時評類新材料作文的開頭

時評類新材料作文的開頭

——議論文語言表達(dá)升格（一）1.

好的開頭是成功的一半2.時評類新材料作文的開頭

——議論文語言表達(dá)升格（一）3.一、走進(jìn)高考，感知經(jīng)典

閱讀近三年的高考滿分作文開頭，說一說好的開頭具有怎樣的特點。4.2014年廣東高考作文24．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。黑白膠片的時代，照片很少，只記錄下人生的幾個瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃，日益模糊。數(shù)碼技術(shù)的時代，照片很多，記錄著日常生活的點點滴滴，可以隨時上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。它從不泛黃，永不模糊，但在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的“點滴”也可能被稀釋。5.【2014】數(shù)碼時代更能喚起珍貴的記憶。有人曾指出，科技發(fā)達(dá)的今天，人生過得越來越索然無味。人們紛紛懷念起黑白膠片的時代，以為它能收藏人生值得珍惜的瞬間。然而，我以為：數(shù)碼時代的技術(shù)，更能喚起許多永不褪色的記憶。

《透過那泛黃的老照片》【2015】蘇軾有言：“人間有味是清歡?！甭p春光，流連山水，春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。何必局促一室之內(nèi)?且讓我們品味自然的滋味，親近自然，投身明麗山水，如畫風(fēng)光盡享生命清歡?！侗M賞自然，盡得歡顏》【2016】在第一幅漫畫中，前一位小孩因考得100分而獲得了家長的親吻，后一位則因為拿了不及格的55分而被家長打了一巴掌。然而在第二幅圖中，曾獲100分的小孩因只得了98分而被懲罰，后一位不及格的小孩因為進(jìn)步得了61分而受獎勵。兩圖對照，不難看出這其中蘊(yùn)含的進(jìn)步與退步的關(guān)系。但在我看來，家長在教育孩子時，既要給孩子進(jìn)步的鼓勵，也應(yīng)給孩子留有一定的退步空間?！哆M(jìn)步與退步》6.優(yōu)秀的高考作文，開頭大都具有這樣的特點：

1、緊扣材料。2、快速入題。

要快速引出主題——中心論點。3、文字簡約。

語言凝練，短小精悍，力爭控制在五行以內(nèi)4、要有一定的文采。

（緊、快、簡、雅）5、開頭的構(gòu)成：引——議——提7.二、評說引材，辨析優(yōu)劣

比較下面的語段，說一說他們在引材上的優(yōu)缺點。8.

【開頭一】小朱向父母坦陳了自己醞釀很久的一個想法：辭職回家和父母一起養(yǎng)螃蟹。父親覺得小朱好不容易讀完大學(xué)，當(dāng)了大公司的網(wǎng)絡(luò)工程師，待遇又好，工作又體面；如果回家養(yǎng)螃蟹，這些不都白費了？母親則建議小朱先跟著他們到蟹塘去體驗一下。小朱抓了一天螃蟹，才真正體會到父母養(yǎng)蟹的辛苦。不過，他仍然覺得發(fā)揮自己的專長，做“電商”賣螃蟹也很有前景；如果成為鎮(zhèn)里第一個賣螃蟹的大學(xué)生，也是挺光彩的。我贊同小朱的做法——做一個螃蟹電商又何妨？9.

【開頭二】看到這樣一則新聞：大學(xué)生小朱畢業(yè)后當(dāng)了大公司的網(wǎng)絡(luò)工程師，可是他卻回家向父母坦陳了自己醞釀很久的一個想法：辭職回家和父母一起養(yǎng)螃蟹。父親覺得小朱好不容易讀完大學(xué)，當(dāng)了大公司的網(wǎng)絡(luò)工程師，待遇又好，工作又體面；如果回家養(yǎng)螃蟹，這些不都白費了？而小朱在體驗了田間的勞作后仍然覺得發(fā)揮專長，做“電商”賣螃蟹也很有前景。我贊同小朱的做法——這是一個有志青年應(yīng)有的追求！10.【開頭三】小朱想回家與父母一起養(yǎng)螃蟹，父親認(rèn)為他大學(xué)畢業(yè)后擔(dān)任工程師不應(yīng)該浪費前途，而小朱認(rèn)為發(fā)揮專長，以“電商”賣螃蟹或成為第一個賣蟹的大學(xué)生也未嘗不可。于是思維保守定勢與創(chuàng)新職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了矛盾，但實際上，我們應(yīng)該勇于向夢想邁進(jìn)，在專長中創(chuàng)新向成功拼搏。11.

【開頭四】畢業(yè)后好不容易成為網(wǎng)絡(luò)工程師的小朱對父母坦陳了辭職養(yǎng)蟹的想法，并在一天辛苦嘗試后依然堅持。寒窗十幾年始得一份體面工作，而今卻辜負(fù)父母的心血辭職養(yǎng)蟹。大的方面不去追求，卻反過來追求小的方面，小學(xué)而大遺，是不明智的。

12.

【開頭五】小朱的創(chuàng)業(yè)夢看似反復(fù)斟酌、醞釀已久，實則只是一個不太成熟的“做電商”的想法。而當(dāng)下，比比皆是的，也正是像小朱這樣，空有滿腔創(chuàng)業(yè)熱情的理想主義者。起碼，在就業(yè)形勢每況愈下的背景下，理想主義者是做不起年少輕狂的創(chuàng)業(yè)夢的。

13.

跳出“農(nóng)門”的大學(xué)生小朱在思慮許久后決定辭職回鄉(xiāng)養(yǎng)螃蟹。在“大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)”的春風(fēng)下，做出像小朱的決定一樣的年輕人不在少數(shù)。在我看來，我們確實需要打破擇業(yè)單一、職業(yè)有優(yōu)劣之分的社會藩籬，拾起青春的夢想，邁出一條屬于自己的創(chuàng)業(yè)之路。深圳一?！抖嘣獡駱I(yè)，勇敢創(chuàng)新》（58分）14.議論文開頭引材的五重境界1、照抄式2、轉(zhuǎn)述式3、截取式4、再造式5、內(nèi)化式15.三、分析思維，總結(jié)規(guī)律

分析一下高考滿分作文的開頭，看他們在語段的整體構(gòu)造思維上有何特點，然后總結(jié)規(guī)律。

16.優(yōu)秀作文一定有優(yōu)秀的理由！第一組17.

數(shù)碼時代更能喚起珍貴的記憶，有人曾指出，科技發(fā)達(dá)的今天，人生過得越來越索然無味。人們紛紛懷念起黑白膠片的時代，以為它能收藏人生值得珍惜的瞬間。然而，我以為：數(shù)碼時代的技術(shù)，更能喚起許多永不褪色的記憶。

——2014《透過那泛黃的老照片》

在第一幅漫畫中，前一位小孩因考得100分而獲得了家長的親吻，后一位則因為拿了不及格的55分而被家長打了一巴掌。然而在第二幅圖中，曾獲100分的小孩因只得了98分而被懲罰，后一位不及格的小孩因為進(jìn)步得了61分而受獎勵。兩圖對照，不難看出這其中蘊(yùn)含的進(jìn)步與退步的關(guān)系。但在我看來，家長在教育孩子時，既要給孩子進(jìn)步的鼓勵，也應(yīng)給孩子留有一定的退步空間。

——2016《進(jìn)步與退步》18.有何特點？一、思維方式——由反及正先陳述需批駁的現(xiàn)象或錯誤認(rèn)識，再借助轉(zhuǎn)折連詞過渡引出正確的思考，然后順勢提出觀點。二、形式構(gòu)造反面現(xiàn)象、認(rèn)識+而（但）我認(rèn)為（議論）+觀點三、優(yōu)點開頭形成正反對比的辯證思維，語言轉(zhuǎn)折中體現(xiàn)著清晰的邏輯之美，思維豐富，做到了“在尺水中興波”，“而我認(rèn)為”這個詞的運用體現(xiàn)出作者的自信。

第一招：由反及正我認(rèn)為19.優(yōu)秀作文一定有優(yōu)秀的理由！第二組20.

如今數(shù)碼相機(jī)已經(jīng)十分先進(jìn)，人們能以極低的成本獲得大量照片。然而，有人又重新拿起膠片相機(jī)，不顧一卷三十六幅的膠卷幾十元的高昂成本，與暗房里費心勞神的沖洗過程。這是為什么呢？殊不知，正是由于這種種麻煩逼著攝影師在按下每一次快門之前，都能夠仔細(xì)深入地觀察被攝物體，用心思考，因而每一張逐漸顯影的照片背后都有一段值得慢慢回味的記憶。

——2014《用心觀察與記錄》漫畫中，第一個孩子先因考100分得到一個吻的獎賞，后因考98分得到一個耳光的責(zé)罰;第二個孩子先因考55分被賜一個掌印，后因考61分被賞一個吻。看罷漫畫，不禁深思，僅因一時分?jǐn)?shù)升降便或獎或罰，實在失之偏頗。殊不知，孩子就像正在成長的樹，他取得的成績就像一片片的葉子，實在不必因孩子之樹上長出一片好看的葉子而欣喜若狂，更不必因長出一片不太好看的葉子而全盤否定甚至大打出手，因此，教育孩子時，切勿因一葉而障目。

——2016《成績?nèi)缛~，勿一葉障目》21.有何特點？一、思維方式——由現(xiàn)象到本質(zhì)先精彩引材，然后以“殊不知”“其實”這樣的標(biāo)志語帶出對材料本質(zhì)問題的揭示形成由現(xiàn)象到本質(zhì)的思維邏輯，再以“因此”“因而”等連詞引出中心論點。二、形式構(gòu)造

精彩引材+殊不知指出問題本質(zhì)+因此（可以看出）+觀點三、優(yōu)點

由表及里的思維體現(xiàn)出思考的深度之美?！耙虼恕边@樣的詞語更顯示出邏輯嚴(yán)密。

第二招：由表及里殊不知22.優(yōu)秀作文一定有優(yōu)秀的理由！第三組23.

古人云：“讀萬卷書、行萬里路。”然而人們只看到了前半句，卻視后半句為無物。的確，各種拍攝工具的推陳出新，令普羅大眾都能從熒屏中感知自然的美好。然而人們卻不知，紙上得來終覺淺，覺知自然需躬行!

——2015《感知自然需躬行》“愛其子，擇師而教之?！苯袢酥诠湃耍鼮樽⒅睾⒆拥慕逃?。然而，不少父母把重視化為對于點點成績的糾結(jié)，平日里的“天子驕子”因點點失誤而被“由愛轉(zhuǎn)恨”者有之，一直的“差生”因點點進(jìn)步而頓被“捧在手心”者亦有之。父母的態(tài)度因一點點分?jǐn)?shù)改變而“一百八十度”大轉(zhuǎn)彎，這是對待成績過于主觀、生硬的行為。因此不要以單次成績的沉浮即界定英雄。

——2016《勿以點點沉浮論英雄》24.有何特點？一、思維方式——名言論材

先引用名言警句（可以與材料形成對比），再扣材議論，然后以“因此”引出肯定式中心論點，或以“然而”引出否定式中心論點二、形式構(gòu)造引用名言警句+扣材議論+因此、然而三、優(yōu)點

引用名人名言顯文采、博學(xué)；議論顯思辨第三招：名言論材展文采25.優(yōu)秀作文一定有優(yōu)秀的理由！第四組26.

在中國這片廣博的土地上，匍匐著億萬持筆靜心、渴望登上象牙塔的學(xué)生，與他們同樣摩拳擦掌的，還有他們的父母。臺灣“虎爸”的風(fēng)頭未過，“狼媽”的熱潮又起。令人嘖舌的“棍棒教育”過后，我們逐漸反思，究竟該用怎樣的教育方式，培養(yǎng)祖國的花朵？漫畫中看似夸張的行為背后，折射出的是現(xiàn)代某些家庭中教育思想的僵化和病態(tài)。因此，“嗜分如命”的教育現(xiàn)狀強(qiáng)烈呼喚“如春風(fēng)拂面”的新式教育。

——2016《讓教育如春風(fēng)拂面》

2010年4月6日，雷軍正式催生了小米這個幽靈，時隔7年，當(dāng)初的小不點已經(jīng)成長為龐然大物，與蘋果、三星、華為等龍頭企業(yè)可以分庭抗禮，而小米的成功，無疑是因為其高性價比和高性能，反觀htc與諾基亞，我想，當(dāng)下企業(yè)若想發(fā)展，不來一點“硬的”不行??！

——《不來一點“硬的”不行》27.有何特點？一、思維方式——同類比對先大膽列舉與材料內(nèi)含相一致的事例，再簡單扣材議論，然后以“因此”“我想”等標(biāo)志語引出中心論點。二、形式構(gòu)造同類舉例+扣材議論+因此、我想三、優(yōu)點

開頭舉例，給人新鮮感；敢于列舉與材料內(nèi)含一致的事例，更表明作者準(zhǔn)確把握了材料的內(nèi)含與外延，可謂“藝高人膽大”。第四招：同類舉例顯新奇28.小結(jié)敘事類新材料作文開頭的幾種格式：第一招：反面現(xiàn)象、認(rèn)識+而（但）我認(rèn)為（議論）+觀點第二招：精彩引材+殊不知指出問題本質(zhì)+因此（可以看出）+觀點第三招：引用名言警句+扣材議論+因此、然而第四招：同類舉例+扣材議論+因此、我想由反及正我認(rèn)為，由表及里殊不知。名言論材展文采，同類舉例顯新奇。29.四、活學(xué)活用

亮劍出招30.22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

2月11日，第七屆廣府廟會如期而至。廣府廟會每年吸引數(shù)百萬群眾熱情參與。逛廟會、看表演、品小吃……春節(jié)，廣府人民印象最深的，應(yīng)該是紅紅火火的廟會了。廟會現(xiàn)場張燈結(jié)彩、游人如織。除了有能喚起人們兒時記憶的糖瓜兒、吹糖人、英歌、舞龍、舞獅等，還有全國各地的小吃和廣府本地的大型祭祀活動，讓人們在祥和歡樂的節(jié)日氛圍中，感受到濃濃的嶺南民俗文化氣息。廣府廟會集祈福文化、民俗文化、美食文化、商貿(mào)休閑文化等于一身。迎春花市、廣府廟會、南海神廟廟會、龍舟賽等等，幾乎每個月，廣州都有廣府特色的文化民俗活動，……掀起了一波又一波的“廟會熱”。對廣府“廟會熱”你怎么看？請寫一篇文章體現(xiàn)你的思考，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；請綜合材料內(nèi)容及含意作文，不要套作，不得抄襲。31.32.33.34.

曾幾何時，春節(jié)長假的文化娛樂活動乏善可陳。人們在孩子拾鞭炮，大人念念春聯(lián)的單調(diào)中辭舊迎新。這時，逛廟會，看表演，品小吃……久違的廟會款款來襲，北京、天津、成都、西安等地隨之掀起了一波又一波的熱潮，而廣府廟會正是對這種喧囂的一種呼應(yīng)。從某種意義上說，廟會已經(jīng)成為人們溫