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學(xué)校發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)方案一、方案背景隨著社會(huì)的發(fā)展和變化,學(xué)生面對(duì)的挑戰(zhàn)也越來(lái)越嚴(yán)峻。學(xué)校作為學(xué)生的第二個(gè)家,肩負(fù)著培養(yǎng)人才和提高社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的重要任務(wù)。因此,發(fā)展性素質(zhì)教育是學(xué)校教育改革的必然趨勢(shì)。本方案旨在幫助學(xué)校進(jìn)行性素質(zhì)教育自評(píng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提高自身發(fā)展水平。二、自評(píng)原則(一)質(zhì)量第一,創(chuàng)新為主。(二)以學(xué)生發(fā)展為中心,以學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ)。(三)突出特色,注重實(shí)效。(四)推進(jìn)全面發(fā)展,注重個(gè)別差異。三、自評(píng)內(nèi)容(一)教育理念1.理念明確、科學(xué)合理。2.與學(xué)校實(shí)際相適應(yīng)。(二)教學(xué)管理1.教學(xué)管理制度完善。2.教學(xué)質(zhì)量評(píng)估科學(xué)公正。3.教學(xué)監(jiān)控有效、規(guī)范。4.體制機(jī)制合理、健全。(三)師資隊(duì)伍建設(shè)1.師資結(jié)構(gòu)合理、本質(zhì)培訓(xùn)有計(jì)劃、重教育生態(tài)樹(shù)人。2.教師教學(xué)能力、科研水平較高。3.教師之間合作基礎(chǔ)良好。(四)校園文化建設(shè)1.校園文化具有鮮明特色、豐富有味。2.學(xué)校積極傳承中華優(yōu)秀文化。3.校園文化氛圍積極向上、富有生命力。(五)德育教育1.學(xué)校德育體系相當(dāng)健全、內(nèi)在聯(lián)系緊密。2.學(xué)校德育工作開(kāi)展廣泛,引導(dǎo)教育成效顯著。3.學(xué)生德育水平穩(wěn)步上升,品德觀念健康成長(zhǎng)。(六)心理健康教育1.學(xué)校心理健康教育體系完整,服務(wù)內(nèi)容適應(yīng)時(shí)代潮流。2.學(xué)生心理健康教育得到廣泛開(kāi)展,效果顯著。3.學(xué)校心理健康工作常態(tài)化開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。(七)智育教育1.學(xué)校教育教學(xué)方式更新,符合現(xiàn)代技術(shù)要求。2.學(xué)生學(xué)科課程表現(xiàn)良好,能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。3.學(xué)生全面發(fā)展,創(chuàng)新素質(zhì)得到培養(yǎng)。(八)體育健康教育1.學(xué)校體育課程合理,運(yùn)動(dòng)比賽精彩有趣。2.學(xué)校各類體育運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦得當(dāng),學(xué)生體育著裝情況良好。3.重視體育訓(xùn)練,健康教育手段豐富。四、自評(píng)步驟(一)制定自評(píng)方案,明確自評(píng)的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、方法和程序。(二)管理人員進(jìn)行自我調(diào)查,以得到更全面、客觀的信息。(三)依據(jù)信息,完成自評(píng)報(bào)告,總結(jié)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)的建議。(四)外部評(píng)估,對(duì)自評(píng)報(bào)告進(jìn)行評(píng)估,可以借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)。(五)按照評(píng)估結(jié)果推動(dòng)改革發(fā)展。據(jù)評(píng)估結(jié)果,改進(jìn)和完善各方面工作。五、總結(jié)總之,發(fā)展性素質(zhì)教育是現(xiàn)代教育改革和戰(zhàn)略發(fā)展的重要舉措。學(xué)校自評(píng)是學(xué)校自
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