北京市重點(diǎn)高中高一物理上學(xué)期期中考試重點(diǎn)知識總結(jié)

高一物理上學(xué)期期中重點(diǎn)物理王老師編制2015.10【矢量】1.下面物理量中不屬于矢量的是A.位移B.速率C.彈力D.加速度【自由落體】1.小球從4m高處自由落下，被地面彈回，在1m高處被接住。全過程中小球的路程和位移大小分別是A.4m，3mB.5m，4mC.5m，3mD.5m，2m【相互作用】1.關(guān)于重力的說法，正確的是A.物體在真空中自由下落時(shí)，它的重力可能沒有反作用力B.物體放在平面上時(shí)，一定比放在斜面上時(shí)的重力大C.物體加速上升時(shí)，重力不會增大D.重心就是物體的幾何中心【相互作用】2.一本書放在水平桌面上，桌面對書有支持力N，書對桌面有壓力P，那么A.支持力N實(shí)際上是由于桌面發(fā)生微小的彈性形變而對書產(chǎn)生的向上的彈力B.支持力N實(shí)際上是由于書發(fā)生微小的彈性形變而對書產(chǎn)生的向上的彈力C.壓力P實(shí)際上就是書受到的重力D.P和N的方向相同【受力分析】1.某同學(xué)從臺階向下跳到地面的軟墊上。從接觸軟墊到停下來的過程中，該同學(xué)的受力是A.重力B.重力、墊子的支持力、該同學(xué)對墊子的壓力C.重力、墊子的支持力D.重力、墊子的支持力、該同學(xué)對地球的吸引力【受力分析A】2.如圖所示，位于水平面上的木塊在斜向右上方的拉力F的作用下保持靜止?fàn)顟B(tài)，則拉力F與靜摩擦力Ff的合力方向是（）A.向上偏右B.向上偏左C.豎直向下D.豎直向上【受力分析C】3.輕質(zhì)剛性桿AB，可繞固定在墻上的鉸鏈A在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動，B端用繩系一重物，另用一條輕繩通過滑輪系于B端，用手控制繩的另一端P，緩緩放繩，使AB桿與墻的夾角由（>0）慢漫地增至90°，在此過程中AB桿中的彈力大小應(yīng)A.一直不變B.逐漸減小C.逐漸增大D.先減小后增大【受力分析A】4.已知3個(gè)分力的大小依次為3N、5N、9N，則它們的合力大小可能是A.0NB.3NC.5ND.18N【受力分析C】5.質(zhì)量為m的圓球放在光滑斜面和光滑的豎直擋板之間。當(dāng)斜面傾角由零逐漸增大時(shí)（保持擋板豎直，始終為銳角），斜面和擋板對圓球的彈力大小的變化是A.斜面的彈力由零逐漸變大B.斜面的彈力由mg逐漸變大C.擋板的彈力由零逐漸變大D.擋板的彈力由mg逐漸變大【受力分析】6.畫出下面圖中B物體的受力示意圖【受力分析A】7.如圖所示，用一根繩子a把物體掛起來，再用另一根水平的繩子b把物體拉向一旁固定起來。物體的重力是40N，繩子a與豎直方向的夾角=37°，繩子a與b對物體的拉力分別是多大？（sin37°=0.6，cos37°=0.8）【受力分析B】8.在水平路面上用繩子拉一只重100N的箱子做勻速直線運(yùn)動，繩子拉力的大小為50N，方向與路面所成仰角為37°，（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8）問：（1）箱子和地面間的滑動摩擦力是多少?（2）箱子和地面間動摩擦因數(shù)是多少?【受力分析B】9.V型槽固定在水平面MN上，其兩側(cè)壁和水平面的夾角如下圖所示，將A、B兩球體置于槽中，已知A重50N，B重150N，如不計(jì)一切摩擦，A、B平衡時(shí)，求（1）兩球間的彈力大?。?）兩球心的連線與水平面的夾角【受力分析C】10.三個(gè)重量均為10N的相同木塊a、b、c和兩個(gè)勁度均為500N／m的相同輕彈簧p、q用細(xì)線連接如圖，其中a所在的水平桌面處光滑，但其左側(cè)是粗糙面，桌面與a間的最大靜摩擦為l0N。開始時(shí)p彈簧處于原長，木塊都處于靜止?，F(xiàn)用水平力緩慢地向左拉p彈簧的左端，直到c木塊剛好離開水平地面為止。輕彈簧和細(xì)線的重量都忽略不計(jì)，該過程（1）最后連接a、b的線中拉力大小是多少?（2）q彈簧最后的形變量是多少?（3）p彈簧的左端向左移動的距離是多少?

【受力分析C】11.下圖中，繩AC、BC都伸直時(shí)，BC處于水平位置，AC與豎直墻壁的夾角為30°，在C處懸掛一個(gè)重50N的重物P，用和ABC處于同一豎直平面內(nèi)的、與水平面成53°仰角的力F拉C點(diǎn)，F(xiàn)為多少時(shí)，AC和BC都處于張緊狀態(tài)?【運(yùn)動學(xué)】1.圖示為高速攝影機(jī)拍攝到的子彈穿過蘋果瞬間的照片。該照片經(jīng)過放大后分析出，在曝光時(shí)間內(nèi)，子彈影像前后錯開的距離約為子彈長度的1％～2％。已知子彈飛行速度約為500m／s，因此可估算出這幅照片的曝光時(shí)間最接近A.10-3sB.10-6sC.10-9sD.10-12s【運(yùn)動學(xué)】2.一個(gè)物體以的初速度沿光滑斜面向上滑，加速度的大小為2m／s2，沖上最高點(diǎn)之后，又以相同的加速度往回運(yùn)動。則A.1s末的速度大小為6m／sB.3s末的速度為零C.2s內(nèi)的位移大小是12mD.5s內(nèi)的位移大小是15m【運(yùn)動學(xué)】3.物體由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，加速度大小是2m/s2，它在某ls內(nèi)通過的距離是15m，問：（1）物體在這ls初的速度是多大?（2）物體在這ls以前已運(yùn)動了多長時(shí)間?（3）物體在這1s以前已經(jīng)通過了多少路程?【運(yùn)動學(xué)-豎直上拋】4.氣球從靜止開始由地面勻加速上升，上升了10s時(shí)，氣球下懸掛的一個(gè)物體A因懸繩斷裂而脫離了氣球，如A受的空氣阻力可略，經(jīng)過5s，A到達(dá)地面，問：氣球上升的加速度多大？【運(yùn)動學(xué)C-典型試題】5.一個(gè)質(zhì)點(diǎn)由靜止開始做勻加速運(yùn)動，加速度大小為，經(jīng)過時(shí)間t后做加速度反向的勻變速運(yùn)動，加速度大小為，若再經(jīng)過時(shí)間2t該質(zhì)點(diǎn)恰好到達(dá)出發(fā)點(diǎn)，則兩個(gè)加速度大小之比：為多少？

【圖像】1.如圖為根據(jù)龜兔賽跑故事畫出的位移—時(shí)間圖象，下列說法正確的是A.烏龜和兔子賽跑不是從同一地點(diǎn)出發(fā)的B.在0-t1時(shí)間內(nèi)，烏龜和兔子位移不同，但曾經(jīng)相遇過一次C.在t1-t2時(shí)間內(nèi)，烏龜?shù)钠骄俣缺韧米涌霥.烏龜中途落后，但最終比兔子先到終點(diǎn)【圖像】2甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)、沿同一方向做直線運(yùn)動的速度－時(shí)間圖象如圖所示。若速度軸正方向?yàn)橄蚰希瑒t從第ls末到第4s末乙的位移大小是（）m；第4s末乙的加速度方向?yàn)椋ǎＴ?-6s內(nèi)，兩物體最大距離是（）m，兩物體第二次相遇時(shí)甲的位移大小為（）m?！炯垘г囼?yàn)】1.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器。當(dāng)使用低壓交流電源的頻率是50Hz時(shí)，進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)。如圖所示為打出的一條紙帶，其中1、2、3、4為依次選定的計(jì)數(shù)點(diǎn)，根據(jù)圖中標(biāo)出的數(shù)據(jù)，可以得到實(shí)驗(yàn)物體運(yùn)動的加速度的大小為m／s2，打出“3”計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為：m/s。【矢量合成實(shí)驗(yàn)】2.在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮條固定在A點(diǎn)