2024屆福建省建甌市第二中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測試模擬試題含解析

2024屆福建省建甌市第二中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列有關(guān)的說法正確的是（）A．臭氧層空洞和酸雨的形成都與空氣污染有關(guān)B．空氣是一種寶貴的資源，其中含量最多的是氧氣C．氮?dú)夂拖∮袣怏w都能用于填充燈泡，制成霓虹燈D．燃放煙花爆竹只會產(chǎn)生二氧化硫等有害氣體，不會產(chǎn)生PM2.52．下列關(guān)于溶液的說法，正確的是（）A．溶液組成中一定含有水B．蒸發(fā)溶劑能析出溶質(zhì)的原溶液一定是飽和溶液C．凡是均一穩(wěn)定的液體都是溶液D．溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中3．某同學(xué)在實驗報告中，有以下幾個數(shù)據(jù)，其中合理的是（）A．用燒杯量得91.0mL蒸餾水B．用托盤天平稱得3.36g鋅C．用托盤天平稱得11.7g食鹽D．用量筒量得5.20mL鹽酸4．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，大致分為以下幾步：a加熱試管；b檢查裝置的氣密性；c向試管中裝藥品，試管口放一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的單孔塞塞緊后，固定在鐵架臺上；d用排水法收集氧氣；e停止加熱；f將導(dǎo)管從水槽中取出。實驗操作順序正確的是A．bcadef B．a(chǎn)bcdefC．bcadfe D．a(chǎn)bcdfe5．下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是()A．排列順序B．性質(zhì)與用途①凈水程度由低到高：蒸餾、過濾②地殼中元素含量由低到高：硅、氧①氧氣能供給呼吸：醫(yī)療急救②稀有氣體通電發(fā)不同顏色的光：作電光源C．化學(xué)史D．物質(zhì)的鑒別①最早用定量方法研究空氣成分：拉瓦錫②發(fā)現(xiàn)元素周期律：張青蓮①雙氧水和蒸餾水：用二氧化錳②二氧化碳和氮?dú)猓河萌贾哪緱lA．A B．B C．C D．D6．下列實驗操作正確的是（）A．過濾 B．滴加液體 C．聞氣味 D．傾倒液體7．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是A．離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子B．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中，則使木條熄滅的一定是二氧化碳C．化合物都是由不同種元素組成的，則不同種元素組成的純凈物一定是化合物D．催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，則在反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑8．科學(xué)家發(fā)明了一種在厭氧微生物作用下處理水中有機(jī)物(以C6H1005為例)的新技術(shù)，其原理可表示為：2C6H10O5＋2O2=7CO2＋5x，則x的化學(xué)式是A．CH4 B．CH4O C．C2H4 D．H2O9．實驗室用雙氧水制氧氣和大理石與鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較，不正確的是A．反應(yīng)都不需要加熱B．反應(yīng)原理都是分解反應(yīng)C．所用藥品的狀態(tài)相同D．都能用排空氣法收集氣體10．有關(guān)水和過氧化氫兩種物質(zhì)的敘述錯誤的是A．氫、氧原子個數(shù)比相同B．通過化學(xué)反應(yīng)都能生成氧氣C．組成元素相同D．都是純凈物11．下列有關(guān)化合價的說法中，正確的是A．在NaCl和HClO里，氯元素均為﹣1價B．在H2中，氫元素顯+1價C．在化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為零D．非金屬元素在化合物里，一定顯負(fù)價12．甲、乙、丙三個集氣瓶中分別盛有氧氣、二氧化碳、空氣中的一種，用一燃燒的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、火焰更旺，則可推斷所盛氣體依次是（）A．氧氣、二氧化碳、空氣 B．二氧化碳、空氣、氧氣C．空氣、氧氣、二氧化碳 D．二氧化碳、氧氣、空氣13．下列屬于化學(xué)研究內(nèi)容的是A．研究家用電器怎樣更省電 B．研究汽車行駛中的加速問題C．破譯人類基因密碼 D．研究以石油、煤為原料制造合成纖維的途徑14．化學(xué)改變了世界，依靠化學(xué)人類才能更好地解決諸多問題。下列問題中與化學(xué)科學(xué)無關(guān)的是A．能源危機(jī) B．環(huán)境污染 C．計算機(jī)編程 D．疑難疾病救治15．從分子、原子角度對下面一些現(xiàn)象和變化的解釋，合理的是A．花香四溢分子很小，質(zhì)量也很小B．熱脹冷縮溫度變化，分子或原子大小發(fā)生變化C．滴水成冰溫度降低，分子間隔變小、停止運(yùn)動D．食品變質(zhì)分子發(fā)生變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下列化學(xué)符號中，數(shù)字“2”"可表示不同的意義，請回答下列問題:（填數(shù)字序號）①2CO②S2-③④H2O（1）表示分子個數(shù)的是_____。（2）表示元素化合價的是_____。（3）表示一個離子所帶電荷數(shù)值的是_____。（4）表示一個分子中所含原子個數(shù)的是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）空氣中含有多種成分，是一種寶貴的自然資源。（1）空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)約為_____；（2）由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)_____（填“活潑”或“不活潑”），所以燈泡中充入氮?dú)饪梢匝娱L使用壽命。（3）魚蝦能在水中生存，說明氧氣易溶于水。這種說法正確嗎？_____（填“正確”或“不正確”）。18．（8分）走進(jìn)化學(xué)實驗：（1）藥品的取用“三不原則”：不能_____，不能_____，不能_____。（2）固體藥品的取用：固體藥品通常保存在_____里。取用固體藥品一般用_____，有些塊狀藥品可用_____夾取。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某實驗小組利用如下圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。（查閱資料）白磷的著火點(diǎn)40℃;硫酸銅溶液能與白磷反應(yīng)，從而化解白磷的毒性。（提出問題）氧氣體積約占空氣總體積的多少?（實驗準(zhǔn)備）錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中硫酸銅溶液的體積為50mL，該裝置氣密性良好。（實驗探究）裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。（現(xiàn)象分析）（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃;足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體_____(填“支持”或“不支持”)燃燒。（2）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是_____。（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象:①注射器中的水自動噴射出來，②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是_____；______。（得出結(jié)論）______。（反思與評價）此裝置與課本上的實驗裝置相比，有不少優(yōu)點(diǎn)，請你寫出一條:______。（4）本實驗裝置______（填“要”或“不要”）進(jìn)行氣密性檢查，如果需要，說出你的操作方法：__________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解題分析】

A、人為的向空氣中排放氟里昂會造成臭氧層空洞，空氣中含有較多的二氧化硫、二氧化氮等氣體會造成酸雨，符合題意；B、空氣是一種寶貴的資源，其中含量最多的是氮?dú)猓浯问茄鯕?，不符合題意；C、氮?dú)夂拖∮袣怏w都能用于填充燈泡，但氮?dú)獠荒苡糜谥瞥赡藓鐭?，因為氮?dú)馔姾蟛粫l(fā)出不同顏色的光，不符合題意；D、燃放煙花爆竹會產(chǎn)生二氧化硫等有害氣體，還會產(chǎn)生PM2.5，不符合題意。故選A。2、D【解題分析】

A、溶液是由至少兩種物質(zhì)組成的均一穩(wěn)定的混合物，溶劑不一定是水，錯誤；B、蒸發(fā)溶劑能析出溶質(zhì)的原溶液不一定是飽和溶液，未飽和溶液蒸發(fā)溶劑達(dá)到飽和后也會析出溶質(zhì)，錯誤；C、凡是均一穩(wěn)定的液體不一定是溶液，例如水；D、溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中，正確。故選D。3、C【解題分析】

A、燒杯不能測量液體的體積，故A錯誤；B、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g，不能精確到0.01g，不能用托盤天平稱取3.36g鋅，故B錯誤；C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g，用托盤天平稱得11.7g食鹽，故C正確；D、10mL量筒的精確度為0.1mL，不能用量筒量得5.20mL鹽酸，故D錯誤。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】托盤天平能準(zhǔn)確到0.1g，10mL量筒能精確0.1mL是解題的關(guān)鍵。4、C【解題分析】

根據(jù)實驗室制取氧氣的口訣：“查裝定點(diǎn)收移熄”，可知正確的順序應(yīng)是b檢查裝置的氣密性，c向試管中裝藥品，試管口放一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的單孔塞塞緊后，固定在鐵架臺上；a加熱試管；d用排水法收集氧氣；f將導(dǎo)管從水槽中取出；e停止加熱。故選C。5、B【解題分析】

A、①過濾除去的是不溶性固體小顆粒，蒸餾除去的是水中所有的雜質(zhì)，故凈化程度由低到高的順序是過濾、蒸餾，②地殼中元素含量由低到高：硅、氧。①歸納和總結(jié)錯誤；故不符合題意；B、①氧氣能供給呼吸，可以用于醫(yī)療急救；②稀有氣體通電發(fā)不同顏色的光，可用于電光源。歸納和總結(jié)正確；故符合題意；C、①最早用定量方法研究空氣成分：拉瓦錫；②發(fā)現(xiàn)元素周期律：門捷列夫。②歸納和總結(jié)錯誤；故不符合題意；D、①雙氧水和蒸餾水：用二氧化錳可以鑒別；②二氧化碳和氮?dú)猓河贸吻宓氖宜b別。②歸納和總結(jié)錯誤；故不符合題意；故選B6、C【解題分析】

A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤。B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。C、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確。D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。7、C【解題分析】

A.離子是帶電荷的粒子，但帶電荷的粒子不一定是離子，如質(zhì)子、電子等，推理錯誤；B.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中，則使木條熄滅的不一定是二氧化碳，氮?dú)獾群芏鄽怏w也不支持燃燒，推理錯誤；C.化合物都是由不同種元素組成的，屬于純凈物，則不同種元素組成的純凈物一定是化合物，推理正確；D.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，但是反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑，例如沒有參加反應(yīng)的雜質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量也不變，推理錯誤。故選：C。8、A【解題分析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變，可以推斷x的化學(xué)式是CH4，故選A考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律的微觀解釋9、B【解題分析】

A、雙氧水常溫下在二氧化錳的催化作用之下可以生成氧氣，而大理石和稀鹽酸反應(yīng)也是常溫下進(jìn)行的，不需要加熱，故A說法正確；B、大理石和稀鹽酸的反應(yīng)中反應(yīng)物有兩種，不是分解反應(yīng)，故B說法不正確；C、雙氧水為液體，而二氧化錳為固體，是固液反應(yīng)；而大理石是固體，鹽酸是液體，該反應(yīng)也是固液反應(yīng)，故C說法正確；D、二氧化碳、氧氣的密度比空氣的密度都大，都能用向上排空氣法收集，故D說法正確。故選：B?！绢}目點(diǎn)撥】熟練掌握氧氣和二氧化碳制取的原理、收集方法，知道分解反應(yīng)的概念，利用已有的知識來進(jìn)行分析解題的能力是我們必備的能力。10、A【解題分析】

A、根據(jù)水的化學(xué)式H2O，水分子中氫、氧原子個數(shù)比是2∶1，根據(jù)過氧化氫的化學(xué)式H2O2，過氧化氫分子中氫、氧原子個數(shù)比是1∶1，選項A錯誤；B、水通電分解能生成氫氣和氧氣，過氧化氫能分解生成水和氧氣，因此通過化學(xué)反應(yīng)都能生成氧氣，選項B正確；C、水和過氧化氫都是由氫、氧兩種元素組成的，選項C正確；D、水和過氧化氫都是由一種物質(zhì)組成的，都是純凈物，選項D正確。故選A。11、C【解題分析】A、在和里，鈉元素顯+1價，氫元素顯+1價，由在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，則中氯元素均為?1價；里，設(shè)氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：(+1)+x+(?2)=0，則x=+1價；故A錯誤；B、單質(zhì)中元素化合價為0，在中，氫元素為0價，故B錯誤；C、在化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為零，故C正確；D、非金屬元素在化合物中也不一定均顯負(fù)價，例如：中氫元素顯+1價，故D錯誤。故選：C。12、B【解題分析】

燃著的木條在二氧化碳中會熄滅，因為二氧化碳不支持燃燒；燃著的木條在空氣中會繼續(xù)燃燒，沒有明顯變化，因為空氣中含有一定量氧氣；燃著的木條在氧氣中會劇烈燃燒，因為氧氣有助燃性。根據(jù)現(xiàn)象，可判斷氣體依次是二氧化碳、空氣、氧氣；故選：B?！绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)各種氣體的性質(zhì)不同判斷：氧氣具有助燃性，空氣中有一定量的氧氣，空氣和氧氣都能支持燃燒；二氧化碳不燃燒也不支持燃燒。13、D【解題分析】

化學(xué)是在分子原子的層次上，研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，研究家用電器怎樣更省電和研究汽車行駛中的加速問題都屬于物理學(xué)研究的范疇，破譯人類基因密碼屬于生物學(xué)研究的范疇，研究以石油、煤為原料制造合成纖維的途徑屬于化學(xué)研究的范疇，故選：D。14、C【解題分析】

A、能源危機(jī)，涉及新能源的開發(fā)與合理使用；與化學(xué)學(xué)科有關(guān)；故選項正確，但不符合題意。B、環(huán)境污染，涉及“三廢”污染，與化學(xué)學(xué)科有關(guān)；故選項正確，但不符合題意。C、計算機(jī)編程與化學(xué)學(xué)科無關(guān)；故選項錯誤，但符合題意。D、疑難疾病救治涉及新藥物的研制，與化學(xué)學(xué)科有關(guān)；故選項正確，但不符合題意。故選：C。15、D【解題分析】

A、花香四溢，是由于分子是不斷運(yùn)動，花香的微粒通過運(yùn)動分散到周圍的空氣中，不是因為分子很小，質(zhì)量也很小，故選項解釋錯誤；B、物質(zhì)的熱脹冷縮，是因為分子或原子間的間隔（而不是大?。╇S溫度的變化而改變，分子或原子大小沒有發(fā)生變化，故選項解釋錯誤；C、分子總是在不斷的運(yùn)動的，滴水成冰，分子仍在不斷的運(yùn)動的，故選項解釋錯誤；D、食品變質(zhì)，是由于分子發(fā)生變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化，故選項解釋正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、①③②④【解題分析】

（1）化學(xué)式正前方的數(shù)字表示微粒的個數(shù)，故填：①；（2）元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價，故填：③；（3）元素符號右上方的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，故填：②；（4）元素符號右下方的數(shù)字表示一個分子中所含原子個數(shù)，故填：④；三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、0.94%不活潑不正確?！窘忸}分析】

解：（1）空氣中各成分的含量按體積分?jǐn)?shù)計算，氮?dú)庹?8%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%；（2）氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用于燈泡中作保護(hù)氣；（3）氧氣不易溶于水，但能溶于水一部分，所以水中的生物能生存?！绢}目點(diǎn)撥】化學(xué)性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。18、用手接觸藥品把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味嘗任何藥品的味道廣口瓶藥匙鑷子【解題分析】

實驗室里所用的藥品，很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒