2024屆高考語文二輪專題復(fù)習(xí)與測(cè)試第二部分專題四文言文閱讀精準(zhǔn)突破三概括分析題課件

專題四文言文閱讀精準(zhǔn)突破三概括分析題主觀概括是新高考必考的內(nèi)容，此題型要求考生根據(jù)文意概括文章的內(nèi)容、寫作思路、形象、手法、觀點(diǎn)、寫作目的等，指向思維的發(fā)展與提升學(xué)科素養(yǎng)的考查。精準(zhǔn)突破三概括分析題角度一比對(duì)人物，避免張冠李戴精準(zhǔn)突破三概括分析題角度二比對(duì)時(shí)間地點(diǎn)，避免時(shí)序錯(cuò)亂精準(zhǔn)突破三概括分析題角度三比對(duì)關(guān)鍵詞語，避免曲解文意精準(zhǔn)突破三概括分析題角度四比對(duì)內(nèi)容，避免增減內(nèi)容精準(zhǔn)突破三概括分析題角度五比對(duì)句間關(guān)系，避免因果混亂精準(zhǔn)突破三概括分析題第一步：定比對(duì)區(qū)間文言文概括分析題，通常按照文本內(nèi)容的先后順序設(shè)置四個(gè)選項(xiàng)。解答時(shí)，應(yīng)依據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容，回歸文本，篩選出與選項(xiàng)相對(duì)應(yīng)的句段，鎖定比對(duì)區(qū)間第二步：定比對(duì)角度將選項(xiàng)內(nèi)容與鎖定的比對(duì)區(qū)間的內(nèi)容相比較，從人物、地點(diǎn)、時(shí)間、詞義、關(guān)系、依據(jù)與結(jié)論等設(shè)誤角度進(jìn)行細(xì)致比對(duì)，找出似是而非之處，然后做出是否相符的準(zhǔn)確判斷精準(zhǔn)突破三概括分析題(2023·新高考卷Ⅰ)閱讀下面的文言文，完成下面小題。[原文見精準(zhǔn)突破一“即學(xué)即練”]1．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(

)A．主上設(shè)置有關(guān)法令，令行禁止，群臣不敢越職侵權(quán)，也沒有了奸詐之心，他們履職行事，有了功勞就能得到賞賜，韓非認(rèn)為這樣才叫“善賞罰”。B．在武臣看來，韓非與孔子觀點(diǎn)不同的地方很多，在遏奸勸善等方面，韓非不一定就不對(duì)，孔子也不一定就合理，韓非也可以稱得上是當(dāng)世圣人。C．世人說到高必定會(huì)以上天作比，說到低必定會(huì)以深淵作比，他們常通過引經(jīng)據(jù)典、援用圣賢來成就自己，使自己更加賢能，以爭(zhēng)取民眾的信任。D．子鮒對(duì)韓非之類的諸子學(xué)說閉口不言，充耳不聞，而武臣卻深信不疑，進(jìn)而懷疑圣人，子鮒對(duì)此深感失望，認(rèn)為武臣是見識(shí)短淺，不明大道。精準(zhǔn)突破三概括分析題解析：本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C項(xiàng)“世人”“常通過引經(jīng)據(jù)典……使自己更加賢能，以爭(zhēng)取民眾的信任”說法錯(cuò)誤。根據(jù)材料二中的“好事而穿鑿者，必言經(jīng)以自輔，援圣以自賢，欲以取信于群愚而度其說也”可知，在言談中一定引經(jīng)據(jù)典來自我修飾，援引圣賢的事例來標(biāo)榜自我賢能，想要獲得民眾的信任從而傳播他的說辭的人是“好事而穿鑿者”而非“世人”，選項(xiàng)的說法擴(kuò)大范圍。答案：C精準(zhǔn)突破三概括分析題解析：主觀型文言斷句。首先根據(jù)上下文可以推斷出畫波浪線的句子的大概意思是君應(yīng)該殺了晉公子。然后分析句法結(jié)構(gòu)，結(jié)合句意斷句：“遇之無禮”是“狀語(遇之)＋中心詞(無禮)”結(jié)構(gòu)的句子，意思是“對(duì)他沒有禮貌”，其后應(yīng)斷開?！氨恕睉?yīng)指“遇之”中的“之”，即重耳，“有時(shí)反國(guó)而起兵”是一個(gè)由連詞“而”連接的動(dòng)詞性短語，用來陳述主語“彼”，“起兵”后應(yīng)斷開。精準(zhǔn)突破三概括分析題“即恐為曹傷”的意思是“那恐怕會(huì)成為曹國(guó)的禍害”；而“君不如殺之”是一個(gè)“主語(君)＋狀語(不如)＋謂語(殺)＋賓語(之)”結(jié)構(gòu)的句子，因此“君不如”前應(yīng)該斷開。答案：BFG精準(zhǔn)突破三概括分析題3．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(

)A．重耳遭到曹君的無禮對(duì)待，叔瞻預(yù)見到這件事可能會(huì)帶來不好的后果，主張殺掉重耳以杜絕后患，曹君沒有聽從叔瞻的建議。B．釐負(fù)羈參與了接見重耳的活動(dòng)，為曹君對(duì)重耳無禮感到憂心仲仲，他妻子問明原委后，積極幫他出主意，釐負(fù)羈聽取了她的意見。C．離開曹國(guó)后，重耳一路逃亡到楚國(guó)、秦國(guó)，秦穆公念在過去晉獻(xiàn)公跟自己交好的份上，出兵護(hù)送重耳返回晉國(guó)，立重耳為晉君。D．重耳即位三年后，出兵討伐曹國(guó)，派人威脅曹君要他吊死叔瞻并交出尸體，不然就大開殺戒，但對(duì)釐負(fù)羈則給予了特別的關(guān)照。精準(zhǔn)突破三概括分析題解析：理解文意。D項(xiàng)，“派人威脅曹君要他吊死叔瞻并交出尸體，不然就大開殺戒”錯(cuò)誤。根據(jù)原文“懸叔瞻而出之，我且殺而以為大戮”可知，重耳要求曹君把叔瞻從城墻上吊下來，他將殺掉叔瞻并陳尸示眾。答案：D精準(zhǔn)突破三概括分析題4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)此若反國(guó)，必誅無禮，則曹其首也。譯文：_____________________________________________________________(2)盛黃金于壺，充之以餐，加璧其上，夜令人遺公子。譯文：_________________________________________________