湖南省岳陽市湘陰縣第五中學2022年高三生物下學期摸底試題含解析

湖南省岳陽市湘陰縣第五中學2022年高三生物下學期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.將有關生物材料直接制成臨時裝片，在普通光學顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象A．菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細胞中具有多個葉綠體B．花生子葉細胞中存在多個橘黃色脂肪顆粒C．人口腔上皮細胞中線粒體數(shù)目較多D．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中細胞核清晰可見參考答案：A2.用同位素14C標記的吲哚乙酸來處理一段枝條一端，然后探測另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝條及標記位置如圖所示，則下列有關處理方法及結果的敘述正確的是

A．處理甲圖中的A端，不可能在甲圖中的B端探測到14C的存在

B．處理乙圖中的A端，能在乙圖中的B端探測到14C的存在

C．處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測到14C的存在

D．處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測到14C的存在參考答案：C3.雌雄異株的高等植物剪秋蘿有寬葉和狹葉兩種類型，寬葉（B）對狹葉（b）是顯性，等位基因位于X染色體上，其狹葉基因（b）會使花粉致死．如果雜合寬葉雌株同狹葉雄株雜交，其子代的性別及表現(xiàn)型是（）A．子代全是雄株，其中為寬葉，為狹葉B．子代全是雌株，其中為寬葉，為狹葉C．子代雌雄各半，全為寬葉D．子代中寬葉雌株：寬葉雄株：狹葉雌株：狹葉雄株=1：1：1：1參考答案：A【考點】伴性遺傳．【分析】根據(jù)題意分析可知：寬葉（B）對狹葉（b）是顯性，等位基因位于X染色體上，屬于伴性遺傳．雜合寬葉雌株同狹葉雄株雜交，其基因型分別為XBXb和XbY．【解答】解：雜合寬葉雌株的基因型為XBXb，產(chǎn)生XB、Xb兩種卵細胞；狹葉雄株的基因型為XbY，產(chǎn)生Xb、Y兩種花粉，其中Xb花粉致死，只有Y花粉參與受精，因此后代全部為雄株，1/2為寬葉（XBY），1/2為狹葉（XbY）．故選：A．【點評】本題以花粉致死為背景，考查伴性遺傳的相關知識，意在考查學生的理解推斷能力，屬于中等難度題．

4.下列有關人體生命活動調節(jié)的敘述，不正確的是

A．受寒冷刺激后，形成冷覺的神經(jīng)中樞在大腦皮層B．當人體處于饑餓狀態(tài)時，胰高血糖素分泌增加，腎上腺素分泌也增加C．人突然受寒冷刺激，引起骨骼肌收縮而打寒顫。在此反射中，寒冷刺激產(chǎn)生的興奮分別以電信號和化學信號的形式在反射弧中進行傳導D．完成膝跳反射的反射弧中只含有一個突觸參考答案：答案：C5.如圖所示為甘蔗的葉肉細胞內(nèi)的系列反應過程，下列有關說法正確的是（）A．過程①消耗CO2釋放O2，過程③消耗O2釋放CO2B．過程②只發(fā)生在葉綠體基質，過程③只發(fā)生在線粒體基質C．過程①產(chǎn)生，過程②消耗，過程③產(chǎn)生也消耗D．若過程②的速率大于過程③的速率，則甘蔗的干重必然增加參考答案：C【考點】光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化；細胞呼吸的過程和意義．【分析】據(jù)圖分析：①光反應中光能轉化為ATP的過程，發(fā)生在類囊體薄膜上．②是ATP為三碳化合物的還原過程供能合成有機物的過程，發(fā)生在葉綠體的基質中．③是有機物氧化分解釋放能量的過程，發(fā)生在細胞中．④ATP水解釋放能量的過程，發(fā)生在細胞中．【解答】解：A、過程①是發(fā)生在光反應階段，不需要消耗二氧化碳．過程③有機物氧化分解為丙酮酸時也可產(chǎn)生ATP，不需要消耗氧氣，A錯誤；B、③是有機物氧化分解釋放能量的過程，發(fā)生在細胞中，如細胞質基質、線粒體，B錯誤；C、過程①中發(fā)生水的光解生成，過程②需要消耗光反應提供的、ATP進行三碳化合物還原，過程③的第一、二階段中產(chǎn)生，第三階段消耗，C正確；D、當光合作用強度大于呼吸作用強度是，甘蔗的干重會增加．但光合作用過程包括過程①和②，因此若過程②的速率大于過程③的速率，不能判斷甘蔗的干重會增加，因為過程②需要過程①為其提供ATP和，D錯誤．【點評】本題著重考查了光合作用、呼吸作用過程中的物質變化和能量變化等方面的知識，意在考查考生能識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．6.下列結構中能使ADP的含量增加的是

（）A.葉綠體基質

B.葉綠體基粒

C.線粒體

D.細胞質基質參考答案：A7.下列關于血紅蛋白提取和分離實驗中樣品處理步驟的描述，正確的是A．紅細胞的洗滌：加入蒸餾水，緩慢攪拌，低速短時間離心B．血紅蛋白的釋放：加入生理鹽水和甲苯，置于磁力攪拌器上充分攪拌C．分離血紅蛋白：將攪拌好的混合液離心、過濾后，用分液漏斗分離D．透析：將血紅蛋白溶液裝入透析袋，然后置于pH為4.0的磷酸緩沖液中透析12h參考答案：C8.在一個含有A和a的自然種群中，AA個體很容易被淘汰，在此條件下該物種將（）A．不斷進化 B．不斷衰退 C．產(chǎn)生新物種 D．喪失基因庫參考答案：A【考點】基因頻率的變化．【分析】本題主要考查了現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容．種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導致新物種形成．在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．【解答】解：AB、在一個含有A和a的自然種群中，AA個體很容易被淘汰，這樣導致A基因頻率降低，a基因頻率升高．根據(jù)生物進化的過程實質上就是種群基因頻率發(fā)生變化的過程，說明該物種將不斷進化，A正確，B錯誤；C、生殖隔離是新物種產(chǎn)生的必要條件，這里并沒有說明產(chǎn)生了生殖隔離，所以不能說產(chǎn)生新的物種，C錯誤；D、一個種群全部個體所帶有的全部基因的總和就是一個基因庫．自然界中種群的基因頻率總是在不斷變化著，基因頻率的變化是導致基因庫變化的原因，但沒有喪失基因庫，D錯誤．故選：A．

9.經(jīng)檢測得知，一雙鏈DNA分子中鳥嘌呤的數(shù)目為x，其占堿基總數(shù)量的比例是y，以下推斷正確的是A．與鳥嘌呤互補的堿基比例是1－yB．該DNA分子的嘌呤和嘧啶的比值是x/yC．該DNA分子的堿基之間的氫鍵數(shù)是x(1＋2/y)D．與鳥嘌呤不互補的堿基數(shù)目是x(1－2y)/y參考答案：D10.下列關于人類遺傳病的敘述，錯誤的是（

）A．先天就有的疾病不一定是遺傳病，但遺傳病大多都是先天的B．不攜帶遺傳病基因的個體也可能患遺傳病C．要研究某遺傳病的遺傳方式，可在學校內(nèi)隨機抽樣調查D．遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷和選擇性流產(chǎn)可以減少遺傳病的發(fā)生參考答案：C11.下圖1是種群增長速率隨時間變化的曲線，圖2是種群數(shù)量特征的概念模型，相關分析正確的是A.根據(jù)圖1可知，若t0時種群的數(shù)量為N，則t2時其為2NB.根據(jù)圖1可知，在t1→t2時間內(nèi)，該種群數(shù)量呈上升趨勢C.根據(jù)圖2可知，春節(jié)前后，深圳的人口數(shù)量變化主要取決于①、②D.根據(jù)圖2可知，③和④依次代表年齡組成、性別比例參考答案：B分析圖1：圖示為某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線．t0時，種群數(shù)量增長速率為0；t0-t

1時，種群數(shù)量增長速率逐漸升高，種群數(shù)量增長速率加快；t1時，種群數(shù)量增長速率最大，此時種群數(shù)量增長速率最快；t1-t2時，種群數(shù)量增長速率逐漸降低，種群數(shù)量增長速率減慢；t2時，種群數(shù)量增長速率為0，此時種群數(shù)量達到最大值，即K值。分析圖2：圖示為種群特征的概念圖，種群的數(shù)量特征包括出生率和死亡率、遷入率和遷出率、種群密度、年齡組成、性別比例，其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成預測種群密度變化，所以①死亡率、②是出生率、③是性別比例、④是年齡組成。根據(jù)圖1可知，若t1時種群的增長速率最大，種群數(shù)量為K/2，則t2時種群數(shù)量為K，若t1時種群數(shù)量為N，則t2時其為2N，A錯誤；根據(jù)圖1可知，在t1→t2時間內(nèi)，種群增長速率下降，但該種群數(shù)量呈上升趨勢，B正確；春節(jié)前后，深圳城市的人口數(shù)量變化主要取決于遷入率和遷出率，C錯誤；根據(jù)圖2可知，③和④依次代表性別比例和年齡組成，D錯誤。12.在棉花葉肉細胞中，由A、G、U、C、T五種堿基構成的核苷酸共有多少種？(

)A.5種

B.6種

C.7種

D.8種參考答案：D13.基因在轉錄形成mRNA時，有時會形成難以分離的DNA-RNA雜交區(qū)段，稱為R環(huán)結構，這種結構會影響DNA復制、轉錄和基因的穩(wěn)定性。以下說法正確的是A.細胞DNA復制和轉錄的場所在細胞核中B.mRNA難以從DNA上分離可能是這種DNA片段的模板鏈與mRNA之間形成的氫鍵比例較高C.是否出現(xiàn)R環(huán)結構可作為是否發(fā)生復制的判斷依據(jù)D.DNA—RNA雜交區(qū)段最多存在5種核苷酸參考答案：B【分析】RNA是在細胞核中，以DNA的一條鏈為模板合成的，這一過程稱為轉錄。轉錄可以發(fā)生在細胞核中，可以發(fā)生在線粒體和葉綠體中，也可發(fā)生在原核生物的細胞質中?！驹斀狻考毎鸇NA復制和轉錄的場所主要在細胞核中，線粒體和葉綠體中也可發(fā)生，A錯誤；mRNA難以從DNA上分離可能是這種DNA片段的模板鏈與mRNA之間形成的氫鍵比例較高，即G-C堿基對形成比例較多有關，B正確；正?；蜣D錄時也會形成DNA-RNA雜交區(qū)段，因此，是否出現(xiàn)R環(huán)結構不可作為是否發(fā)生復制的判斷依據(jù)，C錯誤；DNA—RNA雜交區(qū)段最多存在8種核苷酸，因為DNA中最多可存在4種脫氧核苷酸，RNA中最多可存在4種核糖核苷酸，D錯誤；因此，本題答案選B。【點睛】解答本題的關鍵是看清題干中相關信息“基因在轉錄形成mRNA時，有時會形成難以分離的DNA-RNA雜交區(qū)段，稱為R環(huán)結構”，再根據(jù)題意作答。14.下圖是蛋白質合成示意圖（圖中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），敘述錯誤的是(

)A．若該mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2，則合成它的DNA雙鏈中(A+T)/(G+C)=0.2B．此過程叫翻譯，連接甲和丙的化學鍵④是肽鍵C．密碼子GCU，在人體細胞和小麥細胞中決定的氨基酸都是丙氨酸D．圖中的③在向右側移動，①內(nèi)形成2個②的結合位點參考答案：D15.有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培養(yǎng)液，當通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下表所示：氧濃度(%)abcd產(chǎn)生CO2的量30mol9mol12.5mol15mol產(chǎn)生酒精的量0mol9mol6.5mol6mol下列敘述錯誤的是()A．氧濃度為a時只進行有氧呼吸B．b值對應的氧濃度為零C．氧濃度為c時，經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6molD．氧濃度為d時，有1/3的葡萄糖用于酒精發(fā)酵參考答案：D16.下圖為顯微鏡下某植物細胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯誤的是A．若將細胞置于清水中，A仍能保持不變B．A、B分別表示細胞和液泡的長度C．B/A值能表示細胞失水的程度D．若該細胞置于40%蔗糖溶液中，B/A值將變小參考答案：B17.下圖為人體體液面積過程的示意圖。當機體再次接觸相同抗原時，a、b、c、d四種免疫細胞中，能迅速增殖分化的是參考答案：答案：D18.如圖為突觸傳遞示意圖，下列敘述錯誤的是A.①和③都是神經(jīng)元細胞膜的一部分B.②進入突觸間隙需消耗能量C.②發(fā)揮作用后被快速清除D.②與④結合使③的膜電位呈外負內(nèi)正參考答案：D【分析】興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結構進行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質（化學信號），遞質作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元。且神經(jīng)遞質發(fā)揮作用后，即被滅活，由于遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的。【詳解】①是上一個神經(jīng)元的軸突膜的一部分，③是下一個神經(jīng)元的細胞體膜或樹突膜，因此二者均是神經(jīng)元細胞膜的一部分，A正確；②神經(jīng)遞質以胞吐的方式分泌到突觸間隙，需要消耗能量，B正確；正常情況下，神經(jīng)遞質和激素都是“一次性”的，作用后會被快速清除，不然會持續(xù)性作用，C正確；神經(jīng)遞質分為兩類，興奮性遞質與抑性遞質，興奮性遞質會使下一個神經(jīng)元的膜電位呈外負內(nèi)正，而抑制性神經(jīng)遞質不會使下一個神經(jīng)元的電位發(fā)生變化，膜電位仍然是外正內(nèi)負，因此不知道②神經(jīng)遞質的類型，無法知道③的膜電位的情況，D錯誤。

19.右圖表示葉綠體色素吸收光能的情況。根據(jù)此圖并結合所學知識判斷以下說法中不正確的是

A．土壤中缺乏鎂時，420nm-470nm左右波長的光的利用量顯著減少

B．據(jù)圖可知，用白光中450nm左右波長的光比白光更有利于提高光合作用強度．

C．在層析液中，類胡蘿卜素的溶解度大于葉綠素

D．由550nm波長的光轉為670nm波長的光后，葉綠體中C3的量減少參考答案：B20.下列有關細胞生命歷程的敘述，錯誤的是（）A．動物細胞有絲分裂間期結束時，核DNA數(shù)量加倍B．染色體移向細胞兩極的正常哺乳動物細胞中，至少含有1條X染色體C．不同細胞中遺傳信息執(zhí)行情況的不同，導致細胞分化D．原癌基因主要負責調節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程參考答案：B【考點】細胞有絲分裂不同時期的特點；細胞的分化．【分析】1、減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復制．（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂．（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．2、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細胞分化的實質：基因的選擇性表達．3、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負責調節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖．【解答】解：A、動物細胞有絲分裂間期發(fā)生DNA的復制和中心體的復制，因此該時期結束時，核DNA和中心粒數(shù)量都加倍，A正確；B、染色體移向細胞兩極的哺乳動物細胞中，也可能不含X染色體，如次級精母細胞（減數(shù)第二次分裂后期），B錯誤；C、細胞分化的根本原因是基因的選擇性表達，即不同細胞中遺傳信息執(zhí)行情況的不同，C正確；D、原癌基因主要負責調節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程，D正確．故選：B．【點評】本題考查細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂、細胞分化和細胞癌變的相關知識，要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律；識記細胞分化的概念，掌握細胞分化的實質；識記細胞癌變的原因，能結合所學的知識準確判斷各選項．21.在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量隨時間變化”的實驗中，相關操作不恰當?shù)氖牵ǎ〢．培養(yǎng)時，要定期向試管中添加培養(yǎng)液B．取樣時，需將盛有培養(yǎng)液的試管輕輕震蕩C．制片時，讓培養(yǎng)液沿著蓋玻片邊緣自行滲入計數(shù)室D．計數(shù)時，需統(tǒng)計多個中方格中酵母菌數(shù)，并求平均值參考答案：A【考點】探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化．【分析】影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素很多：營養(yǎng)物質的量、溫度、PH、溶氧量等．酵母菌種群密度調查方法：抽樣檢測方法﹣﹣顯微計數(shù)．相關注意事項：（1）顯微鏡計數(shù)時，對于壓在小方格邊線上的酵母菌，應只計固定的相鄰兩個邊及其頂角的酵母菌．（2）從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差．（3）結果記錄最好用記錄表．（4）每天計數(shù)酵母菌量的時間要固定．（5）培養(yǎng)和記錄過程要尊重事實，不能主觀臆造．【解答】解：A、培養(yǎng)過程中，不能再向試管中添加培養(yǎng)液，A錯誤；B、取樣時，吸取培養(yǎng)液計數(shù)前要將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差，B正確；C、制片時，應先放置蓋玻片，在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液，待培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計數(shù)室，吸去多余培養(yǎng)液，再進行計數(shù)，C正確；D、計數(shù)時，需統(tǒng)計多個中方格中酵母菌數(shù)，并求平均值，減少誤差，D正確．故選：A．22.在真核細胞的增殖過程中一定是(

)A.有DNA復制B.出現(xiàn)紡錘體C.存在細胞周期D.產(chǎn)生的子細胞都相同參考答案：【知識點】

D1

細胞的增殖及有絲分裂實驗

E4

減數(shù)分裂和受精作用【答案解析】A解析：真核細胞的增殖的方式有有絲分裂，無絲分裂，減數(shù)分裂三種形式；這三種分裂方式都需要DNA的復制，遺傳物質的加倍，A正確；無絲分裂沒有紡錘體，B錯誤；只有有絲分裂才具有細胞周期，C錯誤；增殖過程中可能發(fā)生變異所以產(chǎn)生的子細胞不一定相同，D錯誤23.兩棵同種生長狀況基本相同的植物，分別置于透明的玻璃罩內(nèi)，如圖甲、乙所示，在相同自然條件下，測得一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙、丁曲線所示。下列說法正確的是（

）A.ab段和cd段，曲線下降的原因相同B.一晝夜中，裝置乙中植物積累的有機物比甲多C.e點時，氣孔關閉導致光合作用基本停止D.裝置甲的植物葉綠體中，在14點時C5含量比10點時低參考答案：B依題意并結合圖示分析可知，甲植物在密閉的透明玻璃罩內(nèi)，限制光合作用的因素主要是二氧化碳濃度，ab段下降的原因是二氧化碳供應不足，圖乙植物在自然狀態(tài)下會出現(xiàn)光合午休現(xiàn)象，cd段下降的原因是光照不足，A項錯誤；丙和丁圖中橫坐標與曲線圍成的面積表示凈光合作用，據(jù)此可知，一晝夜中，裝置乙中植物積累的有機物比甲多，B項正確；e點時，氣孔部分關閉導致光合作用下降，C項錯誤；裝置甲的植物葉綠體中，在14點時，玻璃罩內(nèi)二氧化碳因光合作用的消耗而含量不足，使得二氧化碳的固定過程減弱，消耗的C5減少，導致C5含量比10點時高，D項錯誤?！究键c定位】光合作用24.下列哪組試劑的作用是相同的？

（

）

A．斐林試劑、雙縮脲試劑、蘇丹Ⅲ

B．無水乙醇、丙酮、層析液

C．二苯胺、甲基綠、健那綠

D．龍膽紫、醋酸洋紅、改良苯酚品紅參考答案：D25.如圖所示為甘蔗一葉肉細胞內(nèi)的系列反應過程，下列有關說法正確的是（）A．過程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍紫光和紅光B．過程②只發(fā)生在葉綠體基質，過程③只發(fā)生在線粒體C．過程①產(chǎn)生[H]，過程②消耗[H]，過程③既產(chǎn)生也消耗[H]D．若過程②的速率大于過程③的速率，則甘蔗的干重就會增加參考答案：C【考點】ATP與ADP相互轉化的過程．【專題】光合作用與細胞呼吸．【分析】閱讀題干和題圖可知，本題是ATP與ADP相互轉化的題目．先結合題圖梳理相關知識點，然后根據(jù)選項涉及的具體內(nèi)容分析判斷．【解答】解：A、由題圖可知，①是光反應，葉綠體中的葉綠素素主要吸收藍紫光和紅光．A錯誤．B、由題圖可知，②過程是暗反應，只發(fā)生在葉綠體基質，③過程是細胞呼吸．發(fā)生在細胞質基質和線粒體中．B錯誤．C、由題圖可知，過程①產(chǎn)生[H]，用于過程②三碳化合物的還原，故消耗[H]，過程③是細胞呼吸，有氧呼吸的第一、二階段產(chǎn)生[H]，用于第三階段與氧氣發(fā)生反應，因此③既產(chǎn)生也消耗[H]．C正確．D、甘蔗干重增加與否是由植物體的光合作用與細胞呼吸共同決定的，某一個細胞光合作用大于細胞呼吸，甘蔗的干重不一定增加．D錯誤．故應選C．【點評】本題的知識點是ATP的合成與水解，光合作用過程，細胞呼吸過程，主要考查學生的識圖能力和利用題圖信息解決問題的能力．26.下列關于細胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述錯誤的是（

）A．細胞衰老和凋亡對機體的發(fā)育是有利的

B．細胞的正常分化能抑制細胞的癌變C．細胞凋亡過程中有新的蛋白質合成

D．細胞破裂、釋放出內(nèi)容物屬于細胞凋亡參考答案：D27.人類的眼色有褐眼和藍眼之分，是由眼球

的色素決定的。（

）A.角膜

B.玻璃體

C.瞳孔

D.虹膜參考答案：D人類的眼色由眼球虹膜的色素決定的。28.纖維素、纖維素酶、纖維素酶基因（基因是DNA上的片段）的基本組成單位依次是(

)A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸B.淀粉、蛋白質和DNAC.氨基酸、氨基酸和脫氧核苷酸D.葡萄糖、氨基酸和脫氧核苷酸參考答案：D【分析】本題是對大分子物質的基本單位的考查，多糖的基本單位是葡萄糖，蛋白質的基本單位是氨基酸，核酸的基本單位是核苷酸。【詳解】纖維素屬于多糖，其基本組成單位是葡萄糖；纖維素酶的本質是蛋白質，其基本組成單位是氨基酸；纖維素酶基因是DNA，其基本組成單位是脫氧核苷酸。故選D。29.如圖為動物和高等植物細胞的有絲分裂圖，據(jù)圖分析錯誤的是A.甲細胞在分裂前期，一對①分開，其間有星射線相連B.乙細胞在分裂前期時，無①出現(xiàn)，但兩極有紡錘絲相連C.甲細胞在分裂末期時，③向內(nèi)凹陷，使細胞縊裂D.乙細胞在分裂末期時，⑤聚集發(fā)展成新的細胞膜參考答案：D【分析】分析甲圖：甲圖為動物細胞有絲分裂，①為中心體，②為著絲點，③為細胞膜；分析乙圖：乙圖為植物細胞分裂圖，④為細胞壁，⑤為細胞板?！驹斀狻考准毎麤]有細胞壁，含有中心體，為動物細胞，一對①中心體分開，其間有星射線相連，屬于有絲分裂的前期，A正確；乙細胞為高等植物細胞，沒有①中心體，在有絲分裂的前期由兩極的物質發(fā)出紡錘絲形成紡錘體，B正確；甲是動物細胞，在分裂末期時，③細胞膜向內(nèi)凹陷，形成環(huán)溝橫縊成子細胞，C正確；乙細胞為植物細胞，在分裂末期時，⑤細胞板聚集發(fā)展成新的細胞壁，D錯誤。

故選D。30.植物細胞的質壁分離實驗，不能說明的是（）A．細胞膜的選擇透過性 B．細胞處于生活或死亡狀態(tài)C．細胞液濃度的相對大小 D．溶質分子進出細胞的方式參考答案：D【考點】細胞質壁分離與質壁分離復原現(xiàn)象及其原因．【分析】植物細胞質壁分離與復原實驗的應用：1．判斷細胞的死活；2．測定細胞液濃度范圍；

3．比較不同植物細胞的細胞液濃度：不同植物細胞+同一濃度的分離劑進行顯微鏡觀察，剛發(fā)生質壁分離所需時間比較→判斷質壁分離速度（或細胞液濃度）．

4．比較未知濃度溶液的濃度大?。和恢参锏某墒旒毎?未知濃度的溶液進行顯微鏡觀察，剛剛發(fā)生質壁分離所需時間→比較所用時間長短→判斷溶液濃度的大小（時間越短，未知溶液的濃度越大）．【解答】解：A、植物細胞的質壁分離實驗中，蔗糖分子不能進入細胞中，導致發(fā)生滲透失水和滲透吸水，體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性，A錯誤；B、成熟的植物細胞在高濃度的溶液中，能發(fā)生質壁分離和復原表示活細胞，不能發(fā)生質壁分離則屬于死細胞，B錯誤；C、測定細胞液濃度范圍，即待測細胞+一系列濃度梯度的分離劑進行顯微鏡觀察，細胞液濃度范圍等于未發(fā)生質壁分離和剛剛發(fā)生質壁分離的外界溶液的濃度范圍，C錯誤；D、滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側運輸?shù)礁邼舛纫粋?，難以證明溶質分子進出細胞的方式，D正確；故選：D．31.農(nóng)桿菌中的Ti質粒是植物基因工程中常用的運載體，相關敘述正確的是A.Ti質粒是能夠自主復制的單鏈DNAB.Ti質粒中磷酸基團都與兩個脫氧核糖相連接C.重組Ti質粒的受體細胞只能是植物愈傷組織細胞D.Ti質粒上的基因可全部整合到受體細胞染色體上參考答案：BTi質粒是能夠自主復制的環(huán)形雙鏈DNA分子，A錯誤；Ti質粒是雙鏈DNA分子，其分子內(nèi)部的磷酸基團都與兩個脫氧核糖相連接，B正確；重組Ti質粒的受體細胞可以是植物愈傷組織細胞，也可以是其他的植物細胞，如植物的受精卵細胞，C錯誤；農(nóng)桿菌有Ti質粒，Ti質粒上有一段T-DNA。目的基因插入Ti質粒上的T-DNA中，導入農(nóng)桿菌，讓農(nóng)桿菌侵染植物，農(nóng)桿菌的Ti質粒上的T-DNA片段（內(nèi)有目的基因）整合到受體細胞的染色體上，因此只有Ti質粒上的T-DNA片段（內(nèi)有目的基因）而不是Ti質粒上的全部基因整合到受體細胞染色體上，D錯誤。32.某種鼠中，黃鼠基因A對灰鼠基因a為顯性，短尾基因B對長尾基因b為顯性，且基因A或b在純合時使胚胎致死，這兩對基因是獨立遺傳的，現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為（

）A．2:1

B．9:3:3:1

C．4:2:2:1 D．1:1:1:1參考答案：A33.下列關于生物變異的敘述中，正確的是（）A．體細胞發(fā)生基因突變都不能遺傳給后代B．貓叫綜合征是人體細胞中增加了一條5號染色體而引起的變異C．基因重組有利于物種在多變的環(huán)境中生存D．秋水仙素導致細胞染色體數(shù)目變異的作用時期是細胞分裂間期參考答案：C．A、體細胞發(fā)生基因突變一般不遺傳給后后代，A錯誤；B、貓叫綜合征是人體細胞中第5號染色體缺失部分片段而引起的變異，B錯誤；C、基因重組能導致后代具有多樣性，這樣有利于物種在多變的環(huán)境中生存，C正確；D、秋水仙素的作用原理是抑制紡錘體的形成，而紡錘體形成于有絲分裂前期，因此秋水仙素導致細胞染色體數(shù)目變異的作用時期是細胞分裂前期，D錯誤．【考點】基因重組及其意義；基因突變的特征；染色體結構變異和數(shù)目變異．【分析】可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：（1）基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，這會導致基因結構的改變，進而產(chǎn)生新基因；（2）基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型，①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組．此外，某些細菌（如肺炎雙球菌轉化實驗）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組．（3）染色體變異包括染色體結構變異（重復、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異．34.以下曲線圖顯示一片綠葉在正常情況下一天中的氣體交換情況，該綠葉的呼吸速率保持不變。請判斷在12:00時，該葉片呼吸作用和光合作用分別放出和吸收的二氧化碳量。

呼吸作用釋放出的二氧化碳量光合作用吸收的二氧化碳A

0

l2B

2

12C

0

l4D

2

l4參考答案：答案：D35.

圖中是某細胞在某項生命活動的前后，幾種生物膜面積的變化圖。該過程中最可能合成A．呼吸酶B．胰島素

C．性激素

D．膽固醇

參考答案：B36.下列關于“減數(shù)分裂模型的制作研究”活動的敘述，正確的是A.模擬過程中一共畫了兩個紡錘體B.模擬過程中被紡錘絲拉向兩極的染色體可能含有染色單體C.用鐵絲把顏色和長短相同的兩條橡皮泥扎起來代表配對完成的一對同源染色體D.模擬含有3對同源染色體的細胞的減數(shù)分裂過程需要3種不同顏色的橡皮泥參考答案：B【分析】減數(shù)分裂是有性生殖的生物的原始生殖細胞稱為成熟生殖細胞過程中必須經(jīng)歷的。細胞連續(xù)分裂兩次，但染色體只復制一次，故生殖細胞內(nèi)的染色體數(shù)目是體細胞的一半?！驹斀狻緼、模擬過程中一共畫了三個紡錘體，A錯誤；B、模擬過程中被紡錘絲拉向兩極的染色體可能含有染色單體，如減數(shù)第一次分裂的過程中同源染色體分離，每條染色體含2條姐妹染色單體，B正確；C、用鐵絲把顏色和長短相同的兩條橡皮泥扎起來代表一對姐妹染色單體，C錯誤；D、模擬含有3對同源染色體的細胞的減數(shù)分裂過程需要2種不同顏色的橡皮泥，一種顏色表示來自于母方，另一種顏色表示來自于父方，D錯誤。故選B。37.層粘連蛋白是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈)構成的高分子糖蛋白，作為細胞結構成分，含有多個結合位點并保持細胞間粘連及對細胞分化等都有作用，層粘連蛋白結構示意圖如下，若該蛋白由m個氨基酸構成，下列有關說法不正確的是[

]A．該層粘連蛋白含有肽鍵數(shù)為m－3

B．該蛋白在細胞識別中具有重要作用C．癌細胞膜表面層粘連蛋白減少

D．該物質的合成只需核糖體即可完成參考答案：D38.下列關于動物細胞有絲分裂有關的說法不正確的是（

）A．G2期細胞的染色體的DNA已增加一倍

B．DNA的復制和中心體的復制均發(fā)生在間期C．用秋水仙素處理細胞群體，M期細胞的比例會減少D．一個被32P標記的1對同源染色體的細胞，放在31P的培養(yǎng)液中經(jīng)兩次有絲分裂后，所形成的4個細胞中，含有標記細胞數(shù)為2或3或4參考答案：C39.下列關于生物大分子的敘述錯誤的是A.由M個氨基酸構成的一個蛋白質分子，含N條肽鏈，其中Z條是環(huán)狀肽鏈，這個蛋白質分子完全水解共需要M-Z-N個水分子B.在小麥細胞中由A、G、T、U四種堿基參與構成的核苷酸的種類有6種C.質量相同的糖原和脂肪氧化分解所釋放的能量是不同的D.細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質不一定是同一種蛋白質參考答案：A40.動物克隆技術的基礎是（

）A．動物細胞融合

B．胚胎移植

C．核移植

D．動物細胞培養(yǎng)參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（2012上海卷）(六)回答下列有關遺傳信息傳遞和表達的問題。(10分)55．如圖18所示，若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因，并將之取代質粒pZHZ1(3.7kb，1kb=1000對堿基)上相應的E—F區(qū)域(0.2kb)，那么所形成的重組質粒pZHZ2___________。A．既能被E也能被F切開

B．能被E但不能被F切開C．既不能被E也不能被F切開

D．能被F但不能被E切開56．已知在質粒pZHZl中，限制酶G切割位點距限制酶E切割位點0．8kb，限制酶H切割位點距限制酶F切割位點O．5kb。若分別用限制酶G和H酶切兩份重組質粒pZHZ2樣品，據(jù)表4所列酶切結果判斷目的基因的大小為

kb；并將目的基因內(nèi)部的限制酶G和H切割位點標注在圖19中。57．若想在山羊的乳汁中收獲上述目的基因的表達產(chǎn)物，則需將重組質粒pZHZ2導入至山羊的______細胞中。若pZHZ2進入細胞后插入在一條染色體DNA上，那么獲得轉基因純合子山羊的方式是__________。58．上述目的基因模板鏈中的。TGA序列對應一個密碼子，翻譯時識別該密碼子的tRNA上相應的堿基序列是________。一般而言，一個核糖體可同時容納________分子的tRNA。59．下列四幅圖中能正確反映目的基因轉錄產(chǎn)物內(nèi)部結構的是___