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文檔簡介
2023年關(guān)于朋友的友誼作文六篇摯友的友情作文篇1
今日下午我和我的小伙伴們玩的很快樂,有陳熙、丁宇凡和他的哥哥,還有李鐘豪他們。
一起先大家就選中穿越火線來當(dāng)我們的第一個游戲,我們幾個人先劃拳確定是誰來當(dāng)生化,結(jié)果最終是李鐘豪和陳熙當(dāng)生化,我們先跑,他們數(shù)二十秒就起先來抓我們,可二十秒數(shù)完后,他們卻連我們的影子都沒望見。所以他們就找呀找,最終還是在聚萃苑找到了我們,我們用勁跑但怎么都沒有跑過他們,所以我就和丁宇凡的哥哥一起保衛(wèi),掩護(hù)丁宇凡走,但始終還是頂不住,被他們抓了,不過丁宇凡已經(jīng)在我們的掩護(hù)下走了。就差他一個人了,在這時候無論是誰都會有點膽戰(zhàn)心驚的。就在最終丁宇凡不當(dāng)心被我們給發(fā)覺了,就差最后二十秒我們就贏了,可丁宇凡還是被抓了。最終還是我們?nèi)溯斄恕?/p>
我們的其次個嬉戲莫過于鯊魚特工兵了,這會就是我和李鐘豪當(dāng)貓了,我和李鐘豪似乎知道他們的行蹤一樣沒過一會兒就大獲全勝了。
今日這一玩讓我體會到摯友之間的友情和信任。
摯友的友情作文篇2
有一個人,他有一個屬于自己的世界。他一個人走路,一個人唱歌,一個人畫畫,一個人做自己想做的事,沒有父母的嘮叨,沒有與摯友爭吵后的苦惱,他認(rèn)為自己很華蜜,很歡樂。
可是有一天,他過慣了這種生活。他希望在他有困難時,有人幫助他;在他難過時,有人勸慰他;在他畫出一幅杰出的畫時,有人觀賞他,贊美他??墒沁@一切都是不行能的,因為他現(xiàn)在已沒有家,沒有摯友。
他坐在窗前,望著藍(lán)天白云,看著路上行人,他很孤寂,他想出去走走。
他走到大街上,行人來來往往,車子絡(luò)繹不絕,而到旁的樹,卻自命不凡。那棵樹很美,婀娜多姿,如同一個漂亮的少女,風(fēng)時時常的來找她游戲,可脆弱的她卻盡不起風(fēng)吹雨打,她本應(yīng)得到同伴的幫助,但在她身邊卻沒有一棵樹,沒有他的摯友,她就這樣任風(fēng)吹打著,風(fēng)是無情的,在沒有同伴幫助的她,最終倒了,漂亮結(jié)束了。
他被嚇著了,他不可思議自己假如始終過著一個人的生活會是怎樣的結(jié)果,他不想象那棵樹一樣。
他又抬頭仰視藍(lán)天白云,天空應(yīng)它們的"合作",變得更加漂亮,更加的清,靜,迷人。
他明白了,他想告辭一個人的生活,他想和摯友一起生活,一起玩耍,他想找摯友,摯友會幫助他。
他的摯友是他一生中最親的人,他失去了父母,他失去了親情,上帝也可憐他。孤獨的生活,讓他的性格變的緘默,曾經(jīng)的“無憂無慮”,現(xiàn)在,在他看來只是孤獨在唱歌。摯友和他一樣,不愛說話,他們之間很少溝通,可他能感覺的到他們的心靈傳遞著,他們的心聲。歡樂常光臨他們,因為友情長存!
摯友不曾孤寂過,是摯友讓愛秩序。摯友會讓你少許多苦惱,雖然你和摯友之間有許多苦惱,但他總會在你困難時拔刀相助。信任摯友吧!愿友情長存!
摯友的友情作文篇3
我有一個最最知心的好摯友——董鄭。
在路邊,可以望見我們共同的身影;在游樂場,可以望見我們的歡樂;在操場上,可以聽到我們的嬉鬧聲。我們一有空就到處玩耍、嬉鬧。
有一次,我和東東(一種人名)到大壩玩。在路上,我們望見了董鄭,他似乎在找什么東西。我們問:“董鄭,你在弄什么呀?要不要和我們一起去玩?”
董鄭說:“當(dāng)然可以,只不過,我要把鑰匙找到?!?/p>
聽完之后,我們投入到了找鑰匙中。
東東說:“有可能鑰匙已經(jīng)被人拿走了?!?/p>
我接著說:“可能被人拿去了失物招領(lǐng)處了?!?/p>
東東說:“我們旁邊有三個失物招領(lǐng)處,那就是說,三個失物招領(lǐng)處中,只有一家可能有。”說完,我們跑向最近一家失物招領(lǐng)處。
到了第一家失物招領(lǐng)處,我們跑了進(jìn)去。我們細(xì)致地視察每一件丟失物品。發(fā)覺第一家沒有,董鄭很悲觀。
我看出了董鄭的心思,勸慰到:“董鄭,別灰心,第一家沒有,其次、三家可能有?!?/p>
董鄭聽了我說的話,又找回了自信,和我們一起奔向其次家。
我們來到了其次家失物招領(lǐng)處,就抓緊進(jìn)門找尋董鄭的鑰匙。我們一進(jìn)門,就起先了搜尋。我們仔細(xì)致細(xì)地視察每一件丟失的物品,可是最終還是沒有望見董鄭的鑰匙。
這一次,董鄭的樣子都快哭了。我抓緊勸慰:“董鄭,沒事的,其次家沒有,說不定第三家會有。還有,人們還都說事不過三?!?/p>
董鄭聽了我說的話,再次找回了自信,和我們一起奔向第三家。
我們到了第三家失物招領(lǐng)處,就緊忙到失物招領(lǐng)處找董鄭的鑰匙。我們找呀找呀最終發(fā)覺了董鄭的鑰匙。董鄭興奮的說:“感謝你們和我一起找我的鑰匙。”
我和東東說:“不客氣,這是我們因該做的”
說完,我們便快樂的去大壩。
摯友的友情作文篇4
在一個環(huán)境美麗的湖里,生活著許很多多的魚。其中花花和皮皮是好摯友,它們總是在一起玩耍,一起做嬉戲。
一天,皮皮和花花在假山旁捉迷藏。皮皮藏在一個小洞里,發(fā)覺洞里有一塊游人扔下來的面包,皮皮連忙出去找花花來一起吃。這時,花花來找皮皮了,它們沒有遇到一起?;ɑㄕ业狡てざ悴氐男《?,也發(fā)覺了那塊面包?;ɑㄐ南耄哼@么小的一塊面包,還不夠我一個人吃呢,就不給皮皮吃了?;ɑ▌偝酝昶てぞ驼襾砹?,剛好望見花花吃下最終一點面包。皮皮既生氣又難過:“花花,這面包我發(fā)覺后去找你來一起共享,而你發(fā)覺卻一個人吃,莫非你不想和我一起共享嗎?我們是好摯友呀!”
“誰發(fā)覺就是誰的,何況面包這么小,只夠我一個人吃,分給你我就不夠吃了?!被ɑú慌d奮的說。
皮皮聽了悲觀的看了看花花:“你太自私了,一點也不知道珍惜摯友之間的友情。我們不再是好摯友了?!逼てふf完扭頭就走了。
花花由于自私、不知道珍惜友情,漸漸的失去了一個又一個的好摯友,孤寂的在湖里游來游去。
這個故事告知我們:在歡樂時,摯友會相識我們;在患難時,我們會相識摯友。要珍惜友情,不做自私自利的人。
摯友的友情作文篇5
“友情”是為摯友打算的詞匯,感情深厚的摯友才配得起“友情”這兩個字,我觀賞友情,也為之努力。最終,我和摯友之間的友情,成為人們注目的焦點,父母說:“你和摯友之間的友情,讓我多得了幾個子女?!辨⒚谜f:“你和摯友之間的友情,讓我們覺得應(yīng)當(dāng)讓位?!崩瞎f:“你和摯友之間的友情,讓我徹夜難眠?!蓖抡f:“你和摯友之間的友情,讓我們艷羨不已?!毕嘧R我的人說:“你和摯友之間的友情,讓我們忌妒,哪一天也把我列入你摯友的名單?!?/p>
我重視摯友之間的友情,曾經(jīng)在一篇有關(guān)摯友一文中寫道:“我的東西,假如摯友比我還須要,請拿去?!边@句話引來了一個不相識的網(wǎng)友的認(rèn)同,他給我留言,觀賞我豪爽的特性,我們便成了網(wǎng)友,我也就知道了除了現(xiàn)實中的摯友,還有虛擬的網(wǎng)友可以做摯友。網(wǎng)友之間的友情和現(xiàn)實中摯友之間的友情是不同的。
現(xiàn)實中摯友之間的友情是經(jīng)過歲月的洗禮,時間的考驗,生活的磨難而根深蒂固地種植在摯友之間心靈的深處,他們之間不須要去用生動的語言去維系,也不須要有共同的愛好,更不須要相互的利益作為友情法碼。平常,一切順?biāo)樦蹠r,開一個幽默的玩笑,節(jié)日里發(fā)一個短信,讓對方知道還有一個人記掛著他,就足已讓摯友欣慰;在對方生病的日子里,一句問候,一次探視,就足已讓摯友感動,在摯友遭難的時候,不離不棄,用自己的行動是暖和摯友冰冷的心,就足已讓摯友感謝……
而網(wǎng)絡(luò)之間的摯友相識時間短,主要是通過方寸之間的熒光屏來溝通的,有的可以通過屏幕看到對方的長相,有的是可以利用麥克風(fēng)進(jìn)行語言溝通,溝通的盡如人意時,便成了摯友。然后,就是更深層的溝通,對方的愛好,對方的家庭,對方的自然狀況,包括對方的隱私都毫不顧及地讓網(wǎng)絡(luò)摯友知道,反正相互之間隔著熒屏,這種友情是傾聽,是述說。心情好的時候,把好的心情帶給網(wǎng)絡(luò)摯友,讓他聽你述說,把一個歡樂分成兩個歡樂;心情差的時候,把糟糕的事情說給網(wǎng)絡(luò)摯友聽,使自己的心里壓力得到排解,把自己的苦惱由大化小,最終化為烏有。
假如能夠成為真正網(wǎng)絡(luò)之間的摯友,相互之間要建立在有共同的語言,共同的愛好,共同感愛好的話題的基礎(chǔ)上,假如沒有這些作為基礎(chǔ),何談友情。從這個意義上講,網(wǎng)絡(luò)摯友是通過“說”而建立起來的友情。這種友情是否能經(jīng)過時間性的考驗,這是每一個網(wǎng)絡(luò)摯友很關(guān)注的問題。網(wǎng)絡(luò)摯友也可能是在短時間內(nèi)成為無話不談的莫逆之交,他們相互觀賞,在網(wǎng)絡(luò)這個虛擬空間里,通過語言和文字的溝通,看到的都是對方的優(yōu)點,而那些長期形成的缺點,在短時間內(nèi)是難以暴露在網(wǎng)友們的面前,所以,網(wǎng)絡(luò)摯友經(jīng)常會陷入一個誤區(qū),只懂得觀賞對方的優(yōu)點,而無從知道對方的缺點,這樣就給網(wǎng)絡(luò)摯友造成了肯定的局限性,假如真正的是建立在友情基礎(chǔ)上的摯友,不僅要觀賞對方的優(yōu)點,而且更主要的是要觀賞對方的缺點,正所謂人無完人,假如在你心目之中,對方是個完人,那么,友情將不負(fù)存在,真正的完人是文人虛構(gòu)出來的。
不論是現(xiàn)實中的摯友還是網(wǎng)絡(luò)中的摯友,對于我來說,都是一筆不小的財寶,我珍惜友情,猶如我的特性,我也希望每個人都懂得去觀賞別人,無論是別人的優(yōu)點還是缺點,把友情的光環(huán)戴在每一個人的頭上,我觀賞孟浩然和李白對摯友的看法,什么功名利祿,遠(yuǎn)不及摯友之間的友情,假如有人不懂得友情,那么,他肯定是一個不懂得觀賞別人的人,他也就沒有真正的知心摯友。
摯友的友情作文篇6
人是具有才智的動物,人具有生命,世界因為生命而精彩。因為有了你,我的生活變得更加的多姿多彩。
自從那天起,我相識了你,我們成了最好的摯友。我的生活因你而精彩起來,你曾帶給我過絢麗的笑聲,但也帶給我過委屈的哭聲;你帶給我歡樂的時刻,也帶給我過委屈的時刻;你帶給我過令人傲慢的成果,也帶給我過一振不作……這全都成了過去式,因為有了你,我懂得了許多,是你令我不斷地成長,因為有你,我才懂得什么叫仔細(xì)地學(xué)習(xí)。
記得一次,學(xué)校實行的月考,成果簇新出爐的時刻,也是我哀思、難受的的時候,你看到我憔悴的樣子,望著我目瞪口呆的樣子,紋絲不動地望著成果報告單。這時的你,走了過來,接過了成果報告單,看著,望了望我,說:“你怎么會這樣,你可不行以告知我,你怎么會考得這么差?不過,你不要怕,因為有我在,我會幫你……”我仍舊是那樣,紋絲不動地坐著,突然,一大本書啪在我的`頭上,我只好望了一望她罷了?!耙院?,我來幫你補(bǔ)習(xí)吧!不用收補(bǔ)習(xí)費(fèi)的哦,你攢到啦!”她向我微微一笑……放學(xué)回家后,我遞給了父母,我把父母嚇壞了,狠狠地教訓(xùn)了我一頓,我像木頭似的站在那,完全失去了知覺,任憑他們?nèi)绾瘟R,或許只有那顆受傷的心沒有變成木頭吧,我的成果跌進(jìn)了谷底,讓老師、父母趕到了驚奇,他們不知道為什么,或許只有你了解我……
你遵守了你的承若,果真你幫助我補(bǔ)習(xí)了。一放學(xué),你就會走過來,手捧著那些數(shù)理化公式,什么古詩、文言文,英語單詞,英語??季湫汀惖臇|西。就這樣,我的成果提高了不少,因為有你,我熬過了艱難的日子,雖然是很苦,但是與你一起學(xué)習(xí)的日子真的是很快樂,每一分一秒都是歡樂的。這段日子里是你始終陪著我走了過來。因為你,讓我看到了新的希望,我變懂事了,正如在寒光中看到了春光,在黑暗中看到了光明……
今日,你慢慢地在我的身邊消逝了,帶著微笑離開了。
突然間,我想起了一個有詩意的字——“文”?!拔摹弊?,一個文雅、婷婷立立的樣子,我覺得很像我這樣的樣子,或許這個字比較適合形容女生,我可是男生呢!會感到很驚詫?;蛟S“冰”字會覺得比較適合我吧!一個冰冷的心,一雙冰一樣冷的手。因為有你,我變了不少…………
正如現(xiàn)在的我,不愛說話。只是一個勁地往面上裝冷酷。你可知道,我須要的是,你端端正正的站在我的面前,向我微笑,讓我感到些許的勸慰;我須要的是,你溫情的笑容向著我沖來,跟我聊閑聊,讓我冰冷的心感到些許的暖和;我須要的是,在我困難的時候你賜予我真摯的激勵,讓我感到重新的希望;我須要的是,你和我在恒久一起、一起華蜜地生活,讓我感到人世間的愛……但你,反倒一副面無表情的模樣,和著別的男孩一起,靜默地在我的身邊走了,與我檫肩而過,我只能靜靜地站在那個角落,看著你的身影,越走越遠(yuǎn),最終,消逝在我的眼前。我一回到學(xué)校就變成了一個書呆子,或許太空虛了,我死命地學(xué)習(xí),希望那厚厚的書本可以塞滿它。
因為有你,我的生活變得更精彩了;因為有你,我懂得了很多,很多;因為有你,讓我的星空變得更亮了。雖然你離開了,我仍舊會惦念著你——文。
天空中懸浮著一些灰色的塵埃,陽光因無法傳透而顯得那樣蒼白。宣告我來到的哭上聲并沒有撕開那灰色的天幕,它不落淚,反而更加悲傷。
天灰蒙蒙的。記憶中的畫面恒久是這種調(diào)調(diào),充斥著生活的是恒久都無法描述的空虛,躲在角落里的我打著的是恒久沒人能體會的寒噤。每一天都在一遍一遍地數(shù)著過往的車輛,一遍一遍地對自己說著一些勸慰的話語,一遍又一遍地祈禱幻想成真,一遍又一遍地盼著下雨,盼著有彩虹掛出,盼望著見到一絲漂亮。
恍惚中好像又望見夜半醒悟的燭光映晃著乏累的我,墻上所掛的生字追兵一般地包圍著我,老爸在一邊大聲地斥到:“這算什么?為什么這么簡潔你做不到?為什么?”只因為對那個抽象概念像白癡一樣的我也不明白為什么,所以我緘默,所換來的是內(nèi)容升了溫的呵斥和由呵斥演化成的體罰,我在自己的哭聲中漸漸睡去,只是記憶中的枕邊沒有眼淚。
遺忘了在何年何月,太姥離開了還未長大的我,親戚們幾乎流干了眼淚,而我卻懵懵懂懂地喊了幾聲“太姥”就再也沒有哀痛;幾年后,姥姥也走了,從小時侯就被她嬌寵的我沒有流淚,一道看不見的線把我們輕輕隔開
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