信息技術(shù)-基礎(chǔ)模塊-《使用操作系統(tǒng)》教學(xué)設(shè)計(jì)1.4

教學(xué)設(shè)計(jì)范例多媒體教學(xué)系統(tǒng)，學(xué)生可進(jìn)行上網(wǎng)查詢的信息終端，已安裝虛擬機(jī)應(yīng)用軟件可進(jìn)行操作系統(tǒng)安裝操作體驗(yàn)的計(jì)算機(jī)（可聯(lián)網(wǎng)文字輸入訓(xùn)練軟件等（1）操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)（2）操作系統(tǒng)的界面與（1）上網(wǎng)查詢操作系統(tǒng)相（2）使用身邊的信息技術(shù)設(shè)備，如個(gè)人計(jì)算機(jī)、手機(jī)、平板電腦等，觀察運(yùn)行于其上的操作系統(tǒng)并進(jìn)（3）制作對(duì)相關(guān)知識(shí)理解的說明文檔上傳學(xué)習(xí)空（2）編制測試問卷，根據(jù)（3）準(zhǔn)備用于學(xué)生課堂實(shí)訓(xùn)的虛擬機(jī)軟件、國產(chǎn)操學(xué)生通過課前自學(xué)完成知識(shí)構(gòu)；通過操作身邊的信息技術(shù)設(shè)備，熟悉操作系統(tǒng)的功（1）國產(chǎn)操作系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用背景（如鴻蒙操作（2）操作系統(tǒng)的概念解讀產(chǎn)操作系統(tǒng)的開發(fā)背景與歷程，強(qiáng)調(diào)操作系統(tǒng)的重（2）講述操作系統(tǒng)的概念及與信息技術(shù)設(shè)備、應(yīng)用通過案例引入操作系統(tǒng)的知識(shí)概念，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)其培養(yǎng)學(xué)生符合國家和社會(huì)發(fā)展利益要求的信息意識(shí)和行安裝并體驗(yàn)應(yīng)用國產(chǎn)操聽取任務(wù)說明，了解任務(wù)解析指導(dǎo)本課需要學(xué)生完（1）使用虛擬機(jī)安裝操（2）熟悉并進(jìn)行操作系統(tǒng)的應(yīng)用體驗(yàn)，有條件的情況下對(duì)比Windows操作系統(tǒng)與其他操作系統(tǒng)的不引導(dǎo)學(xué)生全方位了解任務(wù)情境，增加學(xué)習(xí)任務(wù)1操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)、功學(xué)生選派代表，根據(jù)課前自學(xué)情況，對(duì)操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)、功能和分類等（1）組織學(xué)生分組選派代表，講解操作系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)（2）對(duì)學(xué)生講述內(nèi)容進(jìn)行教師對(duì)內(nèi)容進(jìn)幫助學(xué)生完成（1）操作系統(tǒng)的功能與（2）操作系統(tǒng)的用戶界（3）操作系統(tǒng)中應(yīng)用程學(xué)生聽講并觀察教師的示范，學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)安裝使通過講解示范，讓學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)、技能有清晰的教師通過重點(diǎn)知識(shí)的講解，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)體系（1）使用虛擬機(jī)安裝桌等）（2）對(duì)在虛擬機(jī)上運(yùn)行的操作系統(tǒng)上進(jìn)行操作體驗(yàn)，并使用應(yīng)用商店等工具進(jìn)行程序的安裝與卸載等操作，對(duì)比各在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成操組織指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)踐體讓學(xué)生了解操作系統(tǒng)的完整并充分體驗(yàn)各種操作系統(tǒng)的（2）在網(wǎng)上下載不同類型的操作系統(tǒng)，在虛擬第2學(xué)時(shí)任務(wù)2（3）語音識(shí)別與光學(xué)識(shí)別的相關(guān)知識(shí)學(xué)生聽講并觀察教師指法操作細(xì)節(jié)，感受快速（1）講解不同類型、方式引導(dǎo)學(xué)生掌握進(jìn)行與專業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)聯(lián)入練習(xí)軟件，進(jìn)行與專業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)聯(lián)的英文字符、度的評(píng)測，評(píng)出“錄入之星”規(guī)范學(xué)生操作要點(diǎn)并促進(jìn)操（2）針對(duì)性地進(jìn)行較大量的文字錄入訓(xùn)練，以掌握鍵第3學(xué)時(shí)不同類型操作系統(tǒng)常用（1）觀察不同類型的操作系統(tǒng)及其自帶的程序，（2）梳理操作系統(tǒng)自帶（2）編制測試問卷，根據(jù)（3）準(zhǔn)備用于學(xué)生課堂體驗(yàn)、安裝于虛擬機(jī)上的不學(xué)生通過課前自學(xué)完成知識(shí)通過體驗(yàn)操作不同類型的操作系統(tǒng)，了解操作系統(tǒng)自帶結(jié)合所學(xué)專業(yè)及所掌握操作系統(tǒng)自帶的功能軟聽取任務(wù)說明，規(guī)劃課解析指導(dǎo)本課需要學(xué)生完（1）了解不同類型操作系（2）規(guī)劃與專業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)引導(dǎo)學(xué)生全方位了解任務(wù)情境，增加學(xué)習(xí)任務(wù)3不同類型操作系統(tǒng)中所聽講并思考使用什么軟件可以完成本課預(yù)設(shè)的對(duì)相關(guān)軟件的功能和使用（1）體驗(yàn)截圖、畫圖等操作系統(tǒng)自帶的功能軟（2）找尋操作系統(tǒng)合適功能的自帶軟件