




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
社會體育導(dǎo)論主講教師:劉博第一講緒論第一章社會體育概述緒論
一、建立社會體育學科的必要性(一)國外大眾體育熱潮的形成體育需求的因素:勞動構(gòu)成的知識分子化、余暇工作時間普遍延長、文明病的蔓延、人口構(gòu)成的老齡化。體育觀念的變化:政府的體育行為、重視場地建設(shè)、設(shè)立體育節(jié)、體育市場迅速擴大。緒論
一、建立社會體育學科的必要性(二)我國群眾體育的迅猛發(fā)展黨的十一屆三中全會以來,群眾體育得到了穩(wěn)步的發(fā)展,體育人口數(shù)量迅速增長,大大高于發(fā)展中國家的平均水平;城鄉(xiāng)居民的體質(zhì)與健康狀況大有改善;全民健身運動的開展和體育場館建設(shè)也取得了長足的進步;職工體育、農(nóng)民體育、社區(qū)體育、民族體育、老年人體育、殘疾人體育推動了群眾體育事業(yè)的全面發(fā)展,由此人們的體育價值觀念也在發(fā)生著重要的變化。緒論
一、建立社會體育學科的必要性(三)體育科學發(fā)展的趨勢過去的體育理論從未涉及到的概念引起了人們的廣泛重視,如體育人口、社區(qū)體育、康復(fù)體育、殘疾體育等,因此必須對這一領(lǐng)域給于理論支持才能推動社會體育的持續(xù)發(fā)展。緒論
一、建立社會體育學科的必要性(三)體育科學發(fā)展的趨勢現(xiàn)代體育和現(xiàn)代體育科學的發(fā)展過程中,許多國家加強和重視對大眾體育的研究,多次國際體育運動生物學科報告會,主題多是討論或涉及大眾體育。歐洲共同體議會舉行的講座多是關(guān)于殘疾人、老年人、婦女的身體能力。世界大眾體育大會已經(jīng)舉行多屆。為了讓我國在社會體育方面具有更多的國際共同語言,非常有必要加強社會體育領(lǐng)域的研究和學科建設(shè)。緒論
一、建立社會體育學科的必要性(三)體育科學發(fā)展的趨勢現(xiàn)代體育和現(xiàn)代體育科學的發(fā)展過程中,許多國家加強和重視對大眾體育的研究,多次國際體育運動生物學科報告會,主題多是討論或涉及大眾體育。歐洲共同體議會舉行的講座多是關(guān)于殘疾人、老年人、婦女的身體能力。世界大眾體育大會已經(jīng)舉行多屆。為了讓我國在社會體育方面具有更多的國際共同語言,非常有必要加強社會體育領(lǐng)域的研究和學科建設(shè)。緒論
一、建立社會體育學科的必要性(四)培養(yǎng)體育人才賦予的任務(wù)一直以來,我國體育院系的主要精力集中于培養(yǎng)師資,過去幾乎沒有一所學校專門培養(yǎng)社會體育方面的人才,而近十余年來,由于社會體育的飛速發(fā)展急需大量專業(yè)人才,培養(yǎng)社會體育專業(yè)人才的工作開始受到關(guān)注。緒論
二、社會體育學科的研究對象與教材體系研究對象:社會體育學科的研究對象是發(fā)生在社會體育領(lǐng)域中的各種體育現(xiàn)象,對社會體育的研究基本屬于管理學、社會學的范疇。它要研究對社會體育組織管理的最佳方案,以及處理有關(guān)社會體育中各種個問題的原則方法。將社會體育視為一個管理概念時,可以向下引出企事業(yè)體育、農(nóng)村體育、社區(qū)體育、城鎮(zhèn)體育、家庭體育、民族體育、民間體育、職業(yè)體育等概念,以及體育人口、體育參與等概念。緒論
二、社會體育學科的研究對象與教材體系教材體系:20世紀80年代開始出現(xiàn)的《群眾體育學》和本世紀初改名為《社會體育學》的幾本教材,是社會體育理論、社會體育管理、身體鍛煉基本原理與方法、終身體育和社會體育科學研究等幾個部分的綜合體。緒論
三、社會體育學科的研究方法(一)社會體育學科方法論1、唯物主義辯證法:實事求是、運用系統(tǒng)論、2、社會體育學科的方法論:客觀性原則、全面性原則、緒論
三、社會體育學科的研究方法(二)社會體育學科的研究方法1、調(diào)查訪問法2、問卷調(diào)查法3、實驗對比法4、文獻資料法5、數(shù)理統(tǒng)計法緒論
四、社會體育學科的發(fā)展前景(一)面臨的研究課題社會體育學科將在一個相當廣泛的領(lǐng)域里展開它的學術(shù)活動,它所面臨的課題包括以下幾大類:1、社會體育與經(jīng)濟、社會發(fā)展的關(guān)系。2、社會體育在整個體育事業(yè)中的地位和作用。3、影響我國群眾體育發(fā)展的各種社會學因素。4、身體鍛煉與防衰老、延長壽命的相互關(guān)系。5、身體鍛煉達到增強體質(zhì)的機理。緒論
四、社會體育學科的發(fā)展前景(一)面臨的研究課題7、身體鍛煉與精神情緒的相互關(guān)系。8、我國城鄉(xiāng)居民體質(zhì)與健康標準,以及體質(zhì)測定與監(jiān)測。9、休閑體育、娛樂體育原理與方法。10、社會體育產(chǎn)業(yè)政策和市場預(yù)測。11、社會體育指導(dǎo)員職業(yè)標準制度。12、國外大眾體育的經(jīng)驗教訓。13、社會體育的發(fā)展戰(zhàn)略研究。緒論
四、社會體育學科的發(fā)展前景(二)對社會體育學科發(fā)展的期望我們希望能在現(xiàn)有社會體育研究的基礎(chǔ)上迅速發(fā)展提高,建立起社會體育學科群。我們希望這門課程能成為體院本、??茖W生和部分研究生的必修課程,社會體育專業(yè)能成為普通高等學校體育院系的主干專業(yè)。緒論
四、社會體育學科的發(fā)展前景(二)對社會體育學科發(fā)展的期望我們希望全國能建立起一批主要研究群眾體育的研究所或研究中心。我們希望能辦起全國性的研究社會體育的學術(shù)刊。我們希望在有關(guān)群眾體育問題的國際學術(shù)報告會上,我國能成為權(quán)威性發(fā)言國之一。我們更加希望有越來越多的專家、學者投入到這個領(lǐng)域中來,使社會體育成為十幾億人的身心健康,為人類進一步認識自己和改造自己貢獻力量。第一章社會體育概述
第一節(jié)社會體育的概念體系一、社會體育的概念社會體育:社會體育是以增進身心健康為主要目的的社會體育活動。終身體育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)(體育的出發(fā)點和歸宿點)。第一節(jié)社會體育的概念體系一、社會體育的概念競技體育:以體育競賽為主要特征,以攀登運動技術(shù)高峰和創(chuàng)造優(yōu)異運動成績,奪取比賽優(yōu)勝為主要目標的一種運動。蘊含著豐富的文化內(nèi)涵,所負載的價值影響著社會心理和民族精神。第一節(jié)社會體育的概念體系一、社會體育的概念學校體育:是以身體練習為主要內(nèi)容進行教學、鍛煉、訓練的,它要求人體直接參與活動,并承受一定的生理負荷。奠定學生終身體育的基礎(chǔ)。第一節(jié)社會體育的概念體系二、與社會體育相關(guān)的概念(一)群眾體育是人民大眾在余暇自愿參加的,以健身、健美、醫(yī)療、消遣、娛樂和社交為目的的內(nèi)容廣泛、形式多樣的體育活動。廣義群眾體育對應(yīng)于高水平競技體育。在本質(zhì)上,是在廣大社會成員余暇廣泛開展的,人們以身體運動作為主要手段,對自己身心進行改造,獲得娛樂享受,提高健康水平,在身心健全發(fā)展上不斷超越自我,并促進社會物質(zhì)和精神文明進步的大規(guī)模社會實踐活動。狹義群眾體育指除在學校和武裝力量中開展的體育之外,在社會一切其他行業(yè)或活動領(lǐng)域,在人們的余暇開展的體育。第一節(jié)社會體育的概念體系二、與社會體育相關(guān)的概念(二)大眾體育是群眾體育的別稱。第二次世界大戰(zhàn)后在世界范圍內(nèi)興起了一個群眾體育的熱潮,被稱為“第二奧林匹克運動”,英文的名稱:sportforall。20世紀70年代為了區(qū)分不同社會制度下的體育,稱這些國家的這類體育為“大眾體育。”第一節(jié)社會體育的概念體系二、與社會體育相關(guān)的概念(三)全民健身(口號)指20世紀90年代興起的一項由政府倡導(dǎo)的群眾性體育活動計劃,其全稱:《全民健身計劃綱要》。與群眾體育相比,無特定內(nèi)涵。只是由于全民健身更形象化、動作化,更表達了廣泛性和參與性。第一節(jié)社會體育的概念體系二、與社會體育相關(guān)的概念(四)身體鍛煉:指運用各種身體練習方法,并結(jié)合自然力和衛(wèi)生因素以發(fā)展身體、增進健康、增強體質(zhì)、調(diào)節(jié)精神、豐富文化生活為目的的身體活動。第一節(jié)社會體育的概念體系二、與社會體育相關(guān)的概念(五)娛樂體育:指為了豐富文化生活,調(diào)節(jié)精神,樂度余暇而進行的體育活動,其根本目的在于消遣、娛樂、放松,獲得積極性休息,陶冶情感,以健康、高尚、文明、科學的方式度過余暇,采用的體育手段大多具有較強的娛樂性。體育鍛煉和娛樂體育是開展社會體育的兩個基本的手段。第一節(jié)社會體育的概念體系二、與社會體育相關(guān)的概念(六)體育休閑、余暇體育又稱閑暇體育、休閑體育。是人們懷著自由自在的心態(tài),在余暇里所參加的一種并不帶有特定目的的、不拘一定形式的身體娛樂活動。余暇體育更強調(diào)體育活動的時間、人們在活動時的心態(tài),以及活動所采取的方式。第一節(jié)社會體育的概念體系二、與社會體育相關(guān)的概念(七)生活體育是20世紀末期,人們越來越關(guān)注社會體育與生活方式之間的關(guān)系提出的概念。第一節(jié)社會體育的概念體系二、與社會體育相關(guān)的概念(八)終身體育又稱生涯體育。指一個人終身進行身體鍛煉、接受體育教育以及參加其他體育活動的過程。思考題:什么是競技體育、學校體育、社會體育,它們?nèi)咧g的區(qū)別是什么?社會體育導(dǎo)論主講教師:劉博第二講第一章社會體育概述第二章社會體育與社會進步第二節(jié)社會體育的產(chǎn)生于發(fā)展一、中國社會體育發(fā)展的五階段(一)創(chuàng)業(yè)階段(1949-1957)(二)馬鞍型發(fā)展階段(1958-1965)(三)畸形發(fā)展階段(1966-1976)(四)恢復(fù)、發(fā)展與初步改革階段(1977-1995)(五)改革的深化與發(fā)展階段(1995年-今)(全面發(fā)展階段)第二節(jié)社會體育的產(chǎn)生于發(fā)展二、我國社會體育發(fā)展現(xiàn)狀(一)全民健身工程得到長足發(fā)展,但“城市優(yōu)勢現(xiàn)象”明顯(二)“健康第一”觀念深入人心,但體育人口年齡段比例失衡(三)地區(qū)體育消費水平不平衡(四)“金牌邊際效益”的影響第二節(jié)社會體育的產(chǎn)生于發(fā)展三、國外大眾體育發(fā)展簡況(一)國外大眾體育發(fā)展因素1、營養(yǎng)過剩造成文明病的蔓延2、余暇增多為大眾體育創(chuàng)造了良好條件3、都市化是大眾體育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)4、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化對大眾體育的期望5、老年社會對大眾體育的迫切需求6、大眾體育是一種人力資本投資的形式第二節(jié)社會體育的產(chǎn)生于發(fā)展四、當代國外大眾體育的發(fā)展狀況(一)國外大眾體育發(fā)展狀況1、政府重視、以法治體2、組織機構(gòu)群眾化、基層化3、以豐富的內(nèi)容與形式普及大眾體育4、千方百計增加大眾體育場地設(shè)施的容量5、重視殘疾人體育的開展6、重視體質(zhì)與健康監(jiān)測,推動和指導(dǎo)全民健身活動的開展7、充分利用宣傳媒介,大力開展大眾體育活動第二節(jié)社會體育的產(chǎn)生于發(fā)展五、我國社會體育的未來(一)由政府走向社會(二)由人治走向法治(三)由行政走向市場(四)由經(jīng)驗走向科學(五)由服務(wù)生產(chǎn)走向服務(wù)生活第二章社會體育與社會進步
第一節(jié)社會體育的生產(chǎn)方式一、生產(chǎn)方式即人們需要的滿足方式生產(chǎn)方式?jīng)Q定社會制度的性質(zhì),制約著整個社會生活、政治生活和精神生活的過程。(一)生產(chǎn)力是人們滿足自身需要的能力。第一節(jié)社會體育的生產(chǎn)方式一、生產(chǎn)方式即人們需要的滿足方式(二)生產(chǎn)關(guān)系是人們滿足自身需要的能力結(jié)構(gòu)。社會生活所必需的物質(zhì)資料的謀得方式,在生產(chǎn)過程中形成的人與自然界之間和人與人之間的相互關(guān)系的體系。第一節(jié)社會體育的生產(chǎn)方式二、工業(yè)社會和知識經(jīng)濟社會的生產(chǎn)方式由于科技的迅速發(fā)展,社會的進步生產(chǎn)生活方式得到了大幅度改變。第一節(jié)社會體育的生產(chǎn)方式三、生產(chǎn)方式對社會體育的影響(一)生產(chǎn)力水平極低(二)隨著生產(chǎn)力的發(fā)展(三)以大工業(yè)生產(chǎn)為基礎(chǔ)的時代(四)知識經(jīng)濟時代第一節(jié)社會體育的生產(chǎn)方式四、社會體育對生產(chǎn)方式的作用(一)社會體育可以培養(yǎng)勞動力和勞動力的后備力量(二)社會體育可以保護勞動力(三)社會體育可以修復(fù)勞動力(四)社會體育可以提高勞動生產(chǎn)效率(五)社會體育的健身產(chǎn)業(yè)是一個重要的產(chǎn)業(yè)部門思考題:我國社會體育發(fā)展現(xiàn)狀?今后我國體育發(fā)展趨勢?社會體育導(dǎo)論主講教師:劉博第三講第二章社會體育與社會進步第二節(jié)社會體育與生活方式一、生活方式中影響社會體育的幾個要素(一)余暇時間增多電視占據(jù)了大量的時間,一些現(xiàn)代人是“見不到陽光”的人。(二)生活節(jié)奏變快許多現(xiàn)代人是“不會說話”的人。第二節(jié)社會體育與生活方式一、生活方式中影響社會體育的幾個要素(三)生活空間變小每個人、每個家庭都有屬于自己的生活空間。(四)生活消費、高熱量食物攝入量增多(五)行為習慣不良行為習慣抑制了人們參與體育活動第二節(jié)社會體育與生活方式二、生活方式的轉(zhuǎn)變向社會體育提出問題(一)支配余暇的方式缺乏社會指導(dǎo)(二)電視時代的到來影響了人們的生活質(zhì)量(三)生活節(jié)奏的加快引起種種困擾第二節(jié)社會體育與生活方式三、提倡健康生活追尋健康:(一)體育是促進健康最積極的方式(二)體育是促進健康最有益的方式(三)體育是促進健康最有趣的方式第三節(jié)社會體育與大眾健康一、健康概述(一)健康的定義健康(1948年世界衛(wèi)生組織):健康不是自我感覺良好的狀態(tài),健康是個體在身體上、精神上、社會上完全安寧的狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和病癥。健康包括4個方面:軀體健康;心理健康;社會適應(yīng)良好;道德健康。第三節(jié)社會體育與大眾健康一、健康概述(二)健康的標準精力充沛、處事樂觀、善于休息、應(yīng)變能力強、抵抗一般疾病、體重得當、眼睛明亮、牙齒清潔、頭發(fā)光澤、肌肉有彈性(三)健康的社會性第三節(jié)社會體育與大眾健康二、體質(zhì)概述(一)體制的概念體質(zhì)除遺傳因素外,還包括身體形態(tài)、生理機能、運動素質(zhì)、適應(yīng)環(huán)境和抵抗疾病的能力以及精神狀態(tài)。體質(zhì)自然與人的精神狀態(tài)分不開,但,從體質(zhì)的本義分析,體質(zhì)主要是針對身體健康而言的,而健康是針對人的身體健康、心理健康、社會適應(yīng)能力等人的整體健康而言的。體質(zhì)是健康的一部分,同時也是健康的基礎(chǔ)。一個人的身體素質(zhì)的優(yōu)劣只能反映出這個人的生理狀況,而不能反映他的體質(zhì)狀況。第三節(jié)社會體育與大眾健康二、體質(zhì)概述(一)體制的概念我們需要辨證地看待體質(zhì)與健康的關(guān)系。體質(zhì)研究的最終目的就是為了有效地增強人民的體質(zhì),提高群體的健康水平,使之達到能適應(yīng)日常的生產(chǎn)勞動、工作學習與生活需求的良好狀態(tài)。在確定體育目的時,我們一方面要通過體育運動增強人們的體質(zhì),另一方面,要關(guān)注人們的心理健康、社會適應(yīng)能力,要從身心內(nèi)在統(tǒng)一的體育觀來分析體育目的。第三節(jié)社會體育與大眾健康二、體質(zhì)概述(二)體制的指標1、身體形態(tài)發(fā)育水平2、生理生化功能水平3、身體素質(zhì)和運動能力4、心理發(fā)展狀況5、適應(yīng)能力第三節(jié)社會體育與大眾健康二、體質(zhì)概述(三)體質(zhì)的民族性由于民族體制的強弱與國家的盛衰有著密切關(guān)系,因此對體質(zhì)的研究與評價具有很重要的意義。第三節(jié)社會體育與大眾健康三、亞健康概述(一)健康程度的分類特別健康者、普通健康者、需注意者、需保護或病者第三節(jié)社會體育與大眾健康三、亞健康概述(二)亞健康的定義亞健康,是一種自感不適,但檢查無病,介于疾病與健康之間的一種身心狀態(tài),也稱為第三健康狀態(tài)、灰色健康、亞臨床期、臨床前期、前病期等。亞健康是一個動態(tài)的狀態(tài),它不會停留在原有的狀態(tài)中?;蛘呦蚣膊顟B(tài)轉(zhuǎn)化(這是自發(fā)的),或者向健康狀態(tài)轉(zhuǎn)化(這是需要自覺的)。亞健康者通過體育鍛煉和運動療法,健康程度可以得到提高和恢復(fù)。第三節(jié)社會體育與大眾健康三、亞健康概述(三)引起亞健康的主要原因1、環(huán)境破壞2、營養(yǎng)過剩3、運動不足4、高度緊張第三節(jié)社會體育與大眾健康四、亞健康與社會體育社會體育能調(diào)節(jié)改善亞健康狀態(tài)第四節(jié)社會體育與社會文化一、社會體育與企業(yè)文化建設(shè)(一)職工體育:職工體育是企業(yè)群體生活不可缺少的一部分,是企業(yè)文化建設(shè)的重要內(nèi)容。職工體育活動是群眾性的體育活動,它在強有力的縝密的有組織的領(lǐng)導(dǎo)下,個體的、單一的體育活動方式和內(nèi)容逐漸被群體的、多元的方式和內(nèi)容所代替,由強身健體,生存長壽向增進交流,陶冶情操,豐富生活,凝聚人心的方向發(fā)展,成為社會溝通,人際交流,烘托企業(yè)形象,培養(yǎng)企業(yè)明星的橋梁和手段。職工體育是企業(yè)文化建設(shè)的一種有效載體。第四節(jié)社會體育與社會文化一、社會體育與企業(yè)文化建設(shè)(二)企業(yè)文化建設(shè):企業(yè)文化是公司成員共同的理念與期盼。這些理念與期盼能夠有效地塑造公司個人及團體的行為舉止,是公司長年累月形成的一種企業(yè)“個性”,是公司成員的共識即共同的事物、共同的舉動、共同的語言、共同的感受、共同的價值觀、共同的經(jīng)驗和對文化共同的理解。企業(yè)文化建設(shè)的核心是以人為本。第四節(jié)社會體育與社會文化一、社會體育與企業(yè)文化建設(shè)(三)職工體育對企業(yè)文化建設(shè)的意義1、職工體育是企業(yè)文化建設(shè)的重要內(nèi)容2、職工體育促進企業(yè)文化建設(shè)主體的全面發(fā)展3、職工體育有助于培養(yǎng)職工的人格4、職工體育可以促進企業(yè)公共關(guān)系的改善5、職工體育有助于樹立企業(yè)形象第四節(jié)社會體育與社會文化二、社會體育與社區(qū)文化建設(shè)社區(qū)體育主要是指在街道辦事處的轄區(qū)內(nèi),以自然環(huán)境和體育設(shè)施為物質(zhì)基礎(chǔ),以全體社區(qū)成員為主要對象,以滿足社區(qū)成員的體育需求,增進社區(qū)成員的身心健康,就近就地開展的區(qū)域性的社會體育。(三層含義)。社區(qū)體育是社會體育的最佳組織形態(tài)。社區(qū)體育可以最大限度地共享體育資源。社區(qū)體育是世界各國發(fā)展大眾體育的共同方式第四節(jié)社會體育與社會文化二、社會體育與社區(qū)文化建設(shè)社區(qū)在發(fā)達國家,是一種居民生活最基本的社會單位。社會的發(fā)展,實際上是以社區(qū)的發(fā)展為基礎(chǔ)的。作為社區(qū)文化主體之一的社區(qū)體育無疑在社區(qū)發(fā)展中起到了突出的作用。如美國,它的社區(qū)體育具有100多年的歷史,它是著名的“休閑運動”的產(chǎn)物。由于該運動的推動,美國政府歷來高度重視社區(qū)體育,使社區(qū)體育成為美國大眾體育的載體。第四節(jié)社會體育與社會文化二、社會體育與社區(qū)文化建設(shè)(一)社區(qū)體育是實現(xiàn)人文關(guān)懷的重要手段有:1、社區(qū)體育是社區(qū)居民的情感紐帶2、社區(qū)體育是人們走進現(xiàn)實的行動號令3、社區(qū)體育有利于人們尋求新的“社會角色”第四節(jié)社會體育與社會文化二、社會體育與社區(qū)文化建設(shè)(二)社會體育對社區(qū)文化建設(shè)的意義:1、社區(qū)體育是居民實現(xiàn)社會參與的重要形式2、社區(qū)體育有利于社會整合,增強社區(qū)凝聚力3、豐富社區(qū)文化生活,抵御不良文化的侵入第四節(jié)社會體育與社會文化三、社會體育與大眾文化大眾文化在本質(zhì)上是一種以最廣大人民群眾的生存、享受、發(fā)展需要為出發(fā)點、歸宿點和最高價值目標的人文文化形態(tài)。表現(xiàn)為:社會體育可以豐富人的情感生活。社會體育可以充實社會的休閑娛樂文化。思考題:生活方式中影響社會體育的幾個要素?社會體育導(dǎo)論主講教師:劉博第四講第三章我國社會體育的目的與任務(wù)以及地位與功能第一節(jié)我國社會體育目的與任務(wù)
一、確定我國社會體育目的與任務(wù)的依據(jù)(一)人的需要(二)社會的需要(三)社會體育自身的功能(四)社會體育的思想體系與法律政策第一節(jié)我國社會體育目的與任務(wù)
社會體育是一種人民群眾親自參與又有助于大眾健康的偉大事業(yè),因此必須充分滿足每個社會成員生存、享受和發(fā)展的各種需要。為人民服務(wù)不僅是社會體育的出發(fā)點,也是社會體育的歸宿。因此在確定社會體育的目的任務(wù)是必須真正體現(xiàn)“以人為本”的思想。社會中每個成員都需要社會體育,但個體需要是因人而異的。社會體育是可選擇的,社會體育的目的任務(wù)應(yīng)該最大限度地考慮人們的需求狀況。人們對社會體育的需求進一步提高了,社會體育的目的、任務(wù)也會隨之發(fā)生變化。第一節(jié)我國社會體育目的與任務(wù)
二、我國社會體育的目的現(xiàn)階段我國社會體育的目的是:增進全體社會成員的身心健康,增強體質(zhì),滿足人們的娛樂需要和自我成就需求,促進個體的全面發(fā)展,為建設(shè)社會主義物質(zhì)文明與精神文明服務(wù)。增進身心健康、增強體質(zhì)反映了社會體育的本質(zhì)屬性與效能,它包含了一系列具體的指標體系,可以把它們作為衡量社會體育工作成效的具體標準。這些指標體系有利于社會體育目標管理,也有利于指導(dǎo)社會體育實踐活動。滿足娛樂需要和自我成就需求,促進個體全面發(fā)展,是指人們?yōu)榱藵M足自身享受和發(fā)展的需要,進行各種直接以身體作為改造對象的體育實踐時,不斷完善自己,獲得和享受自身的自由全面發(fā)展。第一節(jié)我國社會體育目的與任務(wù)
三、我國社會體育的任務(wù)我國社會體育的目的提出了社會體育的總目標,社會體育的任務(wù)則使這個目標具體化和具有可操作性。目的要通過任務(wù)的完成來實現(xiàn)。因此,現(xiàn)階段要通過下列任務(wù)來實現(xiàn)我國社會體育的目的:(一)增進社會成員身心健康,增強體質(zhì),提高全民族身體素質(zhì)(二)實行社會體育管理體制改革,完善社會體育法規(guī)體系(三)將社會體育納入社會主義市場經(jīng)濟體系,擴大社會體育資源(四)擴大社會體育交流,豐富社會文化生活,推動整個社會的精神文明建設(shè)第一節(jié)我國社會體育目的與任務(wù)
四、實現(xiàn)我國社會體育目的與任務(wù)的基本要求(一)堅持基本宗旨,遵循三條原則宗旨:為人民服務(wù)原則:1、從實際出發(fā),堅持縱向突破、打開橫向,深入社會、進入家庭。2、開展群眾性體育活動,堅持“堅持業(yè)余、自愿、小型多樣、科學文明和因人、因時、因地制宜”的原則。3、指導(dǎo)社會體育工作,堅持“實事求是、從不同層次起步、區(qū)別對待、分類指導(dǎo)、分級管理、突出重點、擇優(yōu)扶持”的原則。第一節(jié)我國社會體育目的與任務(wù)
四、實現(xiàn)我國社會體育目的與任務(wù)的基本要求(二)做到協(xié)調(diào)發(fā)展1、與經(jīng)濟發(fā)展向協(xié)調(diào)2、與文化發(fā)展向協(xié)調(diào)3、與高水平競技體育發(fā)展相協(xié)調(diào)第一節(jié)我國社會體育目的與任務(wù)
四、實現(xiàn)我國社會體育目的與任務(wù)的基本要求(三)找好社會體育的基本建設(shè)抓好硬件、軟件建設(shè)是發(fā)展社會體育的一項立足當前、著眼未來的基礎(chǔ)工程,是優(yōu)化社會體育工作的重要條件。硬件:指體育場、館、游泳池等各種體育設(shè)施的建設(shè),這是衡量一個國家或地區(qū)社會體育發(fā)展水平的標志。軟件:指建立、健全和完善社會體育的各種法規(guī)制度。在多年社會體育工作的基礎(chǔ)上,我國已建立了一系列有關(guān)社會體育的法規(guī)制度。第一節(jié)我國社會體育目的與任務(wù)
五、實現(xiàn)我國社會體育目的與任務(wù)的基本途徑(一)管理途徑社會體育的主要管理對象:職業(yè)人群體育、老年人體育、婦女體育、殘疾人體育等社會體育的管理形態(tài):職工體育、城市社區(qū)體育、農(nóng)村體育、俱樂部體育、家庭體育等(二)體育途徑強身健體的途徑:統(tǒng)稱身體鍛煉,包括現(xiàn)代體育的方法和中國傳統(tǒng)的健身養(yǎng)生方法。休閑娛樂的途徑:包括休閑體育、身體娛樂、社交體育、自然體育、極限運動等第二節(jié)社會體育地位與功能一、社會體育的地位(一)社會體育是我國體育事業(yè)的基石(二)社會體育的發(fā)展是實現(xiàn)現(xiàn)代化的重要標志第二節(jié)社會體育地位與功能二、社會體育的功能(一)社會體育的身心健康功能表現(xiàn)在:1、培養(yǎng)人的良好道德品質(zhì)和堅強意志2、加速體育科學知識傳播,提高體育文化素養(yǎng)3、加強社會交往,穩(wěn)定社會情緒第二節(jié)社會體育地位與功能二、社會體育的功能(二)社會體育的人文功能表現(xiàn)在:1、提高勞動者的工作適應(yīng)能力2、減少職業(yè)病,降低醫(yī)療衛(wèi)生費用3、提高出勤率和勞動效率4、促進體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展第二節(jié)社會體育地位與功能二、社會體育的功能(三)社會體育的經(jīng)濟功能表現(xiàn)在:1、提高勞動者的工作適應(yīng)能力2、減少職業(yè)病,降低醫(yī)療衛(wèi)生費用3、提高出勤率和勞動效率4、促進體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展思考題:現(xiàn)階段我國社會體育的目的是什么?我國社會體育的任務(wù)有哪些?社會體育導(dǎo)論主講教師:劉博第五講第四章社會體育參與第一節(jié)社會體育參與概述一、社會體育參與的概念社會體育參與:是指人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)身心健康、活躍文化生活、加強社會交往等目的,采用體育鍛煉、娛樂休閑體育或健美體育等方法進行的有意識、有計劃的體育行為。社會體育參與不再是一種單純的個人行為,具有鮮明的群體色彩。社會體育參與成為一種公民權(quán)利,通過法律給予保護。社會體育參與逐漸形成一種消費需求。第一節(jié)社會體育參與概述二、社會體育參與的特點(一)參與人群的廣泛性社會體育可以匯合各個人種和民族,可以涵蓋所有階層和人群,可以包容不同年齡和性別,可以吸納各種職業(yè)和學歷的人士。無論在城市還是鄉(xiāng)村,無論是社區(qū)還是單位,都在開展社會體育。在活動所占領(lǐng)的空間上,它具有更加開闊的空間。社會體育是終身體育的主要組成部分。它所耗用的社會總時間是現(xiàn)今世界任何一種文化活動都不能比擬的。第一節(jié)社會體育參與概述二、社會體育參與的特點(二)參與過程的自主性社會體育以業(yè)余自愿為原則,國家鼓勵公民參加社會體育活動,但不具有強制性。在絕大多數(shù)國家,社會體育具有權(quán)利的性質(zhì),而沒有義務(wù)的要求。這一點是不同于學校體育、競技體育和武裝力量體育的。社會體育有其獨立的形態(tài)和功能第一節(jié)社會體育參與概述二、社會體育參與的特點(三)參與實踐的親歷性社會體育的參與必須親自實踐。參與的親歷性是有人們獲得身心健康的方式?jīng)Q定的。人們對社會體育的參與內(nèi)容盡管可以不同,參與的程度也可以有所差別,但人們必須參與其間,采用一定的體育方法手段進行活動,這是共同的。第一節(jié)社會體育參與概述二、社會體育參與的特點(四)參與形式的多樣性社會體育參與的組織形式是比較靈活的,既有行政部門組織的,也有社會團體組織的,還有群眾自發(fā)開展的。具體形態(tài)有職工體育、社區(qū)體育、農(nóng)民體育、家庭體育等。社會體育為人們的參與提供了包容性極強的多種方式,如民間體育、民族體育、健身體育、娛樂體育、健美體育、保健體育等。不但可以適合健康的正常人,也可以顧及社會的弱勢群體,如嬰幼兒、老年人、婦女、殘疾人等。第一節(jié)社會體育參與概述二、社會體育參與的特點(五)參與的非穩(wěn)定性制約社會體育參與的因素很多,因為它是一種比較表層的活動,常常容易受到來自各個方面的影響。在良性運行的社會,人們的體育參與相對穩(wěn)定,而在一個惡性運行的社會,人們往往無心社會體育參與,社會體育處在一種低迷的狀態(tài)。第一節(jié)社會體育參與概述三、參與社會體育的意義(一)社會體育參與程度體現(xiàn)了社會的人文精神(二)社會體育參與是公民的基本權(quán)利(三)社會體育參與程度是衡量國家綜合實力的重要標志第一節(jié)社會體育參與概述四、社會體育參與的形式分類:(一)按照社會體育參與的強度劃分:體育人口、準體育人口。(二)按照社會體育參與的時間關(guān)系劃分:終身體育參與、間斷體育參與。(三)按照社會體育參與的積極程度劃分:主動體育參與、被動體育參與。(四)按照社會體育參與的強制程度劃分:當然體育參與、或然體育參與。第二節(jié)影響社會體育參與的基本因素一、影響社會體育參與的個體因素(一)體育態(tài)度、觀念和需求因素(二)個人的身體狀況(三)個人生活方式(四)個人經(jīng)濟條件(五)個人社會特征第二節(jié)影響社會體育參與的基本因素二、影響社會體育參與的外部因素(一)國家經(jīng)濟發(fā)展水平是社會體育的基本制約因素(恩格爾系數(shù))(二)文化構(gòu)筑了社會體育的社會氛圍(三)管理水平是決定社會體育參與水平的重要因素思考題:社會體育參與的特點有哪些?影響社會體育參與的個體因素是什么?社會體育導(dǎo)論主講教師:劉博第十一講第八章社會體育管理的內(nèi)容第一節(jié)社會體育人員管理一、對參與者的管理(一)對參與者進行管理的意義特點:人數(shù)多、項目雜、時間不固定、區(qū)別:年齡、性別、經(jīng)濟基礎(chǔ)、運動技能、受教育程度、社會地位、所在鍛煉的過程中會出現(xiàn)相互之間的影響,容易產(chǎn)生混亂,為了保證社會體育活動能有效的進行,需要對參與者進行必要的管理。第一節(jié)社會體育人員管理一、對參與者的管理(二)參與者的類型1、俱樂部或體育社團的參加者2、體育培訓班的參加者3、業(yè)余自由參與者第一節(jié)社會體育人員管理一、對參與者的管理(三)對參與者管理的原則1、激發(fā)性原則2、人本性原則3、靈活性原則第一節(jié)社會體育人員管理一、對參與者的管理(四)對社會體育參與著管理的方法1、引導(dǎo)法2、自我管理法3、組團法第一節(jié)社會體育人員管理二、對社會體育指導(dǎo)員管理(一)我國社會體育指導(dǎo)原制度發(fā)展的軌跡我國在1993年12月,國家體委頒布了《社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級制度》分為:三級、二級、一級和國家級。2001年8月7日國家勞動保障部頒布了《社會體育指導(dǎo)員國家職業(yè)標準》分為:初級(國家職業(yè)資格五級)、中級(國家職業(yè)資格四級)、高級(國家職業(yè)資格三級)、社會體育指導(dǎo)師(國家職業(yè)資格二級)第一節(jié)社會體育人員管理二、對社會體育指導(dǎo)員管理(二)社會體育指導(dǎo)員的培訓社會體育指導(dǎo)員采用集中培訓與自學的方式、統(tǒng)一考試相結(jié)合的培訓方式第一節(jié)社會體育人員管理二、對社會體育指導(dǎo)員管理(三)社會體育指導(dǎo)員的晉級和工作職責晉升更高技術(shù)或職業(yè)等級需要經(jīng)過一定的培訓即完成相應(yīng)年限的指導(dǎo)任務(wù)并報經(jīng)相應(yīng)部門批準。第一節(jié)社會體育人員管理三、對管理者的管理(一)發(fā)現(xiàn)與考察管理人才(二)確定管理人才的標準(三)管理人才的使用(四)正確地對待管理人才第二節(jié)社會體育財務(wù)管理一、經(jīng)費來源(一)國家財政撥款發(fā)達國家十分重視社會體育的投資,我國也對“老、邊、山、窮”地區(qū)提供特殊性補貼的社會體育經(jīng)費。第二節(jié)社會體育財務(wù)管理一、經(jīng)費來源(二)社會贊助無償:是社會上個人或集體對社會體育提供不加任何條件的資助有償:是在贊助的同時附加購買商品的條件或打廣告。第二節(jié)社會體育財務(wù)管理一、經(jīng)費來源(三)社會集資吸收民間閑散資金例如:體育彩票“取之于民,用之于民”第二節(jié)社會體育財務(wù)管理一、經(jīng)費來源(四)群眾體育產(chǎn)業(yè)開發(fā)群眾體育產(chǎn)業(yè)開發(fā)是指通過多種形式的社會體育產(chǎn)業(yè)開發(fā)活動進行創(chuàng)收,彌補社會體育事業(yè)計劃內(nèi)收入不足。兩種途徑:一是與體育無直接關(guān)系、二是與體育有直接關(guān)系第二節(jié)社會體育財務(wù)管理二、費用使用(一)經(jīng)費預(yù)算體育預(yù)算是指在體育行政和經(jīng)營活動方面所需要的收入和支出的估計第二節(jié)社會體育財務(wù)管理二、費用使用(二)社會體育資金的分配1、社會體育資金的分配要有主次2、與社會體育結(jié)構(gòu)相適應(yīng),結(jié)構(gòu)合理化3、量力而行,不留余力。第二節(jié)社會體育財務(wù)管理二、費用使用(三)社會體育經(jīng)費的使用人員經(jīng)費、公用經(jīng)費、差額補助、專項支出經(jīng)費。第二節(jié)社會體育財務(wù)管理三、費用使用的監(jiān)督(一)預(yù)算監(jiān)督(二)經(jīng)費使用計劃的監(jiān)督(三)經(jīng)費在使用過程中的監(jiān)督第三節(jié)社會體育物質(zhì)管理一、體育場館經(jīng)營(一)我國體育場館設(shè)施及經(jīng)營現(xiàn)狀國有:場館經(jīng)營思路落后私有:靈活多樣第三節(jié)社會體育物質(zhì)管理一、體育場館經(jīng)營(二)體育場館經(jīng)營的原則1、經(jīng)濟利益和社會利益并重2、依法經(jīng)營第三節(jié)社會體育物質(zhì)管理一、體育場館經(jīng)營(三)場館經(jīng)營與社會體育的關(guān)系公益性、事業(yè)性、營利性、第三節(jié)社會體育物質(zhì)管理一、體育場館經(jīng)營(四)提高經(jīng)營效率1、實現(xiàn)管理體制的改革2、開展多種類服務(wù)3、建立和完善管理制度4、全面提高管理人員的素質(zhì)5、責、權(quán)、利的結(jié)合第三節(jié)社會體育物質(zhì)管理二、體育場館設(shè)施管理(一)建設(shè)管理數(shù)量、規(guī)劃合理、消費水平第三節(jié)社會體育物質(zhì)管理二、體育場館設(shè)施管理(二)維護管理體育場地設(shè)施使用過程中,為了提高壽命,消除安全隱患,提高服務(wù)質(zhì)量,應(yīng)堅持定期對體育場館設(shè)施進行保養(yǎng)和維修。第三節(jié)社會體育物質(zhì)管理二、體育場館設(shè)施管理(三)使用管理思考題:社會體育人員管理的內(nèi)容有哪些?社會體育導(dǎo)論主講教師:劉博第十二講第八章社會體育管理的內(nèi)容第四節(jié)社會體育信息管理一、社會體育信息管理(一)按照內(nèi)容進行分類1、政策宣傳類信息2、健身指導(dǎo)類信息3、產(chǎn)品介紹類信息4、群體新聞類信息5、組織管理給信息第四節(jié)社會體育信息管理一、社會體育信息管理(二)按照體育信息傳播的形式分類1、文字信息2、圖像信息3、語言信息4、綜合信息第四節(jié)社會體育信息管理一、社會體育信息管理(三)社會體育信息的重要作用1、利于群眾健身2、促進有效管理第四節(jié)社會體育信息管理二、體育信息的傳播(一)體育信息傳播的媒介報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)(二)體育信息傳播的技術(shù)演變口耳傳播時代、文字傳播時代、印刷傳播時代、電子傳播時代、(三)創(chuàng)建中國群眾體育信息系統(tǒng)1、國際大眾體育信息數(shù)據(jù)庫2、中國群眾體育管理數(shù)據(jù)庫第四節(jié)社會體育信息管理三、體育信息的收集與管理(一)體育信息的收集(二)體育信息的存儲(三)體育信息的維護(四)體育信息人才培養(yǎng)第五節(jié)社會體育社會問題處理
一、體育社會問題(一)相關(guān)概念是指社會關(guān)系或社會環(huán)境失調(diào),影響社會成員的共同生活,破換社會正常運行,妨礙社會協(xié)調(diào)發(fā)展,需要依靠社會力量加以解決問題。第五節(jié)社會體育社會問題處理
一、體育社會問題(二)體育社會問題的特點復(fù)雜性、局部性、公開性、第五節(jié)社會體育社會問題處理
一、體育社會問題(三)社會體育中的主要社會問題1、受重視程度不夠2、體育人口少,體質(zhì)狀況差3、實際指導(dǎo)的社會體育指導(dǎo)員數(shù)量不夠4、社會體育經(jīng)費投入少5、居民體育場地設(shè)施差,甚至被侵占6、地區(qū)和行業(yè)間的不平衡發(fā)展第五節(jié)社會體育社會問題處理
二、社會體育問題的原因分析(一)經(jīng)濟發(fā)展水平低我國經(jīng)濟發(fā)展起點低,由于人口基數(shù)大,發(fā)展不平衡,與發(fā)達國家相比,仍有很大差距。(二)法律制度不健全由于法律法規(guī)的不健全導(dǎo)致地方政府“說起來重要,干起來次要,忙起來不要?!钡谖骞?jié)社會體育社會問題處理
二、社會體育問題的原因分析(三)未成形科學的健康觀念不需要參與體育活動、不適合參與體育活動(四)體育體質(zhì)改革步伐后金牌體育、政治體育、賺錢體育第五節(jié)社會體育社會問題處理
三、社會體育問題的解決(一)宣揚體育生活方式(二)加強輿論監(jiān)督(三)推進體育法制建設(shè)(四)大力發(fā)展體育事業(yè)與產(chǎn)業(yè)(五)配合社會改革,完善體育體制思考題:社會體育中的主要社會問題有哪些?社會體育導(dǎo)論主講教師:劉博第十三講第九章社會體育管理的方法第一節(jié)社會體育管理的法律方法一、社會體育有關(guān)法規(guī)(一)《中華人民共和國體育法》(二)《全民健身計劃綱要》和《全民健身條列》(三)社會體育指導(dǎo)員制度(四)國民體質(zhì)測定制度(五)《國家體育鍛煉標準》(六)其他法規(guī)第一節(jié)社會體育管理的法律方法二、法律方法的利弊分析(一)法律方法的特點1、強制性2、穩(wěn)定性3、規(guī)范性第一節(jié)社會體育管理的法律方法二、法律方法的利弊分析(二)法律方法的作用1、法律方法可以保證體育管理的秩序2、法律方法可以保證體育管理的制度化和科學化3、法律方法可以調(diào)節(jié)各種體育管理要素之間的關(guān)系4、法律方法能提高管理效率第一節(jié)社會體育管理的法律方法二、法律方法的利弊分析(三)體育法律方法的局限性1、缺乏靈活性2、不利于調(diào)動積極性3、法律不夠規(guī)范、不夠健全第一節(jié)社會體育管理的法律方法三、使用法律方法時注意事項(一)在管理活動中要始終強化“法治”意識(二)不斷完善體育法律體系(三)正確運用體育法律規(guī)范(四)加強體育法律管理的監(jiān)督第二節(jié)社會體育管理的法律方法一、經(jīng)濟方法的作用(一)經(jīng)濟方法的特點1、間接性2、平等性3、公開性4、利益性5、多樣性第二節(jié)社會體育管理的法律方法一、經(jīng)濟方法的作用(二)經(jīng)濟方法的作用1、提高管理效率2、強化管理職能3、調(diào)整利益關(guān)系4、便于客觀檢查第二節(jié)社會體育管理的法律方法一、經(jīng)濟方法的作用(三)社會體育管理中的經(jīng)濟方法1、價格2、稅收3、行政撥款4、獎金5、罰款第二節(jié)社會體育管理的法律方法二、經(jīng)濟方法的局限(一)理論基礎(chǔ)得片面型(二)應(yīng)用范圍的局限性(三)經(jīng)濟方法不適合解決緊急問題第二節(jié)社會體育管理的法律方法三、經(jīng)濟方法的選擇(一)經(jīng)濟方法的原則1、按勞分配原則2、講求效益原則3、獎罰結(jié)合原則第二節(jié)社會體育管理的法律方法三、經(jīng)濟方法的選擇(二)運用經(jīng)濟方法要注意的事項1、要注意經(jīng)濟方法運用的范圍和限度2、經(jīng)濟方法的運用要有一定的條件3、經(jīng)濟方法要與其他方法結(jié)合使用第三節(jié)社會體育管理的計劃方法一、體育社會管理計劃(一)體育計劃的含義與內(nèi)容1、體育計劃的含義是管理者為具體實現(xiàn)已制定的決策,對整體目標進行分解、計算并籌劃一定是空內(nèi)目標實現(xiàn)所需要的人力、物力、財力,擬定實施目標的步驟、方法,制定相應(yīng)的政策、策略等一系列管理活動的過程。第三節(jié)社會體育管理的計劃方法一、體育社會管理計劃(一)體育計劃的含義與內(nèi)容2、體育計劃的內(nèi)容(1)要達到的目標(2)組織的戰(zhàn)略(3)個層次的具體計劃體系第三節(jié)社會體育管理的計劃方法一、體育社會管理計劃(二)體育計劃的性質(zhì)1、明確性2、全面性3、靈活性4、效益性第三節(jié)社會體育管理的計劃方法一、體育社會管理計劃(三)體育計劃在體育管理活動中的作用1、為管理活動指明方向2、計劃使各項工作緊緊圍繞組織目標3、計劃使各項工作落到實處4、計劃為控制提供標準第三節(jié)社會體育管理的計劃方法二、體育社會管理計劃制定(一)制定計劃依據(jù)1、客觀規(guī)律2、國家政策3、本地區(qū)、本單位的實際4、其他國家或地區(qū)的經(jīng)驗第三節(jié)社會體育管理的計劃方法二、體育社會管理計劃制定(二)制定計劃的原則1、綜合平衡的原則2、著眼發(fā)展的原則3、適度彈性原則第三節(jié)社會體育管理的計劃方法二、體育社會管理計劃制定(三)制定體育計劃的方法1、現(xiàn)狀調(diào)查法2、歷史比較法3、未來預(yù)測法4、整體綜合法5、優(yōu)選決斷法6、滾動計劃法第三節(jié)社會體育管理的計劃方法二、體育社會管理計劃制定(四)制定計劃的程序1、調(diào)查與預(yù)測2、提出計劃構(gòu)想3、形成計劃方案4、確立和報批計劃(五)社會體育管理計劃的執(zhí)行與調(diào)整思考題:試著制定一套體育社會管理計劃?社會體育導(dǎo)論主講教師:劉博第十四講第九章社會體育管理的方法第四節(jié)社會體育管理的行政方法一、行政方法及其作用(一)行政方法的概念行政方法是指依靠行政組織的權(quán)威,運用行政手段,按照行政系統(tǒng)的規(guī)范進行管理的方法。第四節(jié)社會體育管理的行政方法一、行政方法及其作用(二)行政方法的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 火鍋加盟合同協(xié)議書范本
- 分工合同協(xié)議書范文樣本
- 協(xié)議書合同書范文書籍
- 天氣預(yù)報英語課件
- 藥店銷售合同協(xié)議書范本
- 咖啡書店計劃書
- 養(yǎng)老平臺項目策劃書3
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作計劃
- 安全施工教學課件
- 股份協(xié)議書合同圖片模板
- 用戶滿意度調(diào)查表(產(chǎn)品與服務(wù)類)
- 公安派出所建筑外觀形象設(shè)計規(guī)范1
- 機械原理課程設(shè)計-抽油機機械系統(tǒng)設(shè)計說明書
- 電子樣冊三菱電機水源機wywr2
- 云南飲食文化以及風物特產(chǎn)
- 江蘇南通市生育保險津貼待遇申請表
- 道路運輸經(jīng)營安全生產(chǎn)管理制度范本
- 企業(yè)標準化管理手冊(完整版)
- 航空航天概論(課堂PPT)
- 新改版教科版六年級下冊科學全冊知識點歸納 (超全)
- 七年級第一節(jié)語文課(課堂PPT)
評論
0/150
提交評論