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第頁共頁2023年新德育三階段四環(huán)節(jié)心得體會(huì)在2023年新德育三階段四環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)中,我受益匪淺,獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。在此,我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況和體驗(yàn),總結(jié)出一些心得體會(huì)。首先,我深刻體會(huì)到了“新德育”的精髓所在。德育是培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和人格涵養(yǎng)的重要途徑,也是教育的根本任務(wù)之一。而“新德育”則強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展和全面成長,體現(xiàn)了以學(xué)生為中心的教育理念。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我明顯感受到教師更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,通過各種形式的活動(dòng)和實(shí)踐,激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。同時(shí),德育目標(biāo)也更加明確,注重培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀念,讓學(xué)生自覺維護(hù)社會(huì)公共利益,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。在新德育的教育環(huán)境中,我感受到了更多的關(guān)懷和激勵(lì),提升了自身的認(rèn)知和能力。其次,我認(rèn)識到了德育與學(xué)科教育的關(guān)聯(lián)性。在德育中,學(xué)科教育不再是一個(gè)孤立的環(huán)節(jié),而是與德育相互融合、相互促進(jìn)。德育教育將學(xué)科教育作為實(shí)施教育目標(biāo)的一個(gè)重要途徑,通過學(xué)科教育的內(nèi)容和方法來培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。在我參與的這個(gè)環(huán)節(jié)中,除了德育課程,我們還進(jìn)行了一系列涉及學(xué)科教育的活動(dòng),如科技創(chuàng)新競賽、文化藝術(shù)節(jié)等。這些活動(dòng)不僅拓寬了學(xué)生的學(xué)科知識面,還注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新精神,提高他們的實(shí)際動(dòng)手能力。通過學(xué)科教育來培養(yǎng)學(xué)生的德育素養(yǎng),使學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)中能夠更好地認(rèn)識和實(shí)踐道德規(guī)范,具備更多的思辨和應(yīng)用能力。再次,我體驗(yàn)到了德育與生活實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。德育不僅僅發(fā)生在教室和課堂上,更應(yīng)貫穿于學(xué)生的日常生活中。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們參與了許多生活實(shí)踐活動(dòng),如社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等。通過與社區(qū)、家庭和社會(huì)的互動(dòng),學(xué)生更直觀地了解社會(huì)的需要和規(guī)則,更深入地思考自己的行為和責(zé)任。通過參與實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生培養(yǎng)了實(shí)際動(dòng)手的能力,了解社會(huì)的實(shí)際情況,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感。這種德育與生活實(shí)踐的結(jié)合,使學(xué)生的德育教育更加貼近生活,更加實(shí)際和有效。最后,我感受到了德育環(huán)節(jié)對學(xué)生自我發(fā)展的積極引導(dǎo)。在德育教育中,學(xué)生是主體,教師的作用是引導(dǎo)和啟發(fā),而非灌輸和規(guī)訓(xùn)。德育環(huán)節(jié)為學(xué)生提供了充足的自主發(fā)展空間,讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和能力選擇活動(dòng),并根據(jù)實(shí)際情況自主進(jìn)行思考和實(shí)踐。在我參與的一次科技創(chuàng)新競賽中,我們小組自由發(fā)揮,提出了一個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目,并親自實(shí)踐和演示。這種自主發(fā)展的方式,培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和實(shí)際動(dòng)手能力,提高了自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。德育環(huán)節(jié)不僅僅關(guān)注學(xué)生的思想品德教育,更關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性特長的培養(yǎng)。綜上所述,通過參與2023年新德育三階段四環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到了德育與學(xué)科教育的關(guān)聯(lián)性,德育與生活實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,德育環(huán)節(jié)對學(xué)生自我發(fā)展的積極引導(dǎo)等方面的意義。我相信,在今
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