湖南省長沙市中學(xué)雅培粹校2024年中考試題猜想歷史試卷含解析

湖南省長沙市中學(xué)雅培粹校2024年中考試題猜想歷史試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．下表是清朝前期康熙到嘉慶年間土地與人口變化表。據(jù)此可以推知（）年代人口（億）耕地面積（萬畝）康熙六十年0.25673564雍正十二年0.27389013乾隆十八年1.02770811嘉慶十七年3.61679152A．人地矛盾越來越嚴(yán)重B．康乾盛世促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展C．傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)政策受到西方入侵的影響D．土地兼并問題日益突出2．鄧小平說：“西藏是中國領(lǐng)土的一部分，中國對(duì)西藏的主權(quán)不容否定，西藏獨(dú)立不行，半獨(dú)立不行，變相獨(dú)立也不行?！毕铝惺穼?shí)能證明西藏正式成為“中國領(lǐng)土的一部分”的是A．清朝時(shí)設(shè)駐藏大臣B．唐朝時(shí)文成公主入吐蕃C．元朝時(shí)設(shè)宣政院D．西漢時(shí)設(shè)西域都護(hù)3．1921年俄國糧食產(chǎn)量是22.13億普特，1923年達(dá)到34.55億普特。這得益于實(shí)行了A．工業(yè)化政策B．新經(jīng)濟(jì)政策C．農(nóng)業(yè)集體化D．“五年計(jì)劃”4．下圖是太平天國運(yùn)動(dòng)過程示意圖，其中②③處應(yīng)填的事件是A．北伐西征定都天京B．永安建制天京事變C．金田起義天京陷落D．永安建制安慶陷落5．2016年是空想社會(huì)主義代表作《烏托邦》發(fā)表500周年。社會(huì)主義500年的歷史經(jīng)歷了從空想到科學(xué)，從理論到現(xiàn)實(shí)的過程。社會(huì)主義理論最早變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的是()A．英國的憲章工人運(yùn)動(dòng) B．俄國十月革命的勝利C．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 D．古巴走上社會(huì)主義道路6．《工人日?qǐng)?bào)》曾刊發(fā)以“人有多大膽，鋼有多大產(chǎn)”為標(biāo)題的新聞是在（）A．土地改革時(shí)期 B．三大改造時(shí)期C．大躍進(jìn)時(shí)期 D．文化大革命時(shí)期7．盧浮宮博物館收藏的《漢謨拉比法典》鐫刻著楔形文字的石柱，這種楔形文字比甲骨文更早。楔形文字誕生于A．尼羅河流域 B．兩河流域 C．印度河流域 D．黃河流域8．由李宗仁指揮的，抗戰(zhàn)以來中國正面戰(zhàn)場(chǎng)取得的最大的一場(chǎng)勝仗是A．淞滬會(huì)戰(zhàn)B．平型關(guān)大捷C．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役D．百團(tuán)大戰(zhàn)9．某導(dǎo)演籌拍電視連續(xù)劇《1908年北京故事》，劇本中有以下場(chǎng)景，你認(rèn)為其中明顯的歷史錯(cuò)誤有幾處？①幾個(gè)來京參加科舉考試的讀書人正在找客棧住宿②何先生到東交民巷看望父母③王先生在街上遇到兩個(gè)京師大學(xué)堂的學(xué)生④朋友相見多行握手、鞠躬禮⑤清軍到處搜捕革命黨人，見到剪了辮子的就重點(diǎn)盤查A．兩處B．三處C．四處D．五處10．下圖是徐中約《中國近代史》書中的一幅示意圖，該圖對(duì)中國、印度及某些西歐地區(qū)國民生產(chǎn)總值（1980—2020年）預(yù)測(cè)結(jié)果的顯示。對(duì)此理解正確的是A．中國已成為世界第一經(jīng)濟(jì)大國B．資本主義國家陷入經(jīng)濟(jì)危機(jī)中C．計(jì)劃經(jīng)濟(jì)比市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)更加優(yōu)越D．改革開放使中國經(jīng)濟(jì)前景看好11．余秋雨指出科舉制度選拔的“十萬進(jìn)士”“包括著一大批極為出色的、有著高度文化素養(yǎng)的政治家和行政管理專家”。他認(rèn)為科舉制A．是行之有效的選官用人制度 B．導(dǎo)致了國家長期文弱的現(xiàn)象C．成為束縛人們思想的工具 D．有利于維護(hù)官僚隊(duì)伍的廉潔高效12．下面關(guān)于科舉制度的表述，正確的是①這一制度初創(chuàng)于隋朝②隋文帝時(shí)設(shè)置了進(jìn)士科③有利于統(tǒng)治者籠絡(luò)人才，鞏固統(tǒng)治④科舉考試促進(jìn)了唐代詩歌的繁榮A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．別里科夫家住伏爾加河畔，祖輩到他都是農(nóng)奴。1861年春，改革的法令使30歲的別里科夫終于告別農(nóng)莊，來到伏爾加河上的一條大船上，實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)就想當(dāng)一名水手的愿望。請(qǐng)回答1861年改革法令的哪一項(xiàng)具體內(nèi)容幫助別里科夫圓了自己的水手夢(mèng)？14．十九世紀(jì)中后期，亞洲有兩個(gè)國家發(fā)生了資產(chǎn)階級(jí)改革。最先改革的是一個(gè)東方島國，后來改革的是一個(gè)天朝大國。兩國改革都頒布了涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化的一系列措施，轟動(dòng)一時(shí)，影響巨大。結(jié)果是東方島國改革成功，天朝大國改革失敗.請(qǐng)回答：東方島國和天朝大國分別是哪兩個(gè)國家？列出兩國的改革名稱。在東方島國改革的一系列措施中，有哪兩項(xiàng)內(nèi)容最能體現(xiàn)其改革性質(zhì)和富有遠(yuǎn)見性？天朝大國改革雖然失敗，但其歷史作用仍值得肯定。它的主要?dú)v史作用是什么？15．中共十一屆三中全會(huì)上作出的歷史性決策是什么？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、A【解析】

依據(jù)表格給出的數(shù)據(jù)表明人地矛盾越來越嚴(yán)重。清朝前期統(tǒng)治者采取了一系列恢復(fù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的措施，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國力增強(qiáng)，社會(huì)安定，人口的數(shù)量也有了很大的增長。到康熙時(shí)，全國人口總數(shù)已達(dá)1.5億。乾隆末年，全國人口發(fā)展到1億，占當(dāng)時(shí)世界總?cè)丝诘?/1．人口的快速增長，也帶來了許多問題。有些地方，由于人口密度加大，人地矛盾逐漸突出，隨之而來的是進(jìn)一步開荒墾地，使很多天然植被和原始森林遭到破壞，水土流失嚴(yán)重，地力下降。龐大的人口也造成傷害壓力，影響了經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，所以A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均從表格中體現(xiàn)不出來，不符合題意，排除，故選A。2、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，清朝設(shè)置駐藏大臣，代表中央政府與達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù)，A項(xiàng)不符合題意；唐朝時(shí)文成公主入吐蕃是指唐朝時(shí)期與藏族的友好往來，B項(xiàng)不符合題意；元朝設(shè)立宣政院，標(biāo)志著西藏正式成為中國的一個(gè)行政區(qū)，正式成為“中國領(lǐng)土的一部分”，C項(xiàng)符合題意；西漢政府設(shè)立西域都護(hù)府，標(biāo)志著今新疆地區(qū)正式成為我國的一部分，與西藏?zé)o關(guān)，D項(xiàng)不符合題意；故選C。3、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1921年，蘇俄政府實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，用糧食稅取代余糧征集制，有利于農(nóng)業(yè)的發(fā)展，B符合題意；工業(yè)化政策與糧食產(chǎn)量無直接關(guān)系，排除A；農(nóng)業(yè)集體化是斯大林時(shí)期的措施，時(shí)間不符，排除C；“五年計(jì)劃”是斯大林時(shí)期的措施，集中力量發(fā)展重工業(yè)，與農(nóng)業(yè)無直接的關(guān)系，排除D。故選B?！军c(diǎn)睛】題干中“1921年俄國糧食產(chǎn)量是22.13億普特，1923年達(dá)到34.55億普特”是解題的關(guān)鍵，1921年，隨著國內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束，蘇俄政府放棄了“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策，實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，用糧食稅取代余量征集制，受到了廣大農(nóng)民歡迎，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展。4、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析可知，太平天國運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志是1851年金田起義；1851年9月太平軍攻克廣西永安后，相繼建立各項(xiàng)制度，史稱永安建制，太平天國初具建國規(guī)模。1853年定都天京，其后進(jìn)行北伐，東征與西征，1856年軍事上達(dá)到全盛，同年天京事變爆發(fā)，由攻勢(shì)轉(zhuǎn)為守勢(shì)；一直到1864年被中外反動(dòng)勢(shì)力鎮(zhèn)壓以失敗而告終。所以其中的②③處是永安建制、天京事變。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。5、B【解析】依據(jù)所學(xué)可知，十月革命是俄國歷史上最深刻的一次社會(huì)革命，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家，為把俄國從一個(gè)落后的帝國主義國家，改造成為有廣闊發(fā)展前景的社會(huì)主義工業(yè)強(qiáng)國創(chuàng)造了重要前提，使社會(huì)主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，極大推動(dòng)了馬克思主義的發(fā)展。B項(xiàng)符合題意，故此題選B。6、C【解析】試題分析：本題主要考查閱讀分析能力。題中的“人有多大膽，鋼有多大產(chǎn)”是大躍進(jìn)時(shí)期在工業(yè)上的口號(hào)，它反映了廣大群眾迫切要求改變我國經(jīng)濟(jì)落后的愿望，同時(shí)也反映了黨和人民對(duì)我國社會(huì)主義所處的發(fā)展階段認(rèn)識(shí)不足，對(duì)如何建設(shè)社會(huì)主義缺少經(jīng)驗(yàn)，急于求成，忽視了客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律。而土地改革時(shí)期主要是廢除地主階級(jí)封建土地所有制，實(shí)行農(nóng)民土地所有制，其口號(hào)應(yīng)該可能是“斗地主”或者“打倒地主”等，三大改造時(shí)期的口號(hào)應(yīng)該可能是“社會(huì)主義好”等，文化大革命時(shí)期口號(hào)應(yīng)該可能是“毛主席萬歲”“以階段斗爭(zhēng)為綱”“偉大的文化大革命萬歲”等。故答案選C。【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)?社會(huì)主義道路的探索?探索建設(shè)社會(huì)主義的道路7、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，古兩河流域文明中，產(chǎn)生了楔形文字，這是對(duì)世界文明的巨大貢獻(xiàn)，故B符合題意；尼羅河流域產(chǎn)生象形文字，故A不符合題意；印度河流域產(chǎn)生了印章文字，故C不符合題意；黃河流域產(chǎn)生了甲骨文，故D不符合題意。故選B。8、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1938年春，國民黨軍隊(duì)在李宗仁指揮下，取得臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的勝利，消滅敵人一萬多人，這是正面戰(zhàn)場(chǎng)取得的重大勝利，C項(xiàng)正確。淞滬會(huì)戰(zhàn)打破了日軍三個(gè)月滅亡中國的計(jì)劃，A項(xiàng)錯(cuò)誤。在太原會(huì)戰(zhàn)中，為了配合國民黨軍隊(duì)抗戰(zhàn)，林彪等人指揮了平型關(guān)戰(zhàn)役，取得了平型關(guān)大捷，打破了日軍"不可戰(zhàn)勝"的神話，提高了中國共產(chǎn)黨和八路軍的威望。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。1940年8月由彭德懷指揮，在華北地區(qū)進(jìn)行了百團(tuán)大戰(zhàn)，百團(tuán)大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役，D項(xiàng)錯(cuò)誤。ABD不符合題意，排除，故選C。9、B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，根據(jù)題干的時(shí)間是1908年，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1905年清政府已經(jīng)廢除了科舉，①不正確，1901年，《辛丑條約》簽訂，劃北京東交民巷為使館界，不允許中國人居住，②不正確，1911年年辛亥革命以后，社會(huì)生活發(fā)生了變化，廢除了跪拜禮，④不正確。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活?社會(huì)生活的變化。10、D【解析】

A.圖表僅是一個(gè)“預(yù)測(cè)”，而非事實(shí)，而且A項(xiàng)說法也不符合史實(shí)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。B.材料只能顯示各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總值，不能判斷是否陷入經(jīng)濟(jì)危機(jī)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。C.改革開放后的中國也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D.圖表起始于1980年，這是對(duì)中國的改革開放使經(jīng)濟(jì)騰飛勢(shì)頭的看好，故D項(xiàng)正確。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。11、A【解析】

依據(jù)題干“包括著一大批極為出色的、有著高度文化素養(yǎng)的政治家和行政管理專家”，可見作者認(rèn)為科舉制有利于選拔人才，是行之有效的選官用人制度，故A符合題意。導(dǎo)致了國家長期文弱的現(xiàn)象是宋代加強(qiáng)中央集權(quán)措施的負(fù)面影響，故B不符合題意。成為束縛人們思想的工具睡明清八股取士的負(fù)面影響，故C不符合題意。有著高度文化素養(yǎng)的政治家和行政管理專家不表示一定能夠廉潔高效，故D不符合題意。故選A。12、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，科舉制度初創(chuàng)于隋朝，隋文帝開始用考試的辦法選拔人才的制度；②隋煬帝設(shè)置進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制的正式創(chuàng)立，故①符合題意，②不符合題意?？婆e制度擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，有利于統(tǒng)治者籠絡(luò)人才，鞏固統(tǒng)治，故③符合題意。唐朝科舉考試中以詩取士促進(jìn)了唐代詩歌的繁榮，故④符合題意。故選D.①③④。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、農(nóng)奴獲得人身自由，他們可以擁有自己的財(cái)產(chǎn)，可以自由選擇職業(yè)，地主不得再任意交換或買賣農(nóng)民?！窘馕觥?/p>

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，俄國在1861年進(jìn)行農(nóng)奴制改革，廢除了農(nóng)奴制，農(nóng)奴成為“自由人”，獲得了人生自由，農(nóng)民在人身關(guān)系上不再依附于土地及地主，解放的農(nóng)民可以自由處理個(gè)人和家庭事務(wù)。有權(quán)擁有動(dòng)產(chǎn)和不動(dòng)產(chǎn)，可以自由轉(zhuǎn)換職業(yè)，自由從事工商業(yè)活動(dòng)，并以自己的名字簽訂契約，地主不得再任意交換或買賣農(nóng)民。14、（1）日本、中國；明治維新；百日維新（戊戌變法）（2）向西方學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育。（3）在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用，變法圖強(qiáng)的社會(huì)呼聲日益高漲?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，東方島國指的是日本，清朝自稱天朝大國，所以天朝大國指的是中國；1868年日本在受到西方資本主義工業(yè)文明沖擊下所進(jìn)行的，進(jìn)行了一場(chǎng)由上而下、具有資本主義性質(zhì)的全盤西化與現(xiàn)代化改革運(yùn)動(dòng)——明治維新；1898以康有為、梁?jiǎn)⒊瑸榇淼木S新派人士通過光緒帝進(jìn)行倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方，提倡科學(xué)文化，改革政治、教育制度，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)——戊戌變法（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，日本的明治維新是一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，最能體現(xiàn)這次改革性質(zhì)的措施是引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。教育是國之根本，