網(wǎng)絡媒體對大學生消費行為的影響(同名26919)

文章編制扣扣：一六四一六五三九八二PAGE2PAGE5網(wǎng)絡媒體對大學生消費行為的影響摘要:網(wǎng)絡媒體由于其形式多樣、針對性強等信息傳播的特征，對大學生的消費觀念和消費行為產(chǎn)生了影響。網(wǎng)絡媒體對大學生消費觀念產(chǎn)生了影響。同時網(wǎng)絡媒體影響了大學生的消費行為，其中包括網(wǎng)絡購物、網(wǎng)絡游戲和在線學習等，這些網(wǎng)絡消費行為造成了大學生過度消費、攀比消費、虛擬消費等一系列弊端。本文強調(diào)網(wǎng)絡媒體應理性引導大學生網(wǎng)絡消費，其中包括強調(diào)合理消費理念、打造消費偶像、網(wǎng)絡媒體引導消費形式多樣化、重塑購物網(wǎng)站社會責任、高校在網(wǎng)絡媒體消費的引導作用。關鍵詞：網(wǎng)絡媒體大學生消費影響引言在信息技術時代，媒體渠道越來越多，媒體信息滲透到我們生活中每一個角落，影響了我們的生活習慣。當代大學生是一個特殊群體，樂于追求時尚、追求品質(zhì)生活。網(wǎng)絡媒體的出現(xiàn)對大學生產(chǎn)生了深刻影響。在這些影響中，大學生消費行為也受到了網(wǎng)絡媒體的影響。大學生作為一個特殊群體，容易受到社會思潮影響，同時大學生處于一個相同的消費群體，彼此之間容易受到影響。從市場發(fā)展趨勢來看，任何一種新興事物或者品牌都能夠在學生群體中間產(chǎn)生極大的傳播，這也是大學生群體能夠受到網(wǎng)絡媒體影響的最主要的原因。從市場調(diào)查數(shù)據(jù)來看，大學生市場潛力巨大。我國大學生每人每學期平均收入為5919元（中華全國學生聯(lián)合會及相關監(jiān)測機構(gòu)的2007年調(diào)查數(shù)據(jù)）。從網(wǎng)絡消費數(shù)據(jù)來看，我國大學生網(wǎng)絡消費市場巨大。首先體現(xiàn)為對新興產(chǎn)品的購買力，比如說蘋果手機等，其次體現(xiàn)為網(wǎng)絡購物發(fā)展，大學生是網(wǎng)絡購物主力軍，在網(wǎng)絡媒體影響下，我們可以看到大學生成為了網(wǎng)絡購物的主力。一、網(wǎng)絡媒體能夠影響大學生消費觀念（一）信息傳播特征根據(jù)統(tǒng)計部門公布的數(shù)據(jù)顯示，普通的紙質(zhì)媒介乃至電視不是大學生了解外界事物主要的窗口，網(wǎng)絡媒體成為了大學生了解外在事物最主要的平臺。網(wǎng)絡媒體具有傳播效果好、針對性強、科技含量高等特點張騰;張騰;大學生消費新趨勢的社會學分析[J];中國礦業(yè)大學報（社會科學版）;2008.3.網(wǎng)絡媒體在傳播過程中，沒有時間和地域的限制，大學生能夠隨時獲得最真實、最全面的信息，同時網(wǎng)絡媒體在進行產(chǎn)品宣傳的時候，能夠提供多種信息，包含圖片、文字、聲音和影響等，能夠讓大學生最真實地感受到商品。在網(wǎng)絡媒體傳播中，廣告商能夠即時更改廣告內(nèi)容，實現(xiàn)了產(chǎn)品與消費者兩者之間的一種有效整合，大學生能夠針對自己的需求，有針對性地進行點擊，力求實現(xiàn)傳播效果最大化。網(wǎng)絡媒體能夠即時反饋消費者的訴求，實現(xiàn)信息對稱交流。1、網(wǎng)絡媒體形式多樣

傳統(tǒng)的傳播媒介主要采用單一的形式，比如說文字、圖片等，網(wǎng)絡媒體則綜合了多種手段，實現(xiàn)了移動和數(shù)字化的結(jié)合，達到了圖文并茂的信息傳播手段。這種多形式的信息傳播方式與大學生接受方式相契合。蘋果手機的出現(xiàn)，實現(xiàn)了手機和平面媒體傳播方式的有機融合，能夠為消費者提供更多的咨詢和新聞。大學生樂于采用互動的形式來實現(xiàn)信息交流，因此網(wǎng)絡媒體對于大學生行為影響非常深。2、針對性強

大學生具有較高的文化水平，具有相似的年齡特征和文化特征，彼此之間容易產(chǎn)生相同影響，網(wǎng)絡媒體進行宣傳單的時候，往往采用針對性的方法，比如說某一個大學生普遍認可的品牌或者產(chǎn)品，由此能夠形成非常大的影響力。3、傳播效果強

大學生了解外部信息的手段包括手機短信等形式，以及網(wǎng)絡電視等（美）羅杰?（美）羅杰?菲德勒;媒介形態(tài)變化[M];華夏出版社;2011年.4、契合大學生消費心理大學生作為一個特殊的社會群體，比較關注潮流產(chǎn)品和服務，因此網(wǎng)絡媒體主流宣傳潮流和時尚的物品，因此贏得了大學生廣泛認可，這也是網(wǎng)絡媒體能夠產(chǎn)生較大影響的原因之一。5、信息更新及時當今社會是一個信息時代社會，信息更新速度較快。大學生作為一個知識群體樂于接受新知識，網(wǎng)絡媒體借助自己的傳播優(yōu)勢，能夠在短時間內(nèi)進行信息更新，滿足了大學生求知欲望。（二）對大學生消費理念的影響網(wǎng)絡媒體作為一種全新媒介，其本身所具有的特點影響了全世界。網(wǎng)絡媒體融聚了虛擬性、交互性和開放性，網(wǎng)絡消費是隨著信息社會的發(fā)展和數(shù)字化傳媒的普及而出現(xiàn)的一種新型消費類型。大學生網(wǎng)絡消費作為一種新的消費類型，深刻影響著大學生的認識、情感、思想和心理。網(wǎng)絡媒體所宣揚的消費觀念影響了大學生的消費觀念。首先體現(xiàn)在追求潮流。大學生群體是一個特殊的群體，由于處于一個特殊的年齡段，因此其文化品位、價值觀念能夠?qū)Ρ舜水a(chǎn)生相互的影響。網(wǎng)絡媒體中所宣揚的種種時尚風潮容易在大學生中形成極大的影響力。比如說對品牌宣傳和弘揚。大學生講究獨立和個性，因此大學生會購買品牌服裝或者飾品來凸顯自身個性特征。其次網(wǎng)絡媒體讓大學生傾向于虛擬消費，比如說網(wǎng)游等。現(xiàn)實生活中大學生虛擬消費比例不斷增加，成為了消費亮點。再次網(wǎng)絡媒體容易滋生大學生攀比心理，長期以往，容易導致大學生不良的消費理念。身邊同學的消費模式會影響其他人，這些影響因素都與網(wǎng)絡媒體影響有關。網(wǎng)絡媒體是一個快速傳遞信息的平臺，在這個平臺中，大學生通過觀看一些時尚類型節(jié)目，希望走時尚路線，從而網(wǎng)絡媒體也影響了大學生的消費理念。網(wǎng)絡媒體利用多種渠道，打造出流行時尚范，形成了一種追求時尚潮流，影響了大學生合理消費觀念的行為。網(wǎng)絡媒體經(jīng)常爆料，炫富女、富二代奢靡生活，這些生活模式影響了大學生的消費行為。當前大學生消費理念尚未形成，因此容易受到這些因素影響。同時網(wǎng)絡媒體對新產(chǎn)品、奢侈品進行大力宣揚，輔之自身優(yōu)勢平臺，打造一個符合大學生心理特點和價值觀念的消費偶像。雖然現(xiàn)在大學生受到多種思潮沖擊，但是大學生依然是一個模仿和學習的群體，榜樣的力量依然是無窮的。網(wǎng)絡媒體要借助自身的優(yōu)勢資源，在大學生中間，打造一個符合當代大學生消費心理和價值觀念的新的消費偶像，成為大學生消費行為的榜樣，引導大學生進行合理消費。比如說網(wǎng)絡媒體報道中宣揚的勤工儉學的優(yōu)秀學子，通過兼職等工作獲得生活來源，不依靠父母，這種積極向上的消費榜樣能夠讓大學生重新審視自己的價值觀念和消費觀念（美）邁克爾·（美）邁克爾·所羅門.消費者行為[M];2010,(5).

（三）網(wǎng)絡媒體引導消費形式多樣化網(wǎng)絡媒體是一個復雜的消費學習體系，在這個體系過程中，網(wǎng)絡媒體要采用多種方式進行融合。大學生是一個思維較為活躍的群體，枯燥的消費理念講述顯然是難以贏得大學生認可的。因此網(wǎng)絡媒體作為一種全新的教學手段，應當采用圖文并茂的形式來講述理性消費。比如說網(wǎng)絡媒體在廣告、影視作品中，進行消費理念的傳播，實現(xiàn)趣味性和知識性融合為一體。央視一套的《百家講壇》同樣體現(xiàn)了這一點。（四）重塑購物網(wǎng)站社會責任作為網(wǎng)絡購物的主體，購物網(wǎng)站肩擔著重大的社會責任。由于網(wǎng)絡商品價格便宜，種類繁多，受到了消費者廣泛好評，因此成為了大學生網(wǎng)絡購物的主要途徑。但是購物網(wǎng)站要針對消費者的消費行為予以合理分流，比如說設置購置權(quán)限等方式，避免重復購買和多次搶購，引導消費者合理消費。這樣一來，大學生在網(wǎng)絡購物的過程中，能夠有所把持。（五）高校在網(wǎng)絡媒體消費的引導作用對于仍在就讀的大學生來說，往往沒有正確的消費理念，網(wǎng)絡媒體對大學生消費行為產(chǎn)生影響是非常深刻的。在網(wǎng)絡媒體時代下，高校教師應當引導大學生樹立正確的消費觀念，對于不合理的消費行為應當予以引導。在高校中，我們可以看到有些學生為了游戲級別高，花費生活費購買武器裝備，長期以往，深陷網(wǎng)游而不能自拔，耽誤了學習，也耽誤了個人成長。因此高校老師要及時了解學生的思想動態(tài)，了解學生的消費行為，予以科學高效指導?？偨Y(jié)網(wǎng)絡媒體對大學生消費行為產(chǎn)生了深刻的影響，從當前情況來看，網(wǎng)絡媒體在引導大學生消費行為的過程中，存在諸多問題。大學生在網(wǎng)絡媒體的影響下，呈現(xiàn)出一些不合理的消費行為，比如說盲目追求潮流、存在攀比心理等，這些不合理的消費行為對大學生的消費行為產(chǎn)生了負面影響。因此網(wǎng)絡媒體在進行網(wǎng)絡宣傳過程中，需要用正確的消費觀念，引導大學生消費行為，在大學生中間樹立合理消費榜樣，實現(xiàn)合理消費，健康成長。這不僅是高校的責任，同時也是網(wǎng)絡媒體責任。參考文獻[1].張騰;大學生消費新趨勢的社會學分析[J];中國礦業(yè)大學報（社會科學版）;2008.3.[2].（美）羅杰·菲德勒;媒介形態(tài)變化[M];華夏出版社;2011年.[3].張志祥;當代大學生消費的特征及趨勢[J];《中國青年研究》;2011年.[4].戚世鈞;大學生的消費觀及其引導[J];《河南大學學報（社會科學版）》;2011.5.[5].趙富才;論大學生的消費行為及其社會心理特點[J];《聊城大學學報（社會科學版）》;2010年.[6]（美）邁克爾·所羅門.消費者行為[M];2010,(5).

[7]楊淑云.淺談電視媒體新伙伴——網(wǎng)絡廣