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普通高中通用技術高考專題復習專題七 系統與設計知識結構系統與設計系統的含義系統的分析系統的設計系統的優(yōu)化系統的含義系統的基本特性系統分析的一般步驟系統分析的主要原則系統設計的一般步驟簡單系統方案設計系統優(yōu)化的意義影響系統優(yōu)化的因素普通高中通用技術高考專題復習系統的含義：由相互聯系、相互作用、相互依賴和相互制約的若干要素或部分組成的具有特定功能的有機整體稱為系統構成系統必備的三個條件：第一，至少要有兩個或兩個以上的要素（部分）才能組成系統；第二，要素（部分）之間相互聯系、相互作用，按照一定方式形成一個整體；第三，這個整體具有的功能是各個要素（部分）的功能中所沒有的。高考要求理解普通高中通用技術高考專題復習系統的分類：了解高考要求自然系統和人造系統實體系統和抽象系統自主練習：1.下列關系系統的敘述，錯誤的是A.系統是一個整體，即具有整體的特性、功能、目標和作用的有機整體B.系統有大有小，有簡單也有復雜C.在一個系統中，子系統之間各自獨立工作，互不相干D.系統可以由若干個子系統構成（）C2.下列不屬于汽車作為系統的條件之一的是A.汽車具有很多種類，滿足人們不同的需要B.汽車由很多部分組成C.汽車具有高速行駛的功能D.組成汽車的各部分之間相互聯系、相互作用（）A普通高中通用技術高考專題復習3.下列屬于人造系統的是A.呼吸系統 B.免疫系統C.教育系統 D.生態(tài)系統（）C系統的基本特性：普通高中通用技術高考專題復習（1）整體性：系統是一個整體，不是各個要素的簡單相加。系統的整體功能是各要素在孤立狀態(tài)下所沒有的。任何一個要素發(fā)生變化或出現問題，都會影響整體功能的發(fā)揮。系統的整體功能大于組成系統的各部分功能之和，即2>1+1。高考要求理解（2）相關性：組成系統的各個要素之間相互作用、相互聯系（3）目的性：任何系統都具有某種目的，都要實現一定的功能。這是區(qū)別不同系統的標志。（4）動態(tài)性：任何系統都是一個動態(tài)的系統，處在運動和發(fā)展之中。（5）

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