




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)2022年大學(xué)班主任工作總結(jié)范文來(lái)學(xué)校已有半學(xué)期多,在院系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事的關(guān)懷指導(dǎo)下,自己盡快的從同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹慕巧棺约旱母鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣?。作為輔導(dǎo)員,雖說(shuō)同學(xué)工作是忙些瑣碎的事,是平凡的,但是不可否認(rèn)的是,同學(xué)工作是高校工作的重要組成部分,責(zé)任更是重大的,工作的好壞可以說(shuō)影響到一個(gè)同學(xué)將來(lái)的進(jìn)展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問(wèn)題的方法和技巧,同時(shí)也要求我們對(duì)同學(xué)要有滿腔的熱忱,對(duì)工作要有劇烈的責(zé)任心。
一、關(guān)注思想動(dòng)態(tài)
同學(xué)們剛踏入高校的校門(mén),對(duì)學(xué)院的各個(gè)方面都是新奇的、向往的,但是又存在著許多的不適應(yīng),經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的生活,大家漸漸找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法,對(duì)一些還在迷茫及不適應(yīng)中的同學(xué),我找他們進(jìn)行單獨(dú)談話,講解各種道理,鼓舞他們找到自己的愛(ài)好點(diǎn),是徑直就業(yè)還是參與專(zhuān)升本,做好自己在學(xué)校的規(guī)劃,使自己的高校生活更加充盈,而不是虛度年華,糜費(fèi)青春,在開(kāi)主體班會(huì)時(shí),盡量找一些正能量的話題,不斷的引導(dǎo)他們多考慮以后的生活,就是所謂的抱負(fù),做好現(xiàn)在的,安排好以后的,不至于讓自己迷失方向,失去動(dòng)力。利用多種渠道與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通,談心,依據(jù)各自不同的特點(diǎn),援助他樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖,但家庭貧困的同學(xué),援助他申請(qǐng)勤工儉學(xué)的崗位,讓他們申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金,緩解學(xué)費(fèi)壓力;對(duì)于對(duì)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有愛(ài)好的,打算換專(zhuān)業(yè)的同學(xué),耐煩疏導(dǎo),講明道理,援助他認(rèn)識(shí)到仔細(xì)學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
對(duì)于他們的感情生活,我會(huì)適時(shí)的引導(dǎo),對(duì)于戀愛(ài)持不鼓舞也不壓制的立場(chǎng),從目前的狀況來(lái)看還算平穩(wěn),對(duì)于遇到感情問(wèn)題的同學(xué),跟他們進(jìn)行溝通,指導(dǎo)他們樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀,樹(shù)立“遇事不驚,處事不亂,不急不躁”的心態(tài)。
二、班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)
針對(duì)本班同學(xué)入學(xué)成果的水平及文、理現(xiàn)象,發(fā)覺(jué)文科生占據(jù)的數(shù)量還是挺大的,鼓舞他們多問(wèn)問(wèn)老師的解題思路,究竟文科生對(duì)于化工的了解及基礎(chǔ)還是不嫻熟的,對(duì)于性格偏內(nèi)向,不擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己,生活比較節(jié)儉等特點(diǎn)的同學(xué),更是要培育的對(duì)象,使他們真正的做一個(gè)思想上都積極要求進(jìn)步的同學(xué),從接手伊始,就提出了團(tuán)結(jié),焦灼,活潑,共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào)。班風(fēng)建設(shè)的措施如下:
⑴抓好同學(xué)的思想教育工作,開(kāi)學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn),團(tuán)結(jié)的氛圍,努力援助他們樹(shù)立正確地人生觀,價(jià)值觀,查找制定適合自己的人生目標(biāo),重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。以自身的經(jīng)受現(xiàn)身說(shuō)法,援助同學(xué)正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí),思想水平及技能,以更好的樹(shù)立個(gè)人的目標(biāo)。舉辦了各種目標(biāo)明確的主題班會(huì),援助同學(xué)正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的人才需求形勢(shì)。
⑵組織了一支有技能,有號(hào)召力,團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì),充分發(fā)揮同學(xué)的能量。培育他們自我管理的技能。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師積極協(xié)作,抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律,為同學(xué)們制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級(jí)的日常工作。
二)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)
針對(duì)本班同學(xué)入學(xué)成果水平還是比較集中的,高分同學(xué)少,中低分同學(xué)較多,狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下;
⑴嚴(yán)格考勤制度,不定期抽查上課狀況。對(duì)于無(wú)故缺課的同學(xué),決不姑息。發(fā)覺(jué)之后實(shí)時(shí)找他們進(jìn)行談話。
⑵召開(kāi)學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)等主題班會(huì),讓學(xué)習(xí)成果優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)閱歷與大家溝通,提高全班學(xué)習(xí)水平。
三、班級(jí)活動(dòng)組織參與狀況
⑴堅(jiān)持學(xué)院的主體班會(huì)制度,每次主題不同,增進(jìn)了與同學(xué)們的感情。鼓舞同學(xué)們用自己的視角去看待社會(huì)事項(xiàng),培育他們獨(dú)立思索問(wèn)題的技能。
⑵能積極組織本班同學(xué)仔細(xì)參與學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。并且每次的活動(dòng)都予以參加。包括運(yùn)動(dòng)會(huì),元旦晚會(huì)等。
⑶針對(duì)本班同學(xué)性格偏內(nèi)向,不擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己的特點(diǎn),在主題班會(huì)開(kāi)展時(shí),鼓舞大家展示自己的另一面,進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)之間的感情溝通,豐富了大家的課余生活,加強(qiáng)了班級(jí)凝集力。
四、文明宿舍建設(shè)
宿舍是同學(xué)主要的生活場(chǎng)所,也是我們關(guān)系同學(xué),開(kāi)展思想教育的陣地。本學(xué)期來(lái),我常常深入同學(xué)公寓,關(guān)懷同學(xué)生活狀況,了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài),討論同學(xué)身心特點(diǎn),關(guān)懷困難同學(xué),會(huì)找一些同學(xué)了解同學(xué)的家庭背景及思想狀況,實(shí)時(shí)援助同學(xué)解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問(wèn)題。
五、協(xié)作學(xué)?;顒?dòng),鼓舞同學(xué)積極參與提升自身素養(yǎng)
從入學(xué)以來(lái)積極協(xié)作學(xué)校、學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,包括新生軍訓(xùn)匯演、宿舍星級(jí)寢室的評(píng)比、運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展等一系列活動(dòng),另外,我班與食品2、3班進(jìn)行了聯(lián)誼活動(dòng),這些活動(dòng)為同學(xué)們提供了學(xué)習(xí)溝通平臺(tái),而且在收獲友情的同時(shí)也培育了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),很好地提升了同學(xué)們的自身素養(yǎng)。
六、工作中的不足
1、理論知識(shí)素養(yǎng)還有待提高
雖然本人積極學(xué)習(xí),并請(qǐng)教有閱歷的老師。但參與工作時(shí)間較短,理論水平還很低,難以確定討論方向,討論技能還處于較低層次,倍感自身知識(shí)積累的有限,需要自己繼續(xù)嚴(yán)格要求,并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習(xí)。
2、工作閱歷不足,工作技能有待進(jìn)一步提高
工作中,由于自己工作閱歷的缺乏,對(duì)一些剛接手的工作還完成的不到位,只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上,還有許多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。
以上是我對(duì)近半年的工作進(jìn)行的總結(jié),在以后的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作,不斷的積累閱歷,堅(jiān)持學(xué)習(xí)與進(jìn)步,進(jìn)一步
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新年文化與幼兒園的教育互動(dòng)
- 女性導(dǎo)尿護(hù)理操作流程
- 中職專(zhuān)用《婦產(chǎn)科護(hù)理》高考復(fù)習(xí)卷3(解析版)
- 城鄉(xiāng)食品配送差異分析
- 內(nèi)踝骨折護(hù)理
- JAVA技術(shù)在大數(shù)據(jù)處理中的應(yīng)用試題及答案
- 四級(jí)嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工程師挑戰(zhàn)試題及答案
- 進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)2025年稅法考試試題及答案
- 測(cè)試工具的評(píng)估與選型標(biāo)準(zhǔn)試題及答案
- 軟件設(shè)計(jì)師2025年新挑戰(zhàn)試題及答案
- 甘肅省隴南市武都區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試歷史試題(含答案)
- 鍋爐總體調(diào)試報(bào)告范文
- 病房心臟驟停應(yīng)急預(yù)案
- 《學(xué)習(xí)任務(wù)群在部編版語(yǔ)文三年級(jí)教學(xué)中的應(yīng)用探究》3500字(論文)
- 起重裝卸機(jī)械操作工(中級(jí)工)理論考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 樁基施工安全教育培訓(xùn)
- 臨床醫(yī)學(xué)教師的勝任力
- 江西天宇化工有限公司30萬(wàn)噸年離子膜氯堿項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書(shū)
- 《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教程》全套教學(xué)課件
- DL∕T 904-2015 火力發(fā)電廠技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)計(jì)算方法
- 數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造課程教學(xué)大綱
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論