目收錄上交到縣教委。（4）通過開展禮儀規(guī)范、行為習慣養(yǎng)成教育等豐富多彩的德育活動，切實提高德育工作的針對性和實效性。每月政教處人員不定時到各班級檢查男生染發(fā)、留長發(fā)，女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象，將檢查結(jié)果記錄在案，并通知班主任對本班存在的不良情況予以整改；對那些屢次違反校規(guī)校紀，勸說教育無效的同學給予處分，在學生中起到了很好的警戒、教育作用，規(guī)范了學生的日常行為。（5）利用班會課、活動課、學科滲透、廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等途徑，通過講解、演示和演練，對學生開展安全預(yù)防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，學期內(nèi)舉行了兩次大型的消防、防震演練。通過《致學生家長一封信》、主題班會、講座、國旗下講話、征文比賽與知識競賽等形式，提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。（6）高度重視，積極部署各項工作內(nèi)容。學校消防安全常抓不懈，一是進一步提高安全工作意識，警鐘長鳴，強化學校安全工作管理，嚴禁住宿生帶火入舍二是積極開展交通安全知識講座三是務(wù)實開展安全隱患的排查整治。學期內(nèi)，政教處、總務(wù)處組織人員進行安全隱患排查共計九次3月3日排查了各公寓樓內(nèi)部設(shè)施情況，3月5日總務(wù)處排查了教學樓設(shè)施情況，3月6日政教處對小超市食品排查，4月6日對學生宿舍衛(wèi)生進行了大排查，5月6日對學生午休是否上網(wǎng)進行了大排查，5月16日對小超市偽劣食品進行了排查，6月23日政教處深入有水源的地方進行了防溺水排查，6月5日政教處對教學樓水電設(shè)施進行了大排查，每次排查結(jié)果均已作了應(yīng)急處理。4、德育、安全教育緊抓不放，重點做好整改防范工作。（1）重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點，肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足并提出改進要求，在堅持正面教育的同時，加大對違紀學生的查處，先后對上網(wǎng)、打架、夜不歸宿、破壞公物等不良行為進行專項治理，本學期多次查處違紀學生。對少數(shù)學習積極性不高，表現(xiàn)不良的同學，我們積極開展家訪及幫教活動，動之以情，曉之以理，根據(jù)不同學生存在的問題有針對性地開展幫教活動，改進了學習方法，端正了學習態(tài)度，得到家長和社會的支持和肯定，有力地提高了工作的實效性。（2）重視學生的心理健康。開展心理健康講座，開放心理健康咨詢室，通過心理健康教育主題班會、黑板報、心理健康教育宣傳標語、心理健康宣傳報、心理健康講座等項目活動的開展，內(nèi)容豐富、形式多樣、活潑生動，營造濃厚“心育”氛圍，對學生特別是學困生進行有效的心理健康輔導，誘導和轉(zhuǎn)化那些不盡合理乃至消極的不健康心理，收到了一定的成效。（3）加大宿舍管理力度，各項工作再上新臺階。宿舍樓設(shè)有安全通道，可確保人員疏散的安全，照明用電由生管人員按作息時間統(tǒng)一開、關(guān)，學生宿舍內(nèi)不安裝插座，避免學生違規(guī)使用電器。宿管員每天中午、晚上清點人數(shù)，對無故缺勤的學生能及時跟蹤，查找原因；做到事事有記錄，事事有匯報，教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣，檢查督促學生的內(nèi)務(wù)整理，要求物品擺放整齊，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，預(yù)防疾病的發(fā)生和流行；每天進行宿舍衛(wèi)生檢查評比，宿舍區(qū)形成一種文明衛(wèi)生、健康活潑的生活氣息，學生的精神面貌良好。年內(nèi)我校被評為“星級文明宿舍”，同時接受了市級驗收檢查。（4）校園周邊環(huán)境、交通管理方面。首先，在校門口前道路設(shè)置“高高興興上學，平平安安回家”，的交通安全警示牌；其次，學校多次給學生作了相關(guān)的教育報告并舉辦各種圖片展覽；再次，加強節(jié)假日由學生家長接送學生制度，正確教育引導學生不乘坐“黑車”等無牌無駕照的車輛，不乘坐超載車輛，嚴禁未滿18周歲的學生駕駛電動摩托車，切實保障學生交通安全。（5）狠抓防火安全工作。通過開學初緊急疏散演練活動，提高了師生對突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，收到良好的效果。學校各出一期法制、消防宣傳專欄，各班各出一期法制、消防宣傳黑板報，各班級召開主題班會大力宣傳相關(guān)的防火知識，增強防火安全的意識，密切注意火源、電源的使用和控制，切實提高防護自救能力。加強對學生宿舍、教學樓電線、消防設(shè)施的排查和管理，嚴禁使用易引發(fā)火災(zāi)的電器；疏通樓道及安全出口，暢通消防通道，堅決杜絕因管理不善造成的火災(zāi)事故和樓梯踩踏事故；嚴密監(jiān)管校內(nèi)重點處室的安全，加強對校內(nèi)電腦室、財務(wù)室、保管室、實驗室、圖書室等重點部位的巡查，防患于未然。（6）加強跑校學生的管理。要求各班主任要經(jīng)常與學生家長聯(lián)系溝通，通過多種形式，加強安全教育和監(jiān)督管理，杜絕學生意外傷亡事件的發(fā)生。（7）嚴格執(zhí)行值班制度，做好節(jié)假日值班安排工作。行政人員帶班，相關(guān)人員24小時值班。一旦發(fā)生事故或緊急情況，領(lǐng)導干部和有關(guān)人員要按規(guī)定迅速趕赴現(xiàn)場組織搶險和處置，嚴格執(zhí)行學校安全保衛(wèi)工作信息報告制度，隨時掌握學校安全動態(tài)，如實上報，不隱瞞、不報或遲報、漏報。（8）加強校門口管理力度。校門口嚴格實行外來人員和車輛登記制度，嚴禁社會閑雜人員進入校園。加強校內(nèi)值班巡邏，特別是加強對易發(fā)事故、事件區(qū)域的夜間巡邏，避免各類針對師生的侵害事故的發(fā)生。（9）對校園周邊的安全隱患能及時上報有關(guān)職能部門。二、工作成效由于能認真貫徹落實上級有關(guān)德育、安全工作精神，深化宣傳，規(guī)范管理，并在全校師生的共同努力下，成效明顯，無任何安全事件發(fā)生，教育教學工作秩序井然，得到上級領(lǐng)導的充分肯定和社會群眾的好評。三、存在問題雖然說一學期來政教工作取得了一點成績，但政教工作永遠沒有滿足的時候，沒有最好，只要更好。以下問題在以后工作中要不斷開拓進取，去不斷完善加強。1、對學生的真實思想情感仍缺乏深入的了解，工作中有時憑經(jīng)驗和想當然。在今后的工作中，要多走出辦公室，走到學生中間，多發(fā)現(xiàn)，多研究學生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時調(diào)整工作思路。2、學生的不良行為反復性大，在少數(shù)學生當中，翻墻出校、上網(wǎng)、打架斗毆、男女生交往過密等情況時有發(fā)生。3、抓好學生的心理健康教育，進一步重視學生的心理問題，進一步提高德育科研的水平。充分發(fā)揮心理咨詢室、心理輔導員的作用，努力排除學生心理上的障礙，使學生能以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學習中去。4、進一步優(yōu)化班主任評價及獎勵辦法，最大限度地調(diào)動工作積極性和創(chuàng)造力。這學期我們努力了，也取得了點滴成績，辛苦屬于我們的全體教師，榮譽同樣屬于全校教職員工。德育、安全教育工作需要全體教職員工的合力與配合，更需要廣大教職員工的關(guān)心支持。我們要積極思考，不斷探索，以更加務(wù)實的作風，勤奮工作，爭取更大的成績，為三中的明天再創(chuàng)輝煌。擴展閱讀201*年下學期張家塘學校政教工作總結(jié)201*年下學期張家塘學校政教工作總結(jié)一學期來，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，政教處全面貫徹落實黨的教育方針，認真踐行“三個代表”重要思想，全面推行素質(zhì)教育，促進了學校整體工作的平穩(wěn)和諧發(fā)展。我們始終把培養(yǎng)學生學會做人、促進學生全面發(fā)展作為首要任務(wù)；在此基礎(chǔ)上進一步更新教育理念，健全規(guī)章制度，加強隊伍建設(shè)，提升師德修養(yǎng)，規(guī)范禮儀行為，狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)健全人格，強化德育創(chuàng)新，營造和諧氛圍，構(gòu)筑“平安校園”；并結(jié)合我校實際，積極探索適應(yīng)時代發(fā)展與學生個性的充滿生機與活力的德育工作新模式。經(jīng)過全體師生密切配合，政教處各項工作都取得顯著成績。現(xiàn)總結(jié)如下一、拓寬德育思路，創(chuàng)新德育工作。1、繼續(xù)認真組織全校學生學習《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，在日常生活學習中從點滴入手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和品格。營造濃厚的校園氛圍,有效地促進學生世界觀、人生觀、價值觀的形成。2、開展形式多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道，進一步增強德育工作的針對性和實效性。一是加強全體教師的師德修養(yǎng)，做到以身作則，為人師表；二是在全校教職工中提倡“愛心與責任”并重的思想，關(guān)愛每一個學生，不歧視、挖苦、體罰和變相體罰學生，讓每位學生閃光，使每個同學健康成長；三是堅持開展“師德師風”教育活動，促使教師轉(zhuǎn)變觀念，建立**、和諧、平等的師生關(guān)系；四是抓好主題班會，如“我為兩基添光彩”、“珍愛生命遠離毒品”、“安全在我心中”、“天災(zāi)無情人有情”等，升華了學校人文教育文化氛圍五是在全校開展“七嚴”整治活動，加強對學生的禮儀教育，使學生在此活動中，凈化心靈、凈化情操、砥礪品格，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的道德品質(zhì)和文明行為。六是深入德育課題研究及教育學生的方法探索，并在實踐中運用，使全體教職工轉(zhuǎn)變教育理念、增強服務(wù)意識、改進教育方法、形成科學規(guī)范有效的教育方法，使“問題學生”轉(zhuǎn)化工作有了一個大的轉(zhuǎn)變；七是加強家校聯(lián)系。全體班主任