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12與朱元思書（學案）目標1.整體把握文意。2.把握景物特征,學習寫景的手法。3.體會作者寄情山水的審美情趣?；A預習1.給下列加點的漢字注音。互相軒邈（）泠泠作響（）嚶嚶成韻（）千轉不窮（）經(jīng)綸世務（）窺谷忘反（）鳶飛戾天（）（）橫柯上蔽（）2.解釋下列加點的字。（1）任意東西______________（2）一百許里______________（3）急湍甚箭______________（4）互相軒邈______________（5）鳶飛戾天______________（6）經(jīng)綸世務______________（7）千轉不窮______________（8）橫柯上蔽______________3.《與朱元思書》的作者是________，字________，吳興故鄣（今浙江吉安）人，______（朝代）文學家。他的散文以寫景見長，有人仿效他的文體，稱“吳均體”。文本感知4.用原文語句回答下面問題。總領全文的句子是：_______________________；文中從側面表現(xiàn)水的清澈的句子是：_______________________；文中“_______________________”一句寫水流湍急，與《三峽》一文中“有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也”有異曲同工之妙。5.在文中找出從視覺和聽覺方面描寫山景的對偶句各一句。6.“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反?！边@句在表現(xiàn)富春江魅力的同時，表達了作者怎樣的思想感情？疑難探究7.作者用“負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰”寫山，參照你乘船或坐車時的體驗，說說這樣寫好在哪里？
參考答案1.miǎolínɡyīnɡzhuànlúnkuīyuanlìkē2.（1）向東或向西（2）表約數(shù)（3）超過（4）高，遠（5）至、到達（6）籌劃、治理（7）同“囀”，鳥鳴，這里指蟬鳴（8）樹木的枝干3.吳均叔庠南朝梁4.奇山異水，天下獨絕游魚細石，直視無礙急湍甚箭，猛浪若奔5.視覺：“橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日?！甭犛X：“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻?！?.厭棄世俗，摒棄功名。7.以動寫靜
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