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第2節(jié)重力勢能第8章目錄CONTENTS重力做的功01重力勢能02彈性勢能03
一枚雞蛋從30m高的高空墜下能砸碎玻璃,你覺得這是真的嗎?從物理學的視角看,一枚小小的雞蛋,它所處的位置越高,它具有的重力勢能就越大,它的“殺傷力”就會越大。那么,重力勢能的表達式是什么呢?01重力做的功導學探究
如圖所示,一個質(zhì)量為m的物體,從高度為h1的位置A分別按下列三種方式運動到高度為h2的位置B,在這個過程中,思考并討論以下問題(重力加速度為g):AΔhBh1h2豎直向下WG=mgΔh
=mgh1-mgh2
θLΔhh1h2ABWG=mgLcos
θ
=mgΔh=mgh1-mgh2沿傾斜直線向下沿任意路徑向下WG=mgLcos
θ
=mgΔh=mgh1-mgh2h1h2ΔhABθL(2)重力做功有什么特點?(1)求三種情形中重力做的功;導學探究AΔhBh1h2θLΔhh1h2ABWG=
mgΔh=mgh1-
mgh2結(jié)論:物體運動時,重力對它做的功只跟它的起點和終點的位置有關(guān),而跟物體運動路徑無關(guān).“mgh”是一個具有特殊意義的物理量.它與重力做功有關(guān),又與重力勢能的基本特征一致.把物理量mgh叫做重力勢能.1.重力所做的功WG=
,Δh指初位置與末位置的高度差。2.重力做功的特點:物體運動時,重力對它做的功只跟它的___________
有關(guān),而跟物體運動的路徑無關(guān)。3.物體下降時重力
(選填“做正”“做負”或“不做”)功;物體上升時重力
(選填“做正”“做負”或“不做”)功。4.重力做功的特點可推廣到任一恒力做功,即恒力做功的特點是:與具體路徑無關(guān),恒力做的功等于力與在力的方向上的位移大小的乘積,跟初、末位置有關(guān)。mgΔh起點和終點的位置做正做負(1)物體運動時,它的起點越高,重力對它做的功就越多。(
)(2)質(zhì)量越大,重力做功越多。(
)(3)物體所處的高度只要發(fā)生變化,其重力一定做功。(
)(4)重力做功多少取決于物體的重力和它通過的路程。(
)(5)重力做功與物體受到的其他力無關(guān)。(
)××√×√1.某游客領(lǐng)著孩子游泰山時,孩子不小心將手中質(zhì)量為m的皮球滑落,球從A點滾到了山腳下的B點,高度標記如圖所示,重力加速度為g,則下列說法正確的是A.從A到B的曲線軌跡長度不知道,無法求出此過程
重力做的功B.從A到B過程中阻力大小不知道,無法求出此過程
重力做的功C.從A到B重力做功mg(H+h)D.從A到B重力做功mgH√2..如圖所示,質(zhì)量為50kg的人沿著L=100m、傾角為30°的坡路勻速從坡頂跑到坡底,重力對他所做的功是多少?(g取10m/s2)解:重力對物體做的功為WG
=mgh=50×10×50J=25000J30002重力勢能導學探究如圖所示,水平桌面距地面的高度為0.8m,一物體(可看成質(zhì)點)質(zhì)量為2kg,放在桌面上方0.4m的支架上,則:(g取10m/s2)(1)以桌面為參考平面,計算物體具有的重力勢能,并計算物體由支架下落到地面過程中重力勢能的減少量;解析
以桌面為參考平面,物體距參考平面的高度h1=0.4m,因而物體具有的重力勢能為Ep1=mgh1=2×10×0.4J=8J物體落至地面時,物體的重力勢能為Ep2=mgh2=2×10×(-0.8)J=-16J因此物體在此過程中的重力勢能減少量為ΔEp=Ep1-Ep2=8J-(-16)J=24J導學探究(2)以地面為參考平面,計算物體具有的重力勢能,并計算物體由支架下落到地面過程中重力勢能的減少量;解析以地面為參考平面,物體距參考平面的高度為h1′=(0.4+0.8)m=1.2m,因而物體具有的重力勢能為Ep1′=mgh1′=2×10×1.2J=24J物體落至地面時,物體的重力勢能為Ep2′=0在此過程中,物體的重力勢能減少量為ΔEp′=Ep1′-Ep2′=24J-0=24J;(3)比較以上計算結(jié)果,說明什么問題?解析
通過上面的計算,說明重力勢能是相對的,它的大小與參考平面的選取有關(guān),而重力勢能的變化量是絕對的,它與參考平面的選取無關(guān)。先要選取參考平面。物體由于被舉高而具有的能量1.定義:2.表達式:Ep=mgh4.標矢性:3.單位:標量,焦耳(J)注意:①Ep是個相對值,h1=0.4mh2=0.4mABEpA=EpB=參考平面m=1kg4J-4JEpA=8JEpB=0J②Ep有正負,表示大小。Ep減=EpA-EpBEp減=EpA-EpB③Ep為物體和地球共同擁有④Ep的變化量和參考平面無關(guān)Ep的變化量與什么有關(guān)?參考平面狀態(tài)量。WG=Ep1-Ep2初態(tài)的重力勢能末態(tài)的重力勢能AB2、從低到高,重力做功(物體重力做功),WG0,Ep1
Ep2,即重力勢能,重力勢能的等于重力所做的功。思考與討論:1、從高到低,重力做
功,WG0,Ep1
Ep2,即重力勢能
,重力勢能的
等于重力所做的功。正>>減少減少量負克服<<增加增加量克服(1)在參考平面相同時,同一物體在不同高度時,重力勢能不同。(
)(2)重力做功與路徑無關(guān),但重力勢能的變化與路徑有關(guān)。(
)(3)重力勢能Ep1=10J,Ep2=-10J,則Ep1與Ep2方向相反。(
)(4)重力做功WG=-20J,則物體的重力勢能減小20J。(
)(5)同一物體的重力勢能Ep1=2J,Ep2=-3J,則Ep1>Ep2。(
)√×××√3.(2022·淄博市高一期末)質(zhì)量為m=1kg的小球,從離桌面H=1.5m高的A處由靜止下落,桌面離地面B處高度為h=0.5m,如圖所示。若以桌面為參考平面,重力加速度g=10m/s2,下列說法正確的是A.小球在A點的重力勢能為20JB.小球在B點的重力勢能為5JC.由A處下落至B處過程中重力勢能減少量為20JD.若以地面為參考平面,由A處下落至B處過程中
重力勢能減少量為15J√4.質(zhì)量是50kg的人沿著長L=150m、傾角為30°的坡路從坡底跑到坡頂,重力對他所做的功是多少?他克服重力所做的功是多少?他的重力勢能增加了多少?(g取10m/s2)30?
他克服重力所做的功為3.75×104J他的重力勢能增加了3.75×104J解析:重力對他做的功為
WG=-mgLsin30°=-3.75×104J5.如圖,質(zhì)量0.5kg的小球,從桌面以上h1=1.2m的A點落到地面的B點,桌面高h2=0.8m.關(guān)于小球的重力勢能,請按要求填寫下表.(g=10m/s2)參考平面在A點在B點下落過程重力做功重力勢能變化桌面地面6J10J─4J010J10J減少10J減少10Jh1h2AB選擇不同的參考平面,物體的重力勢能不同.相對性重力做功和重力勢能的變化與參考平面的選擇無關(guān).絕對性03彈性勢能導學探究如圖所示,物體與水平輕質(zhì)彈簧相連,物體在O點時彈簧處于原長,把物體向右拉到A處由靜止釋放,物體會由A向A′運動,A、A′關(guān)于O點對稱,彈簧始終在彈性限度內(nèi),則:(1)物體由A向O運動的過程中,彈力做什么功?彈性勢能如何變化?答案正功減少(2)物體由O向A′運動的過程中,彈力做什么功?彈性勢能如何變化?答案負功增加(3)在A、A′處彈性勢能有什么關(guān)系?答案相等1.定義:發(fā)生
形變的物體的各部分之間,由于有
的相互作用而具有的勢能,叫彈性勢能。2.影響彈性勢能的因素(1)彈性勢能跟形變大小有關(guān):同一彈簧,在彈性限度內(nèi),形變越大,彈簧的彈性勢能就
。(2)彈簧的彈性勢能跟彈簧的勁度系數(shù)有關(guān):在彈性限度內(nèi),不同的彈簧發(fā)生同樣大小的形變,勁度系數(shù)
,彈簧的彈性勢能越大。彈性彈力越大越大3.對彈性勢能的理解(1)系統(tǒng)性:彈性勢能是發(fā)生彈性形變的物體上所有質(zhì)點因相對位置改變而具有的能量,因此彈性勢能具有系統(tǒng)性。(2)相對性:彈性勢能的大小與選定的彈性勢能為零的位置有關(guān),對于彈簧,一般規(guī)定彈簧處于原長時的彈性勢能為零。4.彈性勢能與彈力做功的關(guān)系:彈性勢能的變化只與彈力做功有關(guān),彈力做負功,彈性勢能增大,反之則減小。6.如圖所示,一輕彈簧一端固定于O點,另一端系一重物,將重物從與懸點O在同一水平面且使彈簧保持原長的A點無初速度釋放,讓它自由擺下,不計空氣阻力,在重物由A點擺向最低點B的過程中A.重力做正功,彈力不做功B.重力做正功,彈力做負功,彈性勢能增加C.若用與彈簧原長相等的不可伸長的細繩代替彈簧后,
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