1996年高考語(yǔ)文試題及答案

1996本試卷分第一卷〔選擇題〕和第二卷兩局部。第一卷16713150150第一卷〔60〕留意事項(xiàng)：答第一卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目用鉛筆涂寫(xiě)在答題卡上。小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。不能答在試題卷上。3.考試完畢，將本試卷和答題卡一并交回。一.〔30〕1.以下詞語(yǔ)中的紅字，讀音全都正確的一組是()〔2〕A.綺〔ｑǐ〕 麗箴〔ｊｉ?。睢逞匀槌簟玻楱础澄锤葿.擂〔ｌèｉ〕 臺(tái)皎〔ｊｉǎｏ〕潔卷帙〔ｚｈì〕浩繁C.戕〔ｑｉāｎｇ〕 害璞〔ｐǔ〕玉塞〔ｓàｉ〕翁失馬D.蹤跡〔ｊì〕 姊〔ｊｉě〕妹 載〔ｚàｉ〕歌載舞2.以下四組詞語(yǔ)都有錯(cuò)別字，其中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是〔2分〕漱口 國(guó)藉 雄赳赳 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)斑斕 沉湎 金剛鉆 插科打渾詮釋 惦量 熒光屏 鳩占雀巢宣泄 竣工 家具店 委屈求全3.依次填入以下橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔2分〕①上千噸的輪船碰上這樣大的風(fēng)浪也得上下顛簸，這么一條小船。②挖這樣的井，占地多，不合算，井的四周都是沙土，很簡(jiǎn)潔塌。③改革后，產(chǎn)品質(zhì)量提高了，款式穎了，包裝也精巧了，因而更加受到群眾的歡送。A.況且何況而且 B.況且而且況且C.何況而且何況 D.何況況且而且4.依次填入下面橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔3分〕有位作家說(shuō)，要想使自己生活的扁舟輕駛，務(wù)必要讓它的僅限于必不行少之物，不然輕則無(wú)以進(jìn)，重則可能壓沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往什么都不A.裝載徜徉致使割受B.承載徘徊導(dǎo)致舍棄C.裝載徘徊致使舍棄 D.承載徜徉導(dǎo)致割愛(ài)以下四句話，用的詞語(yǔ)一樣，但強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)卻不同。其中分別強(qiáng)調(diào)“受話人”和“打”這件事的一組是〔3〕①他上午在家里是給我打了一次。②他上午是在家里給我打了一次。③他是上午在家里給我打了一次。④他上午在家里給我是打了一次。A.②③B.①②C.①④D.③④依次填入以下各句橫線上的成語(yǔ)，與句意最貼切的一組是〔3分〕①故宮博物院的珍寶館里，陳設(shè)著各種奇珍異寶、古玩文物，令人 。②玉器廠展品室里陳設(shè)著鳥(niǎo)獸、花卉、人物等各種玉雕展品，神態(tài)各異，栩栩如生，真是 。③汽車(chē)向神農(nóng)架山區(qū)奔馳，只見(jiàn)奇峰異嶺撲面而來(lái)，令人 。④貨柜上擺滿了具有傳統(tǒng)特色的珠寶、翡翠、玉雕、字畫(huà)，品種齊全，真。A.應(yīng)接不暇琳瑯滿目目不暇接美不勝收B.目不暇接琳瑯滿目應(yīng)接不暇美不勝收C.應(yīng)接不暇美不勝收目不暇接琳瑯滿目D.目不暇接美不勝收應(yīng)接不暇琳瑯滿目以下各句，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是〔3分〕在專業(yè)爭(zhēng)論、試驗(yàn)方面有優(yōu)勢(shì)的單位，有派出講學(xué)人員、承受訪問(wèn)學(xué)者、舉辦訓(xùn)練班以及對(duì)其他協(xié)作單位供給幫助的義務(wù)。我們能不能培育出“四有”人，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。大家對(duì)護(hù)林員揭露林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問(wèn)題，普遍感到格外生氣。有關(guān)部門(mén)對(duì)極少數(shù)不敬重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無(wú)理取鬧、甚至毆打污辱環(huán)衛(wèi)工人的大事，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展了批判教育和嚴(yán)峻處理。將以下四句話填在下面的橫線上，挨次最恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔3分〕①就像威猛的戰(zhàn)士一樣，②不顧一天行軍的疲乏，③馬上扔下背包，④聽(tīng)到大雨馬上降臨A.②④①③B.①④②③C.④②③①D.④③①②以下有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕我國(guó)著名文學(xué)家茅盾的代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《半夜》，短篇小說(shuō)《林家鋪?zhàn)印贰ⅰ独钣胁虐逶挕?、《農(nóng)村三部曲》等?！蹲髠鳌肥俏覈?guó)第一部敘事詳備的編年體史書(shū)，保存了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的大量史料，記載了很多歷史故事，文字美麗，文學(xué)性強(qiáng)。我國(guó)古代的詩(shī)歌有古體詩(shī)和近體詩(shī)的分別。近體詩(shī)有絕句和律詩(shī)兩種，絕句分五言絕句和七言絕句，律詩(shī)有五言律詩(shī)和七言律詩(shī)。世界名著《人間喜劇》、《死魂靈》、《戰(zhàn)斗與和平》、《凄慘世界》的作者依次是巴爾扎克、果戈理、托爾斯泰、莫泊桑。10—11問(wèn)人間誰(shuí)是英雄？有釃酒臨江，橫槊曹公。紫蓋黃旗，多應(yīng)借得，赤壁東風(fēng)。更驚起南陽(yáng)臥龍，便成名八陣圖中。鼎足三分，一分西蜀，一分江東。對(duì)這首元曲文句的講解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕A.“釃酒臨江，橫槊曹公”，意思是曹操橫槊船頭，灑酒于江，表示憑吊。B.“多應(yīng)借得，赤壁東風(fēng)”，指孫權(quán)赤壁一戰(zhàn)借助東風(fēng)取得了成功。C.“便成名八陣圖中”，是化用杜甫“名成八陣圖”的詩(shī)句說(shuō)明諸葛亮的功績(jī)。D.最終一句指明白鼎足而立的三國(guó)中的英雄：劉備、孫權(quán)及曹操。作者以設(shè)問(wèn)開(kāi)卷，分層次地表達(dá)了三國(guó)人物的英雄業(yè)績(jī)，最終以概述作結(jié)，全篇有分有總，首尾相應(yīng)。作者用“驚起”二字生動(dòng)而又形象地描繪出諸葛亮從南陽(yáng)隱居到報(bào)效劉備而出仕的這一轉(zhuǎn)變。作者通過(guò)對(duì)三國(guó)英雄人物的描繪和比較，表達(dá)了自己追慕古賢，意欲建功立業(yè)的宏圖偉愿。這首元曲風(fēng)格雄健、昂揚(yáng)，大有蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》的遺風(fēng)，而又沒(méi)有“人生如夢(mèng)”的哀痛感慨。二.〔20〕12─19郭永，大名府元城人。少剛明勇決，身長(zhǎng)七尺，須髯假設(shè)神。以祖任為丹州司法參軍。守武人，為奸利無(wú)所忌，永數(shù)引法裁之。守大怒，盛威臨永，永不為動(dòng)，則繆為好言薦之朝。后守欲變具獄①，永力爭(zhēng)不能得，袖舉牒還之②，拂衣去。調(diào)清河丞，尋知大谷縣。太原帥率用重臣，每宴饗費(fèi)千金，取諸縣以給，斂諸大谷者尤亟。永以書(shū)抵幕府曰：“非什一而取，皆民膏血也，以資觴豆之費(fèi)可乎？脫不獲命，令有投劾而歸耳③?！备桓移??？h有潭出云雨，歲旱，巫乘此嘩民，永杖巫，暴日中，雨立至，縣人刻石紀(jì)其異。府遣卒數(shù)輩號(hào)“警盜”，刺諸縣短長(zhǎng)，游蠹不歸，莫敢迕，永械致之府，府為并它縣追還。于是部使者及郡文移有不便于民者④，必條利病反復(fù)，或遂寢而不行。或謂永：“世方雷同，毋以此賈禍?！庇涝唬骸拔嶂形嶂径眩匦羝渌?。”大谷人安其政，以為自有令無(wú)永比者。既去數(shù)年，復(fù)過(guò)之，則老稚遮留如永始去⑤。注：①具獄：據(jù)以定罪的案卷。②牒：授官的文書(shū)。③投劾：遞交彈劾自己、懇求去職的呈文。④文移：公文。⑤遮留：攔阻挽留。對(duì)以下句子中加紅的詞語(yǔ)的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔2分〕AB.刺諸縣短長(zhǎng)，游蠹不歸，莫敢迕迕：違反。CD.世方雷同，毋以此賈禍賈禍：消退禍害。比較以下各句中“以”字的意義和用法，推斷正確的一組是〔2分〕①以祖任為丹州司法參軍②永以書(shū)抵幕府③以資觴豆之費(fèi)可乎④毋以此賈禍A.①句和③句一樣，②句和④句一樣B.①句和②句一樣，③句和④句不同C.①句和③句不同，②句和④句一樣D.①句和②句不同，③句和④句不同《孔雀東南飛》中“晝夜勤作息”的“作息”是一個(gè)偏義復(fù)詞，以下句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)屬于偏義復(fù)詞的是〔2〕A.為奸利無(wú)所忌B.每宴饗費(fèi)千金C.刺諸縣短長(zhǎng)D.必條利病反復(fù)文中“脫不獲命，令有投劾而歸耳”這一復(fù)句，假設(shè)給它的譯文用上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，應(yīng)當(dāng)是〔2〕A.既然……只有……B.如果……那么……C.只要……就……D.寧可……也要……16—17取諸縣以給，斂諸大谷者尤亟?！?分〕從各縣中取來(lái)滿足自己，對(duì)大谷縣征斂得尤其緊迫。從各縣中取來(lái)滿足自己，對(duì)大谷縣征斂得尤其苛刻。C.從各縣中取來(lái)給自己，對(duì)大谷縣征斂得尤其苛刻。D.從各縣中取來(lái)給自己，對(duì)大谷縣征斂得尤其緊迫。17.永械致之府，府為并它縣追還?！?〕A.郭永持兵器把他們押送到府，府中因此連同派往其它縣的人全都召回。B.郭永持兵器把他們押送到府，府中因此把郭永連同其它知縣全都召回。C.郭永給他們戴上刑具押送到府，府中因此連同派往其它縣的人全都召回。D.郭永給他們戴上刑具押送到府，府中因此把郭永連同其它知縣全都召回。18.以下六句話分別編為四組，全都表現(xiàn)郭永剛直抗上舉動(dòng)的一組是〔3分〕①盛威臨永，永不為動(dòng)②袖舉牒還之③永杖巫，暴日中④必條利病反復(fù)⑤或遂寢而不行⑥吾知行吾志而已A.①③⑥B.②④⑤C.②③⑤D.①④⑥19.以下表達(dá)符合原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3〕郭永屢次援引法令抑制丹州長(zhǎng)官，因而受到威逼，但郭永胸懷寬廣，顧全大局，反而為他說(shuō)好話，向朝廷作了推舉。郭永厭惡巫師借“歲旱”以嘩眾取寵，他杖責(zé)巫師后求得大雨，以致縣中百姓刻石記載了他的奇功異績(jī)。郭永痛恨“警盜”為非作歹，四處制造事端，他堅(jiān)決地將“警盜”押送到府，使上級(jí)部門(mén)轉(zhuǎn)變了原先的做法。郭永不愿與世浮沉，他堅(jiān)持自己的志向而受到百姓的愛(ài)戴，數(shù)年后回大谷復(fù)職時(shí)，老人孩子格外熱忱地對(duì)待他。三、〔10〕20—23加拿大某公司建筑了一座示范廠，用酒精而不是用硫磺造紙漿。該公司董事長(zhǎng)佩蒂說(shuō)：“這是將來(lái)之路。用酒精制造紙漿意味著消滅一種清潔、無(wú)污染的技術(shù)?！奔僭O(shè)在小規(guī)模工廠里取得成功的這項(xiàng)技術(shù)也能在正式規(guī)模的工廠里生產(chǎn)出較廉價(jià)的紙漿，它將對(duì)紙價(jià)產(chǎn)生影響。這項(xiàng)技術(shù)還能消退造紙工業(yè)常有的臭雞蛋味——硫化氫的氣味。該公司使用的這種工藝叫ALCELL〔即酒精ALCOHOL和纖維素CELLULOSE〕，它使用酒精和水代替硫磺把木材分解成紙漿。這種工藝是加拿大在1972年制造的，以前從來(lái)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)商品化，但是這家公司期望它能使造紙工業(yè)發(fā)生徹底變革。佩蒂說(shuō)：“建筑一座的紙漿廠要耗資10ALCELL3.5量較小?！彼终f(shuō)：“那意味著一個(gè)工廠一天生產(chǎn)3501000品分析家鄧肯森說(shuō)：“從環(huán)境方面來(lái)說(shuō)，它比較清潔，而且小型廠這個(gè)概念將會(huì)使建筑紙漿廠變得較簡(jiǎn)潔。”這種工藝取得成功，它將能以較低的本錢(qián)生產(chǎn)紙漿。第一段中提到“示范廠”，其次段中提到“小規(guī)模工廠”、“正式規(guī)模的工廠”，第四段中提到“小型廠”，對(duì)文中這四個(gè)概念的理解，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔2分〕A.“小型廠”就是“小規(guī)模工廠”，它不是“正式規(guī)模的工廠”。B.“示范廠”屬于“小規(guī)模工廠”，“小型廠”屬于“正式規(guī)模的工廠”。C.“示范廠”屬于“小型廠”，也屬于“小規(guī)模工廠”。D.“小型廠”不是“正式規(guī)模的工廠”，“示范廠”也不是“小規(guī)模工廠”。第四段中，佩蒂說(shuō)“一天生產(chǎn)3501000〔3〕AB.紙張本錢(qián)的降低C.生產(chǎn)流程的簡(jiǎn)化D.紙漿產(chǎn)量的削減以下說(shuō)法，不符合原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔2分〕造紙工業(yè)通常會(huì)產(chǎn)生難聞的臭雞蛋味——硫化氫的氣味，這是由于在制造紙漿的過(guò)程中使用了硫磺。運(yùn)用ALCELL工藝制造紙漿，使用酒精和水而不使用硫磺，因而避開(kāi)了難聞的臭雞蛋味——硫化氫的氣味的產(chǎn)生。C.ALCELL工藝的一個(gè)突出的特點(diǎn)，是使用酒精和水而不是使用硫磺把木材分解成紙漿，所以不會(huì)產(chǎn)生難聞的硫化氫的氣味。D.造紙工業(yè)通常以硫磺而不是以酒精和水為主要原料來(lái)制造紙漿，因而很難避開(kāi)難聞的硫化氫的氣味的產(chǎn)生。對(duì)于ALCELL工藝，佩蒂和鄧肯森發(fā)表了各自的看法。以下對(duì)他倆看法的表達(dá)，符合原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3〕A.佩蒂認(rèn)為該工藝能降低造紙本錢(qián)，是一種無(wú)污染的技術(shù)，鄧肯森對(duì)此持有一樣的看法。B.佩蒂認(rèn)為該工藝清潔、無(wú)污染，降低了造紙本錢(qián)，但鄧肯森并不完全同意這種看法。C.鄧肯森認(rèn)為該工藝簡(jiǎn)潔把握，利于建筑紙漿廠，但佩蒂并不完全同意這種看法。D.鄧肯森認(rèn)為該工藝對(duì)造紙?jiān)弦蟮停诃h(huán)境保護(hù)，佩蒂對(duì)此持有一樣的看法。一九九六年一般高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文第二卷〔90〕留意事項(xiàng)：7頁(yè)，用鋼筆或圓珠筆將答案直接寫(xiě)在試題卷上。答卷前將密封線內(nèi)的工程填寫(xiě)清楚。四.〔20〕24－28貝多芬之謎音樂(lè)的作用并不止于制造動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)式①，它還能表達(dá)感情。你可以津津有味地賞識(shí)一首巴赫的序曲，似乎賞識(shí)精巧的波斯地毯一樣，可是樂(lè)趣也只限于此。莫扎特則不然，聽(tīng)了他的《唐璜》前奏曲②，你不行能不懷有一種簡(jiǎn)單的心情。它布滿了魔鬼式的歡快，但又使你有肯定的心理預(yù)備去迎接可怖的世界末日。聽(tīng)莫扎特的《天神交響樂(lè)》最終一章，你會(huì)覺(jué)得那是狂歡的音樂(lè)，洪亮的鼓聲如醉如狂，從頭到尾交織著一種不尋常的哀痛之美。莫扎特的樂(lè)章又是樂(lè)式設(shè)計(jì)的杰作。貝多芬所做的，是把音樂(lè)完全用作表現(xiàn)心情的手段，完全不把設(shè)計(jì)樂(lè)式本身作為目的。也正是這一點(diǎn)，使得某些與他同時(shí)的偉人不得不把他當(dāng)做一個(gè)瘋?cè)?。不錯(cuò)，他一生格外保守地使用舊的樂(lè)式，但是他給它們注入驚人的活力和激情，包括產(chǎn)生于肯定思想、信念的那種最高的激情，結(jié)果不僅打亂了舊樂(lè)式的對(duì)稱，而且常常使人聽(tīng)不出在感情的風(fēng)暴下竟還有什么樂(lè)式存在了。他的《英雄交響樂(lè)》一開(kāi)頭使用了一個(gè)樂(lè)式〔這是從莫扎特幼年的一個(gè)前奏曲里借來(lái)的〕，跟著又使用了另外幾個(gè)秀麗的樂(lè)式；這些樂(lè)式被賜予了巨大的內(nèi)在力氣，所以到了樂(lè)章的中段，這些樂(lè)式就全被不客氣地打散了。于是，在只追求樂(lè)式的音樂(lè)家看來(lái)，貝多芬是發(fā)了瘋了。他這么做，只是由于他覺(jué)得非如此不行，而且還要求你也覺(jué)得非如此不行呢。這就是貝多芬之謎。他有力量設(shè)計(jì)最好的樂(lè)式；他能寫(xiě)出訪你終身受用不盡的樂(lè)式；他能挑出那些最枯燥無(wú)味的旋律，把它開(kāi)放得那樣引人，使你聽(tīng)上一百次也每次都能覺(jué)察東西：一句話，你可以拿全部用來(lái)形容以樂(lè)式見(jiàn)長(zhǎng)的作曲家的話來(lái)形容他，但是他的病癥，也就是不同于別人之處，在于那感動(dòng)人心的品質(zhì)。他能使我們感動(dòng)，用他那奔放的感情左右我們。一位法國(guó)作曲家聽(tīng)了貝多芬的音樂(lè)覺(jué)得不舒適，說(shuō)：“我愛(ài)聽(tīng)了能使我入睡的音樂(lè)?！笔堑?，貝多芬的音樂(lè)是使你糊涂的音樂(lè)；而當(dāng)你想單獨(dú)一個(gè)靜一會(huì)兒的時(shí)候，你就怕聽(tīng)他的音樂(lè)。懂了這個(gè)，你就從18世紀(jì)前進(jìn)了一步，也從舊式的跳舞音樂(lè)前進(jìn)了一步，不僅懂得貝多芬的音樂(lè)，而且也能懂得貝多芬以后最有深度的音樂(lè)了。注：①樂(lè)式：指音樂(lè)作品的構(gòu)造形式。②《唐璜》莫扎特〔1756－1791〕依據(jù)傳奇而寫(xiě)的歌劇，交織著悲劇和喜劇成分，仆人公唐璜是個(gè)放縱的貴族，結(jié)局是被送入了地獄。24.其次段中提到的“某些與他同時(shí)的偉人”，所指的一類人是?！膊怀^(guò)20個(gè)字〕〔3分〕最終一段中，作者所說(shuō)的“最有深度的音樂(lè)”是指那些的音樂(lè)?！膊怀^(guò)20個(gè)字〕〔4分〕那些的音樂(lè)。作者認(rèn)為貝多芬的音樂(lè)成為一個(gè)“謎”的緣由是什么？〔不超過(guò)32個(gè)字〕〔4分〕答：。依據(jù)文意，簡(jiǎn)要概括從巴赫到莫扎特到貝多芬在音樂(lè)創(chuàng)作上的進(jìn)展變化?！膊怀^(guò)60個(gè)字〕〔6〕答：。以下說(shuō)法，不符合原文意思的兩項(xiàng)是〔3〕A.不寵愛(ài)貝多芬作品的人也為他的激情所左右B.貝多芬常常保守地使用舊的樂(lè)式貝多芬的作品常常沒(méi)有樂(lè)式與貝多芬同時(shí)的“偉人”們既不理解他，又無(wú)法否認(rèn)他的成就18【】【】五.〔10〕補(bǔ)出以下名句的上句或下句〔任選三句〕?！?分〕富貴不能淫，貧賤不能移，〔《孟子?滕文公下》〕莫愁前路無(wú)知己，?！哺哌m《別董大》〕忽如一夜春風(fēng)來(lái)，?！册瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》〕業(yè)精于勤荒于嬉，?！岔n愈《進(jìn)學(xué)解》〕，由奢入儉難?！菜抉R光《訓(xùn)儉示康》〕寫(xiě)出以下文化常識(shí)的有關(guān)內(nèi)容〔任選兩題〕?！?分〕中國(guó)古代“四書(shū)五經(jīng)”中的“四書(shū)”是、、、。“文房四寶”是對(duì)、、、四種文具的統(tǒng)稱。中國(guó)古代科舉考試制度，殿試一甲第一名稱為狀元，一甲其次、第三名分別稱為和。我國(guó)農(nóng)歷承受“干支”紀(jì)年，1995年是農(nóng)歷年，19961997下面是從一則亂辦學(xué)的招生廣告中摘錄出來(lái)的話，除內(nèi)容方面的問(wèn)題外，在標(biāo)點(diǎn)、語(yǔ)法、句意表述上也有不少毛病。讀后完成(1)(2)兩題。(5我校是×××捐資百萬(wàn)美元①跨省辦起三所外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校之一②,有自己的教學(xué)樓，圖書(shū)館，教學(xué)設(shè)備及教師隊(duì)伍③。由于辦學(xué)成績(jī)突出④，國(guó)內(nèi)外80多家聞界報(bào)導(dǎo)了我校⑤。我校飲譽(yù)東南亞⑥，除了越南、柬埔寨⑦，某些國(guó)家都有姊妹學(xué)校⑧。有毛病的四處是〔只填序號(hào)〕、、、。選三處改正a.〔只填序號(hào)〕，改為：。b.〔只填序號(hào)〕，改為：。c.〔只填序號(hào)〕，改為：。六.〔60〕認(rèn)真觀看下面《給六指做整形手術(shù)》和《截錯(cuò)了》兩幅漫畫(huà)，完成32－33題。用說(shuō)明文字介紹兩幅漫畫(huà)的畫(huà)面內(nèi)容?！?0〕留意：①兩幅漫畫(huà)分別說(shuō)明，文字不必平均安排。②說(shuō)明畫(huà)面內(nèi)容時(shí)，不要編故事。③要求內(nèi)容完整準(zhǔn)確，條理清楚，語(yǔ)言簡(jiǎn)明。200在一次漫畫(huà)賞識(shí)會(huì)上，對(duì)這兩幅漫畫(huà)，有人說(shuō)這幅好，有人說(shuō)我寵愛(ài)那幅，那么你呢？〔40〕留意：①把你寵愛(ài)的那幅漫畫(huà)的標(biāo)題填寫(xiě)在作文題目的空白處。②談?wù)摃r(shí)要有比較，要充分說(shuō)出自己的感受和理由。600我更寵愛(ài)漫畫(huà)《》1996年全國(guó)高考語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、〔30〕1.〔2〕B2.〔2〕C3.〔2〕D4.〔3〕B5.〔3〕6.〔3〕D7.〔3〕A8.〔3〕C9.〔3〕C10.〔3〕D11.〔3〕二、〔20〕12.〔2〕D13.〔2〕D14.〔2〕C15.〔2〕B16.〔3〕A17.〔3〕C18.〔3〕B19.〔3〕C三、〔10〕20.〔2〕B2