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文檔簡介
第關(guān)于學(xué)校防校園欺凌責(zé)任清單
學(xué)校防校園欺凌責(zé)任清單1
一是健全機制,保障校園欺凌治理工作力度。該校成立了預(yù)防校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),確保此次專項治理工作的順利開展。
二是宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生良好品德與法制意識。該校利用國旗下講話,開展以校園欺凌治理為主題的專題教育;充分利用品德與社會、班隊課和安全教育課以及心理咨詢室對學(xué)生開展咨詢和疏導(dǎo),讓學(xué)生深刻認(rèn)識到學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的危害性,這樣做不但損害了他人的身心健康,還違反了《中小學(xué)生守則》,嚴(yán)重的還構(gòu)成了犯罪。培養(yǎng)了學(xué)生與人友善,自覺遵紀(jì)守法的意識。
三是活動治理,建立遏制校園欺凌長效機制。該校對班級安全員進行了培訓(xùn),加強了師生之間的溝通與了解,確保能第一時間發(fā)現(xiàn)問題;對校園弱勢群體學(xué)生及“問題”學(xué)生建立專檔,加強對此類學(xué)生的監(jiān)管;開展了凈化書包活動,嚴(yán)控學(xué)生攜帶管制刀具和其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品,加強了校園暴力防范;召開了家長會,加強了與家長的溝通聯(lián)系,做好對子女的教育與監(jiān)護。
此次專項治理工作,進一步營造了該校健康、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,得到了師生、家長和社會的一致好評。
學(xué)校防校園欺凌責(zé)任清單2
為有效預(yù)防校園欺凌,促進學(xué)生身心健康,確保校園安全,維護校園穩(wěn)定,為促進安全校園和和諧校園建設(shè)提供良好環(huán)境,東張小學(xué)在秋季初積極開展校園欺凌預(yù)防工作。
學(xué)校制定了完善的校園安全和各種應(yīng)急預(yù)防和處理制度和措施,制定了校園欺凌應(yīng)急預(yù)案,明確了相關(guān)崗位教師預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
學(xué)校通過黑板報、宣傳欄、校園廣播LED屏幕、國旗演講、團隊會議等形式,重點開展校園欺凌治理專項教育,開展道德品質(zhì)、心理健康和安全教育,組織員工重點學(xué)習(xí)校園欺凌預(yù)防及相關(guān)應(yīng)急處理。
學(xué)校加強人防、物防、技防建設(shè),定期開展控制刀具、易燃易爆危險品調(diào)查和學(xué)生矛盾糾紛調(diào)查,開展學(xué)生心理健康咨詢和指導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌防治電話號碼,明確負(fù)責(zé)人。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查和處理校園欺凌事件,處于萌芽狀態(tài)。
學(xué)校通過召開家長會、家訪和家長小組,對學(xué)生家長進行校園欺凌預(yù)防宣傳教育,得到家長的支持和合作,共同做好學(xué)校校園欺凌防治專項行動。
在今后的工作中,學(xué)校將繼續(xù)加強校園欺凌防范,建設(shè)安全和諧的校園,讓孩子們快樂學(xué)習(xí),健康成長。
學(xué)校防校園欺凌責(zé)任清單3
近年來,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會高度關(guān)注。根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》(國教督辦函[2023]22號)要求,特制訂《江蘇省大豐中等專業(yè)學(xué)校校園欺凌的預(yù)防和處理制度》,望全校教職員工和學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。校園欺凌是指:發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動中,由老師、同學(xué)或校外人員,蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等,針對師生的生理、心理、名譽、權(quán)利、財產(chǎn)等實施的達到某種程度的侵害行為,都算校園欺凌(暴力)。
一、治理目的:通過專項治理,加強法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、治理范圍:在校生,在校園內(nèi),學(xué)校組織的校外活動中,上、放學(xué)途中。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:劉金榮副組長:季陳奚建平張正國杜建斌成員:劉同勝趙炳徐蘇健陳煒(大)韋勇和王祥周利和周漢斌陳存國智恒慶周祥陳煒(小)陳葉芳陳成及各班班主任四、校園欺凌專項整治責(zé)任
1、開展教育。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi),要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展品德、心理健康和安全教育,邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2、加強預(yù)防。各責(zé)任人在各自的`責(zé)任范圍內(nèi)要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。
3、及時處理。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi),要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。
4、監(jiān)督指導(dǎo)。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi),要加強對學(xué)校開展校園欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查。學(xué)校督導(dǎo)室要對學(xué)校的專項治理全程監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時與第一責(zé)任人、各責(zé)任人溝通,做好記錄,必要時向大豐教育局督導(dǎo)部門報告。
5、班主任責(zé)任:班主任直接與學(xué)生接觸,最能及時把握學(xué)生動態(tài),一要利用一切可能機會,對學(xué)生加強安全法制教育,把欺凌行為遏制在萌芽之中;二要深入到學(xué)生中,及時了解學(xué)生中發(fā)生的欺凌事件和行為,及時處理,及時向校部責(zé)任人匯報。五、獎懲學(xué)校將對不負(fù)責(zé)任,玩忽職守,造成不良后果的欺凌事件的責(zé)任人在評比、晉升、績效等方面,根據(jù)學(xué)??己酥贫扔枰蕴幚?,造成嚴(yán)重后果的報上級紀(jì)檢部門、司法機關(guān)予以處理。對在教育、預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、處理校園欺凌事件等方面有突出表現(xiàn)的責(zé)任人,根據(jù)學(xué)??己酥贫扔枰元剟?。
學(xué)校防校園欺凌責(zé)任清單4
按照《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》(國教督辦函〔2023〕22號)和《大連市教育局大連市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》精神,本著預(yù)防周密到位,處置及時得當(dāng)?shù)脑瓌t,應(yīng)對校園欺凌事件,維護學(xué)校秩序的穩(wěn)定,創(chuàng)建充滿陽光和溫暖的和諧校園,特制定本制度。
一、完善預(yù)防機制
學(xué)校建立以校長為組長的校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建校園防范網(wǎng)絡(luò),明確職責(zé),落實到人。
二、加強預(yù)防工作
l、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),強化校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理,注意運用網(wǎng)絡(luò)媒體對學(xué)生進行教育。
2、完善門衛(wèi)登記管理制度,嚴(yán)格控制外來人員進入學(xué)校。
3、加強行政值班制度,細(xì)化值班人員職責(zé),及時發(fā)現(xiàn)了解校園發(fā)生的異常情況,第一時間做出應(yīng)對。
4、班主任要加強對學(xué)生情況的摸排,并做好登記、觀察談話記錄。
5、與轄區(qū)派出所聯(lián)手預(yù)防和整治校園欺凌,開啟護校民警入校工作模式,并做好工作記錄。
三、嚴(yán)格處置程序
l、學(xué)校所有人員發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件發(fā)生,必須立即報告校長室。
2、學(xué)校負(fù)責(zé)人接獲報告后,須先期對事件視情況作出處置,嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。
3、立即將情況報告區(qū)教育局及公安部門,并配合立案查處。
4、保護好現(xiàn)場,配合警方調(diào)查。
5、在警方指導(dǎo)下維護秩序,做好善后處置工作。
學(xué)校防校園欺凌責(zé)任清單5
一、指導(dǎo)思想及目的
促進學(xué)生身心健康,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,扎實認(rèn)真做好預(yù)防和處置校園欺凌和暴力事件,保障校園安全、維護校園穩(wěn)定,構(gòu)建和諧校園。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長:
周曉華
副組長:
三、責(zé)任分工
在校園欺凌專項治理中,各組織要各負(fù)其責(zé),密切配合,齊抓共管,形成合力。安全:負(fù)責(zé)校園欺凌事件接待及上報等工作,協(xié)調(diào)各處室校園欺凌事件工作。教導(dǎo)處:負(fù)責(zé)加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施。政教處:負(fù)責(zé)有針對性法制教育,加強德育工作,注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學(xué)生品德提升和身心健康。做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作??倓?wù)處:負(fù)責(zé)學(xué)校重點部位隱患排查及檢修,配齊配全安防設(shè)施,做好學(xué)校安全設(shè)施后勤保障工作。少先隊組織:負(fù)責(zé)組織開展向真向美向善的校園文化活動和反校園欺凌宣傳工作。班主任:負(fù)責(zé)組建班級安全委員會,充分調(diào)動班級安全委員的積極性,全面了解掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的情況,并對本班學(xué)生間矛盾糾紛的排查和化解。
四、工作安排本次專項治理分為兩個階段。
第一階段:20xx年3月—7月
1、加強宣傳教育。5月份,集中組織全體師生開展以“反校園欺凌,建平安校園”為主題的專題教育。6月分三個專題,開展品德、心理健康和安全教育,讓學(xué)生知法懂法。組織教職工學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。充分利用國旗下講話、校會、班會、宣傳語、板報、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳,形成“反校園欺凌”震懾力。舉行主題班會,讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。7月份開展“反校園欺凌”宣傳活動月。
2、完善制度機制。健全“反校園欺凌”管理體系,加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),利用心理咨詢開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助和校園欺凌治理的電話號碼,明確負(fù)責(zé)人。加強法治教育,結(jié)合實際把“反校園欺凌”教育立足于長期教育,逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與師德教育、學(xué)生德育教育結(jié)合起來,建立長效教育機制。制定完善《校園欺凌預(yù)防和處理措施》,建立《校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。充分發(fā)揮法治副校長的聯(lián)動作用,注重心理咨詢工作正常開展,每一個班級設(shè)立學(xué)生安全委員會,班主任及時掌握情況。
3、搞好專項治理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合查處。針對以下問題抓好專項治理:1.叫同學(xué)侮辱性綽號,指責(zé)同學(xué)無用、侮辱其人格等;2.對同學(xué)進行重復(fù)性的人身攻擊。拳打腳踢、推撞絆倒、拉扯頭發(fā);使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者;3.損壞同學(xué)的個人財產(chǎn)、教科書、衣裳等;4.傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑話;5.恐嚇、威迫同學(xué)做他或她不想做的事情;6.讓同學(xué)遭遇麻煩,或令受害者招致處分;7.分派結(jié)伙,孤立、排擠同學(xué);8.敲詐、強索同學(xué)金錢或物品。
第二階段:20xx年9月—12月
對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進行全面自查和總結(jié),形成報告。
四、工作要求
1、積極、主動、扎實、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作,維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建。
2、堅持防止矛盾激化的原則。對參與校園欺凌事件的學(xué)生,要堅持以教育疏導(dǎo)為主,教懲相輔等原則,做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理,力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。
3、堅持預(yù)防為主各負(fù)其責(zé)的原則。校長對學(xué)校整體安全負(fù)責(zé),學(xué)校門衛(wèi)處負(fù)責(zé)人對本校各室安全負(fù)責(zé),各班級班主任對本班學(xué)生安全負(fù)責(zé),欺凌事件一旦發(fā)生,必須第一時間上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件,嚴(yán)肅處理、追究責(zé)任,切實對學(xué)生和社會負(fù)責(zé)。
學(xué)校防校園欺凌責(zé)任清單6
為加強對校園欺凌事件的預(yù)防與處理,根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》和省教育廳《關(guān)于印發(fā)全省中小學(xué)校園欺凌專項治理工作方案的通知》以及市教育局《關(guān)于印發(fā)全市中小學(xué)校園欺凌專項治理工作方案的通知》要求,縣教育局決定,從即日起至今年12月底,在全縣中小學(xué)校開展校園欺凌專項治理工作?,F(xiàn)制定如下工作方案:
一、治理目的
通過專項治理,加強法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進學(xué)生身心健康,建設(shè)平安、和諧校園。
二、治理范圍
全縣中小學(xué)校。
三、方法步驟
本次專項治理分為兩個階段進行。
(一)第一階段:5月—7月。
1、迅速組織部署。各校接到本通知后,要高度重視,結(jié)合實際制定本校開展校園欺凌專項治理的具體實施方案,抓緊部署,認(rèn)真實施,并加強檢查和指導(dǎo)。
2、開展專題教育。各校要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展品德、心理健康和安全教育,邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
3、完善規(guī)章制度。各校要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
4、加強預(yù)防工作。各校要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),通過設(shè)立校園欺凌舉報箱、匿名問卷調(diào)查、學(xué)生訪談、同伴舉報、調(diào)看監(jiān)控錄像、教師與家長報告等方式了解掌握校園欺凌的真實情況,公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。
5、及時有效處理。各校要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。
(二)第二階段:9月—12月。
各校要對第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進行全面自查、督查和總結(jié),形成報告并上報。
1、學(xué)校自查
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