2023-2024學(xué)年度人教版三年級(jí)語文上冊(cè)寒假作業(yè)

每天20分鐘，21天幫您每天20分鐘，21天幫您復(fù)習(xí)全冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)。后附答案一、看拼音寫詞語1．看拼音寫漢字。ānjìngshùzhīzhèxiēhàoqízhāoyǐngǔlǎocūzhuàngzhīgàn二、填空題2．形近字組詞。漢裝潔粗亭汗壯結(jié)組停3．給劃線字選擇正確的讀音。堤壩（bàbèi）讀書（dūdú）摔跤（jiāojāo）荒野（hānghuāng）假期（jiǎjià）衣裳（shangshāng）4．選詞填空。（1）A.裝扮B.打扮①這一切變化把小興安嶺得更加美麗。②巫婆成神仙欺騙這里的百姓。（2）A.好奇B.奇怪①他對(duì)這個(gè)世界上的一切都充滿了。②無縫的鋼管上竟然開出一小簇白花，真。5．選一選，填一填。的地得（1）他跑像兔子一樣快。（2）聰明小東西，偷棗本事可真高明?。。?）河流潺潺流向大海。（4）他難過幾乎要哭出聲來。6．在橫線上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1）現(xiàn)在你們想聽，我講講吧！（2）只背書，老師不講解，我們不會(huì)弄清楚書中的道理。（3）挨打，孫中山要向先生提出問題，弄清楚書里的意思。三、語言表達(dá)7．按要求完成句子練習(xí)。（1）古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。（縮句）_____________________________________________________________（2）同學(xué)們把校園打扮的絢麗多彩。（改為被字句）___________________________________________________________（3）同學(xué)們向小鳥打招呼。（把句子寫具體）_________________________________________________________（4）他的聲音好聽。（改為感嘆句）_________________________________________________________四、課內(nèi)閱讀早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。（1）寫出反義詞朋友——鮮艷——早晨——（2）找出這段中的一個(gè)擬人句。（3）找出這段中的一個(gè)排比句。（4）來到學(xué)校上學(xué)的有個(gè)民族的學(xué)生，他們是：2023—2024學(xué)年度人教版三年級(jí)語文上冊(cè)寒假作業(yè)（第二天）一、填空題1．認(rèn)真讀拼音，輕松寫詞語。xuéxiàocháoshīéhuánɡcāixiǎnɡpènɡjiànchǔfá2．比一比，再組詞?；牡芽癫卤刍胖嫱?qǐng)背3．按要求，填一填?！八弊钟貌渴撞樽址☉?yīng)先查部，再查畫。用音序查字法應(yīng)該先查大寫字母，再查音節(jié)。4．找出下面花朵中不是同一季節(jié)開花的一項(xiàng)。（1）桃花杜鵑花梅花月季（2）荷花菊花牡丹向日葵（3）桂花牽?；ㄜ饺匕俸希?）臘梅水仙杜鵑馬蹄蓮5．照樣子寫詞語。一串一串簌簌地急急忙忙二、語言表達(dá)6．句子練習(xí)。①濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫句子）________________________________________________________②一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來。（縮句）__________________________________________________________③老師是要罰它們站墻角的。（改成被字句）______________________________________________________三、詩歌鑒賞7．補(bǔ)充詩句，完成練習(xí)。所見牧童騎___________，___________振林樾。意欲捕___________，___________閉口立。（1）補(bǔ)全古詩。（2）牧童“閉口立”的原因是（用詩中原句回答）。（3）全詩刻畫了一個(gè)（）的小孩兒形象。A．工于心計(jì) B．調(diào)皮搗蛋 C．天真爛漫四、語段閱讀花的學(xué)校（節(jié)選）雨一來，他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔磕悴恢浪麄優(yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？我自然能夠猜得出他們是?duì)誰揚(yáng)起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。8．選文中，“”字表現(xiàn)出花孩子們急切地想回到家的心情。9．畫線句子中的“一……便……”句式突出了給花朵們帶來的變化。10．寫出選文中表示顏色的詞語。11．選文中的“他們”指的是（），作者說“他們”的家在（）A．花孩子B．地上C．媽媽D．天上12．“他們”急急忙忙地要去做什么？想一想，寫下來。2023—2024學(xué)年度人教版三年級(jí)語文上冊(cè)寒假作業(yè)（第三天）一、填空題1．比一比再組詞。峰鋒攏陡連蜂逢龍徒鏈2．選詞填空。（1）夸張夸獎(jiǎng)夸耀①大家都馮亮是個(gè)樂于助人的同學(xué)，但他從來不自己。②文章恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了的手法，收到了很好的藝術(shù)效果。（2）潮濕濕潤①雨后的原野，而清新。②當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時(shí)候，的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口哨。3．選擇下列句子所用的修辭手法。比喻擬人排比（1）同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼。（2）從小路上走來了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。（3）過往的車輛，像水波里穿梭的小船。二、語言表達(dá)4．句子百花園。（1）一群一群的花叢無人知道的地方突然跑出來。____________________________________________________________________（2）孫中山把那段書一字不漏地背了出來。（改為“被”字句）_____________________________________________________________________（3）大家一起朗讀課文，那聲音真好聽?。ǜ臑殛愂鼍洌___________________________________________________________________三、連線題5．回顧本單元的課文，連一連。《大青樹下的小學(xué)》民族團(tuán)結(jié)，生活美好《花的學(xué)校》獨(dú)立思考，勤學(xué)好問《不懂就要問》謳歌童真，渴望自由四、詩歌鑒賞讀古詩，按要求完成練習(xí)。所見[清]袁枚牧童騎黃牛，____歌聲振林樾。____意欲捕鳴蟬，____忽然閉口立。____6．用“/”標(biāo)出詩句中的朗讀停頓。7．聯(lián)系古詩，給下列加點(diǎn)字選擇正確的意思。(填序號(hào))①意欲捕鳴蟬A.想要B.將要C.欲望②忽然閉口立A.立刻B.站立C.自立8．照樣子，將下面的詞語填在詩句后面的橫線上。神情專注無憂無慮天真可愛悠然自得9．下列選項(xiàng)中，古詩中沒有描繪的畫面是（）A．牧童騎黃 B．牧童唱歌 C．牧童捕蟬10．牧童“忽然閉口立”的原因是：。11．詩歌刻畫了一個(gè)____的兒童形象。（）A．智慧過人 B．天真活潑 C．調(diào)皮搗蛋 D．勤學(xué)好問五、現(xiàn)代文閱讀12．課外閱讀。__________有人喜愛嬌艷的牡丹,有人喜愛芬芳的茉莉，我則喜愛那平凡的牽?；?。樂于向高處攀登，這是牽?；ǖ谋旧?。開始，她那纖細(xì)的莖蔓圍著籬笆桿向上纏。慢慢地，籬笆被牽?；ㄕ紳M了。只要從屋檐下拴幾根繩子連在籬笆上，牽?；ㄓ謺?huì)沿著繩子向上爬去。那翠綠的葉片，紅的、白的、紫的花，組成了條條花索，像是在屋前掛上了條條彩帶。牽牛花是憑著堅(jiān)忍不拔的毅力向上登攀的。她把自己的身體全部纏繞在籬笆上，一點(diǎn)也不游離。正因?yàn)樗p得牢，攀得緊，所以風(fēng)吹雨打她也不會(huì)掉下來。我愛牽?；?。（1）寫出文中的一個(gè)比喻句。這句話把比作。（2）分別寫出第2、3自然段的中心句。（3）作者寫這篇文章是為了贊頌牽?；ǖ木?，抒發(fā)自己的感情。（4）給短文取個(gè)題目，寫在文前的橫線上。（5）你喜歡什么花？你能給大家簡單介紹一下這種花嗎？試著寫一寫吧！2023—2024學(xué)年度人教版三年級(jí)語文上冊(cè)寒假作業(yè)（第四天）一、看拼音寫詞語1．看拼音寫漢字。shuǐjīngjīnhuángyǔzhūluòyèJīnsèshuǐnífàngqíngmínglǎng二、填空題2．比一比，再組詞。鋪?zhàn)嘏啪Р毒C輩品3．寫出下列加點(diǎn)詞語的反義詞。（1）可是，地面還是潮濕的……（2）?。《嗝疵骼实奶炜?。（3）然而，這更增添了水泥道的美。4．選擇查字典的方法。A.音序查字法B.部首查字法C.數(shù)筆畫查字法（1）小明在讀書時(shí)遇到“喇”字不知道怎么讀，可以用查字典。（2）小亮在寫作文時(shí)想不起來“鑰匙”兩個(gè)字怎么寫，可以用在字典中找出來。（3）有些字的部首不是很明顯，讀音也不確定，可以嘗試用在字典中去找。三、語言表達(dá)5．把字句被字句互換。①小明把紅葉夾在書里做了一個(gè)漂亮的書簽。__________________________________________________②詩人被美景迷倒了。___________________________________________________6．按要求分類。（1）描寫秋天天氣的詞語：________________________________________________（2）描寫秋天豐收景象的詞語：_____________________________________________（3）描寫秋天植物的詞語：________________________________________________四、詩歌鑒賞7．閱讀詩歌，回答問題山行【唐】牡枚遠(yuǎn)上寒山石徑斜，________________。停車坐愛楓林晚，________________。（1）默寫古詩。遠(yuǎn)上寒山石徑斜，。停車坐愛楓林晚，。（2）這是描寫秋天的一首詩，詩中共寫了、、、、、六種景物。（3）這首詩中，最能表現(xiàn)秋天的詩句是。五、語段閱讀8．閱讀短文，回答問題。這個(gè)花壇真漂亮呀！上百盆花擺成一個(gè)橢圓形，最外圈是菊花，黃燦燦的，像給花壇鑲(xāng)上了一道金邊。再往里看，是紅艷艷的一串紅，一盆挨一盆，花兒朵朵，連成了一片紅色的海洋?；▔恼虚g更別致，那月牙形的、高高豎立的花架子上擺滿了天冬草，引來了人們嘖(zé)嘖的贊嘆——“這‘綠月亮’實(shí)在太美了！”（1）這段話重點(diǎn)寫了花壇的造型，是按的順序描述的。（2）文中主要寫了、兩種花。（3）文中的“綠月亮”指的是什么？__________________________________________________________________________________（4）這段話是圍繞哪一句寫的？_________________________________________________________________________________2023—2024學(xué)年度人教版三年級(jí)語文上冊(cè)寒假作業(yè)（第五天）一、看拼音寫詞語zèngsòngpíngzhǎnmínglǎngzōnghóngguǒshùliúyìxiānzǐyóupiào二、填空題2．比一比，再組詞。飄枚緊楊郵票牧素?fù)P油3．查字典填空“爽”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母，再查音節(jié)；用部首查字法應(yīng)先查，再查畫。它在字典里的解釋有：①明朗，清亮；②率直；③舒服；④違背.給下面詞語中的“爽”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?(填序號(hào))秋高氣爽豪爽身體不爽爽約4．照樣子寫詞語。（1）油亮亮：、、（2）淡黃（表顏色）：、、（3）清涼（注意詞語結(jié)構(gòu)）：、、5．選詞填空（1）輕輕悄悄①秋天的雨，地打開了秋天的大門.②我軍趁著夜色，地埋伏在敵軍陣地的前沿.（2）留意在意①秋天的雨，趁你沒，打開了秋天的大門.②這些小事他是不大的.6．填寫關(guān)聯(lián)詞語。因?yàn)椤浴m然……但是……不但……而且……①秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料，還藏著非常好聞的氣味。②冬天就要來了，楊樹的葉子都掉了。③秋雨輕輕地來了，沒有一絲涼意。7．將下列體現(xiàn)季節(jié)特點(diǎn)的詞語歸類（填序號(hào)），并選擇一個(gè)寫一句話。①暖和②銀裝素裹③桃紅柳綠④嚴(yán)寒⑤烈日炎炎⑥層林盡染春季：夏季：秋季：冬季：三、語言表達(dá)8．按要求寫句子。①小朋友的腳常被香味勾住。（改為把字句）_______________________________________________________②美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（仿寫擬人句）________________________________________________________③遠(yuǎn)看，一片楓林就像團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。（照樣子寫一寫）________________________________________________________④秋天的大門不是秋雨打開的嗎？（改成陳述句）________________________________________________________四、課內(nèi)閱讀秋天的雨是一把鑰匙(yàoshi)。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁(chèn)你沒留意，把秋天的大門打開。秋天的雨，有一盒五彩繽(bīn)紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子；它把紅色給了楓樹，火紅的楓葉像一枚枚郵票；它把金色給了田野，看田野像金色的海洋。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，多好多甜的氣味，都躲在小水滴里!小朋友的腳常被那香味勾住。秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。9．填上合適的詞語。(可以不是文章中的)的雨滴的雨滴的歌的歌的氣味的氣味10．結(jié)合課文內(nèi)容寫出“五彩繽紛”一詞的意思：。與它相近的詞語是。11．“小朋友的腳，常被香味勾住”中的“勾住”是什么意思?______________________________________________________________________12．秋天的雨還可能是什么，請(qǐng)發(fā)揮想象寫一段話。_______________________________________________________________________2023—2024學(xué)年度人教版三年級(jí)語文上冊(cè)寒假作業(yè)（第六天）一、填空題1．正確書寫詞語hánlěngkěliánjīhūpīnmìnglíkāidǎsǎolǚxíngzhījuégāngcáiliúlèi2．查字典填空。（1）“烹”字用部首查字，應(yīng)查部，再查畫。（2）“炸”用音序查字法，應(yīng)查大寫字母。在字典里，“炸”有兩個(gè)讀音，分別是“zhà”、“zhá”，“炸魚”的讀音應(yīng)選，“炸藥”的讀音應(yīng)選。（3）“煮”、““煎”的偏旁是。3．比一比，再組詞。拼憐等管院并令寺官完4．選詞填空。（1）努力費(fèi)力①種子一邊想，一邊生長。②手推車一邊這么想著，一邊地跑來跑去。（2）舒展舒服①陽光照在我身上，暖洋洋的，極了。②麥子開始著身子，盡情地汲取著雨水。（3）要好和好①青頭和紅頭是一對(duì)非常的朋友。②小軍向小明道歉，他倆又了。二、默寫5．填空（1）燈不撥不，理不辯不。（2）走遍天下，寸步難行。（3）一時(shí)強(qiáng)弱在于，萬古勝負(fù)在于。（4）我發(fā)現(xiàn)這些諺語都是與有關(guān)的。三、語言表達(dá)6．把下面的詞語按照一定的順序排列。（1）拂曉正午傍晚上午下午_______________________________________（2）旬周年季月世紀(jì)_______________________________________（3）世界江西中國亞洲南昌_______________________________________（4）中秋重陽端午元宵除夕_______________________________________7．按要求完成句子。（1）根據(jù)要求用“溫和”寫句子。（形容氣候）（形容性格）（2）獵豹才是陸地上跑得最快的動(dòng)物。（改為反問句）_________________________________________________________________（3）秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國。（改為雙重否定句）__________________________________________________________________（4）父親說：“這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________________________________________8．用修改符號(hào)修改句子。（1）我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r(shí)在河邊鍛煉。_____________________________________________________________________（2）養(yǎng)羊的人極時(shí)把窟窿堵上了。____________________________________________________________________（3）聽了報(bào)告，受到了教育。_____________________________________________________________四、語段閱讀秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把（）給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把（）給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚（），飄哇飄哇，郵來了秋天的（）。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，急著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。9．把課文補(bǔ)充完整。10．找出中心句。11．選出下面帶點(diǎn)字的正確讀音。扇子（shānshàn）幾乎（jījǐ）處罰（chǔchù）12．“美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。”中把菊花當(dāng)作人來寫。請(qǐng)你仿寫一句話。13．“五彩繽紛”的意思是（）（填序號(hào)）A．顏色多，非常好看 B．五種顏色，非常好看

2023—2024學(xué)年度人教版三年級(jí)語文上冊(cè)寒假作業(yè)（第七天）一、看拼音寫詞語1．看拼音寫漢字。liúyìshànziyánrèyóupiàomǎshàngxiāohuàdāngrángāngcái二、填空題2．比一比，再組詞。蟀閉悄堆偷.摔閑消準(zhǔn)愉.3．用查字典的知識(shí)填空。（1）“插”用音序查字法，應(yīng)先查，再查?！安濉弊值诹嫻P畫名稱是。（2）“爽”用部首查字法，先查，再查畫。“爽”字在字典里有以下幾種解釋：①清亮，明朗；②直率，性格開朗；③舒適。“秋高氣爽”里“爽”應(yīng)選。4．補(bǔ)充詞語，并按要求寫詞語。（1）把下面的四字詞語補(bǔ)充完整?；ㄩ_百花花紅無限鳥語烈日云淡似火冰天（2）形容秋天的詞語有、5．選詞填空?？蓯劭蓱z①的紅頭還沒來得及跳開，就和草一起被大黃牛卷到嘴里了。②小弟弟才4歲，眼睛大大的，很。悄悄輕輕③紅頭向四周看了看，地躲在一個(gè)草堆里不作聲了。④秋天的雨地打開了秋天的大門。6．補(bǔ)充下面關(guān)于“理”的諺語。（1）燈不撥不亮，。（2）走遍天下，寸步難行。（3）一時(shí)強(qiáng)弱，萬古勝負(fù)。三、語言表達(dá)7．按要求改寫句子。（1）紅頭被大黃牛吞到肚子里了。（改為“把”字句）______________________________________________________________________（2）青頭跳到牛身上。青頭隔著肚皮和紅頭說話。（把兩句話合成一句話）_______________________________________________________________________（3）昨天上午，他戴著一頂帽子和一件大衣出門了。（修改病句）_______________________________________________________________________（4）紅頭要是一答應(yīng)，就會(huì)被青頭發(fā)現(xiàn)。（用加點(diǎn)的詞寫句子）_______________________________________________________________________8．用修改符號(hào)修改下面的病句。①老牛聽了，傷心得留淚。__________________________________________________________________________②他喜歡踢足球和乒乓球。_________________________________________________________________________③兒童商店的玩具可真多，有小汽車、布娃娃、《娃娃畫報(bào)》等。_________________________________________________________________________四、現(xiàn)代文閱讀秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的（炎熱火熱）。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的（清涼涼爽）。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，________的、________的、________的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（1）將短文中的空白處填寫完整。菊花仙子得到的顏色就更多了，的、的、的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（2）“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料?！痹谶x段中是句，起作用。（3）用橫線畫出文中的比喻句；用波浪線畫出文中的擬人句。（4）按課文填空。秋雨把給了果樹，把給了菊花，把給了田野。（5）文中的“……”表達(dá)了什么意思？2023—2024學(xué)年度人教版三年級(jí)語文上冊(cè)寒假作業(yè)（第八天）一、填空題1．形近字組詞。洞準(zhǔn)暴壁撞抱同堆瀑碧童飽2．按要求填空?！罢稹弊钟貌渴撞樽址ǎ瑧?yīng)查部首，再查畫?！罢稹弊值囊馑加校孩僬饎?dòng)；②特指地震；③情緒過分激動(dòng)。給下列詞語中的“震”選擇正確的意思。防震棚大為震驚震耳欲聾3．選詞填空。安心細(xì)心精心善心（1）有了老屋的庇護(hù)，雞媽媽又可以照料自己的孩子了。（2）小貓對(duì)老屋說，晚上有暴風(fēng)雨，希望能找到一個(gè)睡覺的地方。（3）老屋很，無微不至地照顧每一個(gè)小動(dòng)物。（4）老屋能答應(yīng)小動(dòng)物們的請(qǐng)求，幫助小動(dòng)物們，是因?yàn)槔衔萦幸活w。4．先補(bǔ)充句子，再選擇填空。（填序號(hào)）（1）補(bǔ)充句子①，泰山移。②三個(gè)臭皮匠，。③，其利斷金。④一個(gè)籬笆三個(gè)樁，。（2）螞蟻隊(duì)長帶著大家把一大塊奶酪搬回了家，真是“”?。。?）辦成這件大事，小明的功勞最大，但是他卻謙虛地說：“能夠辦成此事，全靠大家在旁相助，正所謂‘’?！?．寫出下列句子運(yùn)用了什么描寫方法？A、心理描寫B(tài)、動(dòng)作描寫C、語言描寫①老屋低頭看看，把老花的眼睛使勁往前湊，眼睛瞇成一條縫。②老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時(shí)候了！”③老屋想，我可能再也倒不下了。6．選詞填空。A.繼續(xù)B.陸續(xù)C.連續(xù)（1）下課了，同學(xué)們走出教室。（2）大雨下了三天三夜。（3）胡蘿卜先生往前走，走過了鳥太太家的樹底下。二、語言表達(dá)7．句子練習(xí)。（1）九只小雞叫著從門板下面嘰嘰鉆了出來。（連詞成句）_____________________________________________________________________（2）小蜘蛛把蟲子吃掉了。（改成被字句）___________________________________________________________________（3）小蜘蛛在屋檐上織了一張又打又漂亮的網(wǎng)。（縮句）______________________________________________________________________三、課內(nèi)閱讀總也倒不了的老屋（節(jié)選）老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會(huì)兒?！毙≈┲腼w快地爬進(jìn)屋子，在墻角織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。偶爾有蟲子撞到網(wǎng)上，小蜘蛛馬上爬過去把蟲子吃掉。“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問“沒有，沒有！”小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個(gè)故事吧！”老屋想，這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。小蜘蛛的故事一直沒講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。8．“這倒很有意思”中的“倒”讀作，它的正確解釋是A.副詞，反而，卻，相反。B.上下或前后顛倒。C.向后，往回退。9．小蜘蛛織網(wǎng)是用來干什么的？——————————————————————————————————————————10．老屋倒了嗎？用原文句子回答。_____________________________________________________________________________________11．文中的老屋因?yàn)榇蠹业牡絹硪恢闭驹谀抢?，面?duì)如此善良的老屋，你想對(duì)它說什么？想一想，寫一寫。________________________________________________________________________________________

2023—2024學(xué)年度人教版三年級(jí)語文上冊(cè)寒假作業(yè)（第九天）一、填空題1．讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。（1）小zhīzhū正zhǔnbèi在qiángbì上織一張piàoliang的大網(wǎng)，一場bàofēngyǔ讓它的計(jì)劃泡湯了。（2）一只毛毛蟲chībǎo后開始一動(dòng)不動(dòng)地shài太陽。2．查字典填空?！傲馈庇貌渴撞樽址ǎ炔椴?，再查畫；用音序查字法，先查大寫字母，再查音節(jié)；它的形近字有、。“晾”的解釋有：①把東西放在通風(fēng)或陰涼的地方，使干燥②曬(東西)③放在一邊不理睬，冷落。在“晾衣服”一詞中，應(yīng)選第種解釋。3．找出每組中下劃線字讀音與其他不同的詞語。（1）盡管盡力盡快盡早（2）假如放假假裝真假（3）鎮(zhèn)壓壓力壓根兒壓低（4）中槍中國中間當(dāng)中4．比一比，再組詞怒訪汪爾努仿旺你5．巧選關(guān)聯(lián)詞語填空。如果......就......只要......就......因?yàn)?.....所以......（1）()看看胡蘿卜先生走了多長的路，()可以知道他的這根胡子已經(jīng)長了多長了。（2）()明天下雨，我們()不去公園玩了。（3）()胡蘿卜先生長著濃密的胡子，必須每天刮，()他常常為胡子發(fā)愁。6．選擇合適的詞語填空。（1）安心放心你心里總是想著這些亂七八糟的事兒，怎么能夠讀書。（2）慈祥安詳每當(dāng)奶奶那的目光望著我時(shí)，每當(dāng)媽媽我對(duì)露出甜甜的微笑時(shí)，我都感到無比的幸福。（3）牢固穩(wěn)固說到小說家，我們從霍桑的例子里可以看到，社會(huì)基礎(chǔ)不，帶來了不少嚴(yán)重問題。二、語言表達(dá)7．修改下列病句。（1）各種顏色的紅氣球在空中飄動(dòng)。（2）他的數(shù)學(xué)作業(yè)基本上全部完成了。（3）在同學(xué)們的幫助下有了很大的進(jìn)步。（4）他和我熱烈地握手。三、連線題8．將搭配恰當(dāng)?shù)脑~語連起來。鮮嫩的上街飛快地走開奇怪的叫聲偷偷地響牢固的青草默默地練習(xí)匆匆忙忙地繩子吱吱呀呀地爬四、課內(nèi)閱讀9．課內(nèi)閱讀。胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗L著濃密的胡子，必須每天刮。有一天，胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了。因?yàn)樗?，就沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。這根胡子長在下巴的右邊，胡蘿卜先生吃果醬面包的時(shí)候，胡子沾到了甜甜的果醬。對(duì)一根胡子來說，果醬是多么好的營養(yǎng)品啊！（1）根據(jù)要求寫詞語。近義詞：匆匆忙忙反義詞：匆匆忙忙（2）胡蘿卜先生為什么發(fā)愁？（3）在文中找出合適的詞語填在下列橫線上。甜甜的濃密的（4）你認(rèn)為胡蘿卜先生的一根胡子會(huì)變長嗎？請(qǐng)說說為什么？

2023—2024學(xué)年度人教版三年級(jí)語文上冊(cè)寒假作業(yè)（第十天）一、看拼音寫詞語1．看拼音，寫詞語。fùqīnshātǔyǔmáocuìniǎozuǐbāqiāoqiāobǔyúdāchuán二、填空題2．比一比，再組詞。搭搖悄稍銜.塔謠捎哨街.3．火眼金睛。（請(qǐng)選出下列詞語中的不同類）（1）翠鳥麻雀喜鵲蝴蝶（2）輪船汽車火車船艙（3）藍(lán)色白色黃色顏色4．在橫線上填上合適的詞語。的羽毛的雨滴的聲音的帆船的小鳥的長嘴5．補(bǔ)充成語。鳥語花笨鳥先驚之鳥一石二小鳥依鳥盡藏6．選字填空。（1）搭塔①奶奶把衣服在竹竿上。②北海公園里有一座美麗的白。（2）蓬篷①蓮里有蓮子。②哥哥帶著帳去郊游，準(zhǔn)備在山上露營。7．修改病句。（1）開泰和湯小泉是好朋友，他經(jīng)常幫助他復(fù)習(xí)功課。____________________________________________________（2）我斷定他今天可能生病了。________________________________________________________（3）我國的人口是世界上人口最多的國家。_________________________________________________________（4）我一定要改掉不好的壞毛病。__________________________________________________________三、語言表達(dá)8．句子練習(xí)。①翠鳥多久了停在船頭靜悄悄地有不知。(連詞成句)_________________________________________________________________②難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？（改為陳述句）___________________________________________________________________③用“漂亮”造句_________________________________________________________________四、現(xiàn)代文閱讀9．閱讀短文，回答問題。小猴子救小白兔一天上午，小白兔在田野栽（zāi）白菜。突然，一只大狐貍從樹后面跳出來，撲（pū）向小白兔，小白兔嚇得連忙逃跑。小白兔往山坡上逃，大狐貍在后邊緊緊地追。“撲通”（pūtōng）一聲，小白兔掉進(jìn)了坑里。狐貍張著嘴（zuǐ）流著口水趴（p?。┰诳樱╧ēng）邊上，想法子要吃掉小白兔。小猴子看見了，它立即（jí）倒掛在樹上，把小白兔拉出大坑（kēng）。狐貍想吃小白兔可吃不著了。小白兔得救了。這篇短文有幾個(gè)自然段？_____________________________________________________________________________________（2）這篇短文寫了哪幾種動(dòng)物？____________________________________________________________________________________（3）小猴子怎樣救了小白兔？用直線在短文中畫出有關(guān)的句子。___________________________________________________________________________________（4）你喜歡這篇短文中的哪種動(dòng)物？說說你喜歡的理由。________________________________________________________________________________2023—2024學(xué)年度人教版三年級(jí)語文上冊(cè)寒假作業(yè)（第十一天）一、填空題1．比一比，再組詞。耍絨釣瓣睡要線鉤辮錘2．查字典填空。（1）“察”用部首查字法，應(yīng)查部，再查畫。用音序查字法應(yīng)查音序，再查音節(jié)，組詞（2）“此”用部首查字法，應(yīng)查部，再查畫。用音序查字法應(yīng)查音序，再查音節(jié)，組詞3．選詞填空。（1）假裝偽裝弟弟也打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。這名特務(wù)成農(nóng)民，混進(jìn)村子里。（2）檢查觀察我來到草地上，仔細(xì),發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。寫完作業(yè)后，要多幾遍。4．對(duì)號(hào)入座因?yàn)椤浴绻汀m然……但是……不但……而且……①花朵合攏時(shí)，金色的花瓣就被包住了，草地就變成了綠色的了。②花朵張開的話，草地會(huì)變成金色的了。5．選擇下列句子所用的修辭手法。A.比喻B.擬人C.排比（1）同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼。（2）從小路上走來了許多小學(xué)生,有傣族的,有景頗族的,有阿昌族和德昂族的,還有漢族的。（3）過往的車輛,像水波里穿梭的小船。二、語言表達(dá)6．句子練習(xí)。（1）一種成了蒲公英最喜愛的花我們。（連詞成句）____________________________________________________________（2）多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英?。ǜ臑殛愂鼍洌________________________________________________________________（3）用“徐徐”造句。______________________________________________________________7．給下列各句排序。（）碧溪河從村前流過。（）村后是一望無際的桑園。（）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。（）河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。（）春天，桑樹抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海洋。三、語段閱讀8．閱讀短文，回答問題。有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。（1）找出文中描寫時(shí)間的詞語：、、。（2）寫出文中的一個(gè)比喻句。我們可以看出句中把比作了。（3）草地變成金色，是因?yàn)椋ǎ莸刈兂删G色，是因?yàn)椋ǎ．草地上蒲公英的花瓣都合攏了 B．草地上蒲公英的花瓣都張開了

2023—2024學(xué)年度人教版三年級(jí)語文上冊(cè)寒假作業(yè)（第十二天）一、看拼音寫詞語1．看拼音，寫詞語。fùráoyōuměiguīlìshānhúzhànkāihǎishēnrúdòngwēiwǔ二、填空題2．形近字組詞。視線壇顯刮祝錢運(yùn)濕亂3．在橫線上填入合適的詞語。的森林的峽谷的山崖的海龜?shù)呢悮さ奈锂a(chǎn)4．給加下劃線的字的正確讀音。富饒（ráorào）瑰麗（guīguì）海參（shēncān）祖輩（bèifēi）建設(shè)（sèshè）劃水（huáhuà）5．選詞填空A.可愛B.珍愛C.心愛D、疼愛（1）叔叔家的小弟弟長得非常，難怪奶奶他。（2）我生日那天，爺爺送我一件的禮物，我特別它。6．選詞填空。威風(fēng)威武①大龍蝦的樣子十分。②叔叔穿上軍裝很。優(yōu)秀優(yōu)美③海南島風(fēng)景，物產(chǎn)豐富。④小明是一名的少先隊(duì)員。三、語言表達(dá)7．按要求完成句子練習(xí)。（1）海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚。（縮句）__________________________________________________________________（2）魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去。（縮句）__________________________________________________________________（3）西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方。（改為反問句）___________________________________________________________________（4）西沙群島是個(gè)好地方?。ㄓ蒙弦恍┖迷~把句子寫具體）___________________________________________________________________8．按要求完成練習(xí)。（1）運(yùn)用擬人的修辭手法寫花兒。_______________________________________________________________________________（2）運(yùn)用比喻的修辭手法寫月亮。_____________________________________________________________________________（3）運(yùn)用反問的修辭手法寫秋天。____________________________________________________________________________四、課內(nèi)閱讀課內(nèi)閱讀魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。9．這段話主要寫了魚的和。10．從和等詞語中看出魚的數(shù)量多。11．用橫線畫出描寫魚種類多的句子。12．對(duì)“西沙群島的海里一半是水，一半是魚”這句話的理解，正確的是（）：A．西沙群島海里的魚很多，魚和海水各占一半。B．這是一種夸張的寫法，為了說明西沙群島海里的魚非常多。

2023—2024學(xué)年度人教版三年級(jí)語文上冊(cè)寒假作業(yè)（第十三天）一、看拼音寫詞語1．書法展示。（讀拼音，寫詞語）zōngsèyúmínbiàndìtǎngxiàyàrèzhěngjiébǎizhekàoàn二、填空題2．比一比，再組詞。漁編除業(yè)靠魚遍余亞告3．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。A.無論……都……B.一邊……一邊……C.如果……就……D.因?yàn)椤浴?）明天下雨，我們?nèi)∠河斡?jì)劃。（2）白天還是黑夜，我們?cè)诓粩嗌L。（3）我看報(bào)紙聽音樂。（4）張明勤奮好學(xué)，他的知識(shí)豐富。（）4．下面的句子運(yùn)用了什么修辭手法？選出正確答案填在括號(hào)里。比喻擬人夸張①欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。②西沙群島的海里一半是水，一半是魚。③大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。④鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。三、語言表達(dá)5．按要求完成下列句子練習(xí)（1）人們把街道打掃得十分干凈。（改為“被”字句）_____________________________________________________________________________（2）沙灘上有貝殼。（把句子寫具體）___________________________________________________________________________（3）庭院里有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。（仿寫句子）公園里有、、，還有。6．按要求完成句子練習(xí)。（1）海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚。（縮句）_____________________________________________________________________（2）魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去。（縮句）____________________________________________________________________（3）西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方。（改為反問句）______________________________________________________________________（4）西沙群島是個(gè)好地方?。ㄓ蒙弦恍┖迷~把句子寫具體）_____________________________________________________________________四、課內(nèi)閱讀課內(nèi)閱讀。富饒的西沙群島（節(jié)選）魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。7．“周身”的“周”字用部首查字法應(yīng)先查部，再查畫?！爸堋弊衷谧值淅锏囊馑加校孩偃ψ樱虎谥車?；③全；④星期。“周身”的“周”應(yīng)選（填序號(hào)）。8．我從、等詞語中看出魚的數(shù)量多。9．對(duì)這段話中畫橫線子的理解，正確的是（）A．西沙群島的海里魚很多，魚和海水各占一半。B．這是一種夸張的說法，為了說明西沙群島的海里魚非常多。10．西沙群島的魚各種各樣你還能想象出一種魚的樣子么？有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。還有的2023—2024學(xué)年度人教版三年級(jí)語文上冊(cè)寒假作業(yè)（第十四天）一、填空題1．拼音寫詞。hǎibīnhuīsèkàoànzāishùyàrèdàichūxiàchúlezhěngjié2．查字典“載”字用音序查字法應(yīng)先查首字母，再查音節(jié)；用部首查字法應(yīng)先查部，再查畫。“載”（zài）字在字典中的解釋有：①用交通工具裝；②充滿；③表示同時(shí)做兩個(gè)動(dòng)作。選擇正確的解釋。滿載而歸載歌載舞怨聲載道3．比一比，再組詞。孤望晴湖鏡狐忘睛糊境4．關(guān)聯(lián)詞填空雖然……卻……如果……就……即使……也……無論……都……（1）我怎么解釋，媽媽不相信我。（2）一貫說謊的人說了真話，沒有人會(huì)相信。（3）你能把這道題解出來，我拜你為師。（4）迎客松飽經(jīng)風(fēng)霜，仍然郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)。5．選詞填空A.可惜B.珍惜C.愛惜（1）爸爸是個(gè)十分時(shí)間的人。（2）樹上那只美麗小鳥一下子就飛走了，多呀！（3）我們要從小養(yǎng)成糧食的好習(xí)慣。6．成語填空。山水花柳萬千青皂二、詩歌鑒賞7．讀詩《望天門山》《飲湖上初晴后雨》內(nèi)容回顧（1）《望天山門》是代詩人所寫，古詩描述了一帶的秀麗景色，表達(dá)了的思想感情.（2）《飲湖上初晴后雨》中的一個(gè)比喻句是。整首詩抒發(fā)了作者對(duì)的贊美之情。三、課內(nèi)閱讀課內(nèi)閱讀。小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一項(xiàng)頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。8．選文主要介紹了、兩個(gè)場景。9．第1自然主要是圍繞哪句話來寫的？用橫線畫出來。10．第2自然段中畫橫線的句子把比作，寫出了榕樹的特點(diǎn)。11．“開得那么熱鬧”中，“熱鬧”的意思是（）A．鳳凰花很多 B．鳳凰花顏色鮮艷，數(shù)量多

2023—2024學(xué)年度人教版三年級(jí)語文上冊(cè)寒假作業(yè)（第十五天）一、看拼音寫詞語1．看拼音，寫詞語。nǎodaiyánshidǎngzhùshìxiànxiǎndehuātányòusōngyòuruǎnguāfēng二、填空題2．組詞。刮軟材柏庫舌歡才伯褲3．在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)脑~語。的海洋的枝條的積雪的樹木的影子的天空4．讀句子，選字填空。（1）腦惱淘淘的門撞到門上了，他有點(diǎn)火。（2）袋帶爺爺從老家來了一個(gè)大口，里面裝滿了特產(chǎn)。（3）才材只有用好的藥能制出好藥。5．選詞填空。（1）松軟柔軟坐在小紅家新買的沙發(fā)上，感覺非常舒適。冬天，地上的雪厚厚的，非常。（2）珍貴名貴媽媽的日記本里夾著一張非常的照片。人參是非常的藥材。6．讀古詩，填一填。（1）《望天門山》作者是（朝代）詩人。詩中描繪的景物有，本詩共四句，前兩句側(cè)重于寫天門山的（①山川之勢②行船感受），后兩句側(cè)重于寫天門山的。（①山川之勢②行船感受）（2）《飲湖上初晴后雨》的作者是（朝代）詩人。詩人對(duì)的景色進(jìn)行了贊美。本詩共四句，請(qǐng)默寫后兩句：。（3）《望洞庭》的作者是（朝代）詩人。在詩中，詩人采用了的修辭手法，形象生動(dòng)地描繪了詩人眼中的洞庭山水美景。本詩共四句，請(qǐng)默寫后兩句：。三、語言表達(dá)7．給下列各句排序。（）我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。（）忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。（）星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。（）淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。（）我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！”8．修改病句。（1）小興安嶺有許多數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……__________________________________________________________________（2）草地上盛開著五顏六色的紅花。_____________________________________________________________________（3）語文學(xué)科對(duì)我很感興趣。______________________________________________________________四、現(xiàn)代文閱讀閱讀課文片段和短文，完成練習(xí)。美麗的小興安嶺（節(jié)選）夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷耀眼的金光穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。9．“蔥蔥蘢蘢”“密密層層”寫出了。10．把文中的“封”換成“遮”好不好？為什么？11．“浸”字說明了什么？12．這段話通過描寫、、、等景物來寫小興安嶺的夏日美景。

2023—2024學(xué)年度人教版三年級(jí)語文上冊(cè)寒假作業(yè)（第十六天）一、看拼音寫詞語1．看拼音，寫詞語。qínshēngqiāojīgǎndòngchìbǎngjīdòngshuǐdīdǒudòngxīyǐn二、填空題2．比一比，再組詞。妙琴激囂滴秒瑟繳器摘3．按要求歸類。演、柔、溫、雄、充、威、敲、匯、涌、闊、湃（1）上下結(jié)構(gòu)：（2）左右結(jié)構(gòu)：（3）半包圍結(jié)構(gòu)：4．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（1）溫柔輕柔①風(fēng)地吹拂著，樹葉被它翻動(dòng)；花兒向它點(diǎn)頭；小草對(duì)它彎腰。②母親地?fù)崦念^，哄他睡覺。（2）美妙美麗①大自然的風(fēng)景實(shí)在是太了，簡直讓人陶醉。②大自然的聲音實(shí)在是太了，簡直讓人沉醉。（3）雄偉宏偉①整座森林合奏出一首的樂曲。②這座建筑太壯觀了，讓人驚嘆。三、語言表達(dá)5．按要求寫句子。（1）海灘上有撿不完的美麗的貝殼。(縮句)________________________________________________________________（2）今天下雨了，我只好在家看電視。(用上“因?yàn)椤浴?___________________________________________________________________(3)鳥兒樹上叫。(照樣子，擴(kuò)寫句子)________________________________________________________________（4）學(xué)了這篇課文，收獲很大。(修改病句)___________________________________________________________________（5）小貓咪凍得。(補(bǔ)充句子)四、默寫6．默寫古詩。采蓮曲【唐】一色裁，芙蓉向臉。亂入池中，始覺有人來。五、語段閱讀7．閱讀下文，回答問題風(fēng)，是大自然的音樂家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的________，有不一樣的________；不一樣________，有不一樣的________。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來，合奏出一首雄壯的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。（1）把選文內(nèi)容補(bǔ)充完整。不一樣的，有不一樣的；不一樣，有不一樣的。（2）選文介紹的是大自然的聲音。（3）選文向我們介紹了兩種聲音，當(dāng)拂過，發(fā)出的聲音是輕柔的，當(dāng)吹起，合奏出雄壯的樂曲。（4）選文的中心句是：。

2023—2024學(xué)年度人教版三年級(jí)語文上冊(cè)寒假作業(yè)（第十七天）一、看拼音寫詞語1．看拼音，寫詞語。měimiàogǎnshòuqiāodǎhūránshūchàngcōngmíngménglóngwùlì二、填空題2．辨字組詞。顆乎伸偷課平神愉3．寫出下面詞語的反義詞黎明仔細(xì)輕聲濃濃快活潮濕4．選詞填空遐想幻想聯(lián)想（1）他的鼻子長得很特別，使人到玉米棒，（2）在這月明風(fēng)清