三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)全冊(cè)活動(dòng)教案

第頁(yè)共頁(yè)三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)全冊(cè)活動(dòng)教案。一、語(yǔ)音教學(xué)聲音追逐：學(xué)生分為兩組，每組人數(shù)相等。老師喊一個(gè)英文字母，兩個(gè)組的第一個(gè)人要同時(shí)說(shuō)出對(duì)應(yīng)的英文單詞。如果一個(gè)小組中第一個(gè)說(shuō)出單詞的小孩和另一個(gè)小組第一個(gè)說(shuō)出單詞的小孩相遇，他們就要追逐對(duì)方，最先追到隊(duì)尾的小組獲勝。音標(biāo)比拼：老師把一個(gè)音標(biāo)寫(xiě)在黑板上，然后學(xué)生們需要快速說(shuō)出對(duì)應(yīng)的英文單詞，并且盡可能多的說(shuō)出單詞。最后統(tǒng)計(jì)每組的得分，分?jǐn)?shù)高的組獲勝。二、詞匯教學(xué)新單詞接龍：老師宣布一組的新單詞，每個(gè)組需要依次說(shuō)出新單詞的前一個(gè)單詞。如果學(xué)生撒謊或者沒(méi)法接上，該組得分清零。挑戰(zhàn)詞匯：老師會(huì)給學(xué)生幾張單詞卡牌，并且要求學(xué)生組成盡可能多的英文單詞。最后統(tǒng)計(jì)每組的得分，分?jǐn)?shù)高的組獲勝。三、聽(tīng)力教學(xué)聽(tīng)字母辨單詞：老師念出字母，學(xué)生需要在聽(tīng)到字母后立即寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的英文單詞。聽(tīng)單詞連線：老師播放一段音頻，學(xué)生需要根據(jù)聽(tīng)到的單詞連線。四、口語(yǔ)教學(xué)模仿無(wú)間：老師念出一個(gè)單詞，然后學(xué)生們需要依次模仿老師的發(fā)音。最后評(píng)選出發(fā)音最清晰的學(xué)生或者學(xué)生組。拼音比賽：老師會(huì)說(shuō)出一個(gè)單詞的部分拼音，學(xué)生需要快速補(bǔ)全并念出完整單詞。五、閱讀教學(xué)閱讀：學(xué)生們需要以閱讀的方式，快速掃描課文，并且回答出老師提出的問(wèn)題?？焖匍喿x：老師會(huì)給學(xué)生五分鐘閱讀時(shí)間，學(xué)生們需要在限制時(shí)間內(nèi)盡可能快地閱讀課文，最后答出問(wèn)題。六、寫(xiě)作教學(xué)板書(shū)接力：老師會(huì)將一幅內(nèi)容清晰且顏色鮮明的圖畫(huà)和一段英文短文在黑板上呈現(xiàn)出來(lái)，學(xué)生則需要邊看邊默寫(xiě)，詹姆斯長(zhǎng)得十分高，戴著帽子。然后學(xué)生們需要依次接力在黑板上把描寫(xiě)詹姆斯的文字內(nèi)容填滿。小作家競(jìng)賽：讓學(xué)生自由發(fā)揮，寫(xiě)出自己喜歡的英文小故事，并在課堂上交流分享。以上就是我為大家準(zhǔn)備的三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)全冊(cè)活動(dòng)教案，希望有所幫