園藝植物研究法緒論完整版

園藝植物研究法

MethodologyforHorticulturalPlants緒論研究法的概念學(xué)習(xí)研究法的目的和意義試驗研究的特點、方法和要求學(xué)習(xí)本課程的方法和要求科學(xué)研究的基本過程選題：根據(jù)理論和實踐的需要選擇合適的課題研究方案：根據(jù)試驗課題決定研究內(nèi)容和研究方法調(diào)查和試驗：采用合理、有效、科學(xué)、先進的方法，對研究對象進行觀察、測定、分析等結(jié)果與分析：根據(jù)試驗的具體結(jié)果，采用不同的方法對結(jié)果進行科學(xué)合理地分析，包括數(shù)據(jù)分析、圖像分析、推測和結(jié)論等。研究論文的整理與發(fā)表：如何根據(jù)試驗結(jié)果及其分析，整理出論文，并且選擇合適的雜志發(fā)表?？偨Y(jié)應(yīng)用：成果鑒定、專利申請、推廣應(yīng)用等科學(xué)研究的基本過程cont’園藝植物研究法：如何進行園藝學(xué)研究收集、閱讀國內(nèi)外文獻(xiàn)資料的能力（追蹤和跟蹤）對研究課題和方向的高度敏感性（新思路和創(chuàng)新）對生物科學(xué)新突破和新進展（包括基礎(chǔ)理論與新技術(shù)）的高度敏感性（新思路與創(chuàng)新）正確的科研途徑和恰當(dāng)?shù)姆椒?。試驗設(shè)計是關(guān)鍵取樣方法很重要關(guān)鍵技術(shù)與設(shè)備寫作的能力—論文，創(chuàng)新的能力—品種、專利等TheArtofScientificCollaboration!園藝植物研究法的定義園藝植物研究法：探討如何進行園藝植物生長發(fā)育規(guī)律研究，以提高園藝植物產(chǎn)品的品質(zhì)和產(chǎn)量的科學(xué)。主要任務(wù)以園藝植物為研究對象；運用一系列科學(xué)、合理、高效、準(zhǔn)確、經(jīng)濟的研究途徑和方法；探索園藝植物生長發(fā)育規(guī)律及其影響因素；發(fā)現(xiàn)及創(chuàng)造新的種質(zhì)資源；最終目的：提高園藝植物的產(chǎn)量、品質(zhì)及抗逆性。（實現(xiàn)物質(zhì)或經(jīng)濟利益）學(xué)習(xí)研究法的必要性掌握和訓(xùn)練科學(xué)的思維方法訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力了解園藝科學(xué)發(fā)展的基本情況成為對社會有用的創(chuàng)新性人才第一節(jié)：目的及意義本課程的目的、意義園藝植物研究中的錯誤分析研究方法的重要性“工欲善其事，必先利其器”，要想正確、快速、經(jīng)濟地完成一項科研任務(wù)，必須要掌握正確的科學(xué)研究方法。凡方法得當(dāng)則事竟成，方法失當(dāng)則遭損；選擇正確的方法，對于成事立業(yè)具有重要的作用。Followme!Playlikethepros(professionals)!試驗的錯誤分析古今中外，常常可以看到一些因試驗設(shè)計不妥，試驗方法不對而導(dǎo)致的事倍功半，甚至辛辛苦苦工作一場，到頭來全盤否定的慘況。分析其原因，主要有：Example1:試驗設(shè)計不當(dāng)：例如進行果樹砧木提早結(jié)果試驗時，不進行有關(guān)花芽分化的研究；單株小區(qū)的試驗設(shè)計進行果樹的施肥試驗等等。試驗的錯誤分析cont’Example2（試驗方法不對）:園藝植物生長動態(tài)研究采用逆境條件來代表正常的環(huán)境條件，果實大小的測定采用3~5個果實的小樣本；在酚類物質(zhì)含量很高的柑橘上測定蛋白質(zhì)的含量，采用福林－酚法等等。Example3（試驗結(jié)果分析不當(dāng)）曲線擬合不當(dāng)；標(biāo)準(zhǔn)差太大；激素試驗。Example4:研究人員缺乏嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。試驗的錯誤分析cont’試驗設(shè)計錯誤導(dǎo)致的損失模式栽培數(shù)據(jù)錯誤：美國農(nóng)業(yè)部的棉花栽培的參數(shù)錯了一個，就導(dǎo)致20億美元的損失。區(qū)劃試驗：生態(tài)條件的選擇不當(dāng)，導(dǎo)致大面積的作物死亡。殺蟲劑、殺菌劑、美在越的除草劑實驗；植物激素的濫用人力、物力、財力的巨大浪費。產(chǎn)生試驗錯誤的人為原因研究人員缺乏嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度；沒有采用科學(xué)合理的研究方法；試驗設(shè)計不合理；缺乏完善的技術(shù)。請回憶：系統(tǒng)誤差和偶然誤差是怎樣產(chǎn)生的？系統(tǒng)誤差和偶然誤差系統(tǒng)誤差：是由于儀器本身不精確、實驗方法粗略或?qū)嶒炘聿煌晟扑斐傻恼`差。要么整體數(shù)據(jù)偏大（?。粫粫浩?，一會兒偏小。偶然誤差：各種偶然因素對實驗者、測量儀器、被測指標(biāo)的影響而產(chǎn)生的，有隨機性。可以通過多次測量求取平均值的方法來使其接近真實值。（重復(fù)）本課程的目的介紹園藝科學(xué)的最新進展，使大家了解研究工作的起點；講述園藝科學(xué)試驗的具體方法，使大家掌握試驗設(shè)計的基本思路、基本的設(shè)計技術(shù)；本課程的目的cont’介紹已有的、可靠的試驗研究方法，使大家能夠利用該方法迅速開展研究工作；簡述試驗研究資料的搜集、整理、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析方法，科技論文寫作的基本方法；Playliketheprofessionalsbyfollowingtherules!第二節(jié)

園藝植物試驗研究的特點園藝植物試驗研究的利弊如何進行合理的實驗設(shè)計園藝植物的特點植物種類繁多：草本、木本以及藤本植物生活期：一年生到多年生植株大?。翰町悩O大根系：分布的深度和廣度差異極大經(jīng)濟器官類型：果實、葉片、根、枝、花等利用價值：食用、觀賞、生態(tài)效益：生態(tài)、經(jīng)濟、社會多年生木本植物試驗研究的特點生命周期長：復(fù)雜性和長期性占地面積大繁殖方式多栽培方式多樹體自身紀(jì)錄了數(shù)年前的生長發(fā)育的狀況1、生命周期一年生蔬菜和草本觀賞植物的生長發(fā)育期較短，試驗研究的時間較短；多年生木本園藝植物具有生命周期和年周期兩個發(fā)育周期，在不同的年齡時期和不同物候期的生長發(fā)育狀態(tài)不同，生長發(fā)育既受當(dāng)年的環(huán)境條件的影響，又受上一年甚至上幾年的影響。1、生命周期cont’進行試驗研究時具有復(fù)雜性和長期性，在試驗的觀察記載和分析時，要把這兩個周期聯(lián)系起來，才能真正了解植物的生長發(fā)育規(guī)律和試驗的效應(yīng)。技術(shù)處理效應(yīng)的延續(xù)性當(dāng)年生長發(fā)育表現(xiàn)及對某一技術(shù)措施的反應(yīng)，與往年的生長結(jié)果和技術(shù)措施有關(guān)，當(dāng)年的技術(shù)措施的效應(yīng)，又具有持續(xù)性，會影響到以后數(shù)年。應(yīng)對措施：研究需要連續(xù)進行多年在統(tǒng)計分析時，可用多年的隨機區(qū)組、裂區(qū)設(shè)計和協(xié)方差分析。必要時，用上一、二年（或處理前）的產(chǎn)量校正當(dāng)年的產(chǎn)量，以減少試驗誤差，使試驗結(jié)果真正反映客觀實際。2、占地面積多年生園藝植物利用營養(yǎng)面積大，長期生長在一個地方，由于樹體大，根系深，占地面積廣，而且利用到心土，受土壤和環(huán)境條件的影響大，從而導(dǎo)致試驗誤差較大。一年生園藝植物地上和地下所占空間較小，比較容易控制環(huán)境條件，相對而言比較容易進行試驗研究的田間設(shè)計。植株差異大多年生園藝植物植株內(nèi)部差異大：植株內(nèi)外、上中下的光照、水分、營養(yǎng)、開花結(jié)果狀況等造成樹體不同部位的微域氣候的差異，引起組織器官生長發(fā)育、產(chǎn)量、品質(zhì)的差異客觀上造成了園藝植物科學(xué)實驗的試材存在差異性。植株差異大cont’多年生園藝植物單株之間的差異較大，不易得到一致的試驗材料，單株產(chǎn)量的變異系數(shù)，一般超過40%，有的年份大于70%，因此試驗設(shè)計時，對材料要進行嚴(yán)格的選擇，選擇可降低試驗誤差，有時比田間設(shè)計技術(shù)更為有效。試驗地的差異大

對試驗地的選擇，不僅要注意地形，表土結(jié)構(gòu)，而且要了解心土層、地下水以及隔水層的情況。試驗小區(qū)相當(dāng)大，造成同一區(qū)組內(nèi)土壤差異大，局部控制的效應(yīng)差，在試驗設(shè)計時，小區(qū)內(nèi)試驗株數(shù)少些（但必須保證有足夠的記錄觀測株），增加重復(fù)次數(shù)。此外，應(yīng)多考慮采用不完全區(qū)組的設(shè)計方法。3、繁殖方法多種子繁殖：正常型、頑拗型種子種子胚的來源：有性雜交、無融合生殖無性繁殖：扦插壓條分株嫁接繁殖：芽接、枝接等不同繁殖方法的試驗設(shè)計特點扦插、壓條、分株：選擇生長、結(jié)果表現(xiàn)一致的母株做為繁殖材料。生長勢一致、變異程度小，利于栽培管理及用作研究材料的選擇不同繁殖方法的試驗設(shè)計特點cont’嫁接繁殖：注意接穗品種和砧木的選擇。品種要一致，而且選用生長結(jié)果一致的母株采接穗或采種。砧木的一致性：有些樹種，如蘋果，無性系砧木變異比實生砧木小，利用組織培養(yǎng)苗得到遺傳性一致的材料。嫁接方法的一致性：不同嫁接方法對植株的生長發(fā)育有影響4、栽培方式多山地栽培：許多果樹以及觀賞的木本植物零星栽植或者種植在山地，地形對土壤和植物生長發(fā)育的影響，加大了試驗誤差。零星栽培：地形復(fù)雜或零星栽植的果樹，與相鄰的對照樹之間差異明顯。根據(jù)不同栽培方式進行實驗設(shè)計山地栽培：在隨機區(qū)組的設(shè)計中，特別注意同一區(qū)組內(nèi)條件盡可能一致，一般同一區(qū)組安排在同一等高線上。零星栽培：可采用對比法隨機排列，用處理樹與相鄰的對照樹之間的差數(shù)進行分析。栽培方式多的設(shè)計處理某些山地零星栽培的果樹，樹冠大小差異太大，不易找到相近大小的試驗樹，可以采用以單株為區(qū)組，以大枝為小區(qū)。在計算施肥量，產(chǎn)量時，不以株或畝為計算單位而以樹冠的體積或投影面積為單位，比較單位樹冠體積或投影面積的產(chǎn)量。5.簡縮性或連續(xù)性多年生園藝植物生長發(fā)育具有連續(xù)性，外界條件和栽培措施對其有累積和傳遞作用，樹體連續(xù)記載了其生長發(fā)育的變化規(guī)律，即所謂的“樹體自記”。根據(jù)有機體與環(huán)境統(tǒng)一性的原則，就可依照植物的生態(tài)表現(xiàn)，了解到前幾年的生長發(fā)育情況以及環(huán)境條件對樹體的影響，可以在短時間內(nèi)獲得較多的試驗結(jié)果，簡化試驗方法，縮短試驗時間。果樹樹體連續(xù)記載了其生長發(fā)育的變化規(guī)律－例子利用果枝上環(huán)痕和果臺節(jié)間的長短，芽的大小，不同類型枝條發(fā)生的比例，從而測知前幾年的生長結(jié)果情況。充分利用生物學(xué)調(diào)查法和性狀相關(guān)分析能簡化試驗方法，縮短試驗?zāi)晗?，也能得到可靠的資料。第三節(jié)

園藝植物科學(xué)研究方法和要求一、調(diào)查研究法生物學(xué)特性調(diào)查資源調(diào)查生產(chǎn)經(jīng)驗總結(jié)調(diào)查研究法的定義和特點一般是在不改變自然和栽培條件下，有計劃的、系統(tǒng)地進行觀察、調(diào)查、測定和記載，通過分析，總結(jié)出植物生長發(fā)育規(guī)律和先進栽培技術(shù)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)新的種質(zhì)資源，了解某些樹種、品種、砧木在當(dāng)?shù)氐倪m應(yīng)性和變異性。簡便易行，適用面廣，為科學(xué)工作者和生產(chǎn)工作者所廣泛采用。1.生物學(xué)特性調(diào)查觀察、研究植物生長發(fā)育規(guī)律及其與外界環(huán)境條件的關(guān)系，也就是研究園藝植物在生命周期及年周期中生長發(fā)育的動態(tài)，分析各器官之間的相互聯(lián)系、相互制約的關(guān)系。生長發(fā)育規(guī)律是在系統(tǒng)發(fā)育中對一定生態(tài)條件適應(yīng)的結(jié)果，而且它又受環(huán)境條件和栽培條件的影響生物學(xué)特性調(diào)查是各種研究方法的基礎(chǔ)園藝植物在不同年齡時期、不同物候期中所表現(xiàn)的一切特性，均是這一物種、品種的遺傳性與環(huán)境條件、栽培條件綜合反應(yīng)的結(jié)果經(jīng)常地對其進行生長、開花和結(jié)果情況觀察記載，可以掌握變化的規(guī)律，找出品種的特性，分析其對栽培技術(shù)的反應(yīng)，作為制定栽培技術(shù)措施的基礎(chǔ)。2.資源調(diào)查對某一地區(qū)園藝作物的種類、品種的分布、生長結(jié)果的表現(xiàn)、當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)條件、植物分布群落等進行調(diào)查和分析。目的在于：摸清當(dāng)?shù)胤N質(zhì)資源，直接或間接用于生產(chǎn)。種質(zhì)資源利用的研究直接利用：加工利用：有些地區(qū)分布有大量可利用的野生園藝植物，通過其分布的范圍和數(shù)量，可以直接利用。如東北小興安嶺和長白山的山葡萄、新疆的野果林、華中一帶山區(qū)的獼猴桃等，可以建立加工廠釀造果酒及其它加工品。人工栽培：野生園藝植物可以直接馴化進行人工栽培，有的則做為砧木，有的可利用其某些特性，作為培育新品種的原始材料。資源利用的研究-間接利用可以了解某些品種的適應(yīng)性，作為當(dāng)?shù)匕l(fā)展規(guī)劃、品種區(qū)域化和制定栽培技術(shù)的依據(jù)?？梢宰肪繄@藝植物的起源、傳播、栽培歷史和演化。把資源調(diào)查的結(jié)果進行整理，可以編寫當(dāng)?shù)刂参镏纠绻麡渲?。建立原始材料圃或品種園，以便進一步視察和保存這些資源，便于長期研究和使用。3.生產(chǎn)經(jīng)驗總結(jié)目前生產(chǎn)上應(yīng)用的一些栽培技術(shù)來自于生產(chǎn)上的調(diào)查研究的結(jié)果，認(rèn)為行之有效而推廣的。Forexample:生產(chǎn)實踐應(yīng)用的施肥量，由于影響因素很多，因此生產(chǎn)上一般仍參考豐產(chǎn)園的施肥量，也就是經(jīng)驗施肥量，結(jié)合具體條件而定出當(dāng)?shù)氐氖┓柿俊Ω鞯爻霈F(xiàn)的高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)和低消耗的園片進行系統(tǒng)的調(diào)查總結(jié)，可以得到整套或單項的栽培技術(shù)經(jīng)驗，摧廣到生產(chǎn)中去。二、田間試驗法試驗研究是以因素為主，在人工控制的條件下，排除次要因素，突出所要研究的有關(guān)內(nèi)容，觀測比較不同處理的反應(yīng)和效果。試驗研究可以在田間進行，也可以在室內(nèi)進行，有時田間與室內(nèi)相結(jié)合進行。田間試驗的重要性田間試驗是基本的試驗，廣泛地應(yīng)用于各項科學(xué)研究中。在推廣一項新技術(shù)、新農(nóng)藥、新激素或新品種時，都需要進行田間試驗。由于園藝植物的生長發(fā)育受到外界環(huán)境的影響，某些技術(shù)措施是在一定的外界條件下研究或總結(jié)出的成果，而且在推廣成果時，也需要在當(dāng)?shù)叵冗M行田間試驗。田間試驗的程序預(yù)備試驗小區(qū)試驗生產(chǎn)性試驗第二節(jié)田間試驗方案

一、田間試驗的種類由于試驗任務(wù)、試驗地點、試驗時間的長短與試驗區(qū)大小等等各有不同特征，田間試驗可劃分為不同種類，每種類型各有其試驗特點：（一）按試驗性質(zhì)不同分類1、品種試驗主要研究育種和良種繁育過程中各種問題，如原始材料觀察，引種試驗，選種試驗，品比試驗以及良種繁育等各種試驗等。2、栽培試驗主要研究各種栽培措施的增產(chǎn)作用，如播期、育苗技術(shù)、肥料及灌水試驗等。3、病蟲害防治試驗。（二）按試驗階段分類1、預(yù)備試驗是科研工作開始階段或正式開展科研工作之前的小型科研活動。預(yù)備試驗涉及的試材較多，范圍較廣，處理較簡單，其設(shè)計要求不嚴(yán)。其結(jié)果是看出科研方向的苗頭，提供簡單信息，為正式試驗提供試材和處理的大致范圍。2、主要試驗是在預(yù)備試驗的基礎(chǔ)上，按嚴(yán)格的試驗設(shè)計和試驗技術(shù)要求進行的試驗。其特點是涉及的試材不多，但處理較多，要設(shè)置重復(fù)和對照。在試驗中，各項技術(shù)細(xì)節(jié)都要嚴(yán)格認(rèn)真地按試驗計劃進行。其結(jié)果一般應(yīng)進行方差分析。3、生產(chǎn)試驗是在主要試驗完成之后，把選育出的品種或某項技術(shù)措施用于生產(chǎn)鑒定的試驗。其特點是試驗面積較大，田間栽培技術(shù)水平和當(dāng)?shù)匾话阍耘嗉夹g(shù)水平相一致。其結(jié)果通常不進行方差分析，一般只求其主要數(shù)量性狀的平均數(shù)，或者只進行直觀分析（三）按因子多少分類1、單因子試驗2、復(fù)因子試驗（四）按試驗小區(qū)面積大小分類1、小區(qū)試驗小區(qū)面積小于100平方米的試驗。較小的試驗區(qū)內(nèi)土壤較為均勻一致，田間管理措施容易控制，同時供試品種的種子量亦有一定限制，因此采用小區(qū)進行試驗是最適宜的。但是一個新品種已經(jīng)育成之后，必須經(jīng)過較大面積的試驗區(qū)在生產(chǎn)條件下試驗，才可判斷這個新品種的優(yōu)劣，因此采用2、大區(qū)試驗。大區(qū)試驗栽培管理條件接近大田生產(chǎn)水平，在土壤肥力均勻，田間管理一致的條件下，能夠獲得較為可靠的試驗結(jié)果。因此能將試驗結(jié)果較快地、有把握地推廣到生產(chǎn)上去，同時大區(qū)試驗不需要復(fù)雜的田間試驗設(shè)計，因面積較大，所以要求試驗的處理數(shù)目較少。（五）按試驗點多少分類1、單點試驗把試驗安排在同一個地方進行叫單點試驗，這類試驗結(jié)論所推斷的總體只局限于這個有限的地區(qū)的具體情況，不應(yīng)超過這個范圍，例如在武漢地區(qū)培育的紅菜苔新品種，只適宜于湖北武漢地區(qū)，適不適于其他地區(qū)，要試驗。2、多點試驗把試驗分到若干不同地點或地塊進行的試驗，即有很多地區(qū)，按統(tǒng)一試驗課題，統(tǒng)一的計劃和統(tǒng)一的方法進行試驗。該試驗方法即可確定某一新品種或新的技術(shù)的適應(yīng)范圍，又可用來進行品種的生態(tài)分類研究。1.預(yù)備試驗在對試驗的處理效應(yīng)尚無十分把握，不能估測可能的最佳水平時，首先進行的一種探索性試驗。在設(shè)計上，處理可以多一些，每一小區(qū)的株數(shù)和重復(fù)次數(shù)可以少一些。在影響因素很多的試驗中，一時決定不了哪個是主要因素，可以采用正交設(shè)計，排除次要因素，決定主要因素以后，再進行正式小區(qū)試驗。觀察供試樹果樹、觀賞木本植物的株間差異比較大，因而田間試驗誤差也比較大，對于不同處理的反應(yīng)，不僅是當(dāng)年的處理效應(yīng)，而且也受前幾年的生長和產(chǎn)量，以及大小年的影響。在正式試驗前，可以對供試樹進行觀察，單株記載，以此做為試驗樹選擇的依據(jù)，這也是預(yù)備試驗的一項內(nèi)容。2.小區(qū)試驗概念：在田間進行的以小區(qū)為基本試驗單位的正式試驗。特點：是在人為控制的試驗條件下進行的，由于面積比較小，代表性較差，為了提高精確度，應(yīng)根據(jù)生物統(tǒng)計的原理進行設(shè)計。試驗設(shè)計中要注意：小區(qū)大小要適當(dāng)，要有足夠的重復(fù)，設(shè)有保護行，控制邊際影響力求在設(shè)計上減少可能出現(xiàn)的誤差，而且配合適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計方法，以估計試驗誤差，進行顯著性測驗。2.小區(qū)試驗cont’3.生產(chǎn)性試驗概念：在接近生產(chǎn)的條件下，檢驗小區(qū)試驗取得的結(jié)果，同時這種試驗也具有示范意義。特點：試驗面積比較大，試驗材料要求多，而處理和重復(fù)次數(shù)宜少。生產(chǎn)性試驗注意問題試驗設(shè)計：不同栽培技術(shù)之間存在著相互影響，因此生產(chǎn)性試驗常常進行復(fù)因素的綜合試驗。區(qū)域試驗：為了品種區(qū)域化和了解某一技術(shù)措施適應(yīng)的地域范圍，可以同時在幾個地點進行同一設(shè)計的多點試驗。生產(chǎn)性試驗注意問題cont’新培育或新引入的品種，新技術(shù)措施的應(yīng)用都應(yīng)通過區(qū)域試驗的驗證才能在生產(chǎn)上大面積推廣。一般生產(chǎn)試驗要連續(xù)進行多年，對于果樹，則必須在結(jié)果后觀察3—5年，才能作出結(jié)論。三、室內(nèi)試驗和盆栽試驗法在人工控制的環(huán)境條件下（人工氣候室）進行的一些試驗（以單因素試驗為主）?；蚴窃谑覂?nèi)進行的化學(xué)分析、解剖觀察及生態(tài)、生理試驗等均為室內(nèi)試驗。室內(nèi)試驗也可以作為田間試驗或調(diào)查研究的輔助試驗，提高研究的深度。盆栽試驗法

----（水培或沙培）試驗由于土壤肥力、供給的水分和養(yǎng)分以及環(huán)境條件都可以控制，誤差比較小，在設(shè)計上比田間試驗簡單在選擇試材和控制環(huán)境條件上必須嚴(yán)格，要注意取樣的代表性和取樣技術(shù)。各種研究方法的利用以上各項研究方法，一般是在田間或生產(chǎn)現(xiàn)場，通過調(diào)查訪問進行的，但有一些調(diào)查的內(nèi)容，則以室內(nèi)分析為基礎(chǔ)的，或者與室內(nèi)分析相配合進行的，如土壤分析、營養(yǎng)診斷、年周期內(nèi)植物的水分和營養(yǎng)成分的變化、運轉(zhuǎn)和分布。四、試驗的基本要求正確性代表性重演性試驗存在著復(fù)雜變異的原因園藝植物生長發(fā)育和外界因子有密切關(guān)系，由于自然條件是多變的，對植物會產(chǎn)生錯綜復(fù)雜的影響，為得到可靠的結(jié)果，試驗過程中必須控制自然條件，但實際上環(huán)境條件往往難于控制，以致使試驗的各個處理間的比較受到干擾。園藝植物生長發(fā)育同時也受到栽培條件差異的影響，栽培條件又與環(huán)境條件相互聯(lián)系，相互制約，改變其中的一個因素，就會影響其它條件。變異原因cont’如灌水時土壤的濕度、溫度、土壤的通氣條件、微生物的活動以及土壤礦質(zhì)元素的運動等都會產(chǎn)生影響。在盆栽的試驗中，雖然可以控制土壤的肥力、物理性狀、土壤的水分，使差異減少到最小，但植物本身的異質(zhì)性也會影響試驗的結(jié)果，產(chǎn)生試驗誤差。在調(diào)查研究和室內(nèi)分析試驗，植株間、枝條間的異質(zhì)性，也會影響試驗的可靠程度。（一）試驗的正確性正確性包括準(zhǔn)確性和精確性兩個概念。準(zhǔn)確性是指測量值與真值的符合程度。即試驗每一處理的小區(qū)產(chǎn)量或所研究的特性指標(biāo)與其真值的接近程度；精確性指測量值之間互相接近的程度。即對研究特性指標(biāo)重復(fù)測量或觀察時，其結(jié)果差異的大小。如何使測量值盡量接近真值？四個環(huán)節(jié)：在設(shè)計上通過供試材料的選擇和合理的小區(qū)設(shè)計技術(shù)在取樣調(diào)查中注意樣本的代表性、樣本的大小和取樣技術(shù)在試驗處理和試材的管理中，嚴(yán)格按照試驗要求及時、恰當(dāng)?shù)夭僮鬟M行正確的統(tǒng)計分析。（二）試驗的代表性指試驗的內(nèi)容和結(jié)果能充分反映所在地區(qū)的園藝植物生長狀況、自然條件和生產(chǎn)水平的一些特點。Forexample:引種試驗，就應(yīng)以當(dāng)?shù)貎?yōu)良品種作為標(biāo)準(zhǔn)（對照）進行比較。栽培試驗，所用的品種為當(dāng)?shù)刂髟云贩N，試驗地的條件應(yīng)與以后計劃推廣地區(qū)的條件一致，技術(shù)措施的處理也應(yīng)在當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的水平上加以提高。這