2023年關(guān)于校園故事作文7篇

2023年關(guān)于校園故事作文7篇校內(nèi)故事作文篇1

時間荏苒，來到浦模已經(jīng)兩年了。浦模的校內(nèi)生活豐富多彩，每天都在演繹著精彩的校內(nèi)故事，像一朵朵小花，點綴著我的校內(nèi)生活，最讓我印象深刻的則是去年秋季的運動會了。

記得那是秋高氣爽的九月里，我們已做好了充分的打算，每個班級的一份子都躍躍欲試。我們首先進行了廣播操競賽，以往每個同學(xué)懶散的架勢都早已消逝，呈現(xiàn)出的是精神飽滿的七一班，最終，我們班獲得了不錯的名次。

接下來，當老師宣布了運動會正式起先，整個賽場忽然沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，川流不息。還沒有競賽的運動員都著急地等待著各自競賽的時間。女子800米和男子1000米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激烈，但是肯定比短跑更加讓人感動，記得我們班每位同學(xué)都拼盡了全力努力地跑，雖然我們班的同學(xué)并不擅長跑步，但是在這次長跑中，我們班拿到了非常不錯的成果，這也少不了班主任的幫助。記得幾乎每位同學(xué)跑步時，她會跟著那位同學(xué)一起助跑，每一位同學(xué)都會受到老師的鼓舞，都會極力想超越這個影子，每當看到老師吃力的樣子，我非常感動，這次運動會我們班獲得了不錯的成果，我也獲得了立定跳遠其次名。

全部選手在本屆運動會上賽出了成果，賽出了風格，發(fā)揚了友情第一，競賽其次的精神，在競賽中尋找了更多的光彩和幻想，在競賽中創(chuàng)建了更多的美妙和輝煌。

這就是我們豐富校內(nèi)故事中的一件。它讓我感受到了我們班是一個多么富有凝合力的集體。聚是一團火，散是滿天星。菁菁校內(nèi)，類似這樣的故事還在持續(xù)，我會珍惜這段珍貴的校內(nèi)生活，珍惜與同學(xué)老師的情意，因為我也是故事中的一個角色。

校內(nèi)故事作文篇2

這個星期，發(fā)生在我們校內(nèi)的事情還真多。有的令人歡，有的令人悲，而且，每一件事情都有滋有味。

首先說我們班吧，我們班里有一些人很鬧，紀輝就是一個典型，班級里發(fā)生沖突八成都是他干的，而且，這個星期，他還惹了好幾件打架的事務(wù)，讓我們的學(xué)習(xí)受到影響，有時，還影響課堂紀律，讓我們根本沒方法好好地聽課。

還有我們班的江湘梅同學(xué)，她這幾天沒來上學(xué)，不知道是退學(xué)了還是回家反省。她上課雖然不影響課堂紀律，也不鬧沖突，她和紀輝剛好相反，但是常常不寫作業(yè)，這很讓老師頭疼。

我們班每個星期三都有音樂課，音樂老師可以讓我們寫作業(yè)，到這個時候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會聽著音樂，寫著作業(yè)，有時候，還會放一些電影給我們看，比如這個星期就放了《一家之鼠》，我們看到那只老鼠開船成功之后就下課了，我認為還是蠻好看的。

說完了我們班，接著說我們的校內(nèi)吧。我們的校內(nèi)很漂亮，但是中午吃完了飯以后常常有一些小商小販通過我們學(xué)校四周的鐵欄，賣東西，而且，賣的東西都是一些垃圾食品，會讓吃了的人不健康，還會導(dǎo)致想吃零食的同學(xué)，中午吃飯的時候扒幾口就跑出去買東西，這也使同學(xué)們養(yǎng)分跟不上，會養(yǎng)分不良。

每當早晨上完兩節(jié)課，做完了眼保健操以后，接下來便是大課間了，大課間的時候，初三的和初二的跑步，初一的做新學(xué)的搏擊操，到了下午上完了兩節(jié)課以后，就是初一的和初三的跑步，初二的做搏擊操。就在我們下午跑步的時候，我發(fā)覺初二做搏擊操的時候前面的很仔細，后面的許多同學(xué)都不動，不知道為什么，我們初一做操的時候比他們活躍多了。

這個星期我們學(xué)校發(fā)生了這么多好玩的事情，我們的校內(nèi)生活是多姿多彩的，我很喜愛我們的學(xué)校。

校內(nèi)故事作文篇3

秋天來了!校內(nèi)有了很大的改變：紅紅的楓葉一片片地飄落在樹媽媽的腳下了，蛐蛐在草叢里歡快地唱歌……

最大的改變，就是我們校內(nèi)里的柿子樹!柿子樹上已經(jīng)結(jié)滿了果子，果子成熟了，一個個綴滿枝頭，就像點燃的小燈籠。我非常榮幸被選中，成為學(xué)校摘柿子的一名成員。

我們在大隊部的組織下興致勃勃地來到柿子樹旁，聽大隊輔導(dǎo)員朱老師介紹，這棵柿子樹已經(jīng)長了六年了，才長了這么茂密，并且在門衛(wèi)師傅的看護下，它才果實累累。聽了介紹。我們感到這果實來之不易，肯定要當心翼翼摘果子，愛護好它。

起先摘果子了!我先用一只手托著柿子的底部，用另一只手拽著柿子根，輕輕一用勁，柿子便乖乖地跑到我的手里。我拿著柿子左看看、右看看，怎么也看不夠。時間過得差不多了，我便戀戀不舍放進箱子里，又接著勞碌起來。

過了一會兒，我們最終把全部的柿子摘了下來。最終，我們一起數(shù)了數(shù)，總共有一百三十九個呢!但惋惜的是全校只有這一棵柿子樹上結(jié)了果子。我想：假如我們校內(nèi)的果樹，大家都能來愛惜與看管，今年全校還可能有一次大豐收呢!

我愛秋天!我盼望著明年一個大豐收的秋天!

校內(nèi)故事作文篇4

這是一個雪后的校內(nèi)，一片白茫茫，到處被披上了一件或厚或薄的白衣裳。

“鈴鈴……”突然，一陣放學(xué)鈴響徹了整個安靜的校內(nèi)。慢慢的，整個樓道都好像起先顫抖起來，不久，大群學(xué)生便以教學(xué)樓為中心，撒開網(wǎng)一般蜂擁而至。

面對不太降雪的這個城市突然下雪，我也異樣興奮，忙招呼幾個摯友一起出去瞧瞧。

來到積雪最多的操場，只見偌大的場地早已被覆蓋上了一層厚厚的雪與很多深深的腳印。

“哎呀!”我的后腦勺突然被人攻擊了一下，生氣的轉(zhuǎn)過身，只見一群正在偷笑的同學(xué)們，“你們給我等著!”說著，我便彎腰順手從地上抓起一把雪向她們?nèi)尤?，她們都敏捷的四散開來。我們歡鬧游戲著，操場上來來往往的，都是這樣快樂的身影。

跑累了的我便坐在一邊視察著其他學(xué)生們的身影。有的在那不停地踏在雪地上，好像要印下自己一個又一個的蹤跡，有的邊捏著雪球，邊躲躲藏藏，隨時打算著偷襲別人，更有的甚至在操場的某一角落堆起了小型雪人，但說實話堆得挺好的。

這時，天空又下起了柔柔的小雪。細細的仿佛一個個精靈在天空跳著美麗的舞蹈，再輕輕劃過人們的臉頰?？粗@雪，我突然發(fā)覺，雪雖然是涼的，卻可以使這樣的操場變得如此暖和。

校內(nèi)故事作文篇5

我們的校內(nèi)發(fā)生過很多動人的故事，有一件事給我留下了美妙的'回憶。

那是開學(xué)不久的一天，學(xué)校進行大掃除，我和其他六個同被安排打掃校內(nèi)后面的暗溝。

下午兩點，我們帶著工具接連來到學(xué)校，小組長王強給我分工后，我們不謀而合地干開了。掃溝的幾個同學(xué)一手捂著鼻子，一手握著掃帚，慢吞吞地打掃著，只有王強埋著頭用力地掃著，掃著。

半小時后，我們七手八腳地把垃圾掃進了溝的頂端，暗溝剩下的臟物掃不出來，需用鋤頭一鋤一鋤地挖出來，可誰愿去干這又臟又臭的活呢？我們都呆若木雞地站著，王強仿佛看透了我們的心思，一聲不吭接過我手中的鋤頭，彎下腰，一鋤一鋤地挖著臟物。眼看快放學(xué)了，我偷眼望去，只見溝里還殘留著一堆臟物，全部清掃干凈得要半個鐘頭。幾個“精明”的同學(xué)怕干臟活，一個個溜出了校內(nèi)，只剩下王強獨自一個人埋頭苦干。

放學(xué)鈴聲響了，我也按例回家?；丶液?，我心里怎么也安靜不下來，王強那清掃臟物的身影和忠厚的面容老是出現(xiàn)在我的面前。眼看天快黑了，我心里忐忑擔心地想：不行，我得去幫幫他！當我氣喘吁吁地跑進校內(nèi)的時候，只見王強還在溝旁著腰不聲不響地撿著臟物，但見我到來，臉上泛起了笑容，會意地向我點了點頭。此時此刻，我的眼里潮濕了，堅決果斷地跳進溝內(nèi)，和他一起清理臟物。

這就是發(fā)生在校內(nèi)里一個極其平常的故事，可它深深地印在我的腦海里，至今記憶猶新。

校內(nèi)故事作文篇6

老師——這是一個多么親切的稱呼。每天，我們早早來到學(xué)校，卻忘了對老師說一聲“早上好”，而下午放學(xué)時，我們也忘了對老師說一聲“老師，再見”！而晚上，萬家燈火在黑夜中閃爍時，老師還坐在冰冷的講桌前，為我們批改作業(yè)……

一天，我的一項作業(yè)沒有完成，我決心改完，便拿著作業(yè)去找老師。我去老師辦公室時，沒有望見老師，我又跑到教室，望見老師獨自一個人坐在那灰色的講桌前批改著我們的作業(yè)。她絲毫沒有察覺到我的到來。我輕輕地喊了聲老師。她轉(zhuǎn)過頭來，驚異地對我說：“你怎么還沒走？”我說：“我媽媽有事，我來改作業(yè)?！蔽野炎鳂I(yè)放到講桌上。就這樣，我的作業(yè)本上又留下了一個鮮紅的對勾。我走開時，特地在窗戶前看了一眼，老師仍坐在那灰色的講桌前，靜靜地批改著作業(yè)……這件事我沒有告知任何人，但它卻在我心中掀起了一層層巨浪，老師的一腔熱血灑在了學(xué)生的作業(yè)本上，我們卻不知這一切……

每當我靜靜地走過老師窗前，那一盞光明的燈光映入眼簾。在我心中，老師窗前那一盞燈，恒久這么亮著……

校內(nèi)故事作文篇7

那是在三年級，那是一個陰沉的下午。

對于我來說，單元檢測考“全優(yōu)”是習(xí)以為常。數(shù)學(xué)課上，潘老師報起了每個人單元檢測的成果?！皬埣一?，良優(yōu)合?！迸死蠋焾蟮搅宋业拿?。什么，良優(yōu)合，怎么會！我甚至懷疑我聽錯了。

拿到卷子后，正面最頂上紅紅的三個大字“良優(yōu)合”把我嚇傻了。過了好一會，我才起先查看做錯了的題目?？赐耆垮e誤的地方，我不禁捶胸頓足—僅有一兩題是不理解或記憶有誤差，其他的全是計算錯誤！我又回想起考試時的情景：我以為這次確定又能拿“全優(yōu)”，所以根本沒有檢查，而是始終在玩橡皮和尺子。想到這里，我真是懊悔得