山東省棗莊市嶧城區(qū)2021-2022學(xué)年六年級上學(xué)期語文期中試卷

山東省棗莊市嶧城區(qū)2021-2022學(xué)年六年級上學(xué)期語文期中試卷一、基礎(chǔ)知識。1．讀拼音，寫詞語。bānquèchánxiànglěi馬喜秋樹花jiànyázhìdiāoda山懸旗像疙kuībàolūnjiēhuí探破起開報fǔzàohukùnjǔ敗干?；髥?．下列詞語中沒有錯別字的是（）。A．衣裳彩紅笨拙模糊 B．沸騰攀登屹立跳望C．跺腳頹然傾角磁場 D．噪音澎拜擁戴糟糕3．下列加點(diǎn)字意思完全相同的一項是（）A．居高臨下身臨其境 B．技高一籌籌集資金C．載歌載舞三年五載 D．顧影自憐左顧右盼4．補(bǔ)全四字詞語，并按要求完成練習(xí)。（1）把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。①釘截鐵②千一發(fā)③威風(fēng)④技高一⑤別出心⑥忐不安（2）敵人把我們包圍了，在這的時刻，援軍到了。（填序號）（3）形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫的詞語是。（填序號）5．按要求完成句子。（1）車廂里盡是婦女和孩子，差不多幾乎看不到一個健壯的男子。（用修改符號修改病句）____________________________________________________________________________________________（2）他對我說：“我知道你希望真的有那么一天?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________________________________________________________________（3）這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改為反問句）____________________________________________________________________________________________（4）漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。（縮句）____________________________________________________________________________________________（5）起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。（注意加點(diǎn)部分，將下面句子補(bǔ)充完整）教室里非常安靜，只聽見，只聽見。6．口語交際。我們每個棗莊人都在為創(chuàng)建文明城市而努力，可同學(xué)小青卻不理解：我們還小，創(chuàng)建文明城市和我們有什么關(guān)系？你能說服他和大家一起努力嗎？注意：態(tài)度禮貌誠懇，做到言之有理。7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）那些小丘的線條是就像，不用的中國畫那樣，到處，輕輕流入云際。（2）古詩中的美景：野曠天低樹，。，山寺桃花始盛開。，樹蔭照水愛晴柔。日長籬落無人過，。，白雨跳珠亂入船。舊時茅店社林邊，。（3）陸游一生致力于抗金斗爭，一直希望能收復(fù)中原，一句“”表現(xiàn)了他愛國之心。李綱也曾慷慨陳詞：“祖宗疆土，，?！保?）五嶺逶迤騰細(xì)浪，。金沙水拍云崖暖，。二、閱讀理解。短文1《狼牙山五壯士》片段五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出了勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒樣，第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！這是英雄的中國人民堅強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河。8．加點(diǎn)的兩個詞語位置能否調(diào)換？為什么？____________________________________________________________________________________________9．選文既寫了戰(zhàn)士們的群眾形象，又寫了個體形象，這是的寫法。這樣寫的好處是什么？____________________________________________________________________________________________10．“這聲音”指的是什么？從“這聲音”里你能夠感受到五壯士怎樣的情懷？____________________________________________________________________________________________11．給這幾段文字添加一個小標(biāo)題，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．痛擊敵人 B．引上絕路 C．頂峰殲敵 D．英勇跳崖12．找出描寫士兵們跳懸崖的句子。猜測一下，他們當(dāng)時心里在想什么。____________________________________________________________________________________________短文父親的尊嚴(yán)（節(jié)選）新生入學(xué)，某大學(xué)校園里的報到處擠滿了在親朋好友簇?fù)硐聛韴蟮降男峦瑢W(xué)。送新生的小轎車擠滿了停車場，一眼望去，好像正在舉行一場汽車博覽會。這時，一個衣衫襤褸的中年男人出現(xiàn)在保安的視野中，那人在人群里鉆進(jìn)鉆出，粗糙的手里拎著一只發(fā)黑的蛇皮袋，神色十分可疑。正當(dāng)他盯著滿地的空飲料瓶出神的時候，保安一個箭步?jīng)_上去，揪住了他的衣領(lǐng)，已經(jīng)磨破的衣領(lǐng)差點(diǎn)被揪了下來。“你沒見今天是什么日子嗎？要撿破爛也該改日再來，不要破壞了我們大學(xué)的形象!”那個被揪住的男人與其說是害怕，不如說是窘迫，當(dāng)著這么多學(xué)生和家長的面，他一時竟說不出話來。這時，從人縫里沖出一個女孩子，她緊緊挽住那個男子黑瘦的胳膊，大聲說“他是我父親，從鄉(xiāng)下送我來報到的!”保安的手松開了，臉上露出驚愕的表情。不錯，這位農(nóng)民來自西部的一個偏僻山區(qū)，他的女兒是他們村有史以來走出的第一位大學(xué)生。他本人是個文盲，十多年前曾跟人到廣州打工，因?yàn)椴蛔R字，看不懂勞務(wù)合同，一年下來只得到老板說欠他800元工錢的一句話。沒有錢買車票，只得從廣州徒步走回老家，走了整整兩個月!在路上，傷心的他暗暗發(fā)誓，一定要讓三個兒女都讀書，還要上大學(xué)。女兒是老大，也是第一個進(jìn)小學(xué)念書的。為了幫家里湊齊學(xué)費(fèi)，她八歲就獨(dú)自上山砍柴，那時每擔(dān)柴能賣五分錢。進(jìn)了中學(xué)后住校，為節(jié)省飯錢，她六年不吃早餐，每頓飯不吃菜只吃糠餅。為了節(jié)省書本費(fèi)，她抄了六年的課本……他絕對想不到會在這個心目中最莊嚴(yán)的場合被人像抓賊似的揪住。當(dāng)女兒驕傲地叫他父親，接過他的蛇皮袋親昵地挽著他的胳膊在人群中穿行的時候，他的頭高高地昂了起來，那是一個父親的尊嚴(yán)，也是一個人的驕傲。報到結(jié)束了，他一天都不敢耽誤返程的時間，因?yàn)樗麑⒉叫谢氐叫∩酱濉２贿^，這一次步行，他會比一生中的任何一次都要?dú)g快。13．根據(jù)給出的意思從文中找出對應(yīng)的詞語。①衣服破破爛爛。②吃驚而發(fā)愣。14．保安為什么要揪住他的衣領(lǐng)？在文中找出相關(guān)的語句。____________________________________________________________________________________________15．文中畫“橫線”的句子是對父親的描寫，從中可以看出。16．短文第一自然段寫“送新生的小轎車擠滿了停車場，一眼望去，好像正在舉行一場汽車博覽會?！边@里的環(huán)境描寫有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．根據(jù)你的理解，談?wù)勎闹信畠河兄鯓拥钠焚|(zhì)？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________短文罐水100多年前，法國軍隊侵占了西班牙，一個炎熱的夏天，在一個干旱地區(qū)，西班牙人在井里下了毒，不讓法國侵略軍喝水。有一小隊法國侵略軍在上尉維龍帶領(lǐng)下，到處找水喝。他們走了很多路，發(fā)現(xiàn)小山坡上有一座房子。他們沖上山坡，罵罵咧咧地推門進(jìn)屋，屋里有位西班牙婦女，懷里抱著一個小女孩，冷冷地盯著他們。士兵們問她要水喝。她搖了搖頭，什么也沒說。維龍上尉命令：“搜！”士兵們在屋里翻開了。突然，里屋發(fā)出一陣歡呼聲：“搜到啦！”聲音剛過，只見兩個士兵合捧著只大罐子，從里屋走出來。士兵們一擁而上，爭奪水罐。維龍命令他們放下。他走過去，看了看滿罐的清水，覺得喉嚨口像火燒似的，恨不得捧起來就喝?？墒蔷S龍沒有喝。他先倒了一小杯，遞給那位西班牙婦女說：“請你先喝！”這位婦女接過水杯，看了看懷里的孩子，然后把杯里的水全部喝光了。維龍又倒了半杯水遞給小女孩：“你也喝一點(diǎn)?！焙⒆幽赣H緩緩地接過杯子，親了一下女兒，用西班牙語低聲說：“孩子，為了媽媽，你喝吧！”女兒也像母親那樣，雙手捧起杯子，喝干了半杯水。維龍見此，才倒了滿滿一杯，一飲而盡。然后他又讓每個士兵都喝了幾大口清涼的水，一罐都喝完了。法國侵略兵坐下歇息，不料一個接一個倒在地上死了。西班牙婦女和她懷里的孩子也死了。原來，這位西班牙婦女早在水罐里放了毒藥。母女倆為了祖國，與敵人同歸于盡了。人們都贊頌這母女倆的愛國精神。西班牙解放后，大家為她們建造了一座高高的紀(jì)念碑。18．“一擁而上”和“一飲而盡”兩個詞語是對侵略軍的描寫，前一個詞語描寫的是侵略軍的情景。A．神態(tài) B．動作 C．搶水 D．喝水19．對母親的刻畫，沒有用到的是（）A．心理描寫 B．動作描寫 C．語言描寫 D．神態(tài)描寫20．維龍為什么自己不喝，讓西班牙婦女和孩子先喝？那位婦女為什么把杯里的水全部喝光了？____________________________________________________________________________________________21．“孩子，為了媽媽，你喝吧！”母親的這句話是什么意思？____________________________________________________________________________________________22．這是一對怎樣的母女？短文最后一段表達(dá)了西班牙人民怎樣的情感？____________________________________________________________________________________________三、習(xí)作。23．《騎鵝旅行記》中的尼爾斯因?yàn)槿菒懒诵【`，結(jié)果被小精靈變成了一個很小的人。作為一個小小的人，尼爾斯有了與我們常人不一樣的發(fā)現(xiàn)。你覺得這樣的經(jīng)歷有趣嗎？如果你變形了，變成了一只貓，一個購物袋，一雙一次性筷子……你會有怎樣的發(fā)現(xiàn)呢？請發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇作文，不少于400字。

答案解析部分1．【答案】斑；鵲；蟬；橡；蕾；澗；崖；幟；雕；瘩；窺；爆；掄；揭；匯；腐；燥；糊；困；沮【解析】【分析】本題是看拼音寫詞語，要正確拼讀，規(guī)范書寫。不要把“懸崖”的“崖”寫成“涯”，不要把“掄起”的“掄”寫成“輪”，不要把“干燥”的“燥”寫成“躁”。

故答案為：斑、鵲、蟬、橡、蕾、澗、崖、幟、雕、瘩、窺、爆、掄、揭、匯、腐、燥、糊、困、沮

【點(diǎn)評】這道題考查了看拼音寫詞語。要正確拼讀，規(guī)范書寫。注意正確的坐姿和寫姿，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。2．【答案】C【解析】【分析】A.有誤，彩虹：是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象。當(dāng)太陽光照射到空氣中的水滴，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光譜，雨后常見。故“彩紅”的“紅”錯誤。

B.有誤，眺望：從高處往遠(yuǎn)處看。故“跳望”的“跳”錯誤。

C.正確。

D.有誤，澎湃：形容波浪猛烈的發(fā)出巨大聲響的撞擊。故“澎拜”的“拜”錯誤。

故答案為：C

【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學(xué)生字及平時的積累，結(jié)合具體語境，對每個詞中的字進(jìn)行分析完成即可。3．【答案】D【解析】【分析】A．居高臨下：占據(jù)高處，面向低處。形容所居位置可以控制全局、極為有利。臨：靠近；對著。身臨其境：親自到了那個環(huán)境。臨：到、來。

B．技高一籌：稍強(qiáng)一些，技術(shù)高人一等。籌：籌碼，記數(shù)用具?；I集：籌措聚集?；I：策劃，謀劃。

C．載歌載舞：形容非常的歡樂。載：又；且。三年五載：指多年。載：年。

D．顧影自憐：回頭看看自己的影子。顧：看。左顧右盼：向左右兩邊看。顧：看。

A、B、C加點(diǎn)字意思不同。D選項加點(diǎn)字意思相同。

故答案為：D

【點(diǎn)評】考查了多義字的理解?！岸嗔x字”也就是一個漢字在不同的詞語或句子中因不同的讀音就有不同的意義。準(zhǔn)確地說，就是指在不同的意義時（于不同的詞語或句子中），亦有不同的讀音的漢字。4．【答案】（1）斬；鈞；凜凜；籌；裁；忑（2）②（3）①【解析】【分析】（1）要根據(jù)提示的字來補(bǔ)充，比如，由“釘截鐵”可知前面的字是“斬”，補(bǔ)充后的詞語依次是：斬釘截鐵、千鈞一發(fā)、威風(fēng)凜凜、技高一籌、別出心裁、忐忑不安

（2）千鈞一發(fā)：形容情況極其危急。

(3)斬釘截鐵：比喻言行堅決果斷，毫不猶豫、拖沓。

故答案為：（1）斬鈞凜凜籌裁忑；（2）②；(3)①。

【點(diǎn)評】考查了補(bǔ)全詞語、詞語的理解與辨析、選字詞填空，補(bǔ)寫詞語，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯誤，要依據(jù)詞語的意思來寫。5．【答案】（1）車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個健壯的男子。（2）他對我說，他知道我希望真的有那么一天。（3）這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，怎能不令人驚嘆呢？（4）桑娜補(bǔ)帆。（5）同學(xué)們寫字的聲音；同學(xué)們呼吸的聲音。【解析】【分析】（1）考查了修改病句。把“差不多”去掉，屬于用詞重復(fù)的語病。

（2）考查了改為轉(zhuǎn)述句。把冒號改為逗號，引號去掉，把引號內(nèi)句子中的“我”改為“他”，“你”改為“我”。

（3）考查了改為肯定句。把“不能不”去掉即可。

（4）考查了縮句。把修飾語“漁夫的妻子”“坐在火爐旁”“一張破”去掉即可。

（5）考查了補(bǔ)充句子。結(jié)合例句可補(bǔ)充為“只聽見什么，只聽見什么”，如：教室里非常安靜，只聽見同學(xué)們的寫字聲，只聽見同學(xué)們的呼吸聲。

故答案為：（1）車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個健壯的男子。（2）他對我說，他知道我希望真的有那么一天。（3）這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，令人驚嘆怎能不令人驚嘆呢？（4）桑娜補(bǔ)帆。（5）同學(xué)們的寫字聲同學(xué)們呼吸的聲音。

【點(diǎn)評】考查了修改病句、改寫句子、補(bǔ)充句子和縮句。改寫句子，側(cè)重于改變原句的形式，但句子的意思不變。解答時應(yīng)掌握各種句型的改寫方法，反復(fù)練習(xí)，即可達(dá)到效果。6．【答案】小青同學(xué)，你的想法是不對的，創(chuàng)建文明城市，需要我們每一個人共同努力，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，人人為我，我為人人，才能讓我們的城市變得更加美麗。【解析】【分析】注意態(tài)度禮貌誠懇，做到言之有理。

故答案為：小青同學(xué)，你的想法是不對的，創(chuàng)建文明城市，需要我們每一個人共同努力，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，人人為我，我為人人，才能讓我們的城市變得更加美麗。

【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生進(jìn)行口語交際的能力。認(rèn)真分析題目中所給材料的特點(diǎn)，結(jié)合課內(nèi)學(xué)習(xí)及交際實(shí)踐完成。7．【答案】（1）那么柔美；只用綠色渲染；墨線勾勒（2）江清月近人；人間四月芳菲盡；泉眼無聲惜細(xì)流；惟有蜻蜓蛺蝶飛；黑云翻墨未遮山；路轉(zhuǎn)溪橋忽見（3）位卑未敢忘國憂；當(dāng)以死守；不可以尺寸與人（4）烏蒙磅礴走泥丸；大渡橋橫鐵索寒【解析】【分析】(1)考查了對課文內(nèi)容的掌握情況，由提示的字“那些小丘的線條是”可知下文是“那么柔美”就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處，輕輕流入云際。“由此可知答案。

(2)由上句“野曠天低樹”可知下句是”江清月近人“，由下句”山寺桃花始盛開“可知上句是”人間四月芳菲盡“，由下句”樹蔭照水愛晴柔“可知上句是”泉眼無聲惜細(xì)流“，由上句”日長籬落無人過“可知下句是”惟有蜻蜓蛺蝶飛“，由下句”白雨跳珠亂入船“可知上句是”黑云翻墨未遮山“，由上句”舊時茅店社林邊“可知下句是”路轉(zhuǎn)溪橋忽見“。

(3)由提示是內(nèi)容”陸游一生致力于抗金斗爭，一直希望能收復(fù)中原“可知對應(yīng)的名句是”位卑未敢忘國憂“，由上句”祖宗疆土“可知下句是”當(dāng)以死守、不可以尺寸與人“。

(4)由上句”五嶺逶迤騰細(xì)浪“可知下句是”烏蒙磅礴走泥丸“，由上句”金沙水拍云崖暖“可知下句是”大渡橋橫鐵索寒“。

故答案為：(1)那么柔美、只用綠色渲染、墨線勾勒；(2)江清月近人、人間四月芳菲盡、泉眼無聲惜細(xì)流、惟有蜻蜓蛺蝶飛、黑云翻墨未遮山、路轉(zhuǎn)溪橋忽見；(3)位卑未敢忘國憂、當(dāng)以死守、不可以尺寸與人；(4)烏蒙磅礴走泥丸、大渡橋橫鐵索寒。

【點(diǎn)評】本題考查的知識點(diǎn)較多，有詩歌默寫，有名言警句，做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。【答案】8．“眺望”指的是從高處望遠(yuǎn)處看。表示看的時間長而且目標(biāo)性強(qiáng)。文中指五壯士看遠(yuǎn)處的群眾和部隊的主力遠(yuǎn)去的方向，表現(xiàn)了他們盼望人民群眾和主力部隊走出敵人的包圍圈的美好意愿?！巴北硎究吹膭幼骱茈S意，也表現(xiàn)了五壯士對敵人的蔑視仇恨。因此兩者不能互換。9．點(diǎn)面結(jié)合；這樣的寫法，有點(diǎn)有面，強(qiáng)化了描寫的層次感，突出了五壯士英勇無畏的犧牲精神。10．“這聲音”指的是五壯士跳崖時喊出的壯烈豪邁的口號聲。從“這聲音”里能夠感受到五壯士對日本帝國主義的仇恨，對祖國、人民和黨的熱愛。11．D12．說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒樣，第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。我們已經(jīng)完成了這場掩護(hù)任務(wù)，沒有辜負(fù)黨和人民的信任。你們繼續(xù)堅定地同敵人斗爭吧，我們堅信革命一定會成功的。【解析】【點(diǎn)評】語段閱讀是小學(xué)語文中的常見題型，考查了學(xué)生的閱讀分析能力，完成時要認(rèn)真閱讀短文，了解短文內(nèi)容及所表達(dá)的主題后，再結(jié)合后面的問題分析解答。8．考查學(xué)生對文中詞語的使用情況的掌握?！疤魍敝傅氖菑母咛幫h(yuǎn)處看，文中指五位壯士屹立在狼牙山頂峰往遠(yuǎn)處看部隊主力遠(yuǎn)去的方向。表現(xiàn)了他們盼望人民群眾和主力部隊走出敵人的包圍圈。“望望”表示看的動作很隨意，目標(biāo)性不是很強(qiáng)。因此兩者不能互換。

故答案為：“眺望”指的是從高處望遠(yuǎn)處看。表示看的時間長而且目標(biāo)性強(qiáng)。文中指五壯士看遠(yuǎn)處的群眾和部隊的主力遠(yuǎn)去的方向，表現(xiàn)了他們盼望人民群眾和主力部隊走出敵人的包圍圈的美好意愿?！巴北硎究吹膭幼骱茈S意，也表現(xiàn)了五壯士對敵人的蔑視仇恨。因此兩者不能互換。9．考查了寫作手法。選文先描摹了狼牙山五位壯士的群像圖——“五位壯士屹立在狼牙山頂鋒眺望著群眾和部隊主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出了勝利的喜悅”；之后通過對班長馬寶玉的語言和行動的描寫，重點(diǎn)表現(xiàn)了他勇于犧牲的精神，這屬于對個體形象的刻畫；最后，又一次對戰(zhàn)士們作了群像的描摹。這樣的寫法，有點(diǎn)有面，強(qiáng)化了描寫的層次感，突出了五壯士英勇無畏的犧牲精神。

故答案為：點(diǎn)面結(jié)合；這樣的寫法，有點(diǎn)有面，強(qiáng)化了描寫的層次感，突出了五壯士英勇無畏的犧牲精神。10．考查了對詞語的理解。聯(lián)系上文“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！“可知”“這聲音”指的是五壯士跳崖時喊出的壯烈豪邁的口號聲。從“這聲音”里能夠感受到五壯士對日本帝國主義的仇恨，對祖國、人民和黨的熱愛。

故答案為：“這聲音”指的是五壯士跳崖時喊出的壯烈豪邁的口號聲。從“這聲音”里能夠感受到五壯士對日本帝國主義的仇恨，對祖國、人民和黨的熱愛。11．考查了擬定小標(biāo)題。選段主要描寫的是五位壯士完成掩護(hù)部隊和群眾轉(zhuǎn)移的任務(wù)后，把敵人引上狼牙山頂后英勇跳崖。故標(biāo)題是“英勇跳崖”。

故答案為：D12．考查了對文段內(nèi)容的理解和學(xué)生的思維拓展能力?！罢f罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒樣，第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳?！边@是描寫五壯士英勇跳崖的句子，表現(xiàn)了五壯士的視死如歸的精神。對于五壯士的內(nèi)心活動，可圍繞“五壯士順利完成任務(wù)”這個主題來回答即可。如：我們已經(jīng)完成了這場掩護(hù)任務(wù)，沒有辜負(fù)黨和人民的信任。你們繼續(xù)堅定地同敵人斗爭吧，我們堅信革命一定會成功的。

故答案為：說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒樣，第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。我們已經(jīng)完成了這場掩護(hù)任務(wù)，沒有辜負(fù)黨和人民的信任。你們繼續(xù)堅定地同敵人斗爭吧，我們堅信革命一定會成功的?！敬鸢浮?3．衣衫襤褸；驚愕14．這時，一個衣衫襤褸的中年男人出現(xiàn)在保安的視野中，那人在人群里鉆出鉆進(jìn)，粗糙的手里拎著一只發(fā)黑的蛇皮袋，神色十分可疑。15．神態(tài)；貧窮的父親很想撿回這些空飲料瓶換錢，但又怕在這樣的場合下?lián)炱孔訒伺畠旱淖宰稹?6．為下文情節(jié)的發(fā)展做鋪墊，更能突出人物形象。17．她勤儉、自立、樸實(shí)、真誠、孝順，能體諒父親的苦心。【解析】【點(diǎn)評】閱讀分析題是小學(xué)語文中高年級中常見的題目類型，完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。13．考查對詞語的理解。襤褸：破爛，衣衫破破爛爛就是衣衫襤褸；愕：驚訝、發(fā)愣。所以吃驚發(fā)愣是驚愕的意思。

故答案為：衣衫襤褸、驚愕14．考查了對信息的篩選。從“這時，一個衣衫襤褸的中年男人出現(xiàn)在保安的視野中，那人在人群里鉆出鉆進(jìn)，粗糙的手里拎著一只發(fā)黑的蛇皮袋，神色十分可疑”可知答案。

故答案為：這時，一個衣衫襤褸的中年男人出現(xiàn)在保安的視野中，那人在人群里鉆出鉆進(jìn)，粗糙的手里拎著一只發(fā)黑的蛇皮袋，神色十分可疑。15．考查人物描寫方法及作用。從“盯著”“出神”可知，這是對父親的神態(tài)描寫。聯(lián)系上下文可知父親盯著空飲料瓶是想撿回來換錢，但又怕在這樣的場合下?lián)炱孔訒伺畠旱淖宰稹?/p>

故答案為：神態(tài)；貧窮的父親很想撿回這些空飲料瓶換錢，但又怕在這樣的場合下?lián)炱孔訒伺畠旱淖宰稹?6．考查環(huán)境描寫的作用。環(huán)境描寫的作用一是通過環(huán)境描寫渲染某種氛圍，推動故事情節(jié)的發(fā)展，為下文做鋪墊。二是通過環(huán)境描寫烘托出人物的某種心情，具有象征暗示作用。三是通過環(huán)境描寫寄托作者的某種情思，深化主題。四是烘托人物心情及反映人物性格，增加文章真實(shí)性。結(jié)合本文內(nèi)容來看，“擠滿了停車場，一眼望去，好像正在舉行一場汽車博會”，發(fā)生什么事擠了這么多人？設(shè)置了懸念，為下文情節(jié)的發(fā)展作了鋪墊，推動故事情節(jié)的發(fā)展。以此襯托人物形象。

故答案為：為下文情節(jié)的發(fā)展做鋪墊，更能突出人物形象。17．考查對人物形象進(jìn)行分析。從“他是我父親，從鄉(xiāng)下送我來報到的!”“她六年不吃早餐，每頓飯不吃菜只吃糠餅。為了節(jié)省書本費(fèi)，她抄了六年的課本……”“她八歲就獨(dú)自上山砍柴”等語句可知，她勤儉、自立、樸實(shí)、真誠、孝順，能體諒父親的苦心。

故答案為：她勤儉、自立、樸實(shí)、真誠、孝順，能體諒父親的苦心?！敬鸢浮?8．B；C19．A20．維龍很狡猾，警惕性很高，他怕水里有毒，所以先讓西班牙婦女和孩子先喝。在情況十分危急的時候，西班牙婦女為了不讓敵人懷疑水里有毒，她只有獻(xiàn)出自己的生命。21．“媽媽”一詞包含了雙重意思，在這里不僅僅是指孩子的母親，還指祖國。這句話實(shí)際上是說，為了偉大的祖國，讓我們與敵人同歸于盡。22．這是一對視死如歸、具有強(qiáng)烈愛國精神的偉大母女。最后一段表達(dá)了西班牙人民對母女倆的欽佩之情?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】閱讀分析題是小學(xué)語文中高年級中常見的題目類型，完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。18．考查人物描寫和詞語意思?！耙粨矶稀钡囊馑家幌伦尤紘先?，向一個目標(biāo)擠過去?！耙伙嫸M”的意思是一下子喝完了，這兩個詞都屬于動作描寫；“一擁而上”是法國士兵擠過去搶水喝的動作。

故答案為：B、C19．考查人物描寫。本題可用排除法。熟讀短文，抓住相關(guān)語句來分析。如從“冷冷地盯著他們”看出運(yùn)用了神態(tài)描寫；從“接過水杯”“緩緩地接過杯子，親了一下女兒”看出運(yùn)用了動作描寫；從“孩子，為了媽媽，喝吧!”看出運(yùn)用了語言描寫。

故答案為：A20．考查人物心理及對文章內(nèi)容的理解。維龍是狡猾的，富有警惕性的，他怕水里有毒，所以讓西班牙婦女先喝。從文中的這句話“這位婦女接過水杯，看了看懷里的孩子，然后把杯里的水全部喝光?！笨煽闯鲈谇闆r十分危急的時候，西班牙婦女為了不讓敵人懷疑水里有毒，她只有獻(xiàn)出自己的生命。

故答案為：維龍很狡猾，警惕性很高，他怕水里有毒，所以先讓西班牙婦女和孩子先喝。在情況十分危急的時候，西班牙婦女為了不讓敵人懷疑