皖北電子信息工程學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考皖北電子信息工程學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.盡管不同歷史時(shí)期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時(shí)期，也存在著共同的教育倫理關(guān)系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.多元化B.可變性C.差異性D.歷史繼承性【答案】：D2.目前高等學(xué)?；镜慕虒W(xué)環(huán)節(jié)是（）。A.社會(huì)實(shí)踐B.課堂教學(xué)C.素質(zhì)拓展D.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】：B3.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和（）。A.布置作業(yè)B.備課C.實(shí)驗(yàn)D.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）【答案】：D4.教師在求職和傳授知識(shí)、學(xué)問(wèn)的過(guò)程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.與時(shí)俱進(jìn)C.理論聯(lián)系實(shí)際D.實(shí)事求是【答案】：A5.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性文件是（）。A.高校教學(xué)進(jìn)度B.高校課程體系C.高校教學(xué)計(jì)劃D.高校教學(xué)規(guī)章【答案】：C6.大學(xué)生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系，不愿封閉自己，這種特征是大學(xué)生人際交往動(dòng)機(jī)的（）。A.差異性B.多樣性C.單純性D.迫切性【答案】：D7.教師對(duì)自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評(píng)價(jià)與判斷稱(chēng)為（）。A.教師的教學(xué)監(jiān)控能力B.教師的自我校正能力C.教師的教學(xué)效能感D.教師的自我強(qiáng)化能力【答案】：C8.依據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，高等教育研究可以分為不同的類(lèi)型。按照研究成果的性質(zhì)和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應(yīng)用研究和開(kāi)發(fā)研究。A.基礎(chǔ)研究B.宏觀研究C.微觀研究D.定量研究【答案】：A9.“搭便車(chē)”行為是指不付成本而坐享他人之利的投機(jī)行為，下列與這種行為相類(lèi)似的行為是（）。A.坐吃山空B.揠苗助長(zhǎng)C.守株待兔D.濫竽充數(shù)【答案】：D10.下列不屬于中醫(yī)別稱(chēng)的的是：（）A.黃芪B.懸壺C.歧黃D.杏林【答案】：A11.太陽(yáng)系是由太陽(yáng)、8顆大行星、66顆衛(wèi)星以及無(wú)數(shù)的行星際物質(zhì)組成的。太陽(yáng)質(zhì)量約占太陽(yáng)系總質(zhì)量的（）。A.99、8%B.1%C.50%D.10%【答案】：A12.下列中國(guó)古典戲劇作品，歷史時(shí)期，作者和作品對(duì)應(yīng)正確的是（）A.清代—孔尚任—《桃花扇》B.明代—王實(shí)甫—《救風(fēng)塵》C.唐代—關(guān)漢卿—《竇娥冤》D.元代一馬致遠(yuǎn)—《牡丹亭》【答案】：A13.從唯物論角度看，堅(jiān)持破除一切妨礙發(fā)展的觀念和體制機(jī)制弊端，是因?yàn)椤.只要樹(shù)立正確的意識(shí)，沒(méi)做事情就能獲得成功。B.錯(cuò)誤的意識(shí)阻礙客觀事物的發(fā)展。C.意識(shí)具有巨大的能動(dòng)作用D.物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)反作用于物質(zhì)。【答案】：B14.下列行為中，違反《中華人民共和國(guó)選舉法》的是（）。A.某市A區(qū)人大換屆選舉，當(dāng)?shù)谺公司未給本公司的15名外來(lái)務(wù)工人員發(fā)放選民證B.某村22歲的村民趙某經(jīng)醫(yī)院診斷為重癥精神病患者，村里換屆選舉時(shí)，未給趙某發(fā)放選民證C.某村村委會(huì)換屆選舉，村民劉某發(fā)現(xiàn)公布的選民名單遺漏了鄰居洪某的名字，遂向選舉委員會(huì)提出申訴D.選民張某是文盲不能寫(xiě)選票，委托他的妻子代寫(xiě)【答案】：A15.“方折峻麗，骨力勁健”形容的是歷史上哪位書(shū)法家的字？（）A.柳公權(quán)B.顏真卿C.吳道子D.王羲之【答案】：A16.佛教的發(fā)源地在（）。A.古代埃及B.古代中國(guó)C.古代印度D.古代巴比倫【答案】：C17.關(guān)于我國(guó)刑法的溯及力的說(shuō)法正確的是（）。A.從新兼從輕原則，新刑法實(shí)施前的行為原則上適用新法，如果舊法處罰更輕就適用舊法B.從新原則，新刑法實(shí)施前的行為一律適用新法C.從舊原則，新刑法實(shí)施前的行為一律適用舊法D.從舊兼從輕原則，新刑法實(shí)施前的行為原則上適用舊法，如果新法處罰更輕，就適用新法【答案】：D18.公文的主送機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)按照重要程度排列，各有關(guān)單位需要用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分清層次，其中，不同類(lèi)型機(jī)關(guān)之間應(yīng)使用（）分隔。A.“/”B.“、”C.“，”D.“；”【答案】：C19."大禹治水"的故事家喻戶曉，大禹治理的是哪個(gè)流域的洪水？（）A.長(zhǎng)江流域B.黃河流域【答案】：B20.“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”是誰(shuí)詠贊項(xiàng)羽的名句?(A.辛棄疾B.李清照【答案】：B21.每個(gè)從業(yè)人員在職業(yè)工作中應(yīng)該慎待諾言，表里如一，言行一致，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，這是職業(yè)道德中（）。A.誠(chéng)實(shí)守信的基本要求B.辦事公道的基本要求C.服務(wù)群眾的基本要求D.愛(ài)崗敬業(yè)的基本要求【答案】：A22.“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！笔钦l(shuí)詠贊項(xiàng)羽的名句？（）A.辛棄疾B.高適C.李清照D.岑參【答案】：C23.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的是（）。A.“騷體”又稱(chēng)“楚辭體”，得名于屈原的“離騷”，特點(diǎn)之一是多用“兮”字B.《白洋淀紀(jì)事》是孫犁最負(fù)盛名和最能代表他創(chuàng)作風(fēng)格的一部作品集C.惠特曼是美國(guó)偉大詩(shī)人，他的詩(shī)對(duì)我國(guó)五四以來(lái)的詩(shī)影響很大D.散曲包括套曲和雜劇，是盛行于元代的一種曲子形式，形式比較自由【答案】：D24.我國(guó)教育工作的總方向是（）。A.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)B.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)C.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人D.必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合【答案】：B25.心理健康的最終目標(biāo)是（）。A.和諧人際關(guān)系B.保持協(xié)調(diào)情緒C.自我實(shí)現(xiàn)D.保持人格完整【答案】：D26.在實(shí)際工作中，輔導(dǎo)員不可能對(duì)某些理論問(wèn)題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專(zhuān)家的力量來(lái)滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是（）角色。A.組織者B.管理者C.解惑者D.中介【答案】：D27.不屬于公派留學(xué)執(zhí)行的指導(dǎo)方針的是（）。A.學(xué)用一致B.鼓勵(lì)回國(guó)C.按需派遣D.保證質(zhì)量【答案】：B28.在我國(guó)，對(duì)高等學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)提出一般要求的教育法律是（）。A.《中華人民共和國(guó)學(xué)校法》B.《中華人民共和國(guó)高等教育法》C.《中華人民共和國(guó)教育法》D.《中華人民共和國(guó)教師法》【答案】：B29.希望通過(guò)交往與別人建立和諧的人際關(guān)系，受到別人的關(guān)心、重視、承認(rèn)和接納。按照舒茨的觀點(diǎn)，這種人際交往的需要是（）。A.包容需要B.情感需要C.交換需要D.控制需要【答案】：A30.國(guó)家對(duì)高等教育的控制或影響逐漸加強(qiáng)出現(xiàn)于（）A.現(xiàn)代國(guó)家興起之后B.中世紀(jì)C.古羅馬D.古希臘【答案】：A31.對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)結(jié)果感興趣而形成的動(dòng)機(jī)，可稱(chēng)為（）。A.近景的直接性動(dòng)機(jī)B.情趣動(dòng)機(jī)C.興趣性動(dòng)機(jī)D.直接性動(dòng)機(jī)【答案】：A32.在高等學(xué)校的課程改革中,麻省理工學(xué)院模式（）的主要特征是（）。A.實(shí)踐教學(xué)B.復(fù)合課程教學(xué)C.以學(xué)群為組織進(jìn)行綜合知識(shí)教學(xué)D.跨學(xué)科選課【答案】：D33.對(duì)大學(xué)生認(rèn)知與記憶發(fā)展規(guī)律的研究屬于（）。A.大學(xué)生學(xué)習(xí)心理研究B.教學(xué)心理研究C.心理特征研究D.德育心理研究【答案】：B34.高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高境界是（）。A.假公濟(jì)私的功力道德境界B.大公無(wú)私的超功利道德境界C.自私自利的功利道德境界D.先公后私的非功利道德境界【答案】：B35.如果說(shuō)一個(gè)人的智力超常，則其智商必須超過(guò)（）。A.130B.95C.100D.80【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.人的舉止可以體現(xiàn)出（）。A.內(nèi)心世界B.文化程度C.身體情況D.精神面貌【答案】：AD37.關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的說(shuō)法正確的是（）。A.誠(chéng)實(shí)守信是個(gè)人處理人際關(guān)系的重要原則B.誠(chéng)實(shí)守信是個(gè)人安身立命之本C.誠(chéng)實(shí)守信是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)D.誠(chéng)實(shí)守信是企業(yè)寶貴的形象【答案】：ABCD38.對(duì)關(guān)懷學(xué)生的情感的描述，正確的是（）。A.學(xué)生的求知活動(dòng)需要情感的伴隨和支持B.教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)能喚起學(xué)生相應(yīng)的情感，能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性C.學(xué)校不僅是傳授知識(shí)、開(kāi)發(fā)智力的場(chǎng)所，還是培養(yǎng)健康情感的園地D.學(xué)生的情感世界是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)必須重視并加以利用的巨大資源【答案】：ABCD39.所謂企業(yè)信譽(yù)，正確的理解有（）。A.企業(yè)信譽(yù)與企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量緊密聯(lián)系B.企業(yè)信譽(yù)是樹(shù)立企業(yè)形象的關(guān)鍵C.良好的企業(yè)信譽(yù)能夠帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益D.企業(yè)信譽(yù)是短時(shí)間通過(guò)大規(guī)模宣傳便能夠迅速建立起來(lái)的社會(huì)信任心理【答案】：ABC40.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)行為的動(dòng)力作用表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面（）A.行為的強(qiáng)化B.行為的定向C.行為的維持D.行為的激活【答案】：ABCD41.下列屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是(????)A.考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間?B.閱讀時(shí)對(duì)自己的注意狀態(tài)加以跟蹤C(jī).產(chǎn)生待回答的問(wèn)題D.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】：CD42.導(dǎo)致教師心理健康問(wèn)題的因素有（）A.學(xué)校管理不當(dāng)B.社會(huì)地位不高C.壓力過(guò)大D.工作繁重【答案】：ABCD43.影響成就目標(biāo)形成的個(gè)人因素有（）。A.年齡B.能力C.家庭經(jīng)濟(jì)地位D.性別【答案】：ABD44.屬于構(gòu)造主義心理學(xué)的代表人物的是（）。A.馮特B.鐵欽納C.苛勒D.斯金納【答案】：AB45.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有哪些（）A.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀B.與大家保持一致以實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)C.不愿意感受與眾不同的壓力D.為取得團(tuán)體中其他成員的好感【答案】：ABCD46.關(guān)于國(guó)家貨幣的貶值或升值，描述正確的是（）。A.本國(guó)貨幣貶值有利于本國(guó)外匯的增收節(jié)支B.A國(guó)貨幣升值對(duì)持有A國(guó)幣種債務(wù)的國(guó)家有利C.本國(guó)貨幣貶值有利于本國(guó)不斷擴(kuò)大出口D.本國(guó)貨幣升值有利于本國(guó)進(jìn)口外國(guó)技術(shù)設(shè)備【答案】：ACD47.下列文化常識(shí)中正確的有（）。A.歲寒三友指松、竹、梅B.十二生肖是由十二種源于自然界的動(dòng)物所組成C.五聲也稱(chēng)“五音”，即我國(guó)古代五聲音階中的宮、商、角、徵、羽五個(gè)音級(jí)D.花中四君子指梅、竹、蘭、菊【答案】：ACD48.當(dāng)消費(fèi)者處于均衡狀態(tài)時(shí)，（）。A.消費(fèi)者可以通過(guò)改變商品組合而使效用增加B.消費(fèi)者可以通過(guò)增加某種商品的消費(fèi)來(lái)最大化效用C.消費(fèi)者實(shí)現(xiàn)了效用最大化D.消費(fèi)者在既定收入和商品價(jià)格下得到了最大滿足【答案】：CD49.無(wú)差異曲線是用來(lái)表示兩種商品的不同數(shù)量的組合給消費(fèi)者所帶來(lái)的效用完全相同的一條曲線，其特征包括（）。A.在同一平面圖上，任意兩條無(wú)差異曲線不能相交B.在同一平面圖上可以有無(wú)數(shù)條無(wú)差異曲線C.它是一種凸向原點(diǎn)的曲線D.它是一條向右下方傾斜的曲線，其斜率為負(fù)【答案】：ABCD50.我國(guó)公民道德建設(shè)指導(dǎo)思想中強(qiáng)調(diào)要在全民族（）。A.牢固樹(shù)立正確的社會(huì)觀，利益觀和榮辱觀B.牢固樹(shù)立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想C.牢固樹(shù)立以人為本，和諧發(fā)展的共同理念D.牢固樹(shù)立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀【答案】：BD51.某化工廠排放的廢水流人某湖后，發(fā)生大量魚(yú)類(lèi)死亡事件。在是否承擔(dān)賠償責(zé)任問(wèn)題上，該化工廠的哪些抗辯理由即使有證據(jù)支持也不能成立（）A.其排放的廢水完全符合規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)B.原告的賠償請(qǐng)求已經(jīng)超過(guò)2年的訴訟時(shí)效C.另一工廠排放的廢水足以導(dǎo)致湖中魚(yú)類(lèi)死亡D.該化工廠主觀上沒(méi)有任何過(guò)錯(cuò)【答案】：ABCD52.促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步，要求把維護(hù)社會(huì)公平放到突出的位置，依法逐步建立以（）為主要內(nèi)容的社會(huì)公平保障體系。A.機(jī)會(huì)公平B.分配公平C.規(guī)則公平D.權(quán)利公平【答案】：ACD53.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的方針是（）。A.工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)B.“多予少取放活”C.城市支持農(nóng)村D.全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展【答案】：ABC54.古希臘是西方文明的主要源頭之一，下列關(guān)于古希臘文明的表述，正確的有（）。A.馬拉松戰(zhàn)役是雅典對(duì)羅馬發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)役，最終雅典獲得勝利B.蘇格拉底被譽(yù)為“西方哲學(xué)的奠基者”，代表作品為《理想國(guó)》C.畢達(dá)哥拉斯提出了“數(shù)是萬(wàn)物本質(zhì)”的重要理論D.“吾愛(ài)吾師吾更愛(ài)真理”是亞里士多德的名言【答案】：CD55.小明在家鄉(xiāng)建服裝廠，投入資本共2000萬(wàn)元。其中1750萬(wàn)用于修建廠房，購(gòu)買(mǎi)機(jī)器，原材料，其余250萬(wàn)用于雇傭工人。如果服裝廠生產(chǎn)出的服裝共價(jià)值2500萬(wàn)元，那么（）。A.其資本的有機(jī)構(gòu)成為1：7B.其利潤(rùn)大于剩余價(jià)值C.其利潤(rùn)率為25%D.其剩余價(jià)值率為200%【答案】：CD56.上行文是指下級(jí)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)部門(mén)向所屬上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門(mén)的一種行文。上行文的標(biāo)題一般是由（）組成。A.文種B.發(fā)文事由C.時(shí)間D.發(fā)文機(jī)關(guān)【答案】：ABD57.濟(jì)南是歷史文化名城，自古人才薈萃。以下描寫(xiě)濟(jì)南的歷史名句中，作者和名句對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.李清照——茲山何峻秀，綠翠如芙蓉B.杜甫——海右此亭古，濟(jì)南名士多C.劉鶚——家家泉水，戶戶垂楊D.趙孟頫——云霧潤(rùn)蒸華不注，波濤聲震大明湖【答案】：BCD58.一位科學(xué)家說(shuō)：“我們今天生活著的世界，與其說(shuō)是自然世界，還不如說(shuō)是人造或人為世界，在我們的周?chē)鷰缀趺繕訓(xùn)|西都刻有人的技能的痕跡?！边@段話應(yīng)理解為（）。A.人類(lèi)世界是人的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)象化的結(jié)果B.現(xiàn)實(shí)世界是人類(lèi)精神的創(chuàng)造物C.科學(xué)技術(shù)越來(lái)越成為人類(lèi)改造世界