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文檔簡介
2023-2024學年河北省邯鄲市廣平縣八年級(上)期中物理試卷
一、選擇題(本題共13道小題,1-10為單選題,11-13為多選題,全對3分,選對但不全
的得2分,選錯或不選不得分,共39分)
1.(3分)“神舟”飛船在太空中高速飛行,而坐在其中的航天員認為自己是靜止的。這
是因為,他所選擇的參照物是()
A.飛船B.地球C.月亮D.太陽
2.(3分)在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn),而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較
遠處的人聽見。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的()
A.音色B.響度C.音調(diào)D.頻率
3.(3分)下列最接近實際的是()
A.人步行的速度一般為l.lkm/h
B.一位中學生的身高約為1.60m
C.一位中學生100m短跑成績?yōu)?s
D.人的正常體溫是47℃
4.(3分)控制噪聲是城市環(huán)保的主要項目之一,下列做法屬于在傳播中減弱噪聲的是
()
A.市區(qū)內(nèi)禁止機動車鳴笛
B.城市街道兩旁種草種樹
C.在汽車的排氣管上安裝消聲器
D.工人戴上防噪聲耳罩
5.(3分)如圖所示,在南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務(wù)的“海巡01”配備有強聲設(shè)備,可
遙控定向遠距離發(fā)射高達150分貝的警示音、語音等聲波。根據(jù)以上信息()
B.強聲設(shè)備發(fā)出的聲波是超聲波
C.聲波能傳遞信息
D.聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散,增大響度
6.(3分)圖中有關(guān)聲現(xiàn)象的四幅圖說法不正確的是()
B.乙圖中,發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動
C.丙圖中,隨著向外不斷抽氣,手機鈴聲越來越小,推理說明真空不能傳聲
D.丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染
7.(3分)在下面的現(xiàn)象中,屬于升華現(xiàn)象的是()
A.春天,冰雪消融
B.夏天,濕衣服過一段時間會干
C.用鐵水澆鑄工件
D.冬天,室外冰凍的衣服也會變干
8.(3分)在一些洗手間裝有熱風干手器,洗手后用它可以很快把手烘干,如圖所示。關(guān)
于圖中利用了哪幾種方法加快水的蒸發(fā)()
①提高液體的溫度②增大液體在空氣中的表面積③加快液體表面空氣流動速度
A.①②B.①③C.②③D.①②③
9.(3分)下圖是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程,其中正確的是()
10.(3分)如圖所示是不同的聲音輸入到示波器上時所顯示出的波形圖。則下面說法不正
B.甲和丙聲音的響度相同
C.甲聲音的響度最小
D.丙和丁音色不同
(多選)11.(3分)下列說法中錯誤的是()
A.通過聲學儀器接收到的超聲波可以判斷地震的方位和強度
B.在公園安裝噪聲監(jiān)測裝置可以直接減小噪聲
C.聲音的傳播速度與介質(zhì)種類有關(guān),同種介質(zhì)中傳播速度都相同
D.人憑聽覺不能發(fā)覺身邊飛行的蝴蝶,是因為蝴蝶飛行時,翅膀振動太慢
(多選)12.(3分)生活中我們經(jīng)??吹健鞍讱狻?,下列有關(guān)“白氣”的形成的說法錯誤
的是()
A.文藝演出時舞臺上:經(jīng)常施放“白氣”,這是干冰升華后水蒸氣液化的現(xiàn)象
B.夏天從冰箱取出的冰棒周圍冒“白氣”,這是空氣中的水蒸氣的凝華現(xiàn)象
C.深秋清晨的河面上經(jīng)常出現(xiàn)“白氣”,這是河面上水蒸氣的汽化現(xiàn)象
D.冬天燒開水后壺嘴處噴出“白氣”,這是壺嘴噴出水蒸氣的液化現(xiàn)象
(多選)13.(3分)如圖所示,由冰的熔化曲線可知()
B.冰的熔點為0℃
C.冰的熔化過程經(jīng)歷了5min
D.冰在熔化過程中,吸收熱量,溫度持續(xù)升高
二.填空題(本題每空1分,共計20分)
14.(2分)已知甲、乙兩物體有一個做勻速直線運動。如圖,是它們在相隔相同時間內(nèi)運
動的不同位置,則物體(選填“甲”或“乙”)做勻速直線運動。若相鄰間隔
的時間為0.03s,則勻速直線運動物體的速度為m/s=
甲
15.(2分)如圖所示的圖象是某物體在40s內(nèi)沿直線運動的s-t圖象。分析圖象信息,在
10~20s內(nèi),該物體的運動狀態(tài)為(選填“靜止”或“勻速直線運動”);前
20s內(nèi)物體通過的路程為mo
16.(4分)測量時物理實驗的基本內(nèi)容,創(chuàng)新實驗小組的同學正在學習正確使用測量工
具。
(1)如圖甲所示,在測量物體的長度時,眼睛視線正確的是(選填“A”或
“B”),物體的長度是cm。
(2)同學們觀察到室外墻壁上掛著的寒暑表示數(shù)如圖乙,室外氣溫是℃;有
一名同學有些不舒服,大家?guī)退麥y量的體溫值如圖丙所示℃。
0cm124110
35363738394c4142
17.(2分)圖中測量時間的工具是,此時顯示的時間是20
45
Uo
18.(1分)近期報道十幾頭大象集體從云南南部一路向北遷徙了幾百公里。一路上大象的
很多活動似乎在“悄無聲息”中進行,實際上它們可以用低于20Hz的聲波交
流。
19.(2分)超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲的性質(zhì)工作的,而回聲定位則
利用了聲的性質(zhì)。
20.(2分)清晨草葉上常掛有晶瑩的露珠,這是由于夜間溫度低,空氣中的水蒸氣
形成的,在陽光照射下這些露珠又會慢慢消失,是由于露珠發(fā)生了的緣
故。
21.(3分)農(nóng)諺說“霜前冷,雪后寒”,其中蘊含的道理是:氣溫低的時候水蒸氣會
(填物態(tài)變化的名稱)形成霜,雪(填物態(tài)變化的名稱)形成水的過程中需要
熱。
22.(2分)紙的著火點約183℃,酒精燈火焰溫度約400℃,吹風機吹出的熱風溫度約
60℃。如圖所示,水(選填"會”或“不會”)沸騰;若將紙鍋放到酒精燈上
加熱,在水沸騰時(選填“會”或“不會”)燃燒。
三、實驗探究題(本題共三道小題,每空2分,共計30分)
23.(12分)如圖是“測量小車運動的平均速度”的實驗裝置,讓小車從斜面的A點由靜
止釋放,開始下滑,即可測出不同階段的平均速度。圖中顯示了小車到達A、B、C三
處的時刻(數(shù)字分別表示“時:分:秒”)
10:3520
(1)實驗中用到的測量儀器是刻廢尺和,實驗原理
是O
(2)由圖可知,刻度尺的分度值為cm。則小車在AC段的平均速度為
m/s(結(jié)果保留兩位小數(shù))。
(3)用刻度尺測路程時,一般要測三次或更多次,這樣做的目的是o
A.減小觀察刻度時,由于視線不垂直而產(chǎn)生的誤差
B.減小由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差
C.減小讀數(shù)時由于估測而產(chǎn)生的誤差
D.避免測量中可能出現(xiàn)的錯誤
(4)若小車過了A點才開始計時,則所測AC段的平均速度偏o
24.(10分)如圖中是利用鋼尺探究聲現(xiàn)象的實驗情景。
(1)將鋼尺緊壓在桌面上,一端伸出桌邊。撥動鋼尺發(fā)出聲音,說明聲音是鋼尺
產(chǎn)生的,由傳入人耳。
(2)保持鋼尺伸出桌面的長度不變,用大小不同的力撥動,發(fā)出聲音的不
同;改變鋼尺伸出桌面的長度,用相同的力撥動不同。
(3)將鋼尺伸出桌面的一端對著點燃的蠟燭,撥動鋼尺發(fā)現(xiàn)燭焰熄滅,說明聲音可以傳
遞O
25.(8分)小紅同學在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中:
圖2
所示,她的操作存在錯誤,請指出其中一個錯誤之
處:?
(2)小紅糾正所有錯誤后,在水溫到達89℃時開始每隔2分鐘做一次溫度記錄,并描繪
出如圖2所示的圖像.根據(jù)圖像可知水沸騰時的溫度為℃o
(3)從圖像可以看出水沸騰時有什么特點?0
(4)小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長,請你給她提出一個改進的措
施:o
四、計算題(本題共二道小題,26題5分,27題6分,共11分。解答時,要求有必要的
文字說明,公式和計算步驟,只寫最后結(jié)果不得分。)
26.(5分)小波同學每天步行上學,他家離學校0.9千米,他早晨7:00出發(fā)
(1)他的步行時間是多少?
(2)他的步行速度?
27.(6分)用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過2s后收到回波。如果海水中聲音傳
播速度為1500m/s,求:
(1)超聲波在海水中2s內(nèi)傳播的距離?
(2)此處海水約有多深?
2023-2024學年河北省邯鄲市廣平縣八年級(上)期中物理試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題(本題共13道小題,1-10為單選題,11-13為多選題,全對3分,選對但不全
的得2分,選錯或不選不得分,共39分)
1.(3分)“神舟”飛船在太空中高速飛行,而坐在其中的航天員認為自己是靜止的。這
是因為,他所選擇的參照物是()
A.飛船B.地球C.月亮D.太陽
【答案】A
【分析】物體的運動和靜止是相對的,關(guān)鍵看選取的參照物,相對于參照物位置發(fā)生了
改變,就是運動的;位置如果沒有發(fā)生改變,就是靜止的。
【解答】解:A、以飛船為參照物,符合題意;
B、以地球為參照物,不合題意;
C、以月亮為參照物,所以航天員是運動的;
D、以太陽為參照物,航天員是運動的。
故選:Ao
2.(3分)在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn),而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較
遠處的人聽見。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的()
A.音色B.響度C.音調(diào)D.頻率
【答案】B
【分析】聲音的三個特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)
指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色
是由發(fā)聲體本身決定的一個特性。
【解答】解:在公共場所“輕聲”說話是指聲音的響度要小;曠野中要“大聲”喊叫;
故選:Bo
3.(3分)下列最接近實際的是()
A.人步行的速度一般為l.lkm/h
B.一位中學生的身高約為1.60m
C.一位中學生100m短跑成績?yōu)?s
D.人的正常體溫是47℃
【答案】A
【分析】新課程標準要求我們能根據(jù)日常經(jīng)驗或自然現(xiàn)象粗略估測一些物理量。例如:
長度、質(zhì)量、時間、溫度、力、速度、電功率、電流、電壓等。解答估測選擇題的方
法:利用生活中我們熟悉的一些數(shù)據(jù)作為根據(jù),進行單位換算,有時要利用基本公式求
未知物理量。
【解答】解:A、人步行的速度一般為l.lm/s;
B、一位中學生的身高約為6.60m;
C、一位中學生100m短跑成績?yōu)?2s;
D、人的正常體溫是37℃,故D錯誤。
故選:Ao
4.(3分)控制噪聲是城市環(huán)保的主要項目之一,下列做法屬于在傳播中減弱噪聲的是
()
A.市區(qū)內(nèi)禁止機動車鳴笛
B.城市街道兩旁種草種樹
C.在汽車的排氣管上安裝消聲器
D.工人戴上防噪聲耳罩
【答案】B
【分析】減弱噪聲的途徑有三種:在聲源處減弱噪聲;阻斷噪聲的傳播;在人耳處減弱
噪聲。
【解答】解:A、市區(qū)內(nèi)禁止機動車鳴笛是在聲源處減弱噪聲;
B、城市街道兩旁種草種樹可以在噪聲的傳播過程中減弱噪聲;
C、在汽車的排氣管上安裝消聲器可以在聲源處減弱噪聲;
D、工人戴上防噪聲耳罩是在人耳處減弱噪聲;
故選:Bo
5.(3分)如圖所示,在南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務(wù)的“海巡01”配備有強聲設(shè)備,可
遙控定向遠距離發(fā)射高達150分貝的警示音、語音等聲波。根據(jù)以上信息()
A.聲波具有能量
B.強聲設(shè)備發(fā)出的聲波是超聲波
C.聲波能傳遞信息
D.聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散,增大響度
【答案】B
【分析】(1)聲音既能夠傳遞信息,又能夠傳遞能量;
(2)人耳的聽覺范圍是20Hz-20000Hz,其中低于20Hz的聲波叫做次聲波,高于
20000Hz的聲波是超聲波;
(3)響度指聲音的強弱,由物體振動的振幅決定的,另外還與距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)。
【解答】解:
A、“海巡01”利用聲波震懾,說明聲波能傳遞能量;
B、強聲設(shè)備發(fā)出的聲波是高頻聲波,因此不是超聲波;
C、發(fā)射高分貝的聲波可對不法分子起到震懾作用,該選項說法正確;
D、聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散,該選項說法正確。
故選:Bo
6.(3分)圖中有關(guān)聲現(xiàn)象的四幅圖說法不正確的是()
抽氣
A.甲圖中,演奏者通過手指按壓弦的不同位置來改變發(fā)聲的響度
B.乙圖中,發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動
C.丙圖中,隨著向外不斷抽氣,手機鈴聲越來越小,推理說明真空不能傳聲
D.丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染
【答案】A
【分析】(1)響度和物體振幅有關(guān),與物體振動頻率無關(guān)。
(2)聲音是由物體的振動產(chǎn)生。
(3)聲音傳播需要介質(zhì),真空中不能傳播聲音。
(4)減弱噪聲可以在聲源處減弱,可以在傳播過程中減弱,也可以在人耳處減弱。
根據(jù)各個選項的具體做法,分別進行分析。
【解答】解:A、弦樂器是通過琴弦的振動發(fā)聲的、長短。手指在弦上按壓位置的變化,
從而改變琴弦振動的頻率。故A錯誤。
B、乙圖中,說明發(fā)聲的物體在振動。
C、抽氣的過程中。手機鈴聲越來越小,故C正確。
D、安裝在路段兩旁的透明板墻,可以減小噪聲污染。
故選:Ao
7.(3分)在下面的現(xiàn)象中,屬于升華現(xiàn)象的是()
A.春天,冰雪消融
B.夏天,濕衣服過一段時間會干
C.用鐵水澆鑄工件
D.冬天,室外冰凍的衣服也會變干
【答案】D
【分析】物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化過程,物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程是凝固,物質(zhì)從液
態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化,物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化,物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)是升華,物
質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華。
【解答】解:A、冰雪消融,屬于熔化現(xiàn)象;
B、濕衣服過一段時間會干,屬于汽化現(xiàn)象;
C、在用鐵水澆鑄工件過程中,屬于凝固現(xiàn)象;
D、冬天,這是冰由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程,故D正確。
故選:D。
8.(3分)在一些洗手間裝有熱風干手器,洗手后用它可以很快把手烘干,如圖所示。關(guān)
于圖中利用了哪幾種方法加快水的蒸發(fā)()
①提高液體的溫度②增大液體在空氣中的表面積③加快液體表面空氣流動速度
【答案】D
【分析】蒸發(fā)在任何溫度下,發(fā)生在液體表面的一種緩慢的汽化現(xiàn)象,影響蒸發(fā)快慢的
因素有三個,即液體的溫度、液體的表面積和液體表面的空氣流動情況
【解答】解:
熱風干手器吹出的空氣溫度高,提高了水分的溫度;
把手伸開,吹出的風也會使液體在空氣中的表面積增大;
吹出的風使手表面空氣流動速度加快,可使手上水分蒸發(fā)加快。
故選:D。
9.(3分)下圖是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程,其中正確的是()
C.二-三-二-二-1D.^22:
【答案】C
【分析】在使用溫度計測量液體溫度時,應(yīng)注意以下事項:
(1)溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中;
(2)溫度計的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁;
(3)讀數(shù)時,不能讓溫度計的玻璃泡離開被測液體;
(4)讀數(shù)時,視線要和玻璃管內(nèi)液柱的上表面相平。
【解答】解:
A、圖中溫度計的玻璃泡碰到了容器壁;
B、圖中溫度計的玻璃泡沒有全部浸入被測液體中;
C、圖中溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中,視線要和玻璃管內(nèi)液柱的上表面相
平;
D、圖中讀數(shù)時,故D錯誤。
故選:Co
10.(3分)如圖所示是不同的聲音輸入到示波器上時所顯示出的波形圖。則下面說法不正
B.甲和丙聲音的響度相同
C.甲聲音的響度最小
D.丙和丁音色不同
【答案】B
【分析】音調(diào)跟物體的振動頻率有關(guān),振動頻率越大,音調(diào)越高,相同時間內(nèi),振動的
次數(shù)越多,頻率越大;響度跟物體的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大;不同形狀的波
形,表示其音色可能不同。
【解答】解:A、從圖中可以看出,甲和乙振動的頻率相同,故A正確;
B、甲振幅最小,乙,丁波形無規(guī)則,其振幅不固定、丙響度不相同;
C、從圖中可以看出,表示振幅最小,故C正確;
D、從圖中可以看出,因此它們的音色不相同。
故選:Bo
(多選)11.(3分)下列說法中錯誤的是()
A.通過聲學儀器接收到的超聲波可以判斷地震的方位和強度
B.在公園安裝噪聲監(jiān)測裝置可以直接減小噪聲
C.聲音的傳播速度與介質(zhì)種類有關(guān),同種介質(zhì)中傳播速度都相同
D.人憑聽覺不能發(fā)覺身邊飛行的蝴蝶,是因為蝴蝶飛行時,翅膀振動太慢
【答案】ABC
【分析】(1)地震產(chǎn)生的是次聲波;
(2)噪聲監(jiān)測裝置是監(jiān)測噪聲等級的儀器;
(3)聲音的傳播速度不但與介質(zhì)的種類有關(guān),還與介質(zhì)的溫度有關(guān),同種介質(zhì),溫度越
高,聲音傳播的速度越快;
(4)人能聽到的聲音頻率范圍是20Hz?20000Hz,頻率低于20Hz的聲音叫次聲波,頻
率高于20000Hz的聲音叫超聲波,無論是次聲波還是超聲波都是人耳聽不見的。
【解答】解:
A、地震發(fā)出的是次聲波,故A錯誤;
B、噪聲監(jiān)測裝置只能監(jiān)測噪聲等級,故B錯誤;
C、聲音的傳播速度不但與介質(zhì)的種類有關(guān),介質(zhì)的溫度不同,故C錯誤;
D、人憑聽覺不能發(fā)覺身邊飛行的蝴蝶,翅膀振動太慢(聲音的頻率太低),故D正確。
故選:ABC?
(多選)12.(3分)生活中我們經(jīng)??吹健鞍讱狻保铝杏嘘P(guān)“白氣”的形成的說法錯誤
的是()
A.文藝演出時舞臺上:經(jīng)常施放“白氣”,這是干冰升華后水蒸氣液化的現(xiàn)象
B.夏天從冰箱取出的冰棒周圍冒“白氣”,這是空氣中的水蒸氣的凝華現(xiàn)象
C.深秋清晨的河面上經(jīng)常出現(xiàn)“白氣”,這是河面上水蒸氣的汽化現(xiàn)象
D.冬天燒開水后壺嘴處噴出“白氣”,這是壺嘴噴出水蒸氣的液化現(xiàn)象
【答案】BC
【分析】物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變
為液態(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝
固。
【解答】解:
A、演出時舞臺上出現(xiàn)的“白氣”,使空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴;
B、冰棒周圍冒“白氣”,故B錯誤;
C、深秋清晨的河面上河面上出現(xiàn)的“白氣”,故C錯誤;
D、燒開水后壺嘴處噴出“白氣”,故D正確。
故選:BCo
(多選)13.(3分)如圖所示,由冰的熔化曲線可知()
B.冰的熔點為0℃
C.冰的熔化過程經(jīng)歷了5min
D.冰在熔化過程中,吸收熱量,溫度持續(xù)升高
【答案】AB
【分析】(1)由圖象可以看出,熔化過程中出現(xiàn)一段溫度恒定的時間段,這是晶體的典
型特征,根據(jù)常識可判斷該物體是晶體。
(2)知道溫度保持不變的過程屬于物體的熔化過程。根據(jù)圖象進行判斷熔化時間。
(3)晶體在熔化過程中溫度保持不變,這個溫度就是晶體的熔點。
【解答】解:AB、由圖知,所以是晶體,故AB正確;
C、冰熔化過程持續(xù)了5min-2min=8min;
D、冰在熔化過程中,溫度不變。
故選:ABo
二.填空題(本題每空1分,共計20分)
14.(2分)已知甲、乙兩物體有一個做勻速直線運動。如圖,是它們在相隔相同時間內(nèi)運
動的不同位置,貝U甲物體(選填“甲”或“乙”)做勻速直線運動。若相鄰間隔的
時間為0.03s,則勻速直線運動物體的速度為0.5m/so
【答案】甲;0.5o
【分析】(1)如果物體在相等時間內(nèi)的路程相等,則物體做勻速直線運動;如果物體在
相等時間內(nèi)的路程不相等,物體做變速直線運動。根據(jù)圖示物體間的距離判斷物體的運
動性質(zhì)。
(2)由圖示求出物體的路程與運動時間,然后由速度公式求出物體的速度。
【解答】解:(1)由圖可知,在相等時間內(nèi),因此甲物體做勻速直線運動;
乙物體在相等時間內(nèi),路程越來越大;
(2)由圖示可知,甲物體第一張照片到最后一張照片間的距離s=6cm=0.06m,
甲物體的運動時間t=3.03sX4=0.12s,甲物體的速度丫=旦=6?
t0.12s
故答案為:甲;0.2。
15.(2分)如圖所示的圖象是某物體在40s內(nèi)沿直線運動的s-t圖象。分析圖象信息,在
10~20s內(nèi),該物體的運動狀態(tài)為靜止(選填“靜止”或“勻速直線運動”);前
20s內(nèi)物體通過的路程為100m。
【答案】靜止;100。
【分析】(1)在s-t圖象中,一條斜線表示物體做的是勻速直線運動;物體路程沒有改
變,則處于靜止狀態(tài);
(2)由于s-t圖象可知:前10s內(nèi)物體通過的路程,且中間從10s?20s的時間里物體
靜止不動。
【解答】解:(1)在s-t圖象中,物體在10~20s內(nèi)的物體路程沒有改變;
(2)由圖象讀出前10s內(nèi)物體通過的路程為100m,
則前20s通過的總路程s=100mo
故答案為:靜止;100。
16.(4分)測量時物理實驗的基本內(nèi)容,創(chuàng)新實驗小組的同學正在學習正確使用測量工
具。
(1)如圖甲所示,在測量物體的長度時,眼睛視線正確的是B(選填"A”或
“B”),物體的長度是2.80cm。
(2)同學們觀察到室外墻壁上掛著的寒暑表示數(shù)如圖乙,室外氣溫是-4℃;有一
名同學有些不舒服,大家?guī)退麥y量的體溫值如圖丙所示38.5℃。
0cmi2345
甲乙
丙
【答案】(1)B;2.80;(2)-4;38.5o
【分析】(1)刻度尺的使用要注意其量程和分度值,起始端沒從0開始,把1.00cm處當
作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去LOOcm即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度
值的下一位;讀數(shù)時視線要與物體末端所對刻度相垂直;
(2)溫度讀數(shù)時一定觀察量程和分度值;然后根據(jù)分度值和液面的具體位置讀出溫度
值。
【解答】解:(1)讀數(shù)時視線應(yīng)該與刻度尺的刻線相垂直,所以B方法是正確的;
刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.7cm=lmm;物體左側(cè)與
1.00cm刻度線對齊,所以物體的長度為2.80cm-1.00cm=2.80cm;
(2)圖乙中溫度計的分度值為2℃,由下面的絕對值大可以判斷,液柱上表面在0℃以
下第四格;
體溫計的分度值是0.3℃,圖乙讀數(shù)為38℃+0.5℃=38.4℃。
故答案為:(1)B;2.80;38.5o
17.(2分)圖中測量時間的工具是停表,此時顯示的時間是20s
【答案】停表;s。
【分析】實驗室中常用的計時工具是停表。停表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤
代表秒,停表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和。
【解答】解:圖中測量時間的工具是停表,由圖知:分針在。處,所以此時為20s。
故答案為:停表;s。
18.(1分)近期報道十幾頭大象集體從云南南部一路向北遷徙了幾百公里。一路上大象的
很多活動似乎在“悄無聲息”中進行,實際上它們可以用低于20Hz的次聲波交
流。
【答案】次。
【分析】人能聽到的聲音頻率范圍是20Hz?20000Hz,頻率低于20Hz的聲音叫次聲波。
【解答】解:大象進行交流的“聲音”頻率低于20Hz,是次聲波,人類聽不到大象之間
的交流“聲音”。
故答案為:次。
19.(2分)超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲傳遞能量的性質(zhì)工作的,而回聲定位則
利用了聲傳遞信息的性質(zhì)。
【答案】傳遞能量;傳遞信息。
【分析】聲可以傳遞信息和能量,能夠明確生活中利用聲傳遞信息和能量的實例。
【解答】解:超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲傳遞能量,回聲定位則利用了聲傳遞信
息的性質(zhì)。
故答案為:傳遞能量;傳遞信息。
20.(2分)清晨草葉上常掛有晶瑩的露珠,這是由于夜間溫度低,空氣中的水蒸氣液化
形成的,在陽光照射下這些露珠又會慢慢消失,是由于露珠發(fā)生了汽化(蒸發(fā))的
緣故。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】露是液態(tài),氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化;
露消失實際上是變?yōu)榱怂魵猓簯B(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化。
【解答】解:水蒸氣是氣態(tài),露珠是液態(tài);
露珠消失是變?yōu)榱藲鈶B(tài),液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化。
故答案為:液化;汽化。
21.(3分)農(nóng)諺說“霜前冷,雪后寒”,其中蘊含的道理是:氣溫低的時候水蒸氣會凝
華(填物態(tài)變化的名稱)形成霜,雪熔化(填物態(tài)變化的名稱)形成水的過程中
需要吸熱。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華,物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化過程,熔化過程
需要吸收熱量。
【解答】解:水蒸氣遇冷會直接變成小冰粒,形成霜;
雪在熔化時會從周圍吸收熱量,變成液態(tài)的水;
故答案為:凝華;熔化;吸。
22.(2分)紙的著火點約183℃,酒精燈火焰溫度約400℃,吹風機吹出的熱風溫度約
60℃o如圖所示,水不會(選填“會”或“不會”)沸騰;若將紙鍋放到酒精燈上
加熱,在水沸騰時不會(選填“會”或“不會”)燃燒。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】水在一個標準大氣壓下沸點是100℃;液體沸騰的條件有兩個:一是溫度達到沸
點,二是能夠不斷吸熱,二者缺一不可。
【解答】解:水在一個標準大氣壓下沸點是100℃,吹風機吹出的熱風溫度約60℃,達
不到水的沸點;
酒精燈火焰溫度約500℃,且紙的燃點高于水的沸點,繼續(xù)吸熱,所以在紙鍋里裝一些
水,過一會兒發(fā)現(xiàn)水會沸騰。
故答案為:不會;不會。
三、實驗探究題(本題共三道小題,每空2分,共計30分)
23.(12分)如圖是“測量小車運動的平均速度”的實驗裝置,讓小車從斜面的A點由靜
止釋放,開始下滑,即可測出不同階段的平均速度。圖中顯示了小車到達A、B、C三
處的時刻(數(shù)字分別表示“時:分:秒”)
10:3520
(1)實驗中用到的測量儀器是刻廢尺和秒表,實驗原理是v=-g-Q
t
(2)由圖可知,刻度尺的分度值為1emo則小車在AC段的平均速度為0.27
m/s(結(jié)果保留兩位小數(shù))。
(3)用刻度尺測路程時,一般要測三次或更多次,這樣做的目的是C。
A.減小觀察刻度時,由于視線不垂直而產(chǎn)生的誤差
B.減小由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差
C.減小讀數(shù)時由于估測而產(chǎn)生的誤差
D.避免測量中可能出現(xiàn)的錯誤
(4)若小車過了A點才開始計時,則所測AC段的平均速度偏大。
【答案】(1)秒表;丫=旦(2)0.27;(3)C;(4)大。
t
【分析】(1)平均速度是指某段時間內(nèi),物體運動路程與時間的比值,所以實驗需要測
量小車運動的路程和時間,據(jù)此分析;
(2)根據(jù)圖示讀出刻度尺的分度值,并讀出AC段的路程和小車在AC段所用的時間,
再利用速度公式求出小車在AC段的平均速度;
(3)多次測量的目的可以求平均值減小誤差,還可以尋找普遍規(guī)律;
(4)如果讓小車過了A點后才開始計時,計時過晚,使所計時間偏小。
【解答】解:(1)本實驗需要測量小車運動的路程和時間,則需要長度的測量儀器刻度
尺和時間的測量儀器秒表反;
t
(2)根據(jù)圖不可知,刻度尺一大格表示10cm,即分度值為1cm;
由圖示可知,sAC=80.0cm=7.80m,tAC=3s,貝UVAC=~^^~=°,°1取20.27m/s;
tAC5s
(3)用刻度尺測路程時,多次測量的目的是求平均值減小讀數(shù)時由于估測而產(chǎn)生的誤
差;
(4)如果讓小車過了A點才開始計時,會導致時間的測量結(jié)果偏小。
故答案為:(1)秒表;v=亙;(3)Co
t
24.(10分)如圖中是利用鋼尺探究聲現(xiàn)象的實驗情景。
(1)將鋼尺緊壓在桌面上,一端伸出桌邊。撥動鋼尺發(fā)出聲音,說明聲音是鋼尺振
動產(chǎn)生的,由空氣傳入人耳。
(2)保持鋼尺伸出桌面的長度不變,用大小不同的力撥動,發(fā)出聲音的響度不
同;改變鋼尺伸出桌面的長度,用相同的力撥動音調(diào)不同。
(3)將鋼尺伸出桌面的一端對著點燃的蠟燭,撥動鋼尺發(fā)現(xiàn)燭焰熄滅,說明聲音可以傳
遞能量。
【答案】(1)振動;空氣;(2)響度;音調(diào);(3)能量。
【分析】(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,聲音的傳播需要介質(zhì),聲音可以通過固體、
液體以及氣體傳播;
(2)聲音的三個特征:響度、音調(diào)、音色,響度指聲音的強弱,與發(fā)聲體振動的幅度有
關(guān),音調(diào)指聲音的高低,與振動的頻率有關(guān),音色是聲音本身的特征;
(3)聲音可以傳遞信息和能量。
【解答】解:(1)撥動鋼尺發(fā)出聲音,說明聲音是鋼尺的振動產(chǎn)生的;
(2)保持鋼尺伸出桌面的長度不變,用大小不同的力撥動,發(fā)出聲音的響度不同,用相
同的力撥動,發(fā)出聲音的音調(diào)不同;
(3)將鋼尺伸出桌面的一端對著點燃的蠟燭,撥動鋼尺發(fā)現(xiàn)燭焰熄滅。
故答案為:(1)振動;空氣;音調(diào)。
25.(8分)小紅同學在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中:
?溫度/七
時間/min
圖1圖2
(1)如
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