育嬰師初級(jí)試卷

育嬰師初級(jí)試卷一、單項(xiàng)選擇題1(A、協(xié)調(diào)員工之間的關(guān)系B、增加職工福利CD2(愛(ài)崗敬業(yè)的具體要求是A、看效益打算是否愛(ài)崗B、轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念CD3(辦事公正是指從業(yè)人員在進(jìn)展職業(yè)活動(dòng)時(shí)要做到()。A、追求真理，堅(jiān)持原則B、奉獻(xiàn)社會(huì)，助人為樂(lè)CD4(以下關(guān)于勤勞節(jié)省的論述中，正確的選項(xiàng)是()。A、勤勞是人生致富的充分條件B、節(jié)省是企業(yè)持續(xù)進(jìn)展的必要條件CD5(職業(yè)紀(jì)律是從事這一職業(yè)的員工應(yīng)當(dāng)共同遵紀(jì)的行為準(zhǔn)則，它包括的內(nèi)容有()。ABCD6(企業(yè)創(chuàng)要求員工努A、不能墨守成規(guī)，但也不能標(biāo)立異C、大膽地試大膽地闖，敢于提出問(wèn)題D、激發(fā)人的靈感，遏制沖動(dòng)和情感7(()是聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)對(duì)兒童期的界定范圍。A、0~3B、0~6C、0~1D、0~188(嬰兒乳牙的生長(zhǎng)挨次是()。ABCD9((1~3ABCD、直接行動(dòng)思維10~12A、1B、1,3C、2D、半歲11(人類(lèi)有()根本心情。7B、苦痛、厭惡、微笑反響、興趣、開(kāi)心、生氣、哀痛、懼怕等9~11種C、苦痛、厭惡、微笑反響、興趣、開(kāi)心、生氣、哀痛、驚異等8~10種D、苦痛、厭惡、微笑反響、興趣、開(kāi)心、生氣、反感、懼怕等10~12種12(目前人體必需的養(yǎng)分素?cái)?shù)量約()種。A、35B、30C、41D、4313((A、動(dòng)物油、麻油、花生油、大米、干果、玉米C、奶油、魚(yú)油、牛奶、蔬菜、干果、粗糧14(()等廣泛存有脂肪。A、谷物類(lèi)、根莖類(lèi)、食糖、水果、蔬菜C、水、飲料、水果、蔬菜、玉米D15((來(lái)源。A、海澡類(lèi)B、乳、蔬菜等D、粗糧類(lèi)16(()是碘的主要來(lái)源。AB、乳、蔬菜等17((AA、夜驚C、消化不良D18((B1A、天氣過(guò)熱B、烹調(diào)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)C、遇光、加熱，過(guò)度洗滌，長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存，用銅、鐵金屬炊具，貯存、快速冷凍D、易溶于水，米過(guò)分淘洗或浸泡B100~140D150~20020(以下對(duì)合理養(yǎng)分的意義描述不正確的選項(xiàng)是()。B、有助于預(yù)防急慢性疾病D、治療急慢性疾病21(()是合理膳食應(yīng)遵循的原則。D22(兒童言語(yǔ)進(jìn)展的關(guān)鍵期D、0~623(()是推斷最初教育是否成功的標(biāo)準(zhǔn)。A、嬰兒在短時(shí)間內(nèi)是否有很大的進(jìn)步B、是否使嬰兒學(xué)到了各種技能C、是否使嬰兒學(xué)到了解決問(wèn)題的力量D24((方面。A、動(dòng)作技能、語(yǔ)言、認(rèn)知力量、社會(huì)行為、和情感培育、人格進(jìn)展和藝術(shù)感受C、飲食、自理25(()不屬于人格進(jìn)展的主要內(nèi)容。A、個(gè)人生活教育B、團(tuán)體生活教育CD26(嬰兒生疏的特A、直覺(jué)、思考、抽象B、想象、操作、具體生動(dòng)CD27(多元智能理論是由AB、喬姆斯基CD、思拉夫28(以下哪一項(xiàng)的內(nèi)容不是未成年人享有的權(quán)利()。ABCD29((利公約》中權(quán)利的內(nèi)容。A、兒童的生存權(quán)B、兒童的受撫養(yǎng)權(quán)CD30((A、口頭勞動(dòng)合同、短時(shí)勞動(dòng)合同B、定期勞動(dòng)合同、不定期勞動(dòng)合同、以完成肯定工作為期限的勞動(dòng)合同D、長(zhǎng)期勞動(dòng)合同、短期勞動(dòng)合同、分期勞動(dòng)合同31((A、計(jì)時(shí)工資和計(jì)件工資C、根底工資、獎(jiǎng)金、津貼D、根底工資32(我國(guó)現(xiàn)行的工資形式有()。B、計(jì)時(shí)工資和計(jì)件工資兩種形式C、獎(jiǎng)金、津貼兩種形式D33(母親在哺乳前，應(yīng)做好乳頭預(yù)備，包括()。B、先將嬰兒哄睡C、母親應(yīng)選擇秀麗的衣服34(哺乳期的母親食物搭配應(yīng)留意()。ABCD35(母親在哺乳期時(shí)幾種主要食物的每日進(jìn)食量應(yīng)為()。ABCD36(人工喂養(yǎng)的概念是A、專(zhuān)指使用牛奶等進(jìn)展喂養(yǎng)的方法C、不能進(jìn)展母乳喂養(yǎng)的都叫做人工喂養(yǎng)D、由他人喂養(yǎng)的方式37(沖調(diào)牛奶時(shí)，牛奶與水的正確比例是()。A、13:1(3141C100438(調(diào)制奶粉如按重量配置()。A、15B、17839(混合喂養(yǎng)的方式是指()。A、牛奶與泥糊狀食物同時(shí)喂養(yǎng)的方式B、牛奶與奶粉同時(shí)喂養(yǎng)的方式D、牛奶與代乳品同時(shí)喂養(yǎng)的方式40(哺乳期的母親患有哪些病不能給嬰兒親自喂奶:()。A、結(jié)膜炎、關(guān)節(jié)炎B、心臟病、乳腺炎C、沙眼、牙周炎D、高血壓、感冒41(正確喂哺嬰兒的方法()。A、喂哺前，將奶滴在手背上測(cè)試溫度，每次喂哺時(shí)間約20分鐘左右B、喂哺前，將奶滴在手腕內(nèi)側(cè)測(cè)試溫度，每次喂哺時(shí)間約5-10分鐘左右C、喂哺前，將奶滴在手心上測(cè)試溫度，每次喂哺時(shí)間約5-10分鐘左右5-1042(嬰兒增加泥糊狀食物應(yīng)()。A4,6B61243(制作蛋黃粥的正確的A1B3040-50103044(固體食物的概念()。A、固體食物是相對(duì)泥糊狀食物而言B、嬰兒可以咀嚼的食物45(2-3A、爛米飯、碎末豆腐干C、肉蝦剁成碎末狀D、鮮豆、土豆剁成泥狀46(喂哺生兒應(yīng)留意的內(nèi)容()。A、喂哺后，讓嬰兒馬上入睡C、留意觀看嬰兒大小便D、盡量讓母親摟著寶寶一起入睡47(A、吃得很快活B、聽(tīng)到響聲受到驚嚇CD48(以下哪組食物不適合做嬰兒代乳品A、羊奶、甜煉乳B、牛奶、羊奶CD49(A、羊奶、奶制品B、嬰兒奶粉、牛奶CD、奶粉加乳兒糕50(嬰兒換乳期時(shí)的特點(diǎn)()。A、拒絕吃母乳B、漸漸削減吃母乳的次數(shù)CD51(水在人生命中的地位，描述不正確的選項(xiàng)是A、是人體需要的第一大養(yǎng)分素B、水在人體中的地位僅次于蛋白質(zhì)CD、水在人體中具有極為重要的生理功能52(適宜嬰兒飲用水的溫度應(yīng)把握在()。C、35—40D、4553(天氣熱時(shí)，給嬰兒預(yù)備的飲用水應(yīng)是()。ABCD54(不同月齡的嬰兒每日睡眠的次數(shù)有很大差異，正常的是()。A20B、25D、32-3給嬰兒布置一個(gè)舒適的睡眠環(huán)境，選擇一個(gè)適宜的床很重要，嬰兒床應(yīng)是A、最好是木板床B、和母親同睡一張軟硬度適中的床CD56(A、尺碼要大一些B、尺碼要小一些57(75厘米大小的正方形，使用時(shí)可疊成()。ABCD58(不屬于嬰兒進(jìn)展日光浴AB、在戶(hù)外多呼吸穎空氣C、增加對(duì)數(shù)字的區(qū)分力量D、預(yù)防佝僂病59(保持嬰兒室內(nèi)空氣良好的方法()。A、開(kāi)窗通風(fēng)、多種植物B、留意綠化、多種植物CD60(嬰兒居室的溫度夏季C、28D、3061(嬰兒居室裝修要符合其特點(diǎn)，色調(diào)要有利于()。ABCD62(嬰兒的四具包B、嬰兒使用的餐具、玩具和家里的臥具、炊具C、嬰兒使用的臥具、玩具、家具和餐具63(清洗嬰兒臥具時(shí)最好是用()。A、一般洗衣粉B、一般洗衣液CD64(假設(shè)嬰兒感染細(xì)菌性痢疾，5B、15C、5D、365(常常為嬰兒盥洗是為了()。AB、保護(hù)嬰兒皮膚的正常功能C、讓嬰兒舒適D、嬰兒寵愛(ài)玩水66(A、人體測(cè)量學(xué)B、動(dòng)物測(cè)量學(xué)C、植物測(cè)量學(xué)D、環(huán)境測(cè)量學(xué)67(一般來(lái)說(shuō)2歲時(shí)的體重是誕生時(shí)的()倍。A、3B、2C、5D、4,1268(1A、1B、2C、3D、469(()以下嬰兒承受臥式身長(zhǎng)測(cè)量?jī)x測(cè)量身高。使嬰兒獲得對(duì)一些疾病的特別抵抗力，ABCD71(對(duì)于誕生時(shí)的嬰兒AB、脊髓灰質(zhì)炎三混合疫苗C、卡介苗D、麻疹疫苗72(通過(guò)()使嬰兒獲得對(duì)一些疾病的特別抵抗力叫做預(yù)防接種。A、針灸B、外用藥CD73((A、尖叫B、臉發(fā)紅C、啼哭D(zhuǎn)、臉發(fā)青74(1A、需要用勺子來(lái)喂B、可以加一勺蜂蜜C、騙嬰兒這是飲料D、可以加一些糖75(患兒()時(shí)應(yīng)在半小時(shí)、12ABCD76(A、腦膜炎B、乙腦、麻疹CD77(鉛質(zhì)焊錫制作的食品罐頭對(duì)食物的污染()。ABCD78(非職業(yè)性鉛暴露時(shí)鉛吸取的主要途徑是通過(guò)()。ABCD79(A、罐頭B、鉛筆C、油漆D、報(bào)紙80(受傷后可在局部冷敷的是()。ABCD81(用鑷子取出，小的異物成人可指導(dǎo)嬰兒用力將異物擤出。ABCD82(嬰兒常常發(fā)生外傷、器官異物、中毒、溺水、觸電、燒燙傷等我們把它稱(chēng)為()。ABCD83(嬰兒進(jìn)食時(shí)要留意AB、避開(kāi)逗笑、責(zé)備和恫嚇C、葷素搭配D、留意熬煉84(的方法。A、動(dòng)物B、植物性C、金屬D、紙片85(A、鉛中毒B、上呼吸道感染C、水痘D、表皮擦傷86(A、傷眼、外耳道異物B、出血CD87(以下完全是嬰兒大動(dòng)作技能訓(xùn)練A、抬頭、抓、拿、敲等B、抬頭、看、聽(tīng)、說(shuō)、爬、走等C、拼、撕、拿、敲、抓、插、跑、投擲等D、抬頭、翻身、爬、走、跑、跳、敲、攀登等88(A、抓、拿、摸、投擲、撕、握、插等C、抓、拿、摸、平衡、投擲等D、拿、摸、爬、走等89(以下不屬于嬰兒動(dòng)作技能訓(xùn)練的效果是()。A、促進(jìn)嬰兒肌肉動(dòng)作的流暢性B、促進(jìn)身體的靈敏性和柔韌性CD90(以下描述完整正確的選項(xiàng)是B、嬰兒益智健身操有仿照操、主被動(dòng)操91(()等組成了嬰兒爬行力量進(jìn)展的三個(gè)階段。A、后退爬、手足爬行、手膝爬行B、抵足爬行、手膝爬行、手足爬行CD、后退爬行、抵足爬行、腹部貼地爬行92(A、雙手穿插訓(xùn)練、提舉物品訓(xùn)練B、雙手穿插訓(xùn)練、單臂支撐訓(xùn)練CD93(對(duì)于下肢訓(xùn)練描述正確的選項(xiàng)是()。A、練習(xí)跪、兩手穿插訓(xùn)練、單臂支撐訓(xùn)練B、練習(xí)跪、兩手穿插訓(xùn)練、四肢協(xié)調(diào)爬行訓(xùn)練C、俯臥抬頭訓(xùn)練、單臂支撐訓(xùn)練、兩手穿插訓(xùn)練D94(訓(xùn)練嬰兒學(xué)站A、寶寶的社會(huì)交往力量C、寶寶的認(rèn)知力量D95(防止嬰兒行走時(shí)常常摔倒主要是從()等方面來(lái)進(jìn)展的。A、單臂支撐、雙手支撐、訓(xùn)練蹲下站起來(lái)C、練習(xí)跨越障礙、用腳尖走路、走坡路D、推小車(chē)走路、扶東西走、走坡路96(A、成人抱著跑、牽手跑、放手跑、自動(dòng)停穩(wěn)跑C、練習(xí)跨越障礙、移動(dòng)行走、扶東西走D、走坡路、牽手跑、逗著跑、自動(dòng)停穩(wěn)跑97(A、滾、接、扔、拍、投B、滾、跑、爬、拍、跳CD98(大動(dòng)作訓(xùn)練過(guò)程中肯定B、只留意下肢的運(yùn)動(dòng)C、要留意手指捏、撿、握D、只要嬰兒寵愛(ài)，可以隨時(shí)隨地?zé)o限制地進(jìn)展99(A、手腕、腳趾、腳踝B、手掌、腳掌、腳趾CD100(從滿(mǎn)手抓握到拇指與其他四指對(duì)握，再到食指與拇指對(duì)握表達(dá)了()。D、嬰兒大腦神經(jīng)、骨骼肌肉、感覺(jué)統(tǒng)合的成熟度101(嬰兒左右手動(dòng)作協(xié)調(diào)進(jìn)展可以通過(guò)()來(lái)進(jìn)展訓(xùn)練。102ABCD103((嬰兒手眼協(xié)調(diào)的訓(xùn)練方式。A、串珠子、折紙、學(xué)剪貼、學(xué)用筷子C、造型組合、爬行玩耍、學(xué)剪貼D、涂涂畫(huà)畫(huà)、折紙、學(xué)用筷子、爬行玩耍104(A、用拇指、食指操縱筷子用餐C、指導(dǎo)嬰兒先學(xué)會(huì)拿筆，再開(kāi)頭學(xué)習(xí)使用筷子D、指導(dǎo)嬰兒用手把握筷子用餐105((A、讓嬰幼兒隨便去玩C、大量灌輸學(xué)問(wèn)形成學(xué)習(xí)習(xí)慣D、讓嬰兒依據(jù)成人的意愿去玩106(承受()方法可以促進(jìn)嬰兒視覺(jué)的進(jìn)展。ABCD107((動(dòng)的正確描述。A、給嬰兒變換不同的方向及位置B10-15C、讓嬰兒快速的記憶玩具的名稱(chēng)嬰兒講出玩具名稱(chēng)108(嬰兒配對(duì)玩耍適合的年齡是()。、3-6D、0-6109(()是常見(jiàn)的聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練方法。A、追視活動(dòng)、注視活動(dòng)、配對(duì)玩耍B、正豎托抱、學(xué)數(shù)數(shù)、親子閱讀CD、追聲尋源，音樂(lè)訓(xùn)練，親子閱讀110(通過(guò)音樂(lè)訓(xùn)練可以使嬰兒()。B、提高認(rèn)知量D、增加?jì)胗變旱钠胶饬α?11((A、使用戲劇化的語(yǔ)言讀書(shū)C、大聲朗讀給嬰兒聽(tīng)112(A、皮膚按摩、觸摸自然B、學(xué)習(xí)剪貼CD113((A、敲、擰、打、捏、抓B、拉、撞、拍、掐、抓CD114((訓(xùn)練時(shí)間。C、15D、10115(()為浴巾玩耍的適宜年齡。A、6,2B、5C、生兒,1個(gè)月內(nèi)D、3個(gè)月以?xún)?nèi)的嬰兒116(通過(guò)()的方法可以提高嬰兒認(rèn)知力量。A、生疏事物時(shí)，成人不要用正規(guī)的語(yǔ)言來(lái)描述B、進(jìn)展綜合性感覺(jué)訓(xùn)練，將嬰兒生疏的物品進(jìn)展分類(lèi)D、生疏事物時(shí)只是讓嬰兒知道但不要重復(fù)幾遍117(()不屬于認(rèn)知綜合訓(xùn)練描述。B、屢次重復(fù)，強(qiáng)化記憶D、使用簡(jiǎn)潔、正規(guī)的語(yǔ)言118(嬰兒學(xué)習(xí)分類(lèi)的方法通常()。A、依據(jù)物品的外表特征或按用途進(jìn)展分類(lèi)C、嬰兒無(wú)需家長(zhǎng)指導(dǎo)自然就會(huì)分類(lèi)D、家長(zhǎng)替代嬰兒進(jìn)展物品分類(lèi)119(B、從幾張圖片中挑出那張不一類(lèi)的圖D、依據(jù)物品的性能分類(lèi)120(()是嬰兒數(shù)概念的進(jìn)展階段。AB、會(huì)數(shù)數(shù)、會(huì)背數(shù)、會(huì)加減法CD、會(huì)背數(shù)、會(huì)數(shù)的分解和組合、學(xué)數(shù)數(shù)121A、讓嬰兒多吃、多學(xué)、多看C、讓嬰兒多講、多吃、多動(dòng)D、讓嬰兒多學(xué)、多玩、多看、多動(dòng)122(嬰兒進(jìn)展語(yǔ)言訓(xùn)練，()是最正確時(shí)期。C、0-3D、6-8123(嬰兒常用()表達(dá)他們的感知和需求。A、發(fā)音B、手勢(shì)CD124(關(guān)于嬰兒進(jìn)展看圖講故事練習(xí)A、成人表達(dá)時(shí)可以讓嬰兒一邊玩一邊聽(tīng)B、讓嬰兒想象著編故事，成人表達(dá)給嬰兒聽(tīng)C、成人將故事的速度要快，詞語(yǔ)越是華美越好125(嬰兒進(jìn)展日常用語(yǔ)的練習(xí)時(shí)，下面描述不正確的選項(xiàng)是()。B、在嬰兒沒(méi)提出要求前準(zhǔn)時(shí)的滿(mǎn)足嬰兒的各種需求C、多給嬰兒提問(wèn)的方式，增加?jì)雰赫f(shuō)話的時(shí)機(jī)，提高其思考問(wèn)題的力量D、利用尋常的對(duì)話，幫助嬰兒理解否認(rèn)的詞語(yǔ)126(A、借助玩耍的方式幫助嬰兒理解你、我、他等人稱(chēng)用語(yǔ)B、嬰兒較寵愛(ài)用對(duì)答的方式進(jìn)展溝通，適當(dāng)?shù)膯l(fā)進(jìn)展語(yǔ)言和思維方面的訓(xùn)練D、通過(guò)故事中的人稱(chēng)代詞來(lái)提高嬰兒的理解力量127(嬰幼兒練習(xí)兒歌或歌謠的最正確年齡段是()。C、0-2D、3-9128(()不屬于嬰兒社會(huì)行為及人格培育的內(nèi)容。A、培育嬰兒生活自理力量B、社會(huì)交往力量CD129((餐前應(yīng)當(dāng)做的事情。C、留意力集中、調(diào)整好心情D、吃些甜食130(下面()描述是不正確的。A、飯前便后洗手、便后沖洗廁所B、小手不臟就不用洗CD131(訓(xùn)練嬰兒自己開(kāi)頭刷A、2歲左右B、1歲半左右C、5歲左右D、半歲左右132(訓(xùn)練嬰兒大小便自A、嬰兒是否會(huì)自己擦干凈B、1C、掌握大小便排泄的中樞神經(jīng)是否發(fā)育成熟并且是否有承受訓(xùn)練的心理愿望D、是否到了自理的年齡133(A、促進(jìn)智力開(kāi)發(fā)B、促進(jìn)嬰兒身心的安康進(jìn)展CD134((指導(dǎo)家長(zhǎng)與嬰兒建立親切關(guān)系的正確方法。D、嬰兒哭惱時(shí)家長(zhǎng)要責(zé)令其停頓135(A、讓嬰兒學(xué)會(huì)與人共享食物和玩具B、避開(kāi)嬰兒與比他大的孩子玩D、不要與嬰兒搶食物或別的東西136(角色玩耍的指導(dǎo)方法是()。A、家長(zhǎng)可以當(dāng)售貨員賣(mài)東西B、家長(zhǎng)在一邊看著嬰兒玩玩耍CD137(嬰兒3D、3138(心情是指()。A、情感的外在表現(xiàn)，情感是心情的本質(zhì)內(nèi)容B、心情就是情感C、情感是心情的表達(dá)D、心情是情感的內(nèi)在表現(xiàn)139(()時(shí)間嬰兒會(huì)消滅心理抵抗期。C、生兒期D、半歲以前140(()是對(duì)嬰兒的行為進(jìn)展評(píng)價(jià)的正確方法。A、批判，打罵B、不予評(píng)價(jià)CD141((間的常用方法。A、電視，電腦，錄音機(jī)B、圖書(shū)，食物CD142(屬于排解嬰兒不合理要求的方法是()。ABCD143((冷淡法操作的目的。B、提高嬰兒的承受力量C、為逗嬰兒玩D、促使其停頓要求的有效方法144(A、讓嬰兒只與最親近的人在一起C、不帶嬰兒到生疏的環(huán)境中去D、讓嬰兒學(xué)會(huì)與人交換、共享和等待等習(xí)慣145(的教學(xué)打算。D、直接依據(jù)嬰兒的發(fā)育量表中相應(yīng)月齡段的進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)146(A、和小組教學(xué)、課外教學(xué)B、和團(tuán)體教學(xué)、演講論壇CD147(五個(gè)月內(nèi)嬰兒可據(jù)其特點(diǎn)來(lái)教學(xué)，稍大嬰兒()，這是一對(duì)一教學(xué)中需要留意的問(wèn)題。A、可依據(jù)需要來(lái)進(jìn)展教學(xué)B、要多留意學(xué)問(wèn)教育C、需要與其溝通并和家進(jìn)步行溝通D、必需依據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果來(lái)實(shí)施教學(xué)148((才能使一對(duì)一入戶(hù)教學(xué)在時(shí)間的安排上更合理化。A、在涼快的時(shí)間段里去客戶(hù)家里C、避開(kāi)家庭中親子溝通的時(shí)間D、隨時(shí)都可以149(A、安排小組訓(xùn)練B、課外玩耍D、育嬰師分別與每一個(gè)嬰兒進(jìn)展一對(duì)一的練習(xí)150(AB、玩耍溝通與生活幫助CD151((方面。ABCD152(方式表達(dá)對(duì)嬰兒敬重、關(guān)心和疼惜。A、摟抱、蹲下來(lái)與嬰兒溝通B、懂話和說(shuō)話CD153(我們要敬重、關(guān)心和疼惜嬰兒，在與嬰兒溝通時(shí)語(yǔ)調(diào)盡量要()。A、用兒語(yǔ)B、聲調(diào)要高、聲音要嘹亮C、自然、音量適當(dāng)、重要的話加強(qiáng)語(yǔ)氣D、盡量大聲說(shuō)話154(成人應(yīng)當(dāng)用()的詞匯與嬰兒溝通。A、生活化、形象化B、程序化、生活化CD155(是操作性玩耍。A、四肢大小肌肉B、大肌肉一個(gè)局部C、小肌肉一個(gè)局部D、想象一單方面156(安排玩耍教學(xué)需要遵從的原則有()等。A、目標(biāo)恰當(dāng)、動(dòng)靜結(jié)合、教師中心原則B、玩耍即教學(xué)、自由原則CD157((玩耍教學(xué)中的必要留意的安全事項(xiàng)。B、心理安全可以不考慮、自由原則D、靜態(tài)玩耍、玩具、設(shè)備158(玩具有()等主要的功能。B、促進(jìn)嬰兒動(dòng)作技能的進(jìn)展、共性進(jìn)展D、分散嬰兒的留意力159(以下依據(jù)嬰兒的年齡特點(diǎn)來(lái)選擇玩具的選項(xiàng)正確的選項(xiàng)是()。A、半歲以?xún)?nèi)可選擇投擲玩具B、1D、1-2160(不宜太重、()等都是玩具安全性的要求。B、1C、不宜太小、留意防火D、買(mǎi)秀麗的、穎的玩具二、推斷題161(()企業(yè)文化的功能包括消遣功能。162(()職業(yè)道德活動(dòng)中做到嚴(yán)峻待客、不卑不亢是符合職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)要求163(()在職業(yè)活動(dòng)中一貫地誠(chéng)懇守信會(huì)損害企業(yè)的利益。164(()在日常接待工作中，依據(jù)性別賜予效勞符合公平敬重要求。165(()嬰兒鼻塞會(huì)導(dǎo)致煩躁不安、呼吸困難和拒抗吮乳。166(()1~3歲嬰兒走路不穩(wěn)易摔跤的緣由是大腦功能167((168(()鈣的主要來(lái)源是乳、蔬菜等。169(()哺乳期的母親每次哺乳后可擠奶水涂在乳頭上，以防止乳頭揉傷和皴裂。170(()1,3歲嬰兒固體食物的種類(lèi)不行過(guò)多過(guò)雜。171((172((制的關(guān)心飲料如綠豆湯、西瓜汁等可以補(bǔ)充維生素和