3年級(jí)道德與法治為我們服務(wù)的人 公開課比賽一等獎(jiǎng)

為我們效勞的人視頻：上海下雪了小思考請(qǐng)你根據(jù)視頻說一說，上海下雪以后，為了保證交通的順暢，有哪些人在為市民提供效勞？活動(dòng)探究從每天清晨開始，你發(fā)現(xiàn)生活中有哪些人在為我們的生活提供效勞呢？小鏡頭：清晨，誰在為我們忙碌環(huán)衛(wèi)工人讓我們生活的環(huán)境清潔美麗。農(nóng)民伯伯為我們提供了糧食和蔬菜。公交車司機(jī)讓我們的出行更便捷。小小分享會(huì)清晨，在上學(xué)路上，你還看見了哪些忙碌的身影？清晨，走在上學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)了許多忙碌的身影。他們辛勤勞動(dòng)，讓我們享受著便捷、舒適、有序的生活。小搶答昨天扔的垃圾都被誰清理走了？是誰每天早上把鮮奶送到了家門口？是誰完成了這些工作？他們是怎樣完成的呢？我們?cè)囍ソ忾_謎底吧！為什么姐姐總能在這里取到包裹？是誰把樹干刷白了？小搶答留心觀察，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多未曾謀面的人在悉心地為我們效勞，我們一直在享用著他們的勞動(dòng)成果。小提示小思考：我們生活中的衣、食、住、行所需的物品，是怎么來的呢？需要哪些勞動(dòng)者為我們效勞呢？我是小花衣，長(zhǎng)得漂亮脾氣好，一心想把媽媽找！同學(xué)們，你們能幫我找到我的媽媽嗎？我是從制衣廠把你領(lǐng)來的，你到那兒去找找吧！我只是用布匹把你做成了衣服。你去紡織廠找找吧！我只是把棉花織成了布匹，你到棉花地里去問問吧！我種出來的只是棉花?。⌒√骄?、小花衣的“媽媽〞是誰呢？她找到了嗎？2、我們身上的衣服，要經(jīng)過多少人的效勞，才能到達(dá)我們的手里？小鏡頭：教科書的來歷我們使用的精美的教科書，要經(jīng)過哪些人的辛勤勞動(dòng)呢？編寫繪圖排版印刷造紙生產(chǎn)顏料倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)輸分發(fā)我們穿的衣服、吃的食物、住的房子、乘坐的交通工具、使用的學(xué)習(xí)用品、觀看的影視節(jié)目等，都凝聚了許多人的勞動(dòng)，我們的生活離不開各行各業(yè)的勞動(dòng)者。你知道，我們每天能吃上一頓美味的早餐，需要多少人提供效勞嗎？農(nóng)民播種、收獲。糧食商人收購(gòu)糧食，賣到超市等地。超市工作人員為我們的打秤、結(jié)賬。一粒米、一支筆、一張紙……我們的生活離不開各行各業(yè)為我們效勞的勞動(dòng)者們。小提示比一比，在一分鐘的時(shí)間內(nèi)寫出為我們效勞的勞動(dòng)者，看誰寫得最多。小競(jìng)賽為我們效勞的勞動(dòng)者們校園中為我們效勞的人就在我們的身邊，在我們的學(xué)校，也有著許多為我們效勞的人，說說他們都是誰？食堂阿姨老師園林工人請(qǐng)你選擇一種你最喜歡、最感謝的職業(yè)，說一說，假設(shè)沒有他們，我們的生活會(huì)變成什么樣？展開想象：假設(shè)沒有他們假設(shè)沒有他們假設(shè)沒有他們，城市將會(huì)變得臟亂不堪。假設(shè)沒有他們，我們將會(huì)陷入饑餓的恐慌之中。假設(shè)沒有他們各行各業(yè)的勞動(dòng)者們用他們勤勞的雙手、辛勤的付出，為我們的生活提供各