感恩演講稿十分鐘（20篇）

感恩演講稿十分鐘（通用20篇）非常鐘演講稿

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

期中考試已離我們遠(yuǎn)去一周了，看到成果，我們每個同學(xué)或多或少都會有感慨，有體會。就我而言，這次期中考試后，看到比擬抱負(fù)的成果，我覺得，就自身而言，與自己平常學(xué)習(xí)親密相關(guān)。

在平常的學(xué)習(xí)中，自己做到以下幾個方面：

一、學(xué)前多預(yù)習(xí)。顧名思義，就是在老師還沒有教我們之前，提前自己學(xué)習(xí)。以物理為例，在老師未講之前，先把重要的學(xué)問點(diǎn)，公式勾畫出來。還有那就是例題，我通?？吹嚼}的時候，就拿出一個練習(xí)本出來，把題目抄上，然后依據(jù)自己對于這新一章的理解，把題目做出來再和書上的答案比照一下，假如結(jié)果正確，就看看過程有沒有可以改良的地方。假如錯了檢查自己，是公式推導(dǎo)錯了，還是計(jì)算錯誤，再有不會的做上標(biāo)記，等待上課時向老師提問，解答懷疑。

二、上課用心聽講，邊聽邊記好筆記。

以上語文課為例，我們在上課的時候，除仔細(xì)聽老師敘述外，還要手不停筆。對老師在文言文講解的重點(diǎn)字、詞、句、段做注音，作解釋，并加深印象，強(qiáng)化記憶。在老師講課時通常會對于重點(diǎn)句會有賞析，在這時要保證在同學(xué)說的時候不打斷他說話，要仔細(xì)聽，思索與自己的答案有什么不同，要學(xué)會取長補(bǔ)短，在老師講的時候要仔細(xì)記。對老師敘述的文章主題、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、寫作方法做清晰的記錄，不要寫的過于簡潔，到以后復(fù)習(xí)的時候也不懂自己寫的是什么，以備以后考試前對于課文的強(qiáng)化記憶和理解。

三、課后準(zhǔn)時復(fù)習(xí)。

這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)成為我們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要組成的.局部。我們下午放學(xué)后有充分的時間復(fù)習(xí)我們學(xué)過的每一門功課，復(fù)習(xí)時除做好課課練習(xí)以外，我們還要對當(dāng)天課堂上把握不好的內(nèi)容重新學(xué)習(xí)，再做習(xí)題。對簡單遺忘的內(nèi)容要再讀、再寫，加強(qiáng)記憶。

我對于以后的目標(biāo)很簡潔，那就是先平均優(yōu)秀，再到科科優(yōu)秀。我會連續(xù)努力的。

老師們，同學(xué)們，以上是我結(jié)合自己學(xué)習(xí)，談到的一點(diǎn)最根本的體會和做法，我盼望同學(xué)們能夠做到有那么改之無那么加勉感謝大家!

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“你是誰，讀者，百年之后讀著我的詩?”一個頭纏白布、身著素衣的老者向我走來，悄悄微笑著，“我無法從春天的財(cái)寶里為你送來一朵鮮花，無法從遠(yuǎn)方的云彩里為你送來一縷金霞，打開門向四周看看，從繁花盛開的園里采擷百年前消逝的鮮花的芳香記憶，讓歡愉的聲音穿越百年時間……”

泰戈?duì)柧瓦@樣一步一步向我走近，在我的耳邊低語，告知我奉獻(xiàn)的漂亮——它如一抹春日的陽光，親吻著每一個生靈。

秋日的凄涼過去，是春日的繁花似錦。那枝頭含苞的花蕾，抑或?qū)訉尤~片之間的花蕊，一團(tuán)團(tuán)一簇簇，競相爭艷著。“泥土飽受污辱，卻以花朵作為回報(bào)?！蹦阕屛遗跻慌魍粒衣劦搅四嗤晾锷l(fā)的陣陣暗香。

土壤雖忍受著人們的摒棄，卻毫無怨言，經(jīng)受雨滴的拍打，冷風(fēng)的肆虐，最終在和煦的春風(fēng)里，吐納一地的芳香，在人們的心頭彈奏著潺潺的樂章?；蛟S，世間某些外表丑陋不堪的事物，它們也始終在悄悄奉獻(xiàn)著，始終在為世間的美妙而努力著。

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敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

大家好，今日我演講的題目是《堅(jiān)決信念，超越自我》。

海倫凱勒有這樣一句特別形象而生動的話：當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿意于在地上爬。正是有了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，制造了生命的奇跡。

她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛高校，并用生命的全部力氣奔波呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評比為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。抱負(fù)和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，抱負(fù)和信念像巨大的羽翼，關(guān)心她飛上云天。

從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在抱負(fù)與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和堅(jiān)決的信念。

抱負(fù)信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人觀察光明，使絕境中的人看到盼望，使幻想變成現(xiàn)實(shí)。

下面我給大家講一個故事：

隊(duì)長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。

沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的`手中依次傳遞，原來那種瀕臨無望的臉上又顯露出堅(jiān)決的神色，肯定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動?？粗撬畨兀麄兠蛎蚋闪训淖齑?，陡然增加了力氣。

最終，他們死里逃命，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久注視著那個給了他們信念支撐的水壺。

隊(duì)長當(dāng)心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他真誠地說：只要心里有堅(jiān)決的信念，枯槁的沙子有時也可以變成清冽的泉水。同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成果怎么樣，不管你現(xiàn)在的根底怎么樣，只要堅(jiān)決信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動力，你就有了勝利的盼望!

誰要是嬉戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永久是一個奴隸。

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敬重的xx：

托爾斯泰有言：“人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的?！蹦瞧?，那魅力是綻放在光明與陰影之間的。

德國詩人席勒說：“真正的愛情，是無望的！”莫非光明的火肯定要把陰影照亮才能呈現(xiàn)人生的無限？上帝說，是的。

漂亮，棲居在光明與陰影的樹枝上，于是醞釀了寶黛，醞釀了天上街市的燈盞。

當(dāng)我們看到“泰坦尼克號”的沉沒，我們也看到了杰克與羅絲的生死愛情，也看到了讓女人與小孩先走的善心與光明當(dāng)我們看到馬丁路德金揮手演講《我有一個幻想》的光明，也看到一顆罪惡的子彈射穿這位黑人頭顱的陰影當(dāng)我們看到馬克思為共產(chǎn)國際吶喊，召喚光明，也看到他的小女兒去世，他都沒有兩英鎊來安葬她，但這絲毫沒有影響馬克思執(zhí)著的意志。這就是光明與陰影的辯證法。

正如馬克思所說：“人要學(xué)會走路，也要學(xué)會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才能學(xué)會走路?！比松穆飞?，確定有光明的追索，也確定有孤獨(dú)?????、孤獨(dú)、創(chuàng)傷、苦痛為伴。怎么辦？是戰(zhàn)勝陰影？還是被陰影戰(zhàn)勝？這是人生的選擇。

突然想起張煒說的話：“真正的作家天生應(yīng)當(dāng)是個水手。這使我們想到了寫出《白鯨》的麥爾維爾，還有搏擊在密西西比河上的馬克吐溫，他們都有過水手生涯，一生都在生活的激流中搏斗。長長的流浪，無邊的海洋或漫漫的大河，水聲，濤涌，遇險(xiǎn)與生還?！比松钠劣谰迷诠饷髋c陰影中交融，難分難解。

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蘭，深山幽谷，芳華自賞。

竹，亭亭玉立，堅(jiān)韌挺立。

菊，與世無爭，清高隱逸。

梅，欺霜傲雪，凌寒而放。

古人謂之為四君子，合而觀之，皆清華其外，淡泊其中，不作媚世之態(tài)。是以世人將其喻為君子，取其不趨俗，不媚世之風(fēng)骨。

所以君子之風(fēng)是“舉世皆濁我獨(dú)清”的堅(jiān)持，是“舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮”的超邁，是“我自橫刀立馬”的豪氣，是“走自己的路，讓別人去說吧!”的孤傲。

做事，要有君子之風(fēng)。只有這樣，才不會人云亦云，才不會勝利時得意驕矜，失意時怨天尤人。要有自己的主見，做自己的仆人。古人云：“君子合而不同，君子周而不比?！本褪墙倘藗冊诩橙e人看法時有自己的主見。不人云亦云，不隨波逐流。比爾·蓋茨哈佛中途退學(xué)，為很多人所不解，以為他斷送了自己的美妙前途，然而誰也沒想到幾年之后他開創(chuàng)的事業(yè)令全部人仰視艷羨。他沒有像哈佛高校里的那些學(xué)子一樣努力地學(xué)習(xí)，然后一步步走在常規(guī)的路上，他有自己的思想，所以他不為世俗的眼光所左右，卻開拓自己的天空，他勝利了。縱觀中外勝利人士，只有讓自己的思想凌駕于眾人之上，方可開拓天地。

做人要有君子之風(fēng)。古人云：“寬以待人，嚴(yán)于律已。”有自己的人品，不媚俗，不趨俗。古往今來，那些悄悄無聞?wù)叽蠖嗍请S波逐流，所以歷史的煙云湮沒了他們。留名千古的必是那些特立獨(dú)行與世俗背道而弛的人，細(xì)數(shù)歷史的煙云，你會發(fā)覺魏晉的風(fēng)骨，竹林七賢的不羈，五柳先生的隱逸，你會發(fā)覺漢唐的高風(fēng)，李白的瀟灑，你還會明白宋代的氣節(jié)，蘇軾的大江東去，清照的梧桐冷雨，稼稈的挑燈看劍，你還會找到明清的不俗，板橋的瀟灑，曹雪芹的悲歌。唯有以君子之風(fēng)的卓爾不群，方能盡顯名士風(fēng)流。

君子之風(fēng)是不趨俗不媚世的行為，是一種孤潔傲岸的境界。真名士自風(fēng)流，唯有用超拔的思想方能達(dá)到君子之風(fēng)的境界。

古人云：“識時務(wù)者為俊杰。”當(dāng)然，識時務(wù)為識時務(wù)，但不能隨波逐流，否則丟失了自我那是一種悲傷!

君子之風(fēng)重要的是讓自己的心凌駕于萬物之上，真正做到遠(yuǎn)離人云亦云，遠(yuǎn)離世俗是非，讓我心做主!

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敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：

大家好!

感謝公司進(jìn)行競聘，使我能有機(jī)會站在演講席上，也感謝在場的各位賜予我參加這次競聘演講的士氣和力氣。所以在此向各位真誠的道一聲：感謝!

我叫，自xx年畢業(yè)后就職于有限責(zé)任公司。今日，我參與公司主管競聘的演講，大家會認(rèn)為我太年輕，缺少資本，但是我為什么要站在這個競聘的演講臺上，是由于我信奉"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"，機(jī)會是靠自己去努力爭取的，假如連競聘的士氣都沒有，那更不用說去搞好生產(chǎn)了，前輩們有前輩們的優(yōu)勢：豐富的實(shí)踐閱歷和社會閱歷，而年輕人的優(yōu)勢在于接受新奇事物快，思維方式能與時代同步。

三年以來，在這個大家庭里，通過前輩們的關(guān)心，我成長了不少，其間我不僅積累了很多本專業(yè)的學(xué)問，并且學(xué)到了許多處理問題的實(shí)踐學(xué)問。這些學(xué)問不管什么時候都是我的一個財(cái)寶。我感謝他們。假如我有幸競聘勝利的話，我將努力做好以下幾點(diǎn)：

一、環(huán)保管理。

隨著“環(huán)保城市”建設(shè)的推動，現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)綠色環(huán)保生產(chǎn)必將被推上更高要求的臺階。因此，目前形勢下，焦化生產(chǎn)行業(yè)的特點(diǎn)打算了環(huán)保管理在生產(chǎn)管理中無疑成了不行或缺的重點(diǎn)。

一般講，焦?fàn)t生產(chǎn)過程中可能消失的環(huán)保污染問題主要是煤煙、荒煤氣、黑煙等。而掌握治理這些主要是從兩方面入手，一是嚴(yán)格焦?fàn)t生產(chǎn)的各方面操作;二是適時地做好必要的投入、改造工作。

二、現(xiàn)場管理。

現(xiàn)場環(huán)境衛(wèi)生的整治，通過衛(wèi)生區(qū)域劃分到人，每天到現(xiàn)場檢查督促，逐步改善現(xiàn)場的工作環(huán)境，為員工營造一個舒適的工作環(huán)境。設(shè)備衛(wèi)生，每天帶領(lǐng)1-2名新進(jìn)人員進(jìn)行一次現(xiàn)場設(shè)備的點(diǎn)檢及設(shè)備衛(wèi)生檢查，支配落實(shí)專項(xiàng)設(shè)備保潔，漸漸轉(zhuǎn)變設(shè)備衛(wèi)生狀況。

三、設(shè)備管理。

每天和衛(wèi)生檢查同步，對設(shè)備進(jìn)行一次技術(shù)巡檢，查找設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)中存在的問題及設(shè)備隱患，能準(zhǔn)時處理的馬上處理，不能處理的做好工作方案，利用停機(jī)時間集中處理，如存在大的隱患馬上向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，確保設(shè)備運(yùn)行最大程度的受控，避開設(shè)備事故的發(fā)生。

四、人員培訓(xùn)。

中控操作是水泥粉磨的關(guān)鍵崗位，中控操作員的培訓(xùn)尤為重要，今后要主抓中控操作員的培訓(xùn)工作，包括理論學(xué)問、實(shí)踐學(xué)問、設(shè)備工作原理等學(xué)問的培訓(xùn)。平常多講解運(yùn)行過程中消失的問題及如何有效高效解決。

五、平安管理。

在今后的工作過程中謹(jǐn)記，“生產(chǎn)再忙，平安不忘，平安一忘，生產(chǎn)白忙”。這句話。同時通過班組平安活動也多向每位員工灌輸這種平安意識，使他們從根上熟悉到平安工作的重要性。在設(shè)備檢修時檢查督促規(guī)范停送電制度，最大限度避開平安事故的發(fā)生。現(xiàn)場的消防設(shè)備每月不定期進(jìn)行抽檢。

六、操作掌握管理。

適應(yīng)焦炭市場需求、原料煤狀況，外網(wǎng)用氣狀況等樂觀調(diào)整生產(chǎn)步調(diào)，適時調(diào)整結(jié)焦時間，適時合理調(diào)整協(xié)作煤比例適應(yīng)外網(wǎng)用氣量及焦炭產(chǎn)量，合理匹配優(yōu)化生產(chǎn)，強(qiáng)化各方面管理，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)效益的最大化，是煤氣廠日常生產(chǎn)運(yùn)行的主題。

牢牢抓住生產(chǎn)工藝管理這條主脈，很好地把配煤、結(jié)焦時間、焦?fàn)t生產(chǎn)管理有機(jī)融組，實(shí)行了一系列科學(xué)有效的技術(shù)措施;優(yōu)化現(xiàn)有煤源，在保證焦炭質(zhì)量的狀況下盡量降低入爐煤成本，強(qiáng)化在單爐效益中的最大化，兼顧協(xié)作煤指標(biāo)：灰份、硫份、膠質(zhì)層、粘結(jié)性、細(xì)度等在合理優(yōu)化配煤上狠下功夫，收到良好經(jīng)濟(jì)效益。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽出時間參與我的競聘演講，請大家多多支持，感謝!

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《怎樣傳播正能量》。

《傳遞正能量，放飛青春》。

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《傳遞正能量》。

《弘揚(yáng)真善美，傳播正能量》。

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《擁有正能量，樂觀進(jìn)取勇向前》。

《踐行核心價值觀，分散中華正能量》。

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《青春需要正能量，青春擁有正能量》。

勵志正能量演講稿1：《青春傳遞正能量》。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛的同志們：

我演講的題目是《青春傳遞正能量》。

什么是正能量?

曾幾何時，我們學(xué)會了埋怨，埋怨社會的不公，埋怨人世的冷漠，必需承認(rèn)，這個世界并不總是那么的美妙，我們的人性也并不總是那么的高尚，許多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫，但當(dāng)我們看到最美司機(jī)吳斌在生命的危險(xiǎn)關(guān)頭，用工作的堅(jiān)守與責(zé)任保衛(wèi)了他全部乘客的生命平安、最美老師張麗莉?yàn)榫韧瑢W(xué)而雙腿截肢的感人事跡的時候，我們看到了社會的正能量。

記得剛來辦公室不久，就遇上了百年不遇的“7.23”水災(zāi)，那時候有打不完的文件，加不完的班，有時幾天都沒回家了，剛到家，飯都沒來得及吃一口，一個電話打來又要加班，感覺自己都快得電話恐驚癥了，真覺得自己堅(jiān)持不下去了，可是看到我們的領(lǐng)導(dǎo)、我們的秘書白天頂著烈日去查災(zāi)救災(zāi)，晚上回到單位還要加班統(tǒng)計(jì)災(zāi)情，寫匯報(bào)材料……白靜的臉都被曬成了黑紅色，衣服也顧不得穿得如以前整齊，但個個都精神抖數(shù)，干勁十足。這就是我身邊的正能量。

這么多正能量包圍著我們，感染著我們，我們還有什么理由不鞭策自己前行呢!

有位哲人說過：平凡與真情是鍛造人生的兩件法寶。內(nèi)心始終保持對生活的喜愛，始終用一顆暖和的心去面對人生。樂觀、樂觀、豁達(dá)、從容、樸實(shí)、簡潔、寬容、和善……這些都是生命的正能量，任何平凡的崗位都是展現(xiàn)各種才華的舞臺。在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干，熱忱工作，這就是我們的正能量?；蛟S你被別人踩腳后的一個微笑，在公交車上給老人讓座的一個不經(jīng)意的舉動，正是你孩子眼中最好的文明范本;再或許你孝敬父母、真誠待友、誠懇守信、努力工作的樣子都是你孩子心中的正能量。

所以請喚醒自己的正能量，盡情釋放自己的正能量吧，世界將會由于我們的正能量而變得更加美妙!

我的講話結(jié)束了，感謝大家!

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勵志正能量演講稿2：《專心傳遞正能量》。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我今日演講的題目是《專心傳遞正能量》。

一段時間以來，關(guān)于“老人摔倒究竟扶不扶”的問題曾引起公民的熱議。每個人都有向上向善的意愿，關(guān)鍵在于，這種樸實(shí)的情感有沒有被激活。

現(xiàn)在，總有些人在埋怨，坑蒙拐騙者有之，欺瞞詐騙者有之，毫不利人特地利己者有之。食品平安問題、城市平安問題、社會道德的滑坡種種事例讓每個人都產(chǎn)生著擔(dān)心全感和不信任感。許多人會說再也不信任人是和善的，不信任誠信，不信任真情。殊不知，在道德的主流高地上，絕大多數(shù)人都在堅(jiān)守。我曾經(jīng)看到過這樣一則新聞：20__年的一天，揚(yáng)州高校附屬中學(xué)17歲的同學(xué)徐礪寒騎自行車去上學(xué)。在經(jīng)過一輛寶馬車旁邊時，無意中將這輛車的后視鏡撞壞了，車身也被蹭掉一塊漆。車主不在，他卻沒有溜走，而是選擇在原地等待車主。后來因趕著上課，只好留下“聯(lián)系紙條”欲賠償。這件事在微博上引起轟動，徐礪寒也因此被網(wǎng)友稱為“誠信中同學(xué)”。

車主獲得消息后很快在微博上回應(yīng)稱：“作為車主，當(dāng)時我極度震動，不知道說什么，心中只有感動，拍了拍孩子的肩催他抓緊去上學(xué)。望著他遠(yuǎn)去的背影無限感嘆：我們的下一代若都如此，社會有盼望!”

“自己做錯了事，就應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)?！痹诤髞淼拿襟w采訪中，徐礪寒這樣回答為什么自己當(dāng)時沒有溜之大吉。在這誠信稀缺，甚至“打死都不愿認(rèn)錯”的今日，的確讓人喟嘆。徐礪寒用自己的實(shí)際行動給社會傳遞著正能量。這誠信的故事正啟示我們，其實(shí)，正能量存在于每個人的身邊和心中。而我們更需要的是多一些發(fā)覺、多一點(diǎn)信任和多一份付出?？次覀兯闹埽汗と藗冋龑Ｐ牡卮蛑鼗?，籌備著建筑高樓的器材;街道上的女孩正把糖紙放進(jìn)路邊的垃圾箱;清潔工們正一點(diǎn)一點(diǎn)地清理著布滿灰塵的街道……看感動中國人物：“生死托舉”楊文求，用有力的臂膀，托起愛與擔(dān)當(dāng);“啟音天使”薦雪梅，用唇齒間的密碼，開啟寂靜的天籟;“慈母大愛”許張氏，一個連名字都沒有的老人，卻以彎曲的脊背，撐起癱瘓兒子生命的盼望……看中國出彩少年：孝心少年王艷文，縱使大海為墨，長空為紙，也寫不完對父母的深情;震災(zāi)英雄雷楚年，像一匹狂野的駿馬穿梭于生與死之間，用自己的生命換取了7個同學(xué)的生命……這一切的一切，都是正能量的演繹，都是真情的連續(xù)。

英國作家狄更斯在他的《老古玩店》中說過：“惡往往是曇花一現(xiàn)的，都和作惡者一同滅亡，而善則永世長存?！辈还苁强鬃拥男陨普?，還是老子的上善若水思想，在21世紀(jì)的今日仍舊熠熠生輝。所以，我們青少年，祖國將來的棟梁，更應(yīng)努力分散并傳播向上向善的正能量。努力學(xué)習(xí)，追求上進(jìn);敬重師長，待人友善;擔(dān)當(dāng)班干部，對班集體負(fù)責(zé);樂觀勞動，不亂丟垃圾……由于我們是青少年，處在人生中最美妙的階段，我們澎湃著熱血，我們洋溢著激情，我們布滿著愛心與正能量。

在培育和踐行社會主義核心價值觀的當(dāng)下，我們更應(yīng)主動開啟向善的心門、自覺堅(jiān)守美德。主宰世界的是我們，放棄世界的仍是我們，所以讓我們拒絕平淡、告辭無為，讓我們奮勉向上、崇德向善，讓我們做品德高尚的優(yōu)秀青年，讓我們的青春在陽光下真正地飛揚(yáng)起來!

我的演講完畢，感謝大家!

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勵志正能量演講稿3：《釋放青春的正能量》。

各位伴侶：大家好!

很榮幸，我今日登上“五四”演講臺，演講的題目是《釋放青春的正能量》。

有人說，青春是一首昂揚(yáng)之歌，回蕩著歡快，奇妙的旋律。有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗與浪漫的顏色。

解放前，為了驅(qū)除黑暗，爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯美的青春之歌，織就了一幅最雄偉的青春之圖!

如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史大事，它是一種精神，是一筆財(cái)寶，是青年人對民族酷熱的愛的精神，是青年對國家前途命運(yùn)的關(guān)注，乃至對祖國將來的進(jìn)展，創(chuàng)新，進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)寶。時代給予我們的使命，應(yīng)當(dāng)為祖國的更加富強(qiáng)昌盛奉獻(xiàn)我們的一切!

青春是整個人生旅程中最絢麗，最奇異，最絢爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的熟悉，詮釋，乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)當(dāng)如何實(shí)現(xiàn)人生價值，如何把握機(jī)遇呢大家不要忘了我們是同學(xué)，同學(xué)的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是明確前進(jìn)的方向，找到自己完善的目的地!讓我們的青春之源，源遠(yuǎn)流長吧!

同學(xué)們，不，應(yīng)當(dāng)是同志們，前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，時代在向我們呼喚，歷史將會永久記住我們的身影。讓我們釋放青春的正能量，去撐起一片湛藍(lán)的天空!

我的講話結(jié)束了，感謝大家!

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勵志正能量演講稿4：《怎樣傳播正能量》。

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家上午好，

今日我演講的題目是《怎樣傳播正能量》。

正能量是大家歡迎的流行語。正能量是一種樂觀向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加樂觀，更加陽光。

多情自古傷離別，我們告辭了短暫而美妙的高一上學(xué)期，我們經(jīng)受了離別時的不舍與辛酸，我們又走進(jìn)了一個異性陌路的新班級，面對此景，同學(xué)之間的交往是否會有些遲疑呢?班級的分散力是否不夠呢?我想是的，人都是有感情的，每當(dāng)我們想起了從前一起學(xué)習(xí)與生活的伴侶時，總會有一種傷感。

大家都能碰撞出激烈的火花，我想這就是一種正能量。在最終感動人心的頒獎典禮上，我們雖然沒有獲獎，但我想說的是：“同學(xué)們，我們收獲了很多，不是嗎?同學(xué)之間友情的增加和班級的團(tuán)結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)揮出的作用了嗎?不正是賜予我們的最豐厚的獎賞嗎?同學(xué)們，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我們應(yīng)當(dāng)傳遞我們的正能量，回想我們在六中的歲月，從“給力”，從“hold住”一路走來，它早已不是簡簡潔單的“正能量”這三個字，它已經(jīng)上升成為一個布滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期盼。

那么畢竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力氣，比如感恩、信任、豁達(dá)、瀟灑、奮進(jìn)這些都是正能量。

縈圍著正能量，同學(xué)之間傳遞的會是理解和包涵，那么也就會收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內(nèi)的工作、對同學(xué)的關(guān)懷和關(guān)心，回報(bào)以感謝和祝愿。布滿自信的學(xué)習(xí)，當(dāng)面對冷言冷語時，第一反應(yīng)不應(yīng)是反感，而是體諒和接納，或許對方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么犯難的事情，從這種角度動身，或許不但能關(guān)心到同學(xué)的困難，還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契;面對同學(xué)成果的提高和嘉獎，應(yīng)賜予正面的祝愿，看到同學(xué)進(jìn)步的方向，就要思索自己在哪里做的不足，觀看細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對方的成果未嘗不是對自己的一種鞭策和提示。

我的講話結(jié)束了，感謝大家!

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勵志正能量演講稿5：《傳遞正能量，放飛青春》。

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家上午好，今日我演講的題目是《傳遞正能量，放飛青春》。

可能有人說是頑強(qiáng)，是追求，是前進(jìn)，是全部的良善之詞，但是卻無法給它一個完整的定義。那么今日就由我來說一下我的理解吧!正能量代表著人生一種樂觀的向上姿勢，假如說生命是一座莊重的城堡，假如說生命是一株蒼茂的大樹，假如說生命是一只飛行的海鳥，那么，正能量就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉涓?，就是那扇動的翅膀?/p>

沒有正能量，生命的動力便蕩然無存;沒有正能量，生命的漂亮便杳然西去。對于我們新時代的少年來說，什么又是屬于我們的正能量呢?我們正青春，擁有無限的潛力，擁有無限的正能量。作為一名同學(xué)，傳遞正能量的首要表現(xiàn)唯恐就是學(xué)習(xí)了，用自己對學(xué)習(xí)的熱忱，感染身邊的同學(xué)，為老師為父母帶來一份勸慰，為自己博一個前程。

我們更是社會的一員，為社會傳遞正能量更是我們責(zé)無旁貸的責(zé)任了。扶老奶奶過公路傳遞愛心，把垃圾撿到垃圾桶愛護(hù)我們的家園，對給自己盛飯的阿姨說一聲感謝等事情，雖然微小，但足以暖和人心。所以，傳遞正能量，千萬不要“勿以事小而不為”，正能量本身就是小力氣的集聚，轉(zhuǎn)變整個社會。

在《由于痛，所以叫青春》這本書中，有個很妙的比方：假如人能活到八十歲，與一天的二十四小時做比例，再拿現(xiàn)在自己的年齡與一天的二十四小時做比例，就能得出十七歲的我們正處在早上的五點(diǎn)二非常!對于我們的一天來說，正是積蓄力氣的睡眠時間!同樣對于人生來說，我們正青春!這樣布滿活力，布滿潛力的我們不是正能量的傳播載體嗎?我們享受正能量帶給我們的鼓舞，興奮與幸福，又怎么能不加入成為傳遞的一員呢?只有正青春的我們的加入，才能給這支大軍注入新奇的血液，使它激情四射。

人的一生很長，不管做什么事情，只要不放棄，總會有翻盤的機(jī)會，或許勝利的早晚不是那么至關(guān)重要，關(guān)鍵是要做的美麗!做，就做到自己的!就像四季的鮮花，季季有自己的韻味，傳遞著自己的正能量，晚開的梅菊不需要艷羨早開玫瑰的嫵媚，而玫瑰也不需要艷羨梅菊的淡雅。我們正青春，正是愛哭愛笑愛鬧的年紀(jì)，我們擁有別人艷羨不來的活力與激情，是正能量的代言人!

作為新新一代，我們應(yīng)當(dāng)用自己的肩膀，擔(dān)起我們的責(zé)任，傳遞我們的正能量，放飛我們自由飛行的青春!

我的講話結(jié)束了，感謝大家!

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敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

大家早上好!今日我給大家演講的題目是《傳遞正能量》。

自古以來“正”被人們認(rèn)為是正義、和善的意思，明朝于謙的《石灰吟》“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！保乔逭疂嵱写硇缘墓旁?，但正能量不知是何時流行的，在報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電臺如雨后春筍般傳播。

在網(wǎng)絡(luò)上有一條微博被網(wǎng)友們熱傳，說的就是上海__路公交車司機(jī)為了讓一位盲人坐上末班車，每天這位公交車司機(jī)晚上都要晚下3分鐘，就這樣這位公交車司機(jī)堅(jiān)持了3年。若換作別的司機(jī)就不會像這位公交車司機(jī)那樣關(guān)愛、關(guān)心有需要關(guān)心的人，正如他所說的“絕不把你落下”讓人聽了心里立刻感到暖暖的，他傳遞的正能量是為人民服務(wù)的高尚品德。

正能量不僅是個人的事，還是社會上的一種責(zé)任。若每個人都能夠像上海__路公交車司機(jī)那樣傳遞正能量，像50歲天津哥___那樣拒收盲人時所說的一句話“我不宏大，但我賺錢比您簡單點(diǎn)?！彼麄鬟f的是關(guān)愛老弱病殘、弘揚(yáng)助人為樂的精神。

其實(shí)在我們大家身邊也能夠傳遞正能量，正能量是一種責(zé)任和信任，在學(xué)習(xí)中不懈努力，在生活中無限奉獻(xiàn)。正能量是一種樂觀的人生態(tài)度也是樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、生活態(tài)度。正能量就好比一杯酒，喝一口，令人沉醉，濃濃的醇香，令人回味。

同學(xué)們，正能量不僅要向同學(xué)之間傳遞，更應(yīng)當(dāng)向全世界傳遞，讓我們大家行動起來吧!

我的演講完畢，感謝大家!

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勵志正能量演講稿7：《弘揚(yáng)真善美，傳播正能量》。

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家早上好!今日我們演講的題目是《弘揚(yáng)真善美，傳播正能量》。

常言道：“贈人玫瑰，手有余香?！鄙拼耍褪巧拼约?。

其實(shí)，真善美就在一點(diǎn)一滴的細(xì)碎時間里，溫實(shí)著最平淡的歲月流轉(zhuǎn)，歷久彌新。

早晨問候他人，那一抹真誠的微笑，是真;觀察老人上車后，溫情熱忱的讓座，是善;撿起地上垃圾時的那個彎腰，是美。

唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、感謝”，是真;給最愛的父母捶捶背、洗洗腳，是善;面對紅燈時溫文爾雅的停步，是美。

真善美在大愛無疆里，如清露晨流，新桐初引;如愛的火炬，將感動傳遞。

綁著母親上班的孝子陳斌強(qiáng)，用一根布帶背著媽媽，連續(xù)著愛的記憶;主動捐獻(xiàn)器官的學(xué)校生何玥，在得知自己的生命只剩3個月時，打算將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。

真善美在吾心里，是靈魂的對話，精神的高歌，洗濯著這大千世界的塵雜。

中國詩詞大會讓我們在詩詞意境中，感受心境之美，喚醒心底最暖和的記憶，也讓我們熟悉了一位位最一般的詩詞愛好者：農(nóng)夫白茹云、快遞員曹中希、鄉(xiāng)村醫(yī)生、支教老師······不分年齡，不分職業(yè)，在舞臺上，敘述他們的詩意人生。

傳遞正能量在我們的舉手投足之間。我們學(xué)校的文明引領(lǐng)正是積累正能量的踐行。信任同學(xué)們在扔垃圾時，肯定能多走幾步路，將垃圾扔到垃圾桶里;信任同學(xué)們在離開教室等公共場所時，肯定能嚴(yán)格的做到原樣交接，讓使用過的場所井井有條;這些事或許很平凡，或許很渺小，但不平凡就是把每一件平凡的事竭力做到!

傳遞正能量在我們的執(zhí)著與永不言敗之中，它終將夢的渡口閃光。它是道或明或暗的花火，是世界之巔的極光。信任同學(xué)們總能記起第一個打開教室燈的人，是他，為我們點(diǎn)亮了一盞心燈，成為我們追夢路上的一抹陽光;信任同學(xué)們總能想起班內(nèi)勤奮刻苦的同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)的模樣，是他，告知我們有夢就要去追，哪怕天寒地凍，路遙馬亡。這些同學(xué)或許悄悄無聞，但他們傳播出的正能量正是我們很多次跌倒后重拾的希冀，給我們光明與信念!

有人說，一個人只有在使別人幸福之后，自己才得到真正的幸福。真善美亦是如此，它不會由于時間的洗練而褪色。它是炎炎夏日讓人滿意的涼意，是寒冷冬季讓人欣慰的暖流。

所以，從今日起，讓我們借助真善美的力氣，做世界上最幸運(yùn)而又最幸福的人，多一抹微笑，多一聲感謝。

我的講話結(jié)束了，感謝大家!

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勵志正能量演講稿8：《擁有正能量，樂觀進(jìn)取勇向前》。

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

今日我講話的題目是《擁有正能量，樂觀進(jìn)取勇向前》。

在開頭今日的講話之前，我給同學(xué)們預(yù)備了一道簡潔的數(shù)學(xué)題：大家都知道，1的365次方等于1。接下來，假如在1的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加一點(diǎn)點(diǎn)，1.01的365次方等于37.8，1.02的365次方等于1377.4;相反地，假如在1的基礎(chǔ)上，適當(dāng)削減一點(diǎn)點(diǎn)，0.99的365次方等于0.03，0.98的365次方等于0.0006。很明顯，這兩種狀況得出的結(jié)果卻截然不同、大相徑庭。

假如我們把這里的“1”看作是每個人努力的起點(diǎn)，把“365”看作是屬于我們每個人一年的時間，這個數(shù)學(xué)題給我們?nèi)松膯l(fā)是：一個不斷進(jìn)取、擁有正能量的人會選擇1.02，積硅步以致千里，最終會走向勝利;而一個不思進(jìn)取、擁有負(fù)能量的人會選擇0.98，積怠惰以致深淵，結(jié)果卻一事無成。

什么是“正能量”?“正能量”本是物理學(xué)名詞，而“正能量”的流行源于英國心理學(xué)家理查德懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個能量場，通過激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個新的自我，從而更加自信、更加布滿活力?！罢芰俊敝傅氖且环N健康樂觀、樂觀向上的動力和情感。

我們每個人的內(nèi)心，就是一座“能量場”，既隱蔽著自信、豁達(dá)、樂觀、進(jìn)取等正向能量，又暗含著自卑、狹隘、悲觀、懈怠等負(fù)向能量。這兩種能量，會此消彼長，當(dāng)一個人的正能量不斷被激發(fā)時，會源源不斷地向外輻射出樂觀向上、樂觀進(jìn)取的活力，而負(fù)面心情、負(fù)向能量會漸漸被取而代之，人的幸福感、成就感就會大大增加。簡潔的說，就是一旦你擁有了正能量，你就是樂觀的、向上的、有盼望的好同學(xué)。

那么，我們該如何讓自己擁有正能量呢?

第一，樂觀進(jìn)取勇向前。

每個人的心理都潛藏著正能量和負(fù)能量，假如你的正能量一旦被激發(fā)出來，肯定能成就你的學(xué)業(yè)。相反地，負(fù)能量占據(jù)上風(fēng)，足以讓你一生一事無成。我們每個人都應(yīng)當(dāng)將內(nèi)心負(fù)能量不斷地轉(zhuǎn)化為正能量，提升我們內(nèi)在的自信、豁達(dá)、樂觀、進(jìn)取等正向能量，規(guī)避自卑、狹隘、悲觀、懈怠等負(fù)向能量，讓自己擁有更多的正能量。

其次，常葆心靈的活力。

擁有正能量的人，會堅(jiān)決自己的信念，擁有人生的目標(biāo)，知道自己的所需并為之不斷努力。當(dāng)困難來臨時，他們沒有畏懼，他們知道山丘后面會有道更漂亮的風(fēng)景。當(dāng)心靈疲乏時，他們知道如何調(diào)整自己的內(nèi)心，讓心靈重獲能量。

第三，笑對人生坎坷路。

生活原來就悲喜交加，當(dāng)歡樂來臨時，會盡情享受，當(dāng)煩擾來襲時，就理性解決。同樣，人生路上有平坦也有坎坷，擁有正能量的人會坦然面對。他們信任轉(zhuǎn)變的力氣，的確無法轉(zhuǎn)變時，就坦然接受。

第四，激發(fā)內(nèi)心光明面。

擁有正能量的人，分得清世界的黑白曲直，不會在人生的道路上跑偏也不會隨波逐流，不會扭曲事物的本質(zhì)，不會夸大事情的不利面。他們知道世界運(yùn)作的原理，明白人人都有優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，也知道如何去克服人性的弱點(diǎn)和發(fā)揮人性的優(yōu)點(diǎn)。

我的講話結(jié)束了，感謝大家!

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勵志正能量演講稿9：《踐行核心價值觀，分散中華正能量》。

敬重的__：

敬重的各位老師，大家好!

我來自__中心學(xué)校六(2)班的__。

我今日演講的主題是《踐行核心價值觀，分散中華正能量》。

踐行社會主義核心價值觀的過程實(shí)踐上就是分散“正能量”，傳遞正能量的過程。作為學(xué)校生來說踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向，關(guān)鍵是要落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中：愛國——就是要把宏大的愛國精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)“中國夢”、發(fā)奮讀書、勤奮工作上;落實(shí)到喜愛我們的家鄉(xiāng)，喜愛我們的父母、親人、老師、同學(xué)上;落實(shí)到喜愛我們的學(xué)校，愛惜學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)――就是要做好自己的本職工作，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，勤奮讀書，學(xué)有所成，全面進(jìn)展，健康成長。誠信――就是要誠懇做人，踏實(shí)做事。友善――就是要敬重師長，聽從教育，聽從管理，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂。假如我們做到了這些，我想你身上就分散了“正能量”。

在我們學(xué)校，我們同學(xué)身邊其實(shí)是分散了超多的“正能量”的：我們有市、縣、學(xué)校級的三好同學(xué)、學(xué)校成果優(yōu)秀者、禮貌守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、拾金不昧的同學(xué)等等這些，就是我們學(xué)校的正能量，這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要在我們的學(xué)校超多分散這些正能量、傳遞這些正能量。

在學(xué)校里，我們平常要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，要把文明禮儀意識化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動，形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當(dāng)文明人的好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花開滿我們的校內(nèi)。我們不僅要爭做道德高尚的同學(xué)，而且也要做有教養(yǎng)的人，個人獨(dú)處則超脫自我，能管好自己的心;和人相處則與人為善，能管好自己的口。所以，我們更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)品德修養(yǎng)，埋頭讀書，抬頭做人，爭做品德高尚、富有教養(yǎng)的文明同學(xué)。

從自己做起，從身邊做起，我要爭取做最美的中學(xué)校生，刻苦學(xué)習(xí)文化學(xué)問，學(xué)好各門功課，做好每一件小事，不斷地充實(shí)自我、提高自我、完善自我，為踐行社會主義核心價值觀，為實(shí)現(xiàn)自己的將來的幻想而努力奮斗。假如我們做到了這些，我想你身上就分散了“正能量”。

讓我們自覺踐行社會主義核心價值觀，立志成為抱負(fù)遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)決的新一代，品德高尚，意志堅(jiān)韌的新一代，視野開闊、學(xué)問豐富的新一代，開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代，為實(shí)現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)自己的一份力氣!

我的講話結(jié)束了，感謝大家!

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勵志正能量演講稿10：《青春需要正能量，青春擁有正能量》。

老師們、同學(xué)們：

大家好，今日我為大家?guī)淼难葜v的題目叫做《青春需要正能量，青春擁有正能量》。

我們，撇下我們無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體會風(fēng)那樣的自由，感受云那般的拘束，由于青春給予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅(jiān)決的信念，讓我對布滿挑戰(zhàn)的明天信念滿滿。

誰的青春沒有過哀痛?誰的青春不曾想過放棄?又有誰的青春沒有挫折與逆境?可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會有一種正能量，像酷熱的陽光般暖和我心房，帶我走向美妙的明天。而我，也會成為他人的正能量，盡我所能去鼓舞和暖和像曾經(jīng)的我一樣無助的人。

人生的花季是生命的春天，它漂亮，卻短暫。作為一名高校生就應(yīng)當(dāng)在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的盼望，民族的將來。每個人主宰著自己的明天。

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些沒有志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“抱負(fù)”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?在青蔥歲月里，每當(dāng)我悲傷迷茫、徘徊無助時，總有一些人或物鼓舞著我，散發(fā)著樂觀昂揚(yáng)的光線暖和著我。

做一個有正能量的人，讓自己有動力去前進(jìn)。正能量是一種強(qiáng)大的能量，它勢必包括一個樂觀地推動力，只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè)，事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒有動力是很可怕的一件事，就猶如汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再汲取陽光，你只會混沌地過每一天，做著同樣的事，到了這個點(diǎn)自然做該做的事，也沒有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和抱負(fù)。莫非這個樣不夠可怕嗎?你甘愿緘默得像一潭死水原地踏步著，也不愿多些動力去迎接每日的太陽增加能量嗎?當(dāng)然不是了，當(dāng)你擁有正能量后，你會很自然地邁出你的步伐，并且有動力去奔向新的起點(diǎn)。

青春需要正能量，正能量將為我們插上飛翔的翅膀，飛向?qū)掗熚邓{(lán)的天空!

最終我想用梁啟超的話來結(jié)束今日的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下連續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的抱負(fù)，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

我的講話結(jié)束了，感謝大家!

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非常鐘勵志演講稿

年青的友人們：

我是名丑女孩，在別人的眼里像只“丑小鴨”。

美女孩不愿來親熱我，男孩子也很少來瀕臨我，更談不上來“欣賞”我。

為此，我也曾懊惱過、哀傷過、自大過，但我毫不能人所難，由于誰人不愛好“美”呢?若過火地請求別人說出“你很美”那句違心的話，那切實(shí)是笨拙的。

小時候，我不感到自己生得“丑”，過得挺歡樂;后來才發(fā)覺別人都在異樣地看待我、輕視我;在學(xué)校，同窗不愿與我同桌;在工廠，工會進(jìn)行文藝上演不我。

走在大巷上，異性們見了我不屑一顧，有時還不屑一顧;親朋見了我評頭品足，錯誤見了我指指導(dǎo)點(diǎn)，摯友見我了繞道而行……全部這些的起因只有一個：我長得“丑”。

我“丑”礙你什么啦?不吃你、不喝你、不穿你、不必你的，可你們?yōu)楹芜@樣鄙夷我、奢求我、譏笑我?我好難受!有多少個讓人驚喜的日子，我都在淚水中渡過;有多少個讓人浪漫的夜晚，我都在孤獨(dú)?????中度過。

有時候看著別人那迷人的雄姿，瀟灑的風(fēng)采，光榮的相貌，我好喜愛，總也去空想本人有朝一日變成一只“白天鵝”飛向藍(lán)天。

有時候看到一個個同伴都各自領(lǐng)有一位白馬王子于春花秋月卿卿我我的好甜美，便也去胡思亂想有個完善的意中人能奇觀般呈現(xiàn)。

有時候看到英俊女孩的一舉一動、一顰一笑都像副美麗的藝術(shù)品，便也像東施那樣去模擬。

然而，無論我怎么去效仿、去假裝、去禱告，都涓滴沒能轉(zhuǎn)變我這殘暴而又無奈的事實(shí)。

我仍舊是我——一個丑女孩。

“上帝呀!你太不公正了，為何不給我一副姣美的面貌呢?”

可后來，有位非常漂亮的女孩，很傷感地對我說：“要是我能生得丑就好了，也讓我過上幾天安靜的日子。

”起初我還認(rèn)為她又說風(fēng)涼話來嘲弄我，此后我才創(chuàng)造：但凡那些生成麗質(zhì)的女孩，大都生活在風(fēng)言風(fēng)語之中，她們過得比凡人還要加倍的繁重，時時被無真?zhèn)€長短困擾著，有時還會有“紅顏薄命”的危機(jī)。

我慶幸：我生得“丑”。

從今，我就不再埋怨上蒼的不公，學(xué)會了悄悄地與運(yùn)氣對抗。

我便享受著這份難得的寧靜，微笑著去開墾自己的孤獨(dú)?????。

每當(dāng)苦惱襲來時，我就去看看書、抄抄詩、作作畫、練練字、聽聽音樂、寫寫札記，終日使自己不停地繁忙著。

百無聊賴時，我就出門逛逛，去吹吹天風(fēng)、觀觀野景、聽聽鳥鳴。

文學(xué)藝術(shù)不嫌我丑，它們，成了我的諍友。

既然是一條孱弱的小溪，就別想像蒼海驚濤拍岸;既然是一棵無名的小草，就別想—像大樹偉岸參天;既然是一只海洋行走的動物，就別想像雄鷹那樣神氣傲慢;既然性命只屬于地平線，我就甘原平常。

是慧星也要一閃，是曇花也要一現(xiàn)，是小雨也要把莽原變成綠洲，讓燕子去彈唱明媚的春天。

經(jīng)由幾年的苦心磨礪及苦心孤詣，小小的我最終有了一束微笑了，當(dāng)然并非粲然。

當(dāng)我有篇文章在報(bào)刊上發(fā)表時，當(dāng)我有多少幅字畫作品在異地他鄉(xiāng)展出并獲獎時，我的心境那是何等的沖動、何等的`舒適又是何等的甜蜜啊!在孤寂的生涯中，我最終找到了一份寄予，尋到了一縷安慰，也找回了一空虛而又簇新的自我。

在今日，我會說：“我丑，也自有我的風(fēng)騷!”也許丑女孩，真的不用叫苦。

當(dāng)時我不再孤寂，靜靜地等候著——期盼一個熱忱的男孩來叩響我愛的深閨，給我臉上增加一抹春天的歡顏;等待他為我筑起一座充斥愛的小屋，當(dāng)我跋涉旅途疲乏時，就棲身進(jìn)去，讓他那溫和的撫平我這么褶的人生。

我信任，丑女也有她的風(fēng)流。

同學(xué)們，你喜愛自己嗎你對自己滿足嗎?你很艷羨某些人，甚至情愿自己也成為他嗎?假如你對自己有懷疑，那么我來告知你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的外形，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個人都是世上獨(dú)一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。

我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。

美國少年天使肯尼，一誕生就由于身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)覺切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。

但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的關(guān)心下向自己的生命挑戰(zhàn)，舍命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰。

肯尼的生命是漂亮的、動人的。

有時候我們以為遭受到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)覺這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。

漂亮的生命在于勇于更新，且情愿努力學(xué)習(xí)。

化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。

人的一生也需要蛻變才能成長。

每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們，更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點(diǎn)。

俗話說人無完人。

正由于這樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。

如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，實(shí)行樂觀的行動來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，熟悉到自己在群體中處于什么樣的位置，查找以后努力的方向;另一方面要正確熟悉自己。

不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。

既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對自己的熟悉才會全面，才能更好的取長補(bǔ)短。

臺灣聞名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學(xué)科成果并不好。

有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。

捱到深夜，她鼓足士氣拿著通知書交給母親。

母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。

她無望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救準(zhǔn)時，才沒有造成終身的圓滿。

從死神手中逃回來的她，分析了自己的特長與短處，下決心取長補(bǔ)短，用心寫作。

父母默認(rèn)了她的追求，她開頭發(fā)揮自己寫作方面的特長，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人艷羨的成就。

所以我們要多鼓舞自己：“成果單不美麗沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好同學(xué)!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種勝利!”“我的生活是布滿陽光的，努力的我最漂亮!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗(yàn)到：我的人生是特別有價值的，我是最棒的!

hi!everyone!大家晚上好!愿今晚能給你們帶來一段美妙的回憶!

我先做一個簡潔的自我介紹：我來自江南影視的表演系，我的名字叫做張黎，張開的“張”，黎明的“黎”，張開雙臂,擁抱黎明。

ok!在演講的開頭我要告知各位三個隱秘，盼望你們可以認(rèn)真地聽進(jìn)去。

first，雖然我可能沒有資格這么說，但我還是要說，我要代表無錫全體市民歡迎各位來到江南影視。

second，我是這樣支配我的演說的：好的在前，更好的其次，最好的放在最終面。

所以你們都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持到最終一刻，由于那樣你們都能得到最美妙的東西。

你們說好嗎?

在這塊場地上我看了不下十次的演出，但是令我寒心的是，每次演出經(jīng)常是開場的一次掌聲，中間的幾次零星掌聲，結(jié)束時的人早已散光，我們許多人不會給站在舞臺的人鼓掌，我們許多人不喜愛認(rèn)同別人，其實(shí)你鼓掌的態(tài)度就打算了你人格勝利的標(biāo)準(zhǔn)。

ok!行動是最好的證明，當(dāng)我說“哦”的時候，你們就說“yes”!

今日的開場真是太完善了，所以我要帶給你們更精彩的過程!

假如人生要被分成許多個階段，那么高校就是一個新的開頭，假如你要問我怎樣才可以使你的高?？梢赃^得更加美妙，那么我的答案就是不斷地實(shí)行有效的行動。

《圣經(jīng)》里有這樣一個故事：

有一天，一個有兩個兒子的父親對大兒子說：“兒啊，你今日到我的葡萄園去工作。

“我不去，我不想工作。

”老大回答說。

老大拒絕聽父親的話，就走開了。

過了一會兒，他坐下想了想，就后悔自己的行為。

他想：“我錯了，我不該違反父親。

我雖然說不去，可是我還是應(yīng)當(dāng)?shù)狡咸褕@工作的。

他立即起身到葡萄園去，用勁地工作，藉以彌補(bǔ)他的過失。

這時，父親又去找小兒子，對他說同樣的話：“兒啊!你今日到我的葡萄園去工作。

小兒子一口答應(yīng)：“我去，父親。

我這就去。

可是過了一會兒，小兒子想：“我是說過我去，可是我并不想去!你以為我會在父親的葡萄園工作嗎?才不呢。

過了幾個鐘頭，父親到葡萄園去看看。

不料，竟發(fā)覺老大在園里舍命地工作，卻不見小兒子的蹤影。

我問各位：“這兩個兒子，哪一個照父親的意思做了呢?”

是的，是大兒子。

沒錯!這個故事告知我們：行勝于言，只要實(shí)行樂觀有效的行動，才能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。

或許你們在沒有進(jìn)入高校之前定了許多的方案，也有許多的美妙的幻想，但無論我們做什么事，有什么好的想法，或者立了什么誓言，只有實(shí)行行動，我們才能通過自己的樂觀行動去制造我們想要的一切。

非常鐘勵志演講稿

天再高又怎樣,踮起腳尖就更接近陽光。

非常鐘勵志演講稿要怎么寫?來看下面：

非常鐘勵志演講稿【1】

演講稿一：

各位老師同學(xué)：

大家好!我是來自初二(4)班的丁潔同學(xué)，今日我演講的題目是

揚(yáng)抱負(fù)的風(fēng)帆，鑄清潔的靈魂

從亙古以來，很多的官員都成了”貪河“中的一粒砂，當(dāng)了數(shù)十百千的石頭中的一枚。

間或有幾個被人們知曉，然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名，從今臭名昭著，生活在人們的唾罵聲中。

即便是死了，也會被別人唾罵，像什么”八輩子不得好死“諸如此類的話，他們的靈魂也不會得到永久的安眠。

然而有黑暗的存在，就必定會有光明的啟示，正義之士會舉起手中的利劍，向敵人的要害狠狠地刺下去，為人們伸張正義。

在與我們失之交臂的04年中，消失了這樣一位值得令人敬佩的，勇敢的”女騎士“。

盡管是位女將，但”巾幗不讓須眉“。

作為警察的她，以自己的忠誠，才能和輝煌業(yè)績，先后榮獲全國”五一“勞動獎?wù)潞腿珖藝焓郑袊笈?，全國青年崗位能手，全國人民?yōu)秀警察等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。

這些莫非還不足以證明她的廉潔，奉公她在她短暫而又充實(shí)的生命中仔細(xì)執(zhí)行著每一個她應(yīng)履行的義務(wù)。

事實(shí)上，現(xiàn)在人們身上散發(fā)出來的”廉潔“香氣是傳承自古人的。

像是赫赫出名的包青天——包拯，一身為官清廉，而在他年幼時就已立志要為國家出力，”竭死忠義“。

海瑞，他對任何事情都公正對待，鐵面無私，即使是對始終有恩與他的丞相徐階也毫不留情。

他年輕時，也早對社會問題表現(xiàn)出了極大的關(guān)注，也立志要做個為百姓伸冤的好官。

清廉正直的官員們在小的時候就開頭有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，在他們筑夢的同時也造就了一身的正氣與傲骨。

或許我們并不會經(jīng)受他們的路程，但是我們社會存在的”黑勢力“是相同的，那為何不從現(xiàn)在開頭就學(xué)會”清廉“，了解”清廉“，也成為”清廉“的人呢我想你不會盼望在”貪官錄“中會消失你的名字，使你的子孫后代無顏面可存吧!那從現(xiàn)在開頭，就為自己樹立一個正確的人生目標(biāo)，擁有堅(jiān)勁挺立的人格，為”名留青史“打下厚實(shí)的基礎(chǔ)，為遠(yuǎn)航的小帆闖出別有一番天地!

這些偉人的.故事同樣告知我們隨時要讓自己保持優(yōu)秀的靈魂，使自己有”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的蓮花般高潔的品質(zhì)。

我們雖然生活在混沌的世事之中，穿行在世俗的塵囂之中，但我們更要保持我們的心靈，讓它纖塵不染。

使自己被拂拭的心靈告知我們永久清清白白做事，干潔凈凈做人，享受我們生命中的每一天。

非常鐘勵志演講稿【2】

同志們：

十八歲，是一個放飛盼望的多彩季節(jié)，今日，站在人生旅途新的起跑線上，面對國旗莊重宣誓，標(biāo)志著從今將全面享有憲法所給予的公民權(quán)利，獨(dú)立擔(dān)當(dāng)起對國家、社會應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

伴侶們，奮勉吧!讓我們立志做一個自強(qiáng)自信的時代青年!由于，在這片熱土上，開拓進(jìn)展的重任終將落在我們肩上，我們將義不容辭的要在這世代生息的土地上各施所長，并把她建設(shè)得更加富強(qiáng)富強(qiáng)。

在這個莊重的時刻，我們心潮澎湃，思接千載。

我們生于斯長于斯，且不說澄海人文蔚秀，向稱“濱海鄒魯”，也不用說澄海人心靈手巧，“種田如繡花”，更不用提“糧食產(chǎn)量甲全國”稱號與全國第一個“噸谷縣”的“當(dāng)年勇”，今日，我們要說的是，自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)歷來是我們先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)。

想當(dāng)時，潮汕先民飄洋過海，異國創(chuàng)業(yè)，歷盡滄桑之后開創(chuàng)了潮人海外新天地，造就了一批旅外僑領(lǐng)、企業(yè)家和知名人士，留下了“有潮水的地方就有潮人”的美傳，留下了“團(tuán)結(jié)、拼搏、拓展、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的紅頭船精神激勵著跨世紀(jì)的青年一代。

作為跨世紀(jì)的澄海青年，我們首先要樹立正確的人生觀，少年當(dāng)立志、兒女當(dāng)自強(qiáng)，要立志投身到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大潮中，將青春熱血奉獻(xiàn)給社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

此外，我們還要繼承勇于償試的實(shí)踐精神。

鄧小平同志就是靠著敢想、敢干、敢闖、敢試、敢創(chuàng)新的思想，制造出了“一國兩制”、“社會主義市場經(jīng)濟(jì)”等宏大的構(gòu)想。

遠(yuǎn)的不說，最好的例證就在我們身邊：崛起于上世紀(jì)八十年月的澄海玩具工藝禮品德業(yè)，起步初期，澄海并沒有珠江三角洲的地緣優(yōu)勢，資金、技術(shù)、外銷渠道也并不暢通，但正是靠這樣一股敢干敢闖、自強(qiáng)不息的精神，很多人從一萬幾千元漸漸積累，廠房利用舊屋竹棚，設(shè)備從土到洋，一步一個腳印闖出一條康莊大道，經(jīng)過二十多年的滾動進(jìn)展與積累，才有了今日的“中國玩具禮品城”的榮譽(yù)稱號;澄海人正是靠著這樣一股艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神，創(chuàng)下了xx年澄海的國內(nèi)生產(chǎn)總值92。

45億元，增長9。

2%，工業(yè)總產(chǎn)值229億元，增長10。

31%，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值27。

8億元，增長6。

39%的好成果。

我們觀賞“人恒自助，然后天助之”的人生，觀賞“天行健、君子以自強(qiáng)不息”的大氣，我們堅(jiān)信，靠著這自強(qiáng)不息的拼搏精神，在澄海區(qū)委區(qū)政府高舉鄧小平理論宏大旗幟和全面貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，切實(shí)加強(qiáng)社會主義政治文明和精神文明建設(shè)的今日，青年一代必將更有作為!韓江春潮涌，健兒逐浪高，在“走正道、樹信用、興品牌、強(qiáng)實(shí)業(yè)”的理念帶動下，在全區(qū)402平方公里的土地上，商機(jī)涌動，正掀起新一輪創(chuàng)業(yè)浪潮。

振興澄海經(jīng)濟(jì)，我們正面臨著更大、更有利的進(jìn)展機(jī)遇!

青年伴侶們，今日，從我們宣誓成人的這一刻起，我們要明確自己肩護(hù)的歷史重任，堅(jiān)決崇高的政治信念，把握現(xiàn)代科學(xué)文化學(xué)問，陶冶高善的思想道德情操，更深化地了解社會、更主動地參加實(shí)踐，自強(qiáng)自信，努力把個人追求融匯到建設(shè)有中國特色的社會主義的宏大實(shí)踐中去!

青年伴侶們!今日，我們團(tuán)聚一堂，明天，我們或許要為求學(xué)、為工作而各奔前程。

不管你身在何處，請記住這個自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，為中華民族宏大的復(fù)興貢獻(xiàn)自已的青春和聰慧才智，為建設(shè)富強(qiáng)、民立、文明的二十一世紀(jì)的社會主義國家而努力奮斗!

課間非常鐘演講稿

課間非常鐘演講有利于熬煉同學(xué)們的口才力量與思維速度。我為大家整理了課間非常鐘演講稿，與你共享!

老師、同學(xué)們：

大家早上好!我今日講話的內(nèi)容是：如何利用好課間10分鐘?

同學(xué)們從早晨來校到下午放學(xué)，一天在學(xué)校要呆上6個小時，除了課堂學(xué)習(xí)外，課間活動占有六分之一的時間。

這“課間非常鐘”是多么的珍貴。

然而，老師們所看到的一幕卻是：不少同學(xué)沒有好好利用這課間非常鐘。

有的如脫韁之馬在操場上奔跑如飛;有的在走廊、樓梯捉迷藏、追趕，大聲叫喊;有的則奔跑、推拉、打鬧，攀爬護(hù)欄;還有的在教室里追打。

有的上完體育課，在老師的“解散!”口令下，就像炸了窩的馬蜂，一哄而散，爭先恐后奔往教室。

凡此種種，潛在著極大的危急：相撞了——要么鼻青眼腫，要么頭破血流;摔倒了——重者腿傷手?jǐn)?，輕者皮膚刮擦。

因此，有的同學(xué)被撞傷，有的老師被撞出事情。

以至于外校帶隊(duì)實(shí)習(xí)的老師，看到這種現(xiàn)象，他們感到不行思議;聽到如此噪聲，他們覺得難以承受。

講到這里，同學(xué)們可能會想到，課間非常鐘若不好好利用，必定會損害自己的身心健康、影響學(xué)習(xí)。

如能長期科學(xué)利用，則會收到非常抱負(fù)的效果。

在此，我供應(yīng)給大家?guī)追N課間休閑的方法：

1、雙眼遠(yuǎn)眺綠色植物，哪怕是3至5分鐘，也可以較好地調(diào)整視力，消退眼睛疲憊，防止用眼時間過長而導(dǎo)致近視發(fā)生。

2、做些小型活動，如漫步?????、甩甩手、彎彎腰、跳跳繩、踢踢毽子等，借以促進(jìn)全身血液循環(huán)，有益生長發(fā)育，并解除上課帶來的肌肉疲憊，促使大腦獲得樂觀的休息和調(diào)整，從而提高下一節(jié)課的學(xué)習(xí)效率。

3、在教室里擺開各種棋類，如：跳棋、象棋等，坐在自己的位置上大顯身手，一較凹凸。

同樣能享受課間歡樂。

5、從培育動手力量動身，班級里可以在黑板報(bào)讓出肯定的版面，一周一個主題，讓同學(xué)在上面自描自繪、盡情揮灑，同樣也能找到自己的歡樂。

6、還可以利用教室的墻壁，在課間玩些“貼鼻子”、“拼圖形”的嬉戲，以此來開發(fā)動手動腦力量，避開了課余的磕碰現(xiàn)象。

7、自己動手做或去買一個毽子，課間時候，可以自己一個人或三、五成群地到操場上，自己踢踢毽子活動活動，或者進(jìn)行課間競賽。

上述建議，盼望能給老師和同學(xué)們做參考，以改正課間的亂像，以此讓課間活動井然有序，從而削減事故的發(fā)生。

當(dāng)然，學(xué)校方面也將實(shí)行一些措施：請五六名高班級的文明勸導(dǎo)隊(duì)員，下課時特地管管我們同學(xué)，對勸說不聽的，記錄在案。

作為期末評比三好生的一項(xiàng)依據(jù)，并把它作為評比文明班隊(duì)的一項(xiàng)內(nèi)容。

最終，盼望同學(xué)們能自覺遵守紀(jì)律，相互督促，人人做一名文明同學(xué)，爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員。

感謝大家!

俗話說得好：“生命在于運(yùn)動。

健康來自運(yùn)動?！毙⌒投鄻樱拿饔幸娴恼n間活動能使我們的身心更加健康，讓我們的頭腦更加聰慧，成長更加歡樂。

經(jīng)過一節(jié)40分鐘課的緊急學(xué)習(xí)后，人的大腦總會感到有些緊急和疲憊，這時可走出教室，除了吸一吸新奇的空氣外，還可以給你的大腦有一段調(diào)整、放松和休息的機(jī)會，使你的大腦更糊涂地進(jìn)入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。

喜愛活動的同學(xué)，利用課間非常鐘，可以跳跳繩，踢踢毽子，跳跳皮筋，散漫步?????，或做做小嬉戲……但不要過于猛烈運(yùn)動，若打得渾身大汗，會影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。

不太喜愛活動的同學(xué)，可利用課間非常鐘與老師、同學(xué)溝通思想，交換一些想法，聊談天;也可以觀賞一下我們校內(nèi)的文化建設(shè)等。

活動的好處雖然許多許多，但平安要長記心中。

在課間活動時我們要特殊留意如下幾個事項(xiàng)：

1、切不行追趕打鬧，擾亂別人的休息與活動;

2、切不行呆呆地坐在教室，緘默寡言，悶悶不樂，自己損害自己。

3、不做過分猛烈的活動，不做不講文明，不講衛(wèi)生的事情，不做擔(dān)心全或危急的事情，以防意外損害事故的發(fā)生，做好課間活動的自我愛護(hù)。

4、尤其是剛上完體育課的同學(xué)，由于體育課上運(yùn)動量較大，下課后更要留意放松和休息，并即使地穿好衣服，洗洗手、洗洗臉，喝口水，定下心來上好下節(jié)課。

讓我們課間非常鐘變得有益、好玩、有序。

讓我們都成為會嬉戲的歡樂文明的同學(xué)!

參考書的答案很標(biāo)準(zhǔn)，這點(diǎn)我不否認(rèn)，但這究竟你想的，你的答案，這純粹是死記硬背的法子，參考書只是給你思路，總歸究竟要思索，多思索，。

做不完，不要緊，晚上是，后五分鐘，扔下手中的筆，桌子先臨時別整理了，抓緊去上趟廁所，而且不要走著去，最好漸漸跑著去，既節(jié)約又在無意中熬煉身體，我始終很享受做法。

每次都，那你可以計(jì)算一下，每次課間我比別人多五分鐘，一天下來，禮拜下來，我就比同學(xué)多了n多來學(xué)習(xí)，習(xí)慣，用老師的話來說，把邊角料好，用魯迅的話來說，像海綿里的水，只要愿擠，。

常說的珍惜，從主觀上說擠，真的要，你比別人多一分鐘的學(xué)習(xí)，到了中考或許就一分的差距。

最終明白學(xué)習(xí)的意義，我人喜愛問問題，越細(xì)的地方就越喜愛去問，現(xiàn)在我八班級，語文后兩個單元文言文，從中也有很多生疏的古義詞。

除開的字詞，我還會問“席地不容間也”的“間”是意思?“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也中的“者”和“是也”又有區(qū)分?等等像，也可以稱之為刁難的問題倒是引起我的愛好。

說到這里，有同學(xué)會問，你問的考試90都不考的，問了有用?

回答：作用了，不失為別人，

既然學(xué)習(xí)是的，那為不去好好努力?起別人也就算了，但起，始終看在消極的那，為何不去逆向思維?明白學(xué)習(xí)的意義，就會覺得枯燥的學(xué)習(xí)生活突然消逝了，你明白了，你就會知道該怎么做。

這我所演講的內(nèi)容，多思索，擠，明白學(xué)習(xí)的意義，祝福同學(xué)們能次的期末考試中優(yōu)異的成果。

非常鐘即興演講稿

所謂即興演講，就是在特定的情境和主體的誘發(fā)下，自發(fā)或被要求馬上進(jìn)行的當(dāng)眾說話，是一種不憑借文稿來表情達(dá)意的口語交際活動。演講者事先并沒有做任何預(yù)備，而是隨想隨說，有感而發(fā)。下面是我為大家收集關(guān)于非常鐘即興演講稿，歡迎借鑒參考。

曾幾何起?模糊的記憶被無情的現(xiàn)實(shí)打碎;曾幾何起?當(dāng)現(xiàn)實(shí)來到面前時，我措手不及。

將來，將來……我的將來在那里?

遙遠(yuǎn)的回憶，兒時的幻想時時刺痛我好像早已麻木的心靈。說是“好像”，是由于我還能在今日，還能在《我的將來不是夢》征文競賽上，還能用我這雙遲鈍的手寫下我苦澀的心情。我想，假如我的這些心情文字還能重新喚起我的戰(zhàn)斗力的話，也不枉我這幾個月來對生命的思考。假如這些文字對大家有一點(diǎn)好處的話。嗚呼!我無話可說，讓淚水代表一切吧!

很小的時候，我就喜愛讀書。

喜愛讀關(guān)于周恩來同志的書。是由于我喜愛周總理那宏大的人格，光明磊落的一生，崇高，在他的身上尤其突出。他沒有自己的榮辱得失，連同他的骨灰都被撒進(jìn)了祖國的江河大地。他對國家，對人民，連同他的愛情都是一心一意，堅(jiān)貞不移。

所以，在我心靈的深處，曾立志要做一名偉人，以總理為榜樣，以總理“為中華之崛起”的抱負(fù)為抱負(fù)。

還喜愛讀關(guān)于張海迪和張海迪寫的書，從這些書的字里行間，我總能找到兩個字——頑強(qiáng)。張海迪的一生是不幸的，但又是幸運(yùn)的。不幸的是她從小身患重病，幸運(yùn)的同樣是由于她從小就重病在身。正由于他的幸與不幸，再加上他的頑強(qiáng)，才成就了日后的她。試想，假如她始終就是一個和你我一樣的身體健壯者，那么大家想想她勝利的幾率會有多大?其實(shí)這個問題我們想想自己就知道了，那么請就在這個時刻仔細(xì)思索一下我們自己吧!

是的，張海迪是一個崇高的一般人。我也曾經(jīng)想做一個勝利的一般人，通過頑強(qiáng)，通過奮斗，打造一個不平凡的自己，開創(chuàng)一片出于自己的天地。

可是，現(xiàn)在，到現(xiàn)在我做了什么呢?我做了什么去實(shí)現(xiàn)我的幻想呢?

為了獎學(xué)金我勇爭第一，是的，我得到了。一學(xué)期，兩學(xué)期……我每學(xué)期都是第一。

為了某個榮譽(yù)，我奮力奔跑。是的，我得到了，主席，部長，‘優(yōu)干’‘三好’，榮譽(yù)掛滿了的全身。

這就是崇高嗎?

驀然，我轉(zhuǎn)身一笑，不屑的一笑。

這樣的崇高我最好不要：好累。

于是我便放縱著自己，在自己編織的網(wǎng)中胡亂的掙扎。想逃，卻始終找不到呼吸的缺口。

唉!嗚呼哀哉!我究竟是怎么了?我是誰?我怎么會站在這里?你們怎么又會坐在那里?

……。

突然，我醒了，啊，原來是一場夢!僅是一場夢而已。我需要夢嗎?

當(dāng)然，不過肯定不是這樣的夢罷了!

我信任我的將來不是這樣的夢。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，友愛的同事：

大家好。古人云：勤儉可以興國，逸豫可以亡身。古人云：儉，德之共也;奢，惡之大也。古人又云：勤儉永無窮，坐食山也空。

勤儉節(jié)省是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。勤儉節(jié)省是我們的傳家寶啊!

滾滾歷史長河，多少古圣先賢?？饲诳藘€，如數(shù)家珍!

越王勾踐，臥薪嘗膽，勵精圖治，終成春秋五霸。

宋襄公，衣求蔽體，食求果腹。改革變法，鼓舞農(nóng)桑，而列戰(zhàn)國七雄。

魏武帝曹孟德，布衣素食，勸婦耕織，掃平北方，縱橫中原。致使三分天下有其二。

恰恰相反，商紂王，釀酒為池，懸肉為林。橫征暴斂，大興土木。牧野之戰(zhàn)，倒戈相向，終自焚于露臺。

周厲王，窮奢極欲，千金買笑。百姓道路以目，諸侯八方烽起。最終社稷傾覆，暴尸于荒野。

唐明皇李隆基，“長安回望繡成堆，山頂千門次第開，一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”終釀成安史之亂，而揮淚馬嵬坡前。

正所謂“古往今來無不行，獨(dú)有天地常悠悠”正所謂“往事越千年，魏武揮鞭，勤儉節(jié)省今安在，以史為鏡看今日!”

科學(xué)節(jié)省就像一場競賽，是和自己、和時間，和習(xí)慣勢力的競賽。這次以“科學(xué)節(jié)省，提升管理”為主題的學(xué)習(xí)活動，直指每一個人的內(nèi)心深處。反躬自問，潛移默化。無須大刀闊斧亦能巧奪天工。由于我們都明白刻進(jìn)血液里的才是制度!

我們信任，只要從我們企業(yè)的根本利益動身，從我們自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，勤儉節(jié)省、艱苦奮斗，我們的企業(yè)必將走向更加富強(qiáng)昌盛的明天!

今年我們的企業(yè)同樣面臨著世界經(jīng)濟(jì)大衰退的考驗(yàn)，迎接著經(jīng)濟(jì)危機(jī)的挑戰(zhàn)。但是只要我們一分一厘、集腋成裘。我就不信任積跬步不能致千里!我就不信任納細(xì)流不能成江海!我就不信任成果不是我們自己制造出來的!

年青的友人們：

我是名丑女孩，在別人的眼里像只“丑小鴨”。美女孩不愿來親熱我，男孩子也很少來瀕臨我，更談不上來“欣賞”我。為此，我也曾懊惱過、哀傷過、自大過，但我毫不能人所難，由于誰人不愛好“美”呢?若過火地請求別人說出“你很美”那句違心的話，那切實(shí)是笨拙的。

小時候，我不感到自己生得“丑”，過得挺歡樂;后來才發(fā)覺別人都在異樣地看待我、輕視我;在學(xué)校，同窗不愿與我同桌;在工廠，工會進(jìn)行文藝上演不我。走在大巷上，異性們見了我不屑一顧，有時還不屑一顧;親朋見了我評頭品足，錯誤見了我指指導(dǎo)點(diǎn)，摯友見我了繞道而行……全部這些的起因只有一個：我長得“丑”。

我“丑”礙你什么啦?不吃你、不喝你、不穿你、不必你的，可你們?yōu)楹芜@樣鄙夷我、奢求我、譏笑我?我好難受!有多少個讓人驚喜的日子，我都在淚水中渡過;有多少個讓人浪漫的夜晚，我都在孤獨(dú)?????中度過。

有時候看著別人那迷人的雄姿，瀟灑的風(fēng)采，光榮的相貌，我好喜愛，總也去空想本人有朝一日變成一只“白天鵝”飛向藍(lán)天。

有時候看到一個個同伴都各自領(lǐng)有一位白馬王子于春花秋月卿卿我我的好甜美，便也去胡思亂想有個完善的意中人能奇觀般呈現(xiàn)。

有時候看到英俊女孩的一舉一動、一顰一笑都像副美麗的藝術(shù)品，便也像東施那樣去模擬。然而，無論我怎么去效仿、去假裝、去禱告，都涓滴沒能轉(zhuǎn)變我這殘暴而又無奈的事實(shí)。我仍舊是我——一個丑女孩?！吧系垩?你太不公正了，為何不給我一副姣美的面貌呢?”

可后來，有位非常漂亮的女孩，很傷感地對我說：“要是我能生得丑就好了，也讓我過上幾天安靜的日子?！逼鸪跷疫€認(rèn)為她又說風(fēng)涼話來嘲弄我，此后我才創(chuàng)造：但凡那些生成麗質(zhì)的女孩，大都生活在風(fēng)言風(fēng)語之中，她們過得比凡人還要加倍的繁重，時時被無真?zhèn)€長短困擾著，有時還會有“紅顏薄命”的危機(jī)。我慶幸：我生得“丑”。

從今，我就不再埋怨上蒼的不公，學(xué)會了悄悄地與運(yùn)氣對抗。我便享受著這份難得的寧靜，微笑著去開墾自己的孤獨(dú)?????。每當(dāng)苦惱襲來時，我就去看看書、抄抄詩、作作畫、練練字、聽聽音樂、寫寫札記，終日使自己不停地繁忙著。百無聊賴時，我就出門逛逛，去吹吹天風(fēng)、觀觀野景、聽聽鳥鳴。文學(xué)藝術(shù)不嫌我丑，它們，成了我的諍友。

既然是一條孱弱的小溪，就別想像蒼海驚濤拍岸;既然是一棵無名的小草，就別想—像大樹偉岸參天;既然是一只海洋行走的動物，就別想像雄鷹那樣神氣傲慢;既然性命只屬于地平線，我就甘原平常。是慧星也要一閃，是曇花也要一現(xiàn)，是小雨也要把莽原變成綠洲，讓燕子去彈唱明媚的春天。經(jīng)由幾年的苦心磨礪及苦心孤詣，小小的我最終有了一束微笑了，當(dāng)然并非粲然。當(dāng)我有篇文章在報(bào)刊上發(fā)表時，當(dāng)我有多少幅字畫作品在異地他鄉(xiāng)展出并獲獎時，我的心境那是何等的沖動、何等的舒適又是何等的甜蜜啊!在孤寂的生涯中，我最終找到了一份寄予，尋到了一縷安慰，也找回了一空虛而又簇新的自我。在今日，我會說：“我丑，也自有我的風(fēng)騷!”也許丑女孩，真的不用叫苦。

當(dāng)時我不再孤寂，靜靜地等候著——期盼一個熱忱的男孩來叩響我愛的深閨，給我臉上增加一抹春天的歡顏;等待他為我筑起一座充斥愛的小屋，當(dāng)我跋涉旅途疲乏時，就棲身進(jìn)去，讓他那溫和的撫平我這么褶的人生。我信任，丑女也有她的風(fēng)流。

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非常鐘的演講稿

“又來了?”我淡淡地問，懷里抱著一堆我并不感愛好的唱片，買給小d的。

那個相貌清秀，衣著樸實(shí)……甚至有些古典的年輕女孩悄悄佇立在弄堂口，雙手合十，流露出虔誠的神情?！拌K鐺……”低沉的鐘聲隱隱從巷子深處傳來，鎮(zhèn)靜穩(wěn)重，好像萬人在遙遠(yuǎn)的彼岸低誦經(jīng)文。女孩似乎很悲傷，長長的劉海垂下，遮蓋著雙眼。我可以聽到淚水，在她的心頭緩緩流淌。

“是啊，這鐘聲總讓人想到幾百年前的教堂里，人們做彌撒時的情景?！绷季茫派陨云届o，轉(zhuǎn)身面對我。假如認(rèn)真看便能留意到，她的明眸中溢出的不是懷念的味道，而是一種向往。

“這是……時間的味道呢……”“更像是對回憶的悼亡，不是嗎?”“……”她驚詫地望著我，心跳在片刻中漏了拍?！氨税痘?，開一千年，落一千年，花葉永不相見……”“這就是所謂命運(yùn)嗎?”她瞪大一雙渴求