蘇教版2019版必修1 第1章走進(jìn)技術(shù)世界1.2技術(shù)的價(jià)值教案

蘇教2019版技術(shù)與設(shè)計(jì)1第一章走進(jìn)世界1.2技術(shù)的價(jià)值教案一、教材分析：本節(jié)由“體驗(yàn)技術(shù)與人的關(guān)系”“感悟技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系”“探究技術(shù)與自然的關(guān)系”三個(gè)任務(wù)構(gòu)成，從技術(shù)與人、技術(shù)與社會(huì)、技術(shù)與自然三個(gè)維度闡述技術(shù)的價(jià)值。其中，“體驗(yàn)技術(shù)與人的關(guān)系”側(cè)重技術(shù)在保護(hù)人、解放人、發(fā)展人等方面的作用；與社會(huì)的關(guān)系”側(cè)重技術(shù)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)、社會(huì)生活、政治、軍事、文化等方面的影響；“探究技術(shù)與自然的關(guān)系”側(cè)重技術(shù)在開(kāi)發(fā)、利用和保護(hù)自然方面的作用。二、教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)和案例分析，感知生活中技術(shù)現(xiàn)象的普遍性。2.結(jié)合個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷和活動(dòng)，體驗(yàn)技術(shù)對(duì)人的保護(hù)、解放和發(fā)展作用。3.通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)和案例分析，感悟技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系，探究技術(shù)與自然的關(guān)系，形成使用技術(shù)的責(zé)任意識(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.理解技術(shù)對(duì)人的保護(hù)、解放和發(fā)展作用。2.感悟技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系，探究技術(shù)與自然的關(guān)系。四、課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：打開(kāi)微機(jī)，課件等。學(xué)生準(zhǔn)備：結(jié)合課本提前預(yù)習(xí)。五、教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入新課1】出門(mén)在外野營(yíng)首先是要搭建庇護(hù)所。因?yàn)橐巴獾臅円箿夭钶^大，蚊蟲(chóng)鼠蟻較多，偶爾還有蛇出沒(méi)。因此，需要搭建一個(gè)防潮保暖、驅(qū)蛇防蟲(chóng)的底護(hù)所?！救蝿?wù)一】1.讓同學(xué)們閱讀技術(shù)體驗(yàn)內(nèi)容（搭建庇護(hù)所模型）2.技術(shù)對(duì)人的保護(hù)作用主要體現(xiàn)在生理上的保護(hù)?！按罱ū幼o(hù)所模型”的技術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)就深刻地揭示了這一點(diǎn)?！颈Ｗo(hù)人的作用】首先為人提供抵抗不良環(huán)境、防止野獸、病菌等侵害的手段和工具。還使人從復(fù)雜的、繁重的、危險(xiǎn)的環(huán)境中逐漸走出來(lái)，使人的工作更安全，輕松，舒適。舉例說(shuō)明：疫情期間的醫(yī)用口罩、醫(yī)用帽子、防護(hù)服、工地里的安全帽，騎電動(dòng)的摩托用安全帽等等?！窘夥湃说淖饔谩考夹g(shù)具有解放人的作用，表現(xiàn)為人依靠技術(shù)解放或延伸了自己的手腳、耳目、腦等器官，拓展了活動(dòng)空間。提高了效率，增強(qiáng)了能力。用大量圖片案例講解什么是解放人的作用。【發(fā)展人的作用】技術(shù)具有發(fā)展人的作用，技術(shù)促使人的精神和智力的發(fā)展，世界觀和方法獲得發(fā)展，創(chuàng)新精神等思維能力、實(shí)踐能力獲得提高，也可使人獲得尊重、自我體現(xiàn)?！緟R總?cè)N作用】保護(hù)人：1、注射疫苗預(yù)防疾病2、以石擊石，鉆木取火等技術(shù)學(xué)會(huì)zhi取火，使人在心理上不受傷害解放人：解放作用：1、人依靠技術(shù)解放或演唱了自己的手、腳、眼、腦等身體器官2、發(fā)明了汽車等交通工具，使外出出行變得更方便發(fā)展人：1、愛(ài)迪生一生中有眾多的發(fā)明，他通過(guò)技術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)了自我的價(jià)值。2、人們發(fā)明了網(wǎng)絡(luò)，是人與人之間能更好的相互交流，促進(jìn)發(fā)展?！救蝿?wù)二】技術(shù)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步的主要?jiǎng)恿χ?。馬克思認(rèn)為：“火藥、指南針、印刷術(shù)是預(yù)兆資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)的三大發(fā)明?！景咐治觯焊Ｌ亓魉€】技術(shù)在生產(chǎn)勞動(dòng)中是重要的生產(chǎn)力要素。技術(shù)的發(fā)展，改變了生產(chǎn)方式，生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益?！救蝿?wù)三：探究技術(shù)與自然的關(guān)系】①技術(shù)可以使我們合理充分的改造自然，使與自然保持和諧相處?！熬G水青山就是金山銀山”。人類在保證自然不受破壞的前提下，合理開(kāi)發(fā)和利用自然，并且與自然保持和諧共處的友好關(guān)系?！景咐治觯憾冀摺慷冀叩慕ㄔ焓沟贸啥计皆伞澳昴旰闉?zāi)水患”變?yōu)椤拔忠扒Ю?，水旱從人，不知饑饉，時(shí)無(wú)荒年”，并使直接受益的成都成為“天府之國(guó)”；抽水風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)使得荷蘭從大海中取得近1/3的國(guó)土，這些都依賴于什么？注意什么？依賴于技術(shù)，并在利用自然、改造自然的過(guò)程中注意保護(hù)自然，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處?！玖?xí)題】1.士兵使用望遠(yuǎn)鏡，體現(xiàn)了什么技術(shù)（

）A

、發(fā)展人

B、解放人

C、保護(hù)人

D、滿足人2.愛(ài)迪生一