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智建領(lǐng)航者智建領(lǐng)航者高考作文訓(xùn)練:審題、分析、例文周國平說:“我們看見利益,卻看不見真理;看見萬物,卻看不見美;看見世界,卻看不見上帝。我們的日子是滿的,生命卻是空的;頭腦是滿的,心卻是空的?!币螅鹤詳M題目;角度自選;立意自定;除詩歌外,文體自選;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲。【解析】“滿與空”這個題目屬于關(guān)系型作文題,同時它還是一個哲理性的話題?!皾M與空”可以是物理屬性上的狀態(tài),如客人到家,給對方斟酒須要“滿杯”;也可以是人心靈深處的狀況,“滿”可以指物質(zhì)欲望太甚、日程安排太滿等等,“空”可以指心中沒有真善美的滋養(yǎng),生命很空洞、苦澀,過分追逐外界而忘記自我的存在,完全投入到物欲謀求中,忘記心中忽視對道德律的敬畏等等。【點(diǎn)睛】關(guān)系型作文,重在考查考生的思辨能力。我們認(rèn)為,關(guān)系型作文話題要素之間的關(guān)系主要有以下幾種:1.對立統(tǒng)一關(guān)系:就是各要素單一來看是對立矛盾的,但實(shí)質(zhì)上它們又相互依存、相輔相成、和諧統(tǒng)一。也可稱之為無此無彼式。2.是非取舍關(guān)系:即指關(guān)系型話題的諸要素之間是一是一非、一對一錯的關(guān)系,對它們只能有所取舍選擇。也可稱之為有此無彼式。3.并非絕對關(guān)系:即指構(gòu)成話題的諸要素之間存在著某種關(guān)系,但這種關(guān)系不是一成不變的。也可稱之為有此未必有彼式。4.并列共存關(guān)系:即指構(gòu)成話題的諸要素之間存在著一種平等并列的關(guān)系,幾個要素可以同時共存。也可稱之為有此有彼式?!纠摹俊稘M與空》行舟水上,在這滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜兆永锎┧?,心靈卻空如曠井。抬頭遠(yuǎn)望那對嵌在橋身上的楹聯(lián):淺渚波光云影,小橋流水江村孤舟漂浮在這一灣細(xì)水里,呆坐在船頭的我突然想起來了陳逸飛《故鄉(xiāng)的回憶》:淺青色的云煙漫過雙橋,舟行舟止,或許心靈的慰藉只能寄托于畫中,心靈失去了厚度!過了橋,不遠(yuǎn)處就是“沈廳”,殊不知江南首富沈萬三是如何在這“滿而實(shí)”的制度下做著他那縱橫四海的大生意!望著進(jìn)進(jìn)出出的行人,我在沉思:“他們究竟是來瞻仰他富有生活的頭腦,還是來瞻仰那無盡的財富?也許斜跨的LV包可以說明一切生活在撲天蓋地的“事件中”,心卻懸著……”舟止,我輕輕的踏上了青磚的小路,窄窄的小道,亦如這滿滿的生活拐角處“摩登時空”的咖啡館便突兀的現(xiàn)在眼前,我停留在那塊標(biāo)牌下,身邊一團(tuán)又一團(tuán)簇著的人群走了進(jìn)去人們鐘情于這滿當(dāng)當(dāng)?shù)纳睿阂查T的拿鐵咖啡因它的無奶泡而出名;卡布奇諾又因那濃厚的奶泡而深得女孩喜歡;牙買加的南山因其層疊的口感讓人心醉……何時起我們不在眷顧西湖的龍井,錢塘的碧螺春?漫不經(jīng)意之間快節(jié)奏的生活也掏空了我們心靈的空間,輕飄飄的!那個斑駁的臺面還在,臺上裝飾物上的細(xì)細(xì)裂紋如蜘蛛網(wǎng)一樣覆蓋在它的表面戲臺上的兩根柱子上的漆已被蹭掉了一半!人來人往的密密的人群,卻沒有一顆心曾留意著這被遺棄的戲臺!是如今這沒有縫隙的生活么?看不到臺上的長衫圓褂,望不見那細(xì)細(xì)的碎布,更看不到醉人的蘭花指……也許席慕容所說:“戲子在別人是故事里留著自己的眼淚”這樣的事少有了吧,或許這些早被這匆匆的人群忽視了《貴妃醉酒》,《霸王別姬》,《秦香蓮》……這樣的經(jīng)典似乎被這滿滿的生活擠掉了,連遠(yuǎn)處飄來的《梅花三弄》、《高山流水》、《平沙秋雁》也失去了味道!生活得太狹隘心怎能不空?回到了熟悉的高樓大廈——冰冷的混凝土和堅(jiān)硬的青磚冷漠的壘成的空間,少了一份人情,多了一份心靈的空洞,留下的有進(jìn)進(jìn)出出奔波的身影。有時候我們真得停下腳步慢慢走,為生活挪出一點(diǎn)空間,讓心靈不再空曠!貴陽市南明區(qū)天宇佳藍(lán)教咨詢服務(wù)部【素材積累】阿達(dá)爾切夫說過:“生活如同一根燃燒的火柴,當(dāng)你四處巡視以確定自己的位置時,它已經(jīng)燃完了?!庇羞x擇就會有錯誤,有錯誤就會有遺恨,但即使第一步錯了,只要及時地發(fā)現(xiàn)并糾正,未必步步都錯下去。峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明,路斷塵埃的時候,

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