作文渴望自由

作文渴望自由【篇一：渴望自由】

波濤洶涌的海面上，一葉揚(yáng)著風(fēng)帆的小船，正劇烈的；顛簸著，奮力前進(jìn)，天空中，海鷗在翱翔……

故事就這么開始了：那是一個(gè)貧窮的年輕人，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)上有點(diǎn)緊張，所以接到一個(gè)澳大利亞的走私人電話，就帶著走私人需要的小猩猩乘著自己唯一的小帆船飄揚(yáng)過海，偷渡到目的地。

關(guān)在小小籠子中的猩猩已經(jīng)意識到了自己自由的希望也只有少少的百分之五了，他瘋狂的有動(dòng)著籠桿，年輕人卻毫不理會(huì)。小猩猩絕望了，它徹底的絕望了……

海鷗在大海上一個(gè)勁的，飛的高高的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，自由的翱翔在湛藍(lán)湛藍(lán)的天上。小猩猩的淚水在眼圈中不住地打轉(zhuǎn)，它是多么渴望自由啊，在寒風(fēng)刺骨的深夜，北風(fēng)像狼嚎似的亂叫，年輕人睡熟了，小猩猩在夢中回想著它和爸爸媽媽那快樂的日子，爸爸給它找食，媽媽給它抓癢……它忽從香夢中睡醒，一切都沒了。它哭了，傷心的哭了。

第二天下午，小猩猩依然愁眉緊縮，風(fēng)像瘋狂舞蹈的人一樣亂跳，一陣?yán)舜騺?，小帆船和船上的所有東西和年輕人、小帆船都沉的沉，死的死……

小猩猩那純潔而天真的靈魂同可愛的小天使飄向充滿幸福和自由的天堂……

【篇二：渴望自由】

也許，每個(gè)孩子都會(huì)有同樣的感受，就是：自己整天被爸爸媽媽關(guān)在家里寫作業(yè)，就像被關(guān)在籠子里的小鳥，沒有屬于自幾的自由，我也一樣。

我真的想不明白，作業(yè)難道就真的有那么重要嗎？我認(rèn)為，只要我們把知識弄懂、學(xué)活，作業(yè)做不做沒有多大的關(guān)系。但是家長卻總是認(rèn)為多做點(diǎn)作業(yè)多看看書就能夠考上好的大學(xué)。每天，我們在學(xué)校學(xué)知識累了一天，回家還要受爸爸媽媽的“壓迫”，寫一些家長自認(rèn)為可以輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的作業(yè)，我想反抗，想掙脫這個(gè)束縛，但每次都被爸爸媽媽的“多做點(diǎn)作業(yè)對學(xué)習(xí)有好處”之類的話給壓了下來，我只好硬著頭皮寫作業(yè)。我知道，遲早有一天我會(huì)反抗他們。這點(diǎn)，我也的確做到了。我對他們說：“與其讓我整天在家里寫作業(yè)，還不如讓我在學(xué)校里讀一天一夜的書，這樣效果也許還好一些！做這些作業(yè)就是浪費(fèi)金錢和我的精力！”后果可想而知，爸爸媽媽狠狠的罵了我一頓，他們說我不孝順，不懂得他們的用心良苦，并說有一天我一定會(huì)后悔。聽了他們的這些話，我好像領(lǐng)悟到了什么，以前那種反抗心里減小了一大半，但過了不久，我又有以前的那種感覺了！也許，這真的是父母的“壓迫”所致，但他們的用心良苦又是誰能拒絕得了的呢？

我希望，我們的爸爸媽媽有一天能夠明白我們真正的內(nèi)心的感受，還給我們應(yīng)有的自由與快樂。

【篇三：渴望自由作文】

“姚昕怡，快去彈琴！”媽媽又在催我彈琴了，真煩人！

“知道了！”整天這么一句，有意思嗎？我一點(diǎn)自由都沒有。每次我一邊彈琴，一邊看著窗外那些自由飛翔的小鳥，想，我真的連一只鳥都不如，鳥至少還有自由，而我呢？家長整天逼著學(xué)這學(xué)那，連一點(diǎn)自由的空間都不給！

一次，我看一部很喜歡看的電視連續(xù)劇。媽媽馬上走過來，伸手，好不留情地將電視機(jī)關(guān)掉，話語中帶著不滿：“成天看電視，電視能當(dāng)飯吃??！快做作業(yè)去！”

“作業(yè)做完了嘛。看會(huì)兒電視都不行?。俊蔽覞M肚子委屈。

“那就彈琴去，或者看課外書，就是不能看電視！”

看課外書時(shí)，我又看見那些自由飛翔的鳥兒，真想馬上變成一只鳥兒，飛出窗子，飛出這個(gè)巨大的籠子！

媽媽，你望子成龍、望女成鳳的心情我能理解。但是你沒有童年嗎？你小時(shí)候不也渴望自由嗎？現(xiàn)在長大了，怎么全忘了呢？媽媽，我渴望自由，讓我做一回自由飛翔的小鳥吧！

【篇四：渴望自由】

門外，細(xì)雨煙似得被秋風(fēng)扭著卷著，不分方向地亂飛，我目光呆滯地坐在窗前，滿臉愁容地彈著鋼琴，心情壞得像窗外的天氣一般，鋼琴和其他各種各樣的補(bǔ)習(xí)班早已充滿了我的腦細(xì)胞，我能做的，只有無奈地接受……

雨停了，窗外傳來了小孩子們的嬉笑聲，看著他們，仿佛又回到了孩提時(shí)代，這時(shí)，耳邊傳來了媽媽的聲音：”妞兒，再談20分鋼琴，趕緊去拉丁班，快點(diǎn)！”罷了，學(xué)就學(xué)吧，唉！我心中這樣想著，我還能說什么呢？

下午，回來時(shí)，又看見了那些孩童，嘆了口氣，心里默默地想著：好好玩吧，再不玩就沒機(jī)會(huì)了。便上了樓，回到家，等待我的也只有習(xí)題聲樂舞蹈和鋼琴。

這就是我的一天，枯燥無味的一天，沒有自由的一天，我渴望自由，可我又有什么辦法，我……只能接受，也不得不接受。

【篇五：渴望自由】

作業(yè)做得很累了，眼睛也酸痛難耐了，我揉著疲倦的眼睛，伸了個(gè)懶腰，無意識地朝窗外望去。

我看見草坪上，一個(gè)和我差不多大的女孩正在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很低，如果沒有風(fēng)，它隨時(shí)都會(huì)落下。我看著風(fēng)箏，在小女孩手中的線牽引下，在空中忽高忽低，仿佛自由自在，卻一直沒有辦法接近藍(lán)天。

我不自覺地笑了笑，心想：我不就是那只風(fēng)箏嗎？一心渴望自由，卻被另一頭的父母牽絆著，無法輕松，無法自由發(fā)展。

可我多么渴望，渴望自己變成一只小鳥，一只自由自在的小鳥，一只不受人約束的小鳥！然而，我不是。我永遠(yuǎn)只是一只受人約束的風(fēng)箏，沒有屬于我自己，沒有屬于我自己的一片天空。

于是，我渴望著，渴望著自由的天空，一片屬于我自己，一片不受人約束的天空?？墒?，我沒有，以前沒有，現(xiàn)在沒有，以后，會(huì)怎樣？我不知道！

我呆呆地望著窗外，幾只小鳥映入我的視線。望著那些小鳥，我出神，我入迷，我著魔。它們無憂無慮地玩耍著，嬉戲著．瞧！它們多么自由，多么快樂．它們一會(huì)兒飛到樹枝上唱歌，一會(huì)兒停在屋檐下歇息，一會(huì)兒又落在池塘邊看風(fēng)景。它們好幸運(yùn)，可以展翅高飛，飛向?qū)儆谒鼈兡俏邓{(lán)的天空，做它們想做的事，不受任何人的約束，也無需任何人的指點(diǎn)數(shù)落或者批評．我多么想變成它們那樣，自由自在……

我想我即便是只小鳥，也只是一只沒有翅膀的小鳥，沒有玩耍的自由，沒有飛向藍(lán)天的權(quán)利；即便我是一只小鳥，那也不過一只“囚籠之鳥”，是讓別人看，來修飾主人的一件“裝飾品”，再悅耳，再動(dòng)聽的歌聲，都會(huì)變得很凄涼……

在我的世界里，天空是灰的，一切都由父母決定著，而我渴望的，是一片藍(lán)色的，自由的天空，一切都由我決定，沒有人管……可是這一切，終究只是我的渴望，會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天嗎？我渴望它有實(shí)現(xiàn)的一天。

圣誕節(jié)快來了，圣誕老人會(huì)幫我圓這樣一個(gè)美麗的夢嗎？希望吧，希望過了圣誕節(jié)，這不再是一個(gè)孩子渴望而無法實(shí)現(xiàn)的夢幻，而是一個(gè)現(xiàn)實(shí)，一個(gè)真正屬于一個(gè)孩子的自由天空。

【篇六：渴望自由】

自由，對誰來說都非常重要。沒了自由，就等于沒了快樂。沒了自由，就等于沒了希望。沒了自由，就沒了夢想。人的自由權(quán)在自己手里，而那些小動(dòng)物們呢？哪個(gè)的自由權(quán)在自己手里？人把動(dòng)物捉回來，把它放在籠子里養(yǎng)著，就得自己對它很好，它很幸福，可是你有沒有想過，動(dòng)物沒了自由，它怎能幸福、快樂呢？

我曾經(jīng)讀過一篇文章，事情是這樣的：一只小畫眉鳥被關(guān)在了籠子了，它的主人認(rèn)為自己對它很好，可是，就因?yàn)樾‘嬅鉴B沒了自由，被關(guān)在了籠子里，畫眉媽媽認(rèn)為自己的孩子與其被困著，還不如死了。于是畫眉媽媽喂它一種毒草，小畫眉便死了。這件事情多么令人悲痛?。?/p>

以前，我養(yǎng)過兩只小烏龜。雖然我每天都為它肉，讓它總是吃得飽飽的，但它還是悶悶不樂，好像在說：“小主人啊，你要是真的對我好的話，請你把我放了吧，我最需要自由??！”

我的同學(xué)趙慧博曾買了一只小狗，放在自己家里養(yǎng)，雖然他每天都有好吃的，但是小狗卻一口不吃，直到自己餓死為止！這件事情多么震驚??！

大街上賣的動(dòng)物，一個(gè)個(gè)顯露著悲傷的表情，它們悲傷什么呢？當(dāng)然是自己沒了自由！還有街上的馬車，車夫用鞭子狠狠的抽馬，馬難道不疼？

它已經(jīng)拉