學(xué)校心理健康教育工作參考計劃范文

.::;學(xué)校心理安康教育工作參考方案范文(1)2020學(xué)校心理安康教育工作打算(一)學(xué)校教育要樹立"安康第一"的思想。新情勢下如何針對青年兒童生長的特點,加強學(xué)生的體育、衛(wèi)生安康教育,培養(yǎng)學(xué)生強壯的體魄、較強的活動才干、安康的生理和心理、英勇堅韌的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神,使他們更加習(xí)慣現(xiàn)代社會的需要,是小學(xué)階段的體育和安康教育迫切需要處置的新課題、新任務(wù)。因此本著科學(xué)、全面、可比、可行性原那么,制定本打算。一、指導(dǎo)思想學(xué)校安康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成局部,培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族安康的行為和習(xí)慣,進步衛(wèi)生科學(xué)知識程度,從而到達預(yù)防和減少兒童青年某些常見病和多發(fā)病,盡可能防止意外傷亡事故,加強體質(zhì),促進身心發(fā)育,為一生的安康奠定根底。二、學(xué)校安康教育的任務(wù):1、進步學(xué)生衛(wèi)生知識程度;2、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率;3、進步生長發(fā)育程度;4、促進兒童青年心理安康開展、預(yù)防心理衛(wèi)生征詢題;5、改善學(xué)生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健才干。三、學(xué)校安康教育的目的:1、促進學(xué)生身心安康開展,保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參與體育鍛煉,加強體質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。留意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時定量,不偏食,讓學(xué)生明白暴飲暴食的危害。3、按照學(xué)生的年齡特點,由淺入深,按部就班,到達教材要求,進步安康教育課的效果。四、學(xué)校安康教育的內(nèi)容:一年級1、通過課堂內(nèi)外的教育,向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生生活自理才干、個人清潔習(xí)慣,使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度,養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食,既不偏食、挑食、也不過量進食。明白得環(huán)境污染對人體的危害,自覺地維護環(huán)境,并明白得預(yù)防接種的好處,自覺接受預(yù)防接種。二年級1、讓學(xué)生觀察自己身高、體重的變化,理解兒童期的正常生長發(fā)育,并留意生長發(fā)育期應(yīng)留意的事項。明白維護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要;2、認識到陽光、空氣、水與身體安康的關(guān)系;3、理解平衡飲食對身體發(fā)育的好處,培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。三年級1、培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的才干,學(xué)會自己的事情自己做,明白得并掌握維護視力、預(yù)防近視的方法;2、教育學(xué)生交通平安知識,防止發(fā)生意外事故;3、理解自身的發(fā)育及運動對身體的好處,教導(dǎo)學(xué)生平安用電,并明白觸電急救的方法及小外傷的處置。四年級1、使同學(xué)們熟記急救、火警、盜警號碼,在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時,明白得如何打;2、培養(yǎng)學(xué)生獨立思維的才干,明白人體需要的營養(yǎng)素,明白常見傳染病及其預(yù)防。3、明白得體育與安康常識:運動前后的本卷須知;過量飲水也會中毒;玩與心理安康;學(xué)會調(diào)控自己的情緒。五年級1、使學(xué)生理解安康的概念,培養(yǎng)安康的認識行為,明白得預(yù)防食物中毒的方法;2、讓學(xué)生理解適時、適體的衣著有益安康,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方、適時的衣著風(fēng)格;3、使學(xué)生認識吸毒的危害,教育青青年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。六年級1、讓學(xué)生理解心理安康的概念和心理安康的規(guī)范使自己逐漸具備良好的社會習(xí)慣才干。正確對待自己身上的生理和心理變化,培養(yǎng)獨立考慮才干,擅長聽取他人的意見,支配自己的情緒,多參與集體活動,培養(yǎng)良好的興趣,并明白得如何自我維護;2、讓學(xué)生理解學(xué)校安康促進的內(nèi)容,并在行動上支持和參與學(xué)校安康促進活動。總之,加強學(xué)生的安康教育,培養(yǎng)學(xué)生強壯的體魄、安康的生理和心理、英勇堅韌的毅力、艱苦奮斗、團結(jié)合作的精神,是學(xué)校教師的職責(zé);學(xué)校體育、衛(wèi)生工作,必需抓緊抓好,使學(xué)生不只能學(xué)到知識,而且身心安康,體魄強健,使我校的安康教育工作及衛(wèi)生治理工作再上一個臺階。2020學(xué)校心理安康教育工作打算(二)為了更好地促進學(xué)生安康生長，推進素養(yǎng)教育，貫徹教育部頒發(fā)的?中小學(xué)心理安康教育指導(dǎo)綱要?，本學(xué)期我校心理安康教育工作打算如下：一、指導(dǎo)思想：進步學(xué)生的心理素養(yǎng)，進步學(xué)生的心理安康程度是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理安康教育作為中小學(xué)德育的重要組成局部。因此要通過多種方式對學(xué)生進展心理安康教育和輔導(dǎo)，協(xié)助學(xué)生進步心理素養(yǎng)，健全人格，加強接受波折、習(xí)慣環(huán)境的才干。二、主要工作目的1、堅持以學(xué)生為本，按照學(xué)生的心理特點及開展規(guī)律，運用心理安康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學(xué)生良好的心理素養(yǎng)，促進他們的身心全面和諧地開展。2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵照學(xué)生身心開展規(guī)律，保證心理安康的理論性和實效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個別差別，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。3、進步全體學(xué)生的心理素養(yǎng)，充沛開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理質(zhì)量，促進學(xué)生人格的安康開展。4、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進展科學(xué)的、有效的心理征詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，進步心理安康程度，加強自我教育才干。三、詳細做法：(一)健全組織機構(gòu)1.心理安康教育在學(xué)校的教育教學(xué)工作中日益重要，應(yīng)結(jié)合學(xué)校開展需要建立了一支強有力的心理輔導(dǎo)隊伍。詳細由德育副校長和學(xué)校政教處治理，由專職心理教師擔任心理輔導(dǎo)室專職