難忘的潑水節(jié)1

新課標人教版二年級下冊難忘的潑水節(jié)黃泛區(qū)農(nóng)場育紅學校：王愛勤一、說教材內(nèi)容

《難忘的潑水節(jié)》是人教版二年級下冊第三組中的一篇課文。這一單元的主題是愛祖國、愛家鄉(xiāng)。這篇課文是一個充滿溫情的感人故事?！耙荒暌欢鹊臐娝?jié)”被傣族人民視為最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的節(jié)日。而1961年的潑水節(jié)，又是傣族人民最幸福、最難忘的一個潑水節(jié)。那是因為敬愛的周恩來總理和傣族人民共同歡慶了這個富有情趣的民族節(jié)日。二、說教學目標和重難點知識與技能：讓學生會認12個生字，能正確書寫12個生字，并積累詞語。過程與方法：學會通過對傣族人民歡迎周總理的場面和周總理潑水的描寫，體會人物的內(nèi)心活動和感受。情感、態(tài)度和價值觀：體會人物心情，感受傣族人民和周總理一起過潑水節(jié)的幸福和快樂。本課的重點.難點：通過人物言行的感悟，體會人物內(nèi)心的情感。四、說教學過程本課我打算分2課時完成，第一課時是初步感知課文，讀通課文，了解課文的大概意思。我重點說說第一課時，我的教學將以找寫人物表情、動作和心情的句子說體會為突破口，讓學生通過讀課文看圖片體驗傣族人民和周總理一起過潑水節(jié)的幸福和快樂。三、說設計理念和教法、學法：

創(chuàng)設一個濃郁的情境.以讀為本,倡導自主、合作、探究的學習方式。請聽課文朗讀

火紅火紅的鳳凰花開了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)。

今年，傣族人民特別高興，因為敬愛的周恩來總理要和他們一起過潑水節(jié)。那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來了！”

難忘的潑水節(jié)

開始潑水了。周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。

周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

清清的水，潑呀，灑呀！周總理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么開心！多么幸福哇，1961年的潑水節(jié)!多么令人難忘啊，1961年的潑水節(jié)！難忘的潑水節(jié)火紅火紅的鳳凰花開了，傣族人民一年一度的潑節(jié)。今年，傣族人民特別高興，因為敬愛的周恩來總理要和他們一起過潑水節(jié)。那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來了！”周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。開始潑水了。周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。清清的水，潑呀，灑呀！周總理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么開心！多么幸福哇，1961年的潑水節(jié)!多么令人難忘啊，1961年的潑水節(jié)！[1][2][3][4][5][6][7][8]

火紅火紅的鳳凰花開了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)。今年，傣族人民特別高興，因為敬愛的周恩來總理要和他們一起過潑水節(jié)。思考題：1傣族人民的潑水節(jié)是什么時候舉行的？2為什么今年的潑水節(jié)傣族人民特別高興？

五月天，山花鬧春，火紅的鳳凰花，就像一團一團的火鳳凰的羽毛。枝頭上的花瓣卻開得又紅又大，一團一團的花瓣裹起來，就像一串串燃燒的氣球,因其葉如飛凰之羽，花若丹鳳,取名鳳凰。

每年的6月初(農(nóng)歷5月)，是鳳凰花開的盛季，遠看象片片紅云，近看似團團火焰，有的紅綠相映，有的純粹是一樹紅花，搖曳多姿。鳳凰花的花期可以從5月中旬開始一直持續(xù)到7月份,三個月的花期足以讓人欣賞個夠!

周恩來(1898～1976)，浙江紹興人。中國無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家和外交家，中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國的主要領導人，中國人民解放軍的創(chuàng)建人之一。1921年加入中國共產(chǎn)黨，1927年8月1日領導了南昌起義。1949年中華人民共和國成立后，一直擔任政府總理，兼任過外交部長，并任中共中央軍委副主席，全國政協(xié)副主席、主席。

那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來了！”思考題：

傣族人民是怎樣歡迎周總理的？讀出相關句子，畫出相關詞語。周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。開始潑水了。周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。

思考題：1周總理穿的什么衣服？為什么要這樣穿？讀出相關句子。2周總理是怎樣和傣族人民一起跳舞的？讀出相關句子。3周總理是怎樣和傣族人民一起潑水的？讀出相關句子。清清的水，潑呀，灑呀！周總理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么開心！多么幸福哇，1961年的潑水節(jié)!多么令人難忘啊，1961年的潑水節(jié)！練一練拓展學習

周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著水紅色頭巾，笑容滿面的來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成