重慶市江津中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試題

江津中學(xué)初2024級初三上期第二次定時作業(yè)化學(xué)試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23Ca-40Cu-64一、選擇題（本大題包括16個小題，每小題2分，共32分）每小題只有一個選項符合題意。1．下列古代文化遺跡與化學(xué)變化密切相關(guān)的是（）A．冶煉并鑄造青銅器皿 B．用巨石筑金字塔C．磨制玉石飾品 D．在甲骨上刻字2．下列是空氣中各成分的自述，其中錯誤的是（）A．氮氣：我的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可充入食品包裝袋內(nèi)起防腐作用B．氧氣：我能支持燃燒，可以用來做燃料C．稀有氣體：我在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可作電光源D．二氧化碳：我排放過多會加劇溫室效應(yīng)，但可作溫室內(nèi)的氣體肥料3．下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（）A．水、二氧化硫、稀硫酸 B．石墨、氧化鈣、酒精C．焦炭、干冰、石油 D．氧氣、冰水、大理石4．下列實驗操作正確的是（）A．帶有殘留液的滴管倒持B．讀取液體體積C．檢驗甲烷燃燒有生成D．吹滅酒精燈5．化學(xué)走進(jìn)生活，安全伴我同行。下列說法正確的是（）A．屋里放一盆水可預(yù)防CO中毒 B．下煤礦井時要做燈火實驗C．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)立刻開燈檢查 D．燒炭取暖應(yīng)該打開門窗通風(fēng)6．味精是重要的調(diào)味品，其主要成分為谷氨酸鈉（）。下列說法正確的是（）更多課件教案等低價滋源(一定遠(yuǎn)低于各大平臺價格)請家威杏MXSJ663A．谷氨酸鈉分子由五種元素組成 B．谷氨酸鈉中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．谷氨酸鈉由19個原子構(gòu)成 D．谷氨酸鈉燃燒可能產(chǎn)生引起酸雨的氣體7．河水凈化過程如下圖所示，下列說法錯誤的是（）A．加明礬凈水是因為它溶于水生成的膠狀物可吸附懸浮在水中的雜質(zhì)B．“操作Ⅰ”需要用到玻璃棒，它的作用是攪拌以加快過濾速度C．“操作Ⅱ”目的是為了除去色素、異味等可溶于水的雜質(zhì)D．“操作Ⅲ”目的是殺菌、消毒，該過程發(fā)生的是化學(xué)變化高溫8．制造飛船需用到金屬鈦（Ti），Ti可以用以下反應(yīng)制取，在此反應(yīng)中作還原劑的是（）A． B．Ti C．Si D．9．下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法錯誤的是（）A．金剛石、石墨之間可以轉(zhuǎn)化，該轉(zhuǎn)化為化學(xué)變化B．金剛石是天然存在的最硬的金屬，石墨能導(dǎo)電C．Co用于冶煉金屬、做氣體燃料，可用于人工降雨、滅火D．清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定10．2022年8月，重慶連晴高溫導(dǎo)致山火頻發(fā)。消防官兵用沙土覆蓋、設(shè)置隔離帶、直升機(jī)酒水、滅火彈等方法，打贏山火阻擊戰(zhàn)。下列關(guān)于滅火的說法錯誤的是（）A．用沙土覆蓋滅火，可隔絕氧氣 B．用水滅火，可降低可燃物的著火點C．設(shè)置隔離帶，可清除可燃物 D．滅火彈釋放干粉覆蓋在可燃物表面，可隔絕氧氣11．下列方法能達(dá)到除雜目的的是（）選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）方法ACaO（）加足量稀鹽酸，過濾BCuO（C）隔絕空氣加強(qiáng)熱C（）通過灼熱銅網(wǎng)DNaCl（泥沙）加足量水溶解，過濾，洗滌，干燥12．某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置來制取干燥的氧氣，并測定氧氣體積。裝置氣密性良好，圖Ⅰ中的錐形瓶內(nèi)盛有過氧化氫溶液，燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳，燃燒匙可上下移動，干燥管內(nèi)裝有干燥劑。下列說法正確的是（）ⅠⅡⅢⅣ①實驗過程中，先檢查裝置的氣密性，再裝入藥品；②將裝置Ⅰ分別與裝置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ連接，均能達(dá)到實驗?zāi)康?；③實驗中，不將裝有二氧化錳的燃燒匙伸入過氧化氫溶液的液面，反應(yīng)不會發(fā)生；④若用裝置Ⅲ收集氧氣，可將帶火星的木條伸入瓶中驗滿；無影響。⑤若用裝置Ⅳ測量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣對測量結(jié)果A．①③⑤ B．②③⑤ C．①⑤ D．①②④13．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是（）A．在同一化合物中，金屬元素顯正價，非金屬元素不一定顯負(fù)價B．同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素C．由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，不可能是化合物D．催化劑的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變，則在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑14．在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g82405反應(yīng)后質(zhì)量/g待測24823下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)一定是分解反應(yīng) B．Y、Q的相對分子質(zhì)量比一定為11：9C．參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為1：4 D．反應(yīng)后X的質(zhì)量為16g15．下列物質(zhì)間的互相轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是（）A． B． C． D．16．下列圖像不能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的有（）等質(zhì)量的銅與氧氣在密閉容器中反應(yīng)加熱一定量的高錳酸鉀固體在密閉容器中燃燒鎂帶電解水A．1個 B．2個 C．3個 D．4個二、填空題（本大題包括個5小題，共20分）17．（4分）用化學(xué)用語填空：（1）保持汞化學(xué)性質(zhì)的微粒是__________；（2）標(biāo)出氯化銨中氮元素的化合價__________；（3）2個硝酸根離子__________；（4）畫出硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖____________________。18．（4分）能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。（1）下列能源中屬于可再生能源的是__________（填序號）。A．煤 B．乙醇 C．天然氣 D．石油（2）用煤作燃料，煤燃燒時，會產(chǎn)生__________（化學(xué)式）引起酸雨。（3）天然氣是一種相對清潔的能源，其燃燒的化學(xué)方程式為：______________________________。（4）臭氧（）既污染環(huán)境又對人體健康有害。由相同元素組成的不同單質(zhì)互為同素異形體，如：臭氧和氧氣互為同素異形體。下列各組物質(zhì)屬于同素異形體的是__________（填序號）。A．氮氣、液氮 B．金剛石、石墨 C．、 D．紅磷、白磷19．（3分）寒冷的冬天，常把教室的門窗緊閉，就造成了教室里面的空氣不流通，時間長了，有的同學(xué)就會感到氣悶、頭昏、心悸。學(xué)習(xí)了初三化學(xué)后，同學(xué)們想弄明白其中的原因。（1）小利同學(xué)猜想：可能是教室內(nèi)的__________氣體含量偏高而造成的。（2）同學(xué)們?yōu)榱藴y定教室內(nèi)空氣中該氣體的含量，采集教室內(nèi)空氣樣品的方法是______________________________。（3）該氣體使紫色石蕊溶液變紅的化學(xué)方程式：______________________________。20．（4分）中國航天事業(yè)已開創(chuàng)大國新高度。（1）航天供水系統(tǒng)的水源來自氫氧燃料電池（氫氣和氧氣反應(yīng)的裝置）反應(yīng)的副產(chǎn)品，經(jīng)凈化處理后供航天員飲用，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。（2）太空艙中常用過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)制備氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：，反應(yīng)前后化合價發(fā)生變化的元素是__________。（3）廢氣處理系統(tǒng)有多步，第一步，讓呼吸產(chǎn)生的廢氣進(jìn)入裝有活性炭的濾網(wǎng)，這一過程利用了活性炭的____________________性；第二步，用氫氧化鋰（LiOH）吸收二氧化碳，生成碳酸鋰和水，此反應(yīng)中屬于氧化物的是____________________。21．（5分）下圖中表示中學(xué)幾種常見的物質(zhì)在一定條件下可以轉(zhuǎn)化，A是石灰石的主要成分，E、G為黑色的粉末，C為無色液體，H為紫紅色固體。（部分條件省略）（1）寫出：A物質(zhì)的化學(xué)式：__________，固態(tài)二氧化碳的俗稱：__________。（2）的反應(yīng)是__________（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。（3）①的化學(xué)反應(yīng)方程式是：______________________________。②的化學(xué)反應(yīng)方程式是：______________________________。三、實驗題（本大題包括2個小題，共12分）22．（6分）某?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用下列儀器裝置探究制取氣體的原理、方法等，請幫助他們完成相關(guān)內(nèi)容。（1）寫出圖中標(biāo)有編號的儀器名稱：①__________。（2）實驗室可選用A、D裝置來制取并收集氧氣，若A裝置中的藥品呈暗紫色，則裝置需要改進(jìn)的不足之處是______________________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。（3）如圖的實驗現(xiàn)象是______________________________。通過該實驗說明二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是____________________。（4）F裝置也能用于實驗室制取二氧化碳，請說出該裝置的一個優(yōu)點______________________________。23．（6分）同學(xué)將得到的足量CO和混合氣體，按如圖裝置進(jìn)行實驗。反應(yīng)結(jié)束后，裝置C中固體變?yōu)榧t色，該同學(xué)對固體的成分產(chǎn)生了興趣?！静殚嗁Y料】Ⅰ．濃硫酸具有吸水性。Ⅱ．堿石灰可吸收和。Ⅲ．為紅色固體，能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)：，溶液是藍(lán)色的，Cu不與稀硫酸反應(yīng)。（1）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。（2）為了保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性，裝置B所盛的試劑為__________（填序號）。A．濃硫酸 B．食鹽水 C．澄清石灰水【進(jìn)行猜想】紅色固體的成分：猜想1：只含Cu 猜想2：只含 猜想3：__________【實驗探究】（3）將紅色固體加入足量稀硫酸充分反應(yīng)，溶液變?yōu)樗{(lán)色，則猜想__________一定不成立。小王同學(xué)提出，通過稱量裝置C或__________裝置（填“D”或“E”）反應(yīng)前后的質(zhì)量變化，可確定固體成分?！痉此伎偨Y(jié)】（4）有關(guān)實驗的說法正確的是__________（填序號）。A．先點燃酒精燈再通混合氣體 B．裝置A的作用為檢驗并吸收C．裝置B可觀察氣流的快慢 D．去掉裝置E對實驗結(jié)果無影響四、計算題（本大題包括1個小題，共6分）24．（6分）為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水。）有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表：反應(yīng)前反應(yīng)后實驗數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量150g12g157.6g（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為__________g。（2）求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（結(jié)果精確到0.1%）江津中學(xué)初2024級初三上期第二次定時作業(yè)化學(xué)答案一、選擇題（每小題2分，共32分）1-5．ABDCD 6-10．DBCBB 11-16．CCACDA二、填空題（每空1分，共20分）17．（4分）（1）Hg；（2）；（3）；（4）18．（4分）（1）B；（2）、；（3）；（4）BD19．（3分）（