專項練習-密度的測量專練

密度的測量專練姓名：________班級：________用時：______分鐘1．(2018·恩施州)在實驗課上，老師要求小明用一只量筒、一枚大頭針和水，測量一個小木塊的密度。下面是小明的有關(guān)實驗步驟，請你幫他補充完整。(1)在量筒內(nèi)倒入適量的水，量筒的示數(shù)為V1。(2)將小木塊放入量筒中(木塊漂浮)，此時量筒的示數(shù)為V2。(3)____________________________________________________(補充步驟)。(4)計算得出木塊的密度ρ木＝____________(寫出最簡表達式)。2．(2018·連云港)現(xiàn)有一形狀不規(guī)則的金屬塊，小明同學用彈簧測力計、細線、燒杯、水，測出了金屬塊的密度。(1)請將實驗步驟補充完整。①用細線系住金屬塊，用彈簧測力計測出其重力G。②__________________________________________。③金屬塊密度的表達式為ρ＝________(已知水的密度為ρ水)。(2)實驗反思：在實驗中，要使測力計的示數(shù)有明顯的變化，金屬塊的體積應(yīng)該__________(選填“大一些”或“小一些”)。3．(2019·創(chuàng)新)小明要測量木塊的密度，實驗器材有木塊、彈簧測力計(0～5N)、底部固定有滑輪的水槽、細線及足量的水。(g取10N/kg)(1)先用彈簧測力計測木塊的重力，如圖甲，示數(shù)為__________N；再用細線繞過滑輪將木塊與測力計連接起來，接著往水槽倒入適量的水，使木塊浸沒在水中，如圖乙，木塊在水中靜止時測力計示數(shù)為1.6N。(2)木塊的體積為__________________m3，密度為__________________kg/m3。(3)本實驗中滑輪的作用是________________。4．(2018·山西)小亮同學幫媽媽做飯時，發(fā)現(xiàn)茄子漂在水面上。他想：“茄子的密度是多大呢？”他用天平和量筒測定茄子的密度，請你和他一起完成實驗。(1)將天平放在____________上，把游碼放到標尺左端的____________處，當橫梁穩(wěn)定時，指針偏向分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)。(2)切取一小塊茄子，用調(diào)節(jié)好的天平測出它的質(zhì)量m；在量筒中倒入適量的水，測出水的體積V1；用細鐵絲將茄子塊壓入量筒的水中，并使其浸沒，測出水和茄子塊的總體積V2。茄子塊密度的表達式：ρ＝________。(3)因為茄子具有吸水性，用上述方法測出的茄子塊體積________，茄子塊的密度________。(均選填“偏大”或“偏小”)5．(2018·海南)小紅去昌江棋子灣游玩時，撿到一塊漂亮的小彩石?；氐綄W校后，他應(yīng)用所學的物理知識測量這塊彩石的密度，實驗操作如下：(1)如甲圖所示，用細線拴住彩石，掛在彈簧測力計上，根據(jù)彈簧測力計的示數(shù)可知，彩石的重力是__________N。(2)如乙圖所示，將彩石浸沒水中，根據(jù)彈簧測力計示數(shù)可算出彩石所受浮力是__________N。(3)利用以上測量數(shù)據(jù)計算出這塊彩石的密度是________kg/m3。(g取10N/kg)6．(2019·改編)在實驗室里，小磊和艷艷在測量一塊橡皮的密度問題上有了不同意見。(1)小磊從儀器中選擇了天平、量筒、燒杯和水。將天平放在水平桌面上，當游碼歸零后發(fā)現(xiàn)指針靜止時的指向如圖甲，他應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)節(jié)。測量中，天平平衡時所加砝碼和游碼位置如圖乙，則橡皮質(zhì)量為____________g。他繼續(xù)測出橡皮的體積為10cm3，則橡皮的密度為__________________kg/m3。(2)艷艷從儀器中選擇了如圖丙所示的彈簧測力計、細線、燒杯和水。請你幫助她設(shè)計并完成另一方案，并寫出橡皮密度的表達式。實驗步驟：____________________________________________________________________________。橡皮的密度可表示為ρ橡＝________(用測量的物理量和已知量的符號表示)。(3)小磊認為該方案不能準確測得橡皮密度，理由是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。7．(2018·眉山)如圖所示，小陳同學為測量某液體的密度，準備了天平、玻璃杯等器材，在實驗時發(fā)現(xiàn)沒有準備量筒，于是從身邊找來了一個體積為20cm3的金屬塊和一些細線。(1)將天平放在水平臺上，將游碼移到標尺左端的______刻度線上。(2)此時，如果天平指針偏左，小陳同學應(yīng)向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)____________使天平橫梁平衡。(3)在玻璃杯中倒入適量的該液體，用天平稱量液體和玻璃杯的總質(zhì)量m總時，向盤中加減砝碼要用________，不能用手接觸砝碼，稱得m總＝123.2g。(4)將金屬塊浸沒在液體中且不接觸玻璃杯，液體無溢出，如圖所示，天平平衡后，砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標尺上對應(yīng)的刻度值為m＝______________g，則液體的密度ρ＝____________g/cm3。8．(2018·十堰)小天媽媽買到一塊綠松石小工藝品，小天想知道綠松石的密度，進行了如下實驗步驟。(1)按圖甲調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，這一過程中的錯誤是____________________。(2)糾正錯誤后，小天調(diào)節(jié)天平平衡并測出該工藝品的質(zhì)量，如圖乙所示，工藝品的質(zhì)量m石為________g。(3)利用量筒測量工藝品的體積如圖丙所示，則該工藝品的體積V石為________cm3。(4)計算出這塊綠松石制作的工藝品的密度為__________g/cm3。(5)如果小天將實驗步驟(2)(3)互換一下，測出工藝品的密度將偏______(選填“大”或“小”)。(6)實驗完成后，小天還利用這塊綠松石工藝品和一個彈簧測力計測出了家中食用油的密度，實驗過程如圖丁所示，彈簧測力計示數(shù)為F，則食用油的密度(寫出字母表達式)ρ油＝________。(工藝品已經(jīng)測出的質(zhì)量和體積分別用m石和V石表示)9．(2019·原創(chuàng))小明家鄉(xiāng)種植的杏樹今年獲得了豐收，他想利用托盤天平和量筒測量一顆新鮮杏的密度，進行了下列操作：(1)先把天平放在水平臺上，然后將游碼移至標尺左端的零刻度線處，為使天平橫梁平衡，他應(yīng)該調(diào)節(jié)橫梁右端的____________；(2)將鮮杏放在調(diào)好的天平左盤，天平平衡時右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示，則鮮杏的質(zhì)量為____________g；(3)為了能將鮮杏放入量筒，小明選取了容積為200mL的量筒，他先往量筒中加入適量的水，記下此時水的體積，如圖乙所示；再將這個鮮杏放入量筒，再次記錄讀數(shù)，請你幫他計算鮮杏的密度為____________________kg/m3；(4)小明繼續(xù)實驗時不小心將量筒碰倒摔碎了，他又選取了小燒杯、溢水杯、容積為50mL的量筒測量鮮杏的體積，他的做法如下，請你將下列步驟補充完整。a．先將溢水杯中盛滿水，再將鮮杏輕輕放入溢水杯中，讓溢出的水流入小燒杯中；b．______________________________；c．記錄此時量筒中水的體積。你認為小明按上述做法所測出鮮杏的密度比真實值________(選填“偏大”或“偏小”)，其原因是___________________________________________________________________________________________________________________。參考答案1．(3)用大頭針將木塊壓入水中，讀出此時量筒的示數(shù)為V3(4)eq\f(V2－V1,V3－V1)ρ水2．(1)②將金屬塊浸沒水中，記下彈簧測力計示數(shù)F③eq\f(G,G－F)ρ水(2)大一些3．(1)2.4(2)4×10－40.6×103(3)改變力的方向4．(1)水平桌面零刻度線左(2)eq\f(m,V2－V1)(3)偏小偏大5．(1)3.6(2)1.2(3)3×1036．(1)右16.61.66×103(2)①將橡皮掛在彈簧測力計下，測出橡皮的重力G；②將橡皮浸沒在水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)Feq\f(G,G－F)ρ水(3)橡皮的重力為0.166N，小于彈簧測力計的分度值0.2N，測量出的橡皮重力不準確，進而導致測出的橡皮的密度不準確7．(1)零(2)右平衡螺母